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設計方案

時間:2026-01-19 12:15:15 設計方案

【精選】設計方案模板六篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的設計方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】設計方案模板六篇

設計方案 篇1

  一、 活動背景:

  “十年寒窗望金榜,九載熬油憶師情”,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,謝師也是學子們金榜題名時的一種愿望。在莘莘學子金榜題名時機,××坊酒為了感恩社會,回報消費者,特在舉家歡慶之時,開展“××坊·助你上學堂”的升學宴促銷活動。

  二、 活動目的:

  1、進一步提升品牌的認知度。

  2、拓展圍餐團購的網(wǎng)絡。

  3、提升銷量。

  三、 活動主題:

  “××坊·助你上學堂”

  所有參加高考領取入學通知書的學子,可憑錄取通知書原件免費到××坊××辦事處領取2瓶陳藏3(限量300份,先到先得);凡在活動期間內,升學宴消費蔡洪坊活動產(chǎn)品,即可得到相應的助學獎金。

  四、 活動區(qū)域及時間:

  活動區(qū)域為××市區(qū)

  活動時間:20xx年7月××日至20xx年9月××日

  五、活動產(chǎn)品:

  ××坊陳藏“3”、“6”、“9”,外箱有本次活動專用標識。

  六、活動內容:

 。ㄒ唬⒚赓M領取陳藏“6”:

  所有領取入學通知書的學子,在活動期間,可憑錄取通知書原件和復印件免費到蔡洪坊駐馬店辦事處領取2瓶陳藏6(限量300份,先到先得)。

 。ǘ、莘莘學子賀禮政策:

  1、狀元及第,豪情慶賀:

  ××市的文、理科狀元在活動期間舉辦升學宴,可享受助學金紅包20xx元及免費贈送陳藏“6”產(chǎn)品2件的促銷活動。(只限市××,××,××)

  2、金榜題名,喜上眉梢:

  駐馬店市的考試成績前十名在活動期間舉辦升學宴(不含文、理狀元),可享受助學金禮包1000元及免費贈送陳藏“6”產(chǎn)品一件的促銷活動。(只限市××,××,××)

  3、名校錄取,可喜可賀:

  得到錄取通知書的學子或家長在活動期間內,升學宴消費蔡洪坊活動產(chǎn)品,即可得到如下助學金:(只限市一高,二高,地高)

  注:

  A、以上活動產(chǎn)品每人限購10件(超過10件產(chǎn)品無獎勵);本次活動銷售產(chǎn)品不予退貨。

  B、本活動以事實消費為原則,參加活動的學子必須提供錄取通知書復印件(與原件相符);

  C、助學獎金在升學宴消費時,由企業(yè)派專人在驗明錄取通知書后,親自送到學子手中。

  七、活動執(zhí)行:

  1、本活動由公司全員參與推廣和宣傳。

  2、所有公司人員在達成實際銷售后,按照銷售活動產(chǎn)品的'數(shù)量進行提成,提成標準為:陳藏“3”:10元/件,陳藏“6”: 26元/件,陳藏“9”:46元/件。

  八、活動的宣傳:

  1、電視廣告:在駐馬店電視臺以頻繁滾動插播的字幕廣告為主,將活動內容明確的告知消費者。

  2、條幅:活動期間在流通煙酒店和酒店進行條幅的懸掛,橫幅的內容為:“蔡洪坊酒祝賀莘莘學子金榜題名!蔡洪坊·助你上學堂”將消費者與企業(yè)的距離拉近。

  3、POP和宣傳單頁:印制POP和宣傳單頁,在活動期間的餐飲和流通渠道進行張貼和派發(fā)。

  4、本次活動設服務熱線,有專人在早8:00至晚19:00期間不離崗接聽,主要記錄來電訂貨需求和消費者意見。慶功專線為:××××—××××××××。

  升學宴宴會設計方案二

  一年一度的高考即將開始,對于很多考生來說是一生一次,一次一生。今年高考最遲將于××月××號份發(fā)布第一批重點本科錄取通知單,很多家長非常關注高考重視高考。針對這一社會熱點,如何抓住“高考經(jīng)濟”,并借此提升酒店經(jīng)營效益,營銷部特聯(lián)合餐飲部、房務部推出升學宴策劃方案。

  一、 主題:金榜題名時 沙海謝恩請

  二、 時間:20xx年6月××日——8月××日

  三、 附加服務優(yōu)惠:

  四、 凡前來酒店舉辦升學宴的考生,酒店將在升學宴舉辦的當晚免費贈送KTV包廂一晚(19:00-0:00)給其舉辦同學歡慶PARTY,包廂大小由預定情況而定,酒水零食費用自理,不能外帶。

  五、 凡前來酒店舉辦升學宴的家長,當晚在酒店開房達到3間以上者,將可享受最低5折優(yōu)惠,3間及3間以下者享受住房7折優(yōu)惠政策(具體由前臺跟餐飲部聯(lián)系核實后方可打折)。

  六、 凡內部員工及親屬在酒店預訂升學宴均可享受9折優(yōu)惠。

  七、 所有員工按照餐飲部流程提前5天以上預訂宴會,并在客人交納宴會預訂金后得到餐飲部人員在訂單上的簽字認,宴會結束當天現(xiàn)金結賬按2%提成

  八、 升學宴優(yōu)惠措施:

  1、 望子成龍宴(688元/席)

  2、 金榜題名宴(888元/席)

  3、 平步青云宴(999元/席)

  4、 飛黃騰達宴(1117元/席)

  5、 感恩謝師宴(1688元/席)

  九、

  A、凡在酒店預訂升學宴且宴席數(shù)量達到6桌及6桌以上者,可免費享受以下優(yōu)惠措施

  1)、免費提供茶水 紙巾;

  2)、免費贈送指示牌1塊;

  3)、免費贈送簽到簿1本;

  4)、免費提供宴會攝像、拍照(酒店僅提供電子版,刻碟及沖洗照片由客人自己自費負責);

  A,類的經(jīng)費預算:拍照:100 簽到薄:30 其他:50 共計:180元

  B、凡在酒店預訂升學宴且宴席數(shù)量達到10桌及10桌以上者,可免費享受以下優(yōu)惠措施同上;

  另免費贈送高級青花瓷四件套,價值:198元 贈送客房一間:228元

  C,類的經(jīng)費預算:606元

  D、凡在酒店預訂升學宴且宴席數(shù)量達到15桌上者,可免費享受以下優(yōu)惠措施 同上:

  另免費贈送高級密碼皮箱一只,價值:300元

  國際名牌派克鋼筆一只,價值:160元

  《親子樂》優(yōu)惠系列活動

  濃情端午,感恩父親節(jié)系列活動 一起加于推廣宣傳宣傳時另附一份:致家長的一份信

  尊敬的各位家長: 您好!

  在您的孩子即將步入高等學府之際,沙海生態(tài)酒店全體員工向您表示誠摯的祝賀。祝愿您的孩子學業(yè)有成,前程似錦!

  ××××酒店系××第一家以“旅游+休閑+生態(tài)”的先進理念飯店, 酒店環(huán)境優(yōu)雅,設施完善,功能齊全,是一家集住宿、餐飲、娛樂、休閑、會議和觀光旅游于一體的多功能、綜合性現(xiàn)代商務型酒店。

  酒店開業(yè)5年多來,不斷注入新的餐飲經(jīng)營理念,精心策劃,積極調整,成功地接待了許多升學宴席,無論是承接升學宴的數(shù)量還是質量,沙海酒店力求精細、精湛,完美為你呈現(xiàn)這一殊榮時刻。

  20xx金榜題名即將來臨,沙海酒店精心策劃,隆重推出了升學宴特別創(chuàng)意策劃,攜手婚慶公司在宴席流程上特別創(chuàng)意設計了榮譽寶座問鼎儀式、花季感恩儀式、燭光許愿儀式等能充分彰顯您榮耀與喜悅的.環(huán)節(jié);在餐廳衛(wèi)生,菜肴口味、份量、價格、質量及歡慶氛圍營造、細節(jié)服務上均作了周密的安排和詳細的部署。沙海酒店將以石嘴山市最特別的親情策劃,最高檔的品位;最衛(wèi)生的喜宴;最實惠的酒席;最優(yōu)雅的環(huán)境;最周到的服務,為您見證這一經(jīng)典時刻----您的子女20xx金榜題名。相信若干年后,您的親朋好友在談及沙海酒店這一場喜宴時,一定還能記憶猶新、回味無窮。

  ××酒店大酒店全體員工恭迎您的到來!

  祝您全家幸福安康!

  ××市××××酒店

設計方案 篇2

  一、需求分析

  1.簡述

  小型網(wǎng)吧雖然營業(yè)面積相對較小,計算機數(shù)量也相對較少,除了設備好,環(huán)境是很重要的。網(wǎng)絡拓樸結構簡單,容易管理,但由于用戶訪問服務器頻繁,常出現(xiàn)服務器接入瓶頸,為用戶訪問網(wǎng)絡資源造成不便。因此,本解決方案采用二層結構:核心層和用戶接入層,采用先進的快速以太網(wǎng)技術實現(xiàn)交換機之間的級聯(lián),以滿足普通的瀏覽、聊天、收發(fā)郵件、游戲等,以及大量的對影視服務器和游戲服務器的訪問,中心交換機采用des_3526/3550交換機,把所有的服務器直接連接到中心交換機上,以提高網(wǎng)絡的吞吐率和交換速度。以便于網(wǎng)友們更方便的使用網(wǎng)絡資源,并以此增加本網(wǎng)吧的盈利。

  2.用戶要求

  滿足消費者的要求,為各類應用系統(tǒng)提供方便、快捷的信息通路;具有良好的性能,能夠支持大容量和實時性的各類應用;能夠可靠運行,具有較低的故障率和維護要求。提供網(wǎng)絡安全機制,滿足集團信息安全的要求,具有較高的性價比,未來升級擴展容易,保護用戶投資;用戶使用簡單,為用戶提供良好的售后服務。

  3.系統(tǒng)要求

  網(wǎng)絡協(xié)議采用TCP/IP協(xié)議,整個網(wǎng)絡應考慮語音、視頻、數(shù)據(jù)等的綜合應用。交換機要求采用主流、成熟、信譽和售后服務均佳的產(chǎn)品,支持VLAN等功能,能較好解決突發(fā)數(shù)據(jù)量和密集服務請求的實時響應問題,在內部用戶終端進行視頻信號、數(shù)據(jù)交換時交換引擎不會出現(xiàn)過載現(xiàn)象和數(shù)據(jù)包碰撞、丟失的現(xiàn)象,還要考慮預防瓶頸出現(xiàn)和補救的相應措施。下屬單位接入交換機可采用相對低一檔的產(chǎn)品;本系統(tǒng)處理的信息包括數(shù)據(jù)、語音和圖像等,因此要考慮實時性問題,特別要考慮包括視頻會議在內的信息共享等方面的實時性要求;UPS電源的配備,配置要保證網(wǎng)絡中所有的服務器、交換機、路由器、集線器等設備的連續(xù)、正常地運轉;網(wǎng)絡帶寬的分配:應根據(jù)所屬單位網(wǎng)絡的信息流量情況合理分配網(wǎng)段,以充分利用網(wǎng)絡帶寬,提高網(wǎng)絡的運行效率。網(wǎng)絡需要需要具有多主機跨平臺主機連接能力,數(shù)據(jù)集中存放、集中管理、數(shù)據(jù)有效共享、存儲空間共享、統(tǒng)一安全備份,為全面集中管理和數(shù)據(jù)倉庫的建設奠定堅實的基礎。

  配置簡單方便:所有的客戶端和服務器系統(tǒng)應該是易于配置和管理的,并保障客戶端的方便使用;廣泛的設備支持:所有操作系統(tǒng)及選擇的服務應盡量廣泛的支持各種硬件設備;穩(wěn)定性及可靠性:系統(tǒng)的運行應具有高穩(wěn)定性,高性能無故障運行。可管理性:系統(tǒng)中應提供盡量多的管理方式和管理工具,便于系統(tǒng)管理員在任何位置方便的對整個系統(tǒng)進行管理;更低的成本:系統(tǒng)設計應盡量降低整個系統(tǒng)的成本;安全性:在系統(tǒng)的設計、實現(xiàn)及應用上應采用多種安全手段保障網(wǎng)絡安全。網(wǎng)絡還應具有開放性、可擴展性及兼容性,全部系統(tǒng)的設計要求采用開放的技術和標準選擇主流的操作系統(tǒng)及應用軟件,保障系統(tǒng)能夠適應未來幾年網(wǎng)吧發(fā)展需求,便于網(wǎng)絡的擴展。FTP、WWW、Telnet、DHCP、Email等主要的服務。

  4.目標任務

  小型網(wǎng)吧網(wǎng)絡系統(tǒng)建設的主要目標是建設成為主干跑百兆,選用普通SOHO型交換機就可以連接所有客戶機。;同時在小型網(wǎng)吧的范圍內建立一個以網(wǎng)絡技術、計算機技術與現(xiàn)代信息技術為支撐的.娛樂、管理平臺,將現(xiàn)行以游戲網(wǎng)為主的活動發(fā)展到多功能娛樂這個平臺上來,籍以大幅度提高網(wǎng)吧競爭和盈利能力。

  按照這一目標,小型型網(wǎng)吧網(wǎng)絡系統(tǒng)的主要目標和任務是:

 。1)、在小型網(wǎng)吧管轄范圍內,采用標準網(wǎng)絡協(xié)議,結合應用需求,建立小型網(wǎng)吧內聯(lián)網(wǎng),并通過中國電信寬帶網(wǎng)與Internet相連;

 。2)、在小型網(wǎng)吧內聯(lián)網(wǎng)上建立支持娛樂活動的服務器群(包括WWW、FTP、DNS、流媒體服務器、有線電視轉播服務器組及SF和各種游戲戰(zhàn)網(wǎng)服務器等),具有信息共享、傳遞迅速、使用方便、高效率等特點的處理系統(tǒng);

 。3)、視市場環(huán)境允許,在小范圍內嘗試為小私營企業(yè)主提供一體化網(wǎng)站解決方案(空間、域名、網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫及更新等);

 。4)、系統(tǒng)應有高可靠性、安全性、可維護性和可擴充性,要具有良好的用戶界面。

  二、網(wǎng)絡設計原則

  雖然小型網(wǎng)吧相對較小但其設計原則跟大中型網(wǎng)吧設計原則基本一致。

  1、實用性和經(jīng)濟性

  由于網(wǎng)吧一次性資金投入大,設備折舊快,目前外部經(jīng)營環(huán)境差。另一方面,網(wǎng)吧應用環(huán)境比較惡劣,顧客應用水平較參差不齊,因此,在網(wǎng)絡的建設過程中,系統(tǒng)建設應始終貫徹面向應用,注重實效的方針,堅持實用、經(jīng)濟的原則。

  2、先進性和成熟性

  當前計算機網(wǎng)絡技術發(fā)展很快,設備更新淘汰也很快。這就要求網(wǎng)絡建設在系統(tǒng)設計時既要采用先進的概念、技術和方法,又要注意結構、設備、工具的相對成熟。只有采用當前符合國際標準的成熟先進的技術和設備,才能確保網(wǎng)絡絡能夠適應將來網(wǎng)絡技術發(fā)展的需要,保證在未來幾年內占主導地位。

  3、可靠性和穩(wěn)定性

  在考慮技術先進性和開放性的同時,還應從系統(tǒng)結構、技術措施、設備性能、系統(tǒng)管理、廠商技術支持及維修能力等方面著手,確保系統(tǒng)運行的可靠性和穩(wěn)定性,達到最大的平均無故障時間。

  4、安全性和保密性

  在系統(tǒng)設計中,既考慮信息資源的充分共享,更要注意信息的保護和隔離,因此系統(tǒng)應分別針對不同的應用和不同的網(wǎng)絡通信環(huán)境,采取不同的措施,包括系統(tǒng)安全機制、數(shù)據(jù)存取的權限控制等。

  5、可擴展性和易維護性

  為了適應系統(tǒng)變化的要求,必須充分考慮以最簡便的方法、最低的投資,實現(xiàn)系統(tǒng)的擴展和維護。把當前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性結合起來,保護以往投資,實現(xiàn)較高的總體性能價格比。

  三、網(wǎng)絡設備選形

  由于網(wǎng)吧的條件千差萬別,對方案的要求也五花八門,這就要求網(wǎng)絡設備提供商能夠具有強大的網(wǎng)絡產(chǎn)品和解決方案定制能力;此外,網(wǎng)吧經(jīng)費有限,因此也不會有很多財力用于網(wǎng)絡建設,這就要求網(wǎng)絡產(chǎn)品還必須具有極高的性價比優(yōu)勢。在對各網(wǎng)絡設備性能和價格考察比較之后,小型網(wǎng)吧的網(wǎng)絡決定采用:二層中心交換機(加X個百兆模塊)+堆疊交換機(加1個百兆模塊)作為接入層的網(wǎng)絡結構,滿足了小型網(wǎng)吧網(wǎng)絡對性能、應用、成本等方面的要求。設備要求:24/48個10/100BASE-TX端口2個組合式(Combo)100BASE-T/SFP百兆上行鏈路最多每虛擬堆疊單元24個交換機最高至8Gbps背板帶寬完整的網(wǎng)絡訪問管理解決方案基于硬件的多層(L2,L3,L4)服務質量保障進階型訪問控制列表(ACL),增強型TACACS+認證支持802.3adLACP干路端口聚合DES-3526/35502層可堆疊交換機

  分支交換機:采用多個Des1024非網(wǎng)管10/100M交換機。Des1024具有4.8Gbps的背板交換能力。提供24個10/100M全雙工線速端口,多達16K的MAC地址表,每端口工作在10M或100M時,包轉發(fā)速率為14.8K/秒;最大延遲僅為10u/秒;真正達到快速以太網(wǎng)所需的性能,為網(wǎng)吧內部游戲提供了良好的穩(wěn)定的運行帶寬。另外Des1024還支持自動適應交叉網(wǎng)線或直連網(wǎng)線,方便了電腦網(wǎng)卡的連接;簡明的LED狀態(tài)顯示,方便網(wǎng)管直觀的查看交換機運行狀況方案特色:采用先進的TRUNK技術,服務器直接入中心交換機,解決服務器接入瓶頸;交換機設置Trunk干路,輕松影視服務器服務器安裝多網(wǎng)卡的大流量服務器訪問。支持全線速轉發(fā),保證網(wǎng)絡高效穩(wěn)定。

  四、方案說明

  1、網(wǎng)絡層次設計

  兩百臺以上的網(wǎng)吧,可以采取接入層、匯聚層、交換層三個網(wǎng)絡層次的設計。接入層,對于兩百臺的機器來說,選擇一個合理的接入設備,是最關鍵的,而且我們要根據(jù)接入設備選擇合適的帶寬。我們可以簡單計算一下網(wǎng)絡帶寬來決定網(wǎng)絡接入設備的總帶寬,每臺機器最大的網(wǎng)絡流量7-8KB字節(jié)計算,兩百臺機器是20xxKB字節(jié)左右,加上30%的網(wǎng)絡損耗,網(wǎng)絡總帶寬應該為2600KB字節(jié),我們的光纖初步可以選擇為30MB的接入。當然了,為了加快網(wǎng)絡速度,也可以選擇百兆的接入點。這樣看來,我們的網(wǎng)絡接入層可以選擇為百兆設備。

  接入帶寬計算出來了,我們就選擇網(wǎng)絡接入設備,是用軟路由。硬件路由器,國內的生產(chǎn)廠商的技術不是太成熟,國外的產(chǎn)品,主要是針對于ISP接入商或對網(wǎng)絡功能要求較高的用戶而設計,并不適用于我們的網(wǎng)吧。硬件路由器與軟路由的一個最大的區(qū)別就是硬件路由器的功能多而強大。在軟路由方面,我們可以用以下選擇,Smoothwall、Icpop、RouteOs、Linux等軟件,比較看來,K71g兄弟制作的軟路由,功能還是比較強大,而且速度不次于專業(yè)的電信級路由器。

  2、匯聚層

  匯聚層是整個局域網(wǎng)的核心部分,由于網(wǎng)吧內部的數(shù)據(jù)交換量特別大,因此,我們在選擇匯聚層設備的時候,一定要選擇一款合適的匯聚層網(wǎng)絡設備。兩百臺

  5機器的網(wǎng)吧,可以選擇百兆的二層交換設備,支持VLAN功能,雖然我們不需要劃分VLAN,如果我們的網(wǎng)絡設計不能達到我們的要求,劃分VLAN是我們的必選之路;二層交換的背板帶寬不能低于8G,而且要支持MAC地址學習功能,MAC地址表不能小于24KB;匯聚層網(wǎng)絡設備最好支持網(wǎng)絡管理功能,方便我們的管理和維護;匯聚層網(wǎng)絡設備的端口數(shù)量,最好要比我們設備的網(wǎng)絡端口數(shù)量多出一些,方便以后我們的網(wǎng)絡升級和改造。

  雖然我們的接入層選擇的是百兆網(wǎng)絡設備,由于我們網(wǎng)吧中,相當大一部分數(shù)據(jù)流量,不必經(jīng)過接入層,因此我們在選擇接入層的網(wǎng)絡設備時,沒有必要與匯聚層網(wǎng)絡設備同步。

  3、交換層

  交換層是整個網(wǎng)絡中的中間層,連接著匯聚層和網(wǎng)絡節(jié)點,是決定我們整體網(wǎng)絡傳輸質量的很重要的一個環(huán)節(jié)。隨著百兆網(wǎng)絡設備的普及,我們交換層的網(wǎng)絡設備,肯定首選百兆。交換層設備選擇時,需要滿足下列要求:支持百兆傳輸帶寬,背板傳輸不能低于6G,支持MAC地址學習功能,MAC地址表不能小于8KB。

  4、綜合布線設計

  布線是連接網(wǎng)絡接入層、匯聚層、交換層和網(wǎng)絡節(jié)點的重要環(huán)節(jié)。在布線時,最好使用專門的通道,而且不要與電源線,空調線等具有輻射的線路混合布線。網(wǎng)絡設備的放置,最好放在節(jié)點的中央位置,這樣做,不是為了節(jié)約綜合布線的成本,而是為了提高網(wǎng)絡的整體性能,提高網(wǎng)絡傳輸質量。由于雙絞線的傳輸距離是100米,在95米才能獲得最佳的網(wǎng)絡傳輸質量。在做網(wǎng)絡布線時,好設計一個設備間,放置網(wǎng)絡設備。

  接入層與匯聚層之間的雙絞線,可以選擇超五類屏蔽雙絞線,以使網(wǎng)絡性能得到最大的提升。匯聚層與交換層之間的雙絞線,由于是網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳輸量最大的一個層次,同樣采用超五類屏蔽雙絞線。交換層與網(wǎng)絡節(jié)點之間,我們就可以采用普通的超五類非屏蔽雙絞線。在布線的時候,要注意以下幾點:一是在布線時,每條線一定要做好相應的編號,方便日后的維護;二是每層之間最好保留兩條至三條的備用線,防止我們網(wǎng)線損壞時做備用;三是制作網(wǎng)線的時候,一定要按照標準的接線方法,以獲得最高的傳輸速度。

  5、IP地址的選擇

  由于C類的IP地址決定了一個網(wǎng)絡段中只能容納253臺機器,對于253臺以上的機器,如何設計網(wǎng)絡結構與使用哪一類IP地址有很大的關系。對于二百臺機器的網(wǎng)吧,使用C類的IP地址做多個網(wǎng)關來實現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián)。我們的網(wǎng)絡匯聚層設備雖然具備VLAN功能,由于網(wǎng)絡數(shù)量流量大,如果使用多個網(wǎng)關并劃分VLAN來實現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián),將會加重匯聚層網(wǎng)絡設備的負擔,影響整個網(wǎng)絡的

  數(shù)據(jù)傳輸。

  6、網(wǎng)絡節(jié)點設備的選擇

  網(wǎng)卡和水晶頭屬于網(wǎng)絡中的網(wǎng)絡節(jié)點設備。選擇網(wǎng)卡的時候,百兆網(wǎng)卡是我們的最低選擇。在選擇網(wǎng)卡的時候,一定要選擇一款質量過關的網(wǎng)卡,這樣才能與我們的網(wǎng)絡布局配套。水晶頭在我們設計網(wǎng)絡時,往往是不被重視的一塊,質量差的水晶頭,經(jīng)常會使網(wǎng)線與水晶頭接觸不良,大大降低我們的網(wǎng)絡傳輸速度。

  7、建立支持娛樂活動的服務群體在小型網(wǎng)吧內聯(lián)網(wǎng)上建立支持娛樂活動的服務器群(包括WWW、FTP、DNS、流媒體服務器、有線電視轉播服務器組及SF和各種游戲戰(zhàn)網(wǎng)服務器等),具有信息共享、傳遞迅速、使用方便、高效率等特點的處理系統(tǒng)。

  運用HTTP協(xié)議實現(xiàn)流媒體功能的方法一種運用HTTP協(xié)議實現(xiàn)流媒體功能的方法,包括步驟:S↓[1]、服務器端將視頻文件切分成復數(shù)個小視頻片段,S↓[2]、服務器端在網(wǎng)頁中對所述視頻文件提供超鏈接,S↓[3]、客戶端啟動瀏覽器訪問網(wǎng)站,獲得預先定義好的URL格式文件,S↓[4]、運用HTTP協(xié)議向服務器發(fā)送GET命令,并提取返回信息協(xié)議字段中的content-Length,S↓[5]、客戶端開始接收下載數(shù)據(jù),并把接收數(shù)據(jù)保存在終端存儲設備上,和由終端播放器播放,S↓[6]、客戶端在播放第一個視頻片段的同時繼續(xù)依次下載其它的視頻片段,直至結束。本發(fā)明的優(yōu)點是解決了現(xiàn)有技術視頻傳輸質量差的缺陷,能保證視頻播放的最終質量。

設計方案 篇3

  活動目的:

  1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

  2、學習履行一些簡單的安全行為。

  活動準備:

  提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

  活動過程:

  1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的`重視。

  (1)出示幼兒戶外活動時的圖片

  提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發(fā)生什么事?

  (會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等)

  那你覺得應該怎么玩,小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)

  (2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。

  2、尋找教室里不安全的因素

 、 師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、

  衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

 、 小朋友兩兩結伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

 、 找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

  活動結束

  幼兒集體或分組操作實踐, 利用日常生活或創(chuàng)設特定情景,讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

  (1)小心關門

  出示圖片,引導幼兒觀察發(fā)生了什么事情,“小貓為什么會哇哇大哭?”“應該如何地小心關門或開門?”并請個別幼兒示范

  (2)安全使用剪刀

  強化鞏固日常生活中自我安全保護行為,為奠定良好的習慣打基礎。

  活動評價

  幼兒能初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。能履行一些簡單的安全行為。

設計方案 篇4

  教學目標:

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學會11個生字,綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

  3、解課文內容,知道三個成語的意思。

  教學重點、難點及對策:

  重點:指導學生讀通讀順課文。

  難點:引導學生感受成語中的人物形象,從形象中感受到寓意。

  對策:給學生充分自讀課文的時間。

  教學準備: 學生預習課文

  教學過程:

  一、導入新課,揭示課題

  同學們,我們的頭腦里已經(jīng)記了不少成語了,你能說幾個給大家聽聽嗎?

  誰來告訴大家,什么樣的詞稱為成語?(人們長期以來習用的、簡潔精辟的定型詞組或短句,大多由4個字組成,一般都有出處)

  今天老師要和大家一起來讀幾個成語故事。(板書:8、成語故事)

  二、初讀指導

  1.學生自讀課文。

  過渡:課文中講了哪三則成語故事呢?請大家讀課文。

  (1)輕聲讀課文,邊讀邊圈出文中的生字。

  (2)拼讀生字表中的生字,想辦法記住字音、字形。

  (3)朗讀課文,注意讀準宇字音,讀順句子,讀通課文。

  (4)畫出文中不理解的詞,準備質疑。

  2.學生自讀課文,教師巡視指導。

  3.檢查自學情況。

  (l)出示生字詞。

  (2)請你說說哪些字音容易讀錯,要提醒大家注意。

  “楚”、“戳”是翹舌音;“僧”、“腮”是平舌音;“濫”、“祿”是邊音;“竽”是第二聲,不能讀成第三聲。

  (3)啟發(fā)學生質疑:文中的哪些詞你不理解?讓學生通過或聯(lián)系上下文理解詞義。

  夸口:說大話。

  戳穿:刺穿。(用實物進行演示)

  腮幫:腮。(讓學生指指自己的腮幫,再鼓鼓腮幫)

  俸祿:封建時代官吏的薪水。

  (4)指名讀課文,注意正音。

  三、指導書寫

  四、布置作業(yè)

  1.用鋼筆描紅、臨寫。

  2.抄寫生字詞語(習字冊)。

  (時間允許的話,學完第一則成語故事)

  第二課時

  教學目標:

  1、能用“總是”、“不是…而是…”造句。

  2、憑借課文中具體的語言材料,使學生在理解寓意的過程中受到啟發(fā)教育。

  教學重點、難點及對策:

  重點:弄清成語故事中精辟的語句,揭示其比喻義。

  難點:明白成語故事中包含著的深刻道理。

  對策:給予學生學習的方法,讓學生主動地參與成語學習的探究之中。

  教學準備: 教學掛圖

  教學過程:

  一、復習生字詞

  1、詞語。

  2、字成詞。

  自相( )盾 畫龍點( ) ( )( )充數(shù) 張口( )舌

  二、精讀《自相矛盾》

  1、自由輕聲讀課文,想想這個故事講的是件什么事?

  2、討論:“夸口”是什么意思?文中是誰在說大話?他說的是什么大話呢?指名朗讀,學生評議。

  “張口結舌”是什么意思?那人為什么張口結舌說不出話的呢?

  你能說說“自相矛盾”的意思嗎?

  3、聯(lián)系實際說說自己有沒有犯過與此人同樣的錯誤,你周圍有沒有人犯過這樣的錯誤,讀了這則故事你知道了什么。

  三、精讀《濫竿充數(shù)》

  1.請同學們查,看看“濫”、“竽”、“充”、“數(shù)”這4個字分別是什么意思?

  (“濫”就是不加選擇,“竽”是古代的一種樂器,“充”指冒充,“數(shù)”就是數(shù)目)

  2、指名讀課文,邊聽邊想:南郭先生從來不會吹竽,為什么也得到了和別人一樣的傣祿?

  理解句子。能用“總是”說一句話?

  朗讀句子:“每當演奏時,他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出吹的樣子,居然得到了和別人一樣的傣祿!

  這句話讀出什么語氣?(讀出南郭先生裝模作樣的語氣)

  3、后來他怎么又裝不下去了?

  出示句子:“可是他不要許多人一起吹,而要一個一個地單獨吹!

  指名用“不要……而要……”造句。

  4、朗讀課文,說說生活中有沒有見過像“南郭先生”這樣的人,讀了這個故事你知道了什么。

  四、自學《畫龍點睛》

  1、讓學生自己閱讀這則成語故事,想想:自己讀了以后會有什么想法?

  2、學完之后,請學生交流收獲。相機討論:

 。1)張僧繇畫龍為什么不點睛?

 。2)后來問什么又給龍點上眼睛?

 。3)結果怎樣?

 。4)交流、朗讀:

  描寫點睛前龍的'逼真形態(tài)的語句。

  點睛后天氣突變,龍騰空而去的句子。

 。5)自由朗讀。體會張僧繇畫龍技藝的高超。

 。6)思考:

  張僧繇畫的龍真的騰空而去,游客會說些什么呢?

  在想象討論中,說話訓練中領悟故事的寓意)

  3、讀課文。讀出感情變化。

  奇怪——不信——佩服

  五、背誦課文。

  六、作業(yè)。

  1、用“總是”、“不是…而是…”造句。

  2、背誦《畫龍點睛》

  3、尋找其他的成語故事,準備下次交流。

  第三課時

  教學目標:

  1、能具體說說“自相矛盾”、“濫竽充數(shù)”、“畫龍點睛”在生活中的一些事例,形象地感知寓意。

  2、交流其他的一些成語故事,并且談談自己的感受。

  教學重點、難點及對策:

  重點、難點:扣住成語故事中精辟的內涵,會用典型的事例來加以詮釋。

  對策:發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)勢。

  教學準備:學生事先的資料準備。

  教學過程:

  一、復習詞語:

  默寫詞語:

  騰空 墻角 張口結舌 自相矛盾 逼真 神韻 畫龍點睛 驚嘆不已

  二、再談成語故事

  1、上次學習的三個成語故事給你留下了怎樣的印象?你讀了以后獲得了哪些啟發(fā)?

  2、那么生活中有沒有這樣的事例呢?請大家來交流一下。

  學生在小組中相互啟發(fā)、交流。

  指名交流,點評。

  三、成語故事會

  1、昨天讓學生進行了成語故事的搜集,大家準備好了嗎?

  2、請在小組中先交流一下,然后請代表上臺來講。

  3、談談其中某個成語故事帶給你的思考。

  附:成語故事

  退避三舍 草木皆兵 按圖索驥 守株待兔

  如火如荼 望梅止渴 望洋興嘆 掩耳盜鈴

  胸有成竹 唇亡齒寒 聞雞起舞 指鹿為馬

  不學無術 雞鳴狗盜 抱薪救火 梁上君子

  杯弓蛇影 夜郎自大 盲人摸象 庖丁解牛

  板書設計:

  戳穿

  自相矛盾:夸口 矛 ---------- 盾 張口結舌 戳不穿

  濫竽充數(shù):總是 一樣的俸祿 裝

  不要……而要…… 溜

  畫龍點睛: 奇怪——不信——佩服

設計方案 篇5

  活動目的:

  1、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

  2、幼兒會利用各種廢物垃圾進行制作各類時裝

  相關領域:藝術

  適用對象:幼兒

  教學方式:啟發(fā)式、時裝表演

  活動準備廢舊報紙、舊掛歷紙、舊vcd、塑料袋、塑料紙、塑料繩、廢舊罐頭、剪刀、膠水、范例若干教師、家長利用廢物制作的各類時裝

  活動過程:

  活動(一):觀賞廢物

  出示范例、啟發(fā)、引導幼兒利用廢舊物品進行創(chuàng)作的欲望。

  活動(二):制作廢舊時

  幼兒充分利用各種廢舊物品制作各種服裝、充分發(fā)揮想象。

  活動(三):時裝表演

  1、展示制作的服裝,比一比誰制作的'服裝最漂亮。

  2、幼兒穿上自己制作的環(huán)保時裝跟著音樂節(jié)拍進行表演,看誰的時裝最美。

設計方案 篇6

  很多上過大學的人都有這樣的體會:大學時期是人生中最美好的階段,魂牽夢繞的歲月,風花雪月的年紀,對身邊的事做起來都很有激情,對新鮮事物的出現(xiàn)總表現(xiàn)的很BIT(BIT指對某事物的偏愛)。資訊暢通無阻,信息頻繁交換,時代瞬息萬變,新舊事物交替很快,大學生作為時代的領跑者,也是一樣。我是一名大學生,我的閑置物品很多,學生生涯十五年,學習用書,卡通書,雜志,音像物品,體育用品等,這其中不乏許多沒有用的東西。這些東西送給同學,親戚,朋友,那也只是一部分還有剩下的一部分卻不知道如何處理。我們在校期間傳統(tǒng)的出售方式一般以在校園內張貼廣告或委托同學代售。這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是效果不佳。大部分學校的校園網(wǎng)都開設了“供求信息”一項,可是在市場調研中的數(shù)據(jù)中可以明顯的看出來效果也是不好。針對與此,就校園大學生閑置物品置換方案闡述如下:

  一.市場潛力:

  1.目前吉林農(nóng)業(yè)大學在校學生20xx0余人,其中本?粕14100余人,研究生1100人,在編教職工1700多人,20xx年學校計劃招生4300人,比20xx年多出140人。未來3年內大學繼續(xù)擴大招生,在校大學生還會持續(xù)增加,消費市場和貨源非常穩(wěn)定。

  2.我本身作為一名在校大學生,經(jīng)常體會到自己閑置物品太多,扔掉很可惜,自己一留下很多東西都用不到了,有心賣掉又沒有時間和精力,最主要是沒有一個真正的交易市場。

  3.我在吉林農(nóng)業(yè)大學校園內做了一個關于大學生閑置物品如何處理的市場調查。市場調查報告共100份.

  (1)你想對你的閑置物品如何處理?

  留作紀念 賣掉 丟棄 送給同學

  52 42 21 16

  (2)如果你有閑置物品想處理你會選擇哪種方式?

  在校園內張貼廣告 委托朋友代售 放在置換店里代售 其他

  39 9 23 38

  (3)如果校園內開設一家閑置物品置換店你對此有何感想?

  希望 不希望 有沒有都一樣

  62 8 26

  (4)如果在校園內有做兼職的機會你會?

  很愿意去做 看情況而定 不愿意去做

  26 62 10

  二.業(yè)務范圍:

  二手圖書,二手家電,二手日用品,廢舊物品回收等

  服務項目:

  大學生閑置物品出售,出租

  三.贏利模式:

  1. 在我店每件物品交易成功我店收取7%的手續(xù)費和3%的.占地費

  四.資金規(guī)劃:

  1. 資金投入:不少于5萬RMB。

  2. 2萬用于一年的房租

  3. 2萬用于購買設備(2臺收款機,貨架,價條等)

  4. 1萬用于其他費用(廣告費,稅費等)

  五.階段目標:

  第一階段(20xx-20xx年):在吉林農(nóng)業(yè)大學成立“千緣大學生閑置物品置換中心”。讓這一新理念在校園內深入人心,打出一個品牌!

  第二階段(20xx-20xx年):在吉林省內各個高校陸續(xù)開設置換中心的分店,旗艦店等,擴大貨源,擴展市場,讓“千緣大學生閑置物品置換中心”成為新理念的代名詞!

  第三階段:(20xx-20xx年)在全國各大高校陸續(xù)開設置換中心的分店,旗艦店等,繼續(xù)擴大貨源,擴展市場,使“千緣大學生閑置物品置換中心”成為高校校園內“必不可少的設施”!

  六.在校大學生課余時間在校打工——“亮點”

  (一)校內勤工助學如何管理

  1.置換中心派專人對勤工助學學生進行崗前培訓,制定工作時間表并指導開展工作

  2.由勤工助學管理員對勤工助學學生出勤情況,工作量勞動表現(xiàn),勞動效果等情況進行考核

  3.勤工助學學生每學年考核情況作為評選勤工助學積極分子的依據(jù)

  (二)崗位要求

  1.學生應樹立良好的工作形象,工作態(tài)度端正,責任心強

  2.講究工作方法,努力提高工作效率,熱愛所分配的工作

  3.參加勤工助學的學生因病因事無法工作,應事先向管理員請假并征得同意

  4.不能擅自缺勤和私自更換崗位

  5.通過勤工助學活動,培養(yǎng)學生自立意識勞動觀念,為培養(yǎng)學生“自我教育,自我管理,自我服務”等能力起到積極作用

  (三)報酬

  1.學生參加校園內勤工助學活動的報酬原則上5-8元/小時,高強度高難度技術性強的工作可略微上調

  2.學生的勞動崗位所在部門依據(jù)考勤考核情況填寫“月報表”“及勤工助學工資簽收表”

  3.每月財務定期發(fā)放學生勤工助學工資

  4.崗位分配按多人分一組即多組制

  (四)其他

  1.學生在進行勤工助學活動時,因本人失誤造成經(jīng)濟損失的,要給予賠償

  2.規(guī)定從下發(fā)之日起開始執(zhí)行,解釋權歸置換中心

  七.口號:

  “情迷象牙塔,源自校園,服務學生,激情加盟,鑄就無悔青春”

  八..宗旨:

  嚴格物品管理,健全運營機制,提高業(yè)務素質為廣大師生提供安全,誠信,實惠的交易平臺

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