橋的作文[優(yōu)選4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的橋的作文4篇，歡迎大家分享。

橋的作文 篇1

　　在我童年的故鄉(xiāng)有一座橋，它教給了我金子般寶貴的道理，教給了我一定要像水一樣學(xué)會包容。

　　曾在我十一、二歲時，我因為一件事與爸爸頂嘴，結(jié)果被打了個皮開肉綻。我一氣之下從家中跑了出來。在路上，我見到了那座橋，那是一座樸素、破敗的橋，破落到仿佛一輛玩具汽車開過去都會崩壞。

　　但奇跡就是這么發(fā)生了，一輛大卡車伴隨著刺耳的“咔！咔！”聲徐徐駛上了那座小橋。天啊！那座小橋是那么的脆弱，仿佛下一刻就會“崩”地一聲徹底散架，我心中不由得為那卡車的主人擔(dān)心起來�？纱罂�卡就這么安全平穩(wěn)地駛過了那座不起眼的'小橋。

　　我的雙眼不由得睜大，眼中充斥著滿滿的不可信。小橋是那么的弱小，身軀上駛著無數(shù)的小汽車，大卡車，但它每一次都在快要崩斷的最后關(guān)頭咬緊牙關(guān)挺了過去。

　　這是多么堅韌不拔的意志！

　　我瞧著眼前的小橋，好像明白了什么。是啊，爸爸就像是那座小橋，我便是那輛大卡車。爸爸每天不辭辛苦，起早貪黑努力工作，時光抹去了他的青春容顏。別人的爸爸容光煥發(fā)，我爸爸的頭發(fā)卻漸漸向白轉(zhuǎn)去。是啊，他是咱家的頂梁支柱，他不僅要托起整個家，還要為我的吃喝玩樂學(xué)習(xí)做打算，就算再怎么辛苦，他都會咬牙繼續(xù)，從未放棄！

　　童年的這座橋教給我深刻的道理，讓我明白父親的辛勞，讓我理解“海納百川，有容乃大”。童年有它，何其幸運！

橋的作文 篇2

　　架起心中的彩虹橋

　　面對不易翻越的大石，螞蟻架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它達到了終點。

　　面對河上脆弱的獨木橋，小馬架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它抵達了目標(biāo)。

　　面對經(jīng)典力學(xué)無法解決的問題，愛因斯坦架起了心中的彩虹橋，繞道之后，他到達了科學(xué)世界中新的天地！

　　“此處不渡爺，自有渡爺處！”

　　當(dāng)你在一條路上始終掙扎卻沒有出路時，何不繞道而行，難道不知“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。繞道之后，你會發(fā)現(xiàn)，前途如此坦蕩！

　　“登東山而小魯，登泰山而小天下。”

　　立在泰山之顛上的，是那一代圣哲。在衣襟與須發(fā)的迎風(fēng)飄舞中，孔子的'眼中亮出了光芒。游說諸侯國君，只是拯救蒼生的一條路而已。這條路行不通，難道我就沒有別的辦法么？另一條出路，我已找到。

　　晚年的孔子大收門徒，傳道授業(yè)，終于將一個閃亮的“儒”字刻在了中華民族每個子孫骨中。

　　孔子頓悟之后的繞道，解除了自己心中的憂慮，同時也潤養(yǎng)了炎黃大地。

　　“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年�！�

　　在中獨自抗?fàn)幎嗄甑奶諠摚�在看透黑暗之后，以“不為五斗米折腰”的錚錚風(fēng)骨，宣告了此路的終結(jié)。

　　“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？吾已往之不諫，知來者之可追�！�

　　封停舊路之后，陶淵明找到了新的出路。內(nèi)可“策扶老以流憩，時翹首而遐觀”，外可“或命巾車，或棹孤舟”，觀賞那“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”的美妙景觀。

　　陶潛，繞道而行，使自己得以“復(fù)得返自然”。同時，也為后世無數(shù)文人騷客提供了一個精神家園。

　　此路不通，但只要架起心中的彩虹橋，繞道而行，柳暗花明之后，等待你的必是你心之所系的“另一村”。

橋的作文 篇3

　　我們每個人都見過橋。它每天接待成千上萬的人，它默默地把自己的一切都無私地奉獻給人們。它外表雖然不美，但實質(zhì)卻很美。因此，人們都贊美它。教師就像橋一樣，默默地工作，為培育下一代成為祖國的有用之才，把自己的畢生精力都獻給了祖國的教育事業(yè)，她更值得我們贊美。

　　我們的老師像橋一樣辛勤。課上他為我們獻上一堂堂精彩的課，課下他又為我們精心的批改作業(yè)。

　　我們的老師像橋一樣無私。一天，老師正在為我們上課。突然，咳嗽不止，臉色通紅，顯然是感冒了。同學(xué)們都勸老師回去休息，可沒想到她仍然堅持給我們上課。此時，我們?nèi)缱�針氈，都站起來對老師說：“老師，你回去吃點藥吧！你不在，我們也會好好學(xué)習(xí)的。”“不要緊，我會堅持住的！”老師微微一笑說。我們聽了，一股感激之情涌上心頭。

　　老師還像父母一樣愛著我們。就算班里學(xué)習(xí)再差的同學(xué)老師也沒有放棄。張同學(xué)小學(xué)基礎(chǔ)很差，英語甚至連26個英文字母都不會讀。老師看在眼里，急在心上。他便利用課間和午休的時間單獨輔導(dǎo)這個同學(xué)，后來這個同學(xué)的成績逐漸趕了上來。

　　我們的`老師又像橋一樣樸實。他為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國的棟梁，不辭勞苦地工作著。一次，我生病了，不能到校上課，我心里十分焦急。晚上，老師來給我補課，一直到很晚才回家。她普通而平凡，從不引人注目。但對我們的愛，卻深深地印在每一個學(xué)生的心目中。

　　我贊美你呀！敬愛的老師，你像一盞明燈，照亮著我們走向成才之路。

橋的作文 篇4

　　我喜歡橫在溪水的獨木橋，我喜歡下面可以走船的石拱橋，我喜歡舟船相連鋪上木板的浮橋，我喜歡跨過大江大河的斜拉橋，我喜歡回旋別致的九曲橋，我喜歡巍峨雄偉的立交橋，我更加熱愛家鄉(xiāng)的青龍大橋。

　　青龍大橋位于縣城東面，橫跨柳林四十里抖氣河。該橋長150米，寬33。5米。為5孔跨預(yù)應(yīng)力混凝土空心結(jié)構(gòu)，抗洪能力50年一遇，抗震能力6級，總投資1642萬元，20xx年國慶節(jié)已基本竣工。可以同時通過4輛大卡車。橋面上有人行道，護欄，路燈。在大橋附近有燎原廣場和清河中兩個噴泉，每逢節(jié)日的夜晚，橋面上的路燈和噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。

　　青龍大橋溝通了河的`兩岸，方便了人們的來往。聽大人們說，大橋沒有建成的時候，人們要繞很大的圈，才能到河的對岸，很不方便�，F(xiàn)在有了這座大橋，人們就可以直接到河對岸，再也不用浪費很多時間。青龍大橋不但溝通了河的兩岸，方便了兩岸人民的來往，同時也裝點了我們美麗的縣城。

　　遠遠望去，橋像一條玉帶迎風(fēng)飛舞。橋上的車川流不息，看得人眼花繚亂，晚上燈光閃閃，五顏六色非常好看。每遇隆冬，清河面蒸汽裊裊，橫空白霧莽莽，倩麗少婦妙齡女郎紛紛蹲坐河邊，浣衣嬉戲，紅裝綠衣點綴其間，河床寬敞，水面平坦，涓涓湍湍，清澈見底。青龍大橋橫跨清河，更是壯觀。河水清澈見底，把青龍大橋映照在水里。

　　青龍大橋西邊是美麗的清河公園，公園里開滿了五顏六色的小花朵，發(fā)出陣陣芬芳的花香。紅、黃、嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆出來，給大地媽媽繡上了美麗的地毯，一棵棵小樹上抽出了密密麻麻的新枝葉。小鳥們每天飛到樹枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小鳥的歌唱是那么的清脆、響亮，好聽極了。這里的景色秀麗無比，就像一幅優(yōu)雅別致的風(fēng)景畫一樣，美極了。公園里有許多健身器，常年有各種年齡的人鍛煉，使青龍大橋附近成為一幅動的美麗圖畫，更顯出青龍大橋的美麗壯觀。

　　青龍大橋是我們?nèi)�縣人民辛勤勞動才建成的，它是我們?nèi)�縣人民團結(jié)奮進的標(biāo)志，我愛美麗的青龍大橋。啊，家鄉(xiāng)的橋，我愛你，因為你為家鄉(xiāng)人民帶來了極大的方便，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出了巨大的貢獻。

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