橋的作文范例(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的橋的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
橋的作文 篇1
我心目中未來的橋是由鵝卵石建成的，花花綠綠的顏色特別漂亮，鵝卵石有橢圓，平行四邊形，三角形，梯形不同的'形狀，橋也可以造成不同的形狀，非常漂亮，然后只能讓行人走，行人走在上面可以欣賞漂亮的橋。
鵝卵橋不能讓大車過，再單獨給大車造一個不用行走的橋，大車走到橋邊，有一個升降機(jī)把大車運過橋，就不會壓壞橋了。
橋的作文 篇2
我發(fā)明了一座飛天橋，那是小鳥玩的地方。
它能噴火也可以移動，給沒有玩過的'小鳥玩。它有自動導(dǎo)航，不會讓小鳥迷失方向。
它可是要用汔油的，只要沒了油，它就會自動到污染的地方吸進(jìn)污物，轉(zhuǎn)化為自己的汔油。
只要到了晚上，它就會把白天吸進(jìn)的太陽的熱量轉(zhuǎn)化成電，使橋上的燈亮起來。從上往下看，就像“銀河落九天！”
橋的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在江蘇揚州市，在這座風(fēng)景秀麗的歷史名城里，有很多有名的古建筑。其中，最有名的是風(fēng)光秀美的瘦西湖，瘦西湖上有一座非常獨特的橋，名字叫做五亭橋。五亭橋建在蓮花堤上，是清乾隆二十二年(1757)所建，因為建在蓮花堤上，形狀象一朵盛開的蓮花，所以它又叫蓮花橋。
五亭橋橫跨在瘦西湖湖面上，整個建筑造型別致，比例適當(dāng)，把穩(wěn)重大方和玲瓏剔透巧妙地結(jié)合在一起。橋上建有極富南方特色的五座風(fēng)亭，挺拔秀麗的.風(fēng)亭就象五朵冉冉出水的蓮花。橋基由十二塊大青石砌成大小不同的橋墩組成，共十五個橋孔，總長五十五米，顯得非常雄偉壯觀。
橋的造型秀麗，五個亭子，一個在中間，四個各兩邊，亭與亭之間回廊相連。中間的亭子是兩層屋檐,兩邊的亭子是一層屋檐,上面有寶頂，四角上翹。寶頂是黃色的琉璃瓦，配上白色欄桿，亭子和回廊里繪有彩色的精美圖案，顯得富麗堂皇。每當(dāng)夜幕降臨，皓月當(dāng)空，每個橋洞都倒映著月亮，真是一幅奇妙的圖畫。
五亭橋清秀的橋身和雄偉的橋基，搭配得非常和諧，看上去十分美觀。難怪中國著名橋梁專家茅以升這樣評價：中國最古老的橋是趙州橋，最壯美的橋是盧溝橋，最具藝術(shù)美的橋就是揚州的五亭橋。
五亭橋不但是瘦西湖的標(biāo)志，也是揚州城的象征。大家有機(jī)會一定要來揚州，去瘦西湖蕩舟，看看這座古老又秀美的五亭橋。
橋的作文 篇4
河的一邊到另一邊，有橋；國家和國家之間，有橋。而我們，我們和老師之間，也架起了一座橋梁。這是一座偉大而神圣的橋，就是這位橋梁專家，使我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
我們敬愛的語文老師——白老師。她是一位可親可敬的老師，她上課一絲不茍，非常敬業(yè)。而下課時，她卻很親熱地和我們一起玩、一起聊天，拉近我們與老師之間的距離。
有一次，我們正在排練團(tuán)體操。我一不小心被道具一個鋒利的角劃了一下額頭，血從一個大約十厘米的傷口上流出來。當(dāng)時，白老師站在對面的跑道上，她二話不說，立刻向我跑過來。她臉色有點發(fā)白，嘴唇還微微有點顫抖，她用她瘦小的身軀一把背起沉重的我，沖向醫(yī)務(wù)室，急促的呼吸中還不時的在安慰著我。校醫(yī)在清洗創(chuàng)口時，我感到額頭上一陣陣鉆心的.痛，不禁齜牙咧嘴。此時的白老師，她在一邊看著，臉漲的通紅，突然，一絲一絲小小的淚珠劃過她通紅的臉頰，她在無聲的哭泣，就好像這傷口刺在她心一樣。
我一下子忘了痛，心底里涌上出一股暖流，溫暖著我的心�？蓯鄣陌桌蠋煂Υ覀儯褡约旱募胰艘粯�，關(guān)心呵護(hù)著我們。多么關(guān)心愛護(hù)我們的好老師！
白老師不但關(guān)心我們，還為我們更好的學(xué)習(xí)，鋪好平臺。
那天早上，我走進(jìn)班級，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷。�。∽蛱煜挛绶艑W(xué)前剛交的卷子，今天怎么就批好了？白老師難道……我正思索著，就看見白老師拖著沉重而疲倦的步子走了進(jìn)來，只見她眉毛下面一雙小眼睛里布滿了血絲，眼睛邊上多了兩個大熊貓才有的黑眼圈，一臉倦意。眼前浮想出一幅燈光下的白老師的畫面，哈欠連連但依然抹抹臉，全神貫注地批改著我們的卷子……
啊！白老師只是千千萬萬老師中的一員，他們跟同學(xué)之間建起了橋，這是一座宏偉的橋！我們從上面走過，走進(jìn)了知識的海洋。而這座孕育了千千萬萬株苗的橋，卻一點一點磨損了。我們從這座橋快樂而輕松的走了過去，得到了他們千千萬萬次的的關(guān)愛，使我們懂得了真情，得到了更快的成長，而扶起千萬才子的橋。她把自己所有，奉獻(xiàn)給了一代代渴望知識的少年，時間卻一點一點消磨著自己，她雖然老了，但應(yīng)該感到很自豪，能為下一代做貢獻(xiàn)，她能不感到驕傲嗎？
老師啊，你就是一座橋，通過你，我們在知識的彼岸學(xué)到更多的知識！
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