橋的作文經(jīng)典(4篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的橋的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

橋的作文 篇1
漢中市蓮花池公園的湖面上,有一座石拱橋——步云橋。它是由漢中著名建筑設(shè)計師竇偉設(shè)計、在原明朝瑞王朱常浩的王府遺址上建造而成的。
步云橋,顧名思義好像站在云端,如同身在仙境。
沿著橋的石階往上走,經(jīng)過二十七級臺階,就來到了橋的頂端。站在橋上,放眼望去,我看到了一幅美麗的圖畫:湖水碧波蕩漾,岸邊垂柳搖曳,盛開的迎春花散發(fā)出陣陣清香,我忽然感覺仿佛真的是在仙境。
這座橋長二十多米,有五米多寬,兩端是臺階,橋頂平坦、寬闊。橋面用石板鋪成,橋身用大塊的青磚砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在十多米的湖面上。
這座橋十分秀美,橋的兩側(cè)有石欄,石欄上雕刻著精美的圖案:一朵朵蓮花被飄逸的云彩連在一起,那蓮花有的含笑怒放,有的剛剛含苞;而那刻上去的白云,像一卷卷蓬蓬的棉花糖,又像串串快樂的'浪花。這些雕刻使整座橋顯得古色古香,既是圣潔、祥和的象征,有體現(xiàn)了“步云”的深刻含義。
步云橋表現(xiàn)了漢中人民的智慧和才干,是漢中文化名城的一個標志。
橋的作文 篇2
在我的心中的一直有座橋,那是愛心的橋,團結(jié)友誼的橋。
在社會上有些人因得了很嚴重的病,需要很多錢去醫(yī)治,可是因為這些家庭收入不多,交不起醫(yī)藥費。需要社會上的人來獻出愛心,給他們捐款。
世界上有許多的`小孩因父母沒錢供孩子上學(xué),那些孩子就在家里做事,每當他們看到許多孩子背著書包興高彩烈的上學(xué),他們非常的羨慕,所以需要我們?nèi)ド斐鲈,去幫助那些貧困的孩子,給他們捐錢買學(xué)習用品,課外書等,供他們上學(xué),能和別的孩子們一樣走進課堂。在知識的海洋里遨游。
還有許多地方,發(fā)生了天災(zāi)人禍,有洪水、地震、山體滑坡、海嘯等。特別是洪水和海嘯像萬馬奔騰般的涌來,使很多家園房倒屋塌,流離失所。許多的災(zāi)難使很多的家庭支離破散、家破人亡,全國各地甚至全世界各地有愛心的人來都來資助他們重建家園。
團結(jié)友誼的橋是同學(xué)們之間的團結(jié)一心,人與人之間的友誼,俗話說得好:三個臭皮匠,頂個諸葛亮,一人一雙手,辦事沒幫手;十人十雙手,大山能搬走。不管在智慧上,還是在力量上,當一件事情一個人獨自無法完成時,需要同學(xué)之間和朋友之間相互幫助。比如有一天一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕,它很想把蛋糕搬回去和兄弟們飽餐一頓,可是它一個人搬不動,于是它就回家把兄弟們叫出來一起把蛋糕搬走,“一,二,三!”大家一起齊心用力,終于蛋糕被抬了起來。比如就像上次的陽光伙伴,他們每天都要訓(xùn)練,有的人在訓(xùn)練中不慎摔倒,皮都擦破了,但是他們不會因此而哭,他們咬緊牙關(guān),相互鼓勵,相互支持,繼續(xù)練,不知道他們流了多少汗水,因為他們團結(jié)一心,才會取得勝利。
這就是我心中的橋。在這座橋上傳遞著愛心、團結(jié)和友誼。
橋的作文 篇3
橋多么宏偉的建筑啊!它承載著路邊的行人自己卻默默無聞地承受著行人們所帶來的壓力,當汽車轟隆隆地開來時我們只會捂住自己的'鼻子以防止尾氣進入自己的鼻子導(dǎo)致生病,卻沒有想到橋它也會‘生病’。
你們知道橋是怎么‘生病’的嗎?正是人們毫無休止破壞、破壞、再破壞。當你把一塊塊口香糖吐向橋時,你是否想過橋的‘衣服’會被染臟?你的心情也會高興嗎?你的良心沒受到譴責嗎?所以說我們要愛護橋,人是要懂得感恩的。橋梁專家茅以升說:橋不過是一條放大的板凳。從“橋”的含義看,一指橋梁,架在河面上,把兩岸接通的建筑物;一指能起溝通作用的人或事物。
“橋”有形的,也無形的。是啊,橋是溝通人們心靈的橋梁,沒有心靈之橋人們就無法溝通金谷園中柳,春來似舞腰。那堪好風景,獨上洛陽橋。
橋的作文 篇4
世界上有許許多多的橋,但有一種橋最值得珍視,那就是人們之間以關(guān)注、尊重、諒解和信任構(gòu)筑起來的無形的橋。
我心中也有這樣的“橋”,這座橋通向許多地方。
我心中的這座橋通向老師,我和老師經(jīng)常走上這座“橋”溝通、交流,有了這座“橋”,我學(xué)到的知識多了,不會的問題解決了,做作業(yè)也輕松多了。有了這座“橋”,我和老師也成為了朋友。
我心中的這座橋又通向同學(xué)。這座“橋”使我在同學(xué)那里知道了許多我不知道的事,豐富了我的知識。我還從同學(xué)那里學(xué)到了一些解決問題的方法。我們彼此溝通、交流,大家都慢慢的熟悉了對方,也慢慢的`成為了好朋友。
我心中的這座橋還通向父母。這座“橋”使父母更了解我在學(xué)校的事情,我做了好事,父母表揚我;做了錯事,父母耐心地給我講道理,使我改正了錯誤。
如果這種無形的橋越普遍,那我們這個世界就會越和諧、越美好。
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