《斑羚飛渡》讀后感（通用49篇）

　　《斑羚飛渡》講作者與獵人們?cè)讷C狗的幫助下，把一群斑羚逼到山崖上兩邊都是絕路，斑羚必須跳到對(duì)面的山崖上才能擺脫危險(xiǎn)，可是這樣必定會(huì)付出慘重的代價(jià)，接下來(lái)是小編為您整理的《斑羚飛渡》讀后感，希望對(duì)您有所幫助！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇1

　　故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒(méi)想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍，在小斑羚跳不過(guò)往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對(duì)面山峰，而老斑羚墜落深淵……斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì)，除了一對(duì)失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒(méi)有倒下去，自己走向了心中最美的地方。

　　書(shū)中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬(wàn)分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說(shuō)：“只有靠你把虎引開(kāi)了，威尼。”沒(méi)想到威尼聽(tīng)懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來(lái)了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

　　看到了這里，我的心里久久不能平靜�？偨Y(jié)出了3點(diǎn)：第1，威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。第2：威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。第3：威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇2

　　今天，我讀了斑羚飛渡這本書(shū)，讀著讀著我的眼淚不禁掉了下來(lái)，我知道了很多很多。下面我來(lái)主要給你們說(shuō)一下故事的情節(jié)吧！

　　在這里講述了一群斑羚被一群獵狗追殺，他們非常傷心，再這樣危機(jī)時(shí)刻，領(lǐng)頭的養(yǎng)，很果斷得讓他們分成兩個(gè)對(duì)，年幼羚羊用腳踩在年長(zhǎng)羚羊的肩上飛過(guò)懸崖，每一只年幼的羚羊都成功的飛過(guò)了懸崖，有一只年長(zhǎng)的羚羊卻被摔得粉身碎骨，而鐮羚羊，邁著堅(jiān)定的步伐，走到年長(zhǎng)的跟前，去救他，但不幸都死亡了。

　　他這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

　　我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)，我們不要獵殺動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，我們應(yīng)該和平相處，這樣我們是世界才會(huì)更家和諧，更家美好。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇3

　　用自己的生命來(lái)幫助別人，你做的到嗎？

　　羚羊就能夠做到！

　　《斑羚飛渡》這本書(shū)講了這樣的一個(gè)故事：

　　幾個(gè)獵人，把羚羊群逼到了傷心崖上，讓它們無(wú)路可走。爭(zhēng)當(dāng)獵人們準(zhǔn)備慢慢收取獵物的時(shí)候，羚羊們卻做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：

　　它們自覺(jué)地分成了兩隊(duì)：一隊(duì)是老年羚羊，一對(duì)是年輕羚羊。每次，有一只老年羚羊先騰空飛躍到懸崖上空，接著就是一只年輕羚羊隨后跟上，踏著老年羚羊的背上再次跳躍，成功的飛渡到對(duì)面的山頭。每一只年輕羚羊的成功飛渡，都伴隨著一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。

　　山崖上空打起的這道生命彩虹，以死亡帶來(lái)了種群的再生！沒(méi)有膽怯和躲閃，次序是那么的井然，老羚羊們心甘情愿地舍棄了自己的生命，為下一代們開(kāi)辟了一條生命的橋梁！

　　這就是生命的博大！這就是種群繁衍的力量！動(dòng)物能夠如此，人類(lèi)呢？

　　現(xiàn)實(shí)中，并不是所有的人都能做到這些吧？有些黑心商人，為了自己的蠅頭小利，做了多少傷天害理的事情！如果人人都能像羚羊那樣舍己為人，世界不就變得更加美好了嗎！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇4

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)冬天，一群斑羚被狩獵隊(duì)的獵狗和槍逼到戛洛山的傷心崖上，傷心崖像被一把斧頭辟成兩半，兩邊都是筆直的絕壁，除了壁虎，誰(shuí)也別想爬下去。一旦摔下去，不管是掉在流沙河，還是砸在崖邊的沙礫上，小命都得玩完。如果能跳到對(duì)面的山崖上，自然就能絕路縫生、轉(zhuǎn)危為安了。可兩邊有6米寬，只有超級(jí)羚羊才能跳得過(guò)去，可超級(jí)羚羊還沒(méi)出生呢！

　　之后，首領(lǐng)斑羚把斑羚分成兩份，一邊是年輕的，一邊是年老的，竟然沒(méi)有一只年老斑羚跑到年輕那邊去，還有幾只中年斑羚自動(dòng)跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了，小斑羚跳了出去，老斑羚緊隨其后，就在小斑羚就要掉下去的時(shí)候，老斑羚在小斑羚的蹄下，小斑羚用力一跳，到達(dá)了對(duì)岸，老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸，直直地摔了下去。

　　小斑羚和中年斑羚都跳了過(guò)去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上，沒(méi)有一只羊給他當(dāng)中轉(zhuǎn)站，沒(méi)有一只羊需要他當(dāng)中轉(zhuǎn)站，這群羊是奇數(shù)。在一聲槍響后，鐮刀頭羊直直地掉了下去……讀了這個(gè)故事，斑羚們面臨死亡時(shí)的鎮(zhèn)定，讓我感到鎮(zhèn)驚，老年斑羚們寧可面對(duì)死亡也要為下一代鋪路的精神，深深地刻在了我的心上。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇5

　　這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)。其中，使我感觸最深的就是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的斑羚飛渡中的“老鹿王哈克。這節(jié)內(nèi)容主要寫(xiě)了老鹿王哈克為了族群不再被兇惡的狼殘害，寧愿放棄王位而成為族群的笑柄，而最終和狼同歸于盡的故事。

　　當(dāng)讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑，而哈克一次又一次地想放棄與老狼拼死一搏的這個(gè)念頭，卻一次又一次下定決心忍受侮辱時(shí)，我想到了我的爸爸。爸爸原來(lái)只是公司里的一位普通員工，他也常常受到別人的輕視，但是爸爸為了家庭，努力工作，現(xiàn)在事業(yè)已經(jīng)小有所成。這其中，不知付出了多少汗水和辛勞。在學(xué)習(xí)上，我也遇到過(guò)困難。我一直想當(dāng)隊(duì)干部，一年級(jí)沒(méi)當(dāng)上，沮喪極了。在沮喪的同時(shí)，當(dāng)然還有很多嘲笑。我看到同學(xué)們?cè)诼?tīng)隊(duì)干部的安排，向隊(duì)干部們學(xué)習(xí)時(shí)，十分羨慕。這激勵(lì)了我?jiàn)^發(fā)向上的決心。經(jīng)過(guò)一年的努力，在二年級(jí)，我終于當(dāng)上了隊(duì)干部。

　　老狼在搏斗過(guò)程中，失血過(guò)多，但是在它只剩下最后一滴血的時(shí)候，仍然堅(jiān)持爬了起來(lái)，咬破了哈克的喉管。它們的身體在慢慢冷卻，哈克就這樣和狼同歸于盡了。

　　哈克為了自己的族群，勇于獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為在生活上，也要懂得奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不僅僅指犧牲自己，更重要的是在平時(shí)體現(xiàn)。比如：在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)孝順的子女，在社會(huì)上做一個(gè)有愛(ài)心的孩子等等，也叫奉獻(xiàn)。

　　讓我們像老鹿王哈克一樣，學(xué)會(huì)無(wú)私，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇6

　　生活中，到處都有抉擇，有時(shí)，抉擇對(duì)你來(lái)說(shuō)輕于鴻毛，似乎它并不重要，可是當(dāng)它關(guān)系到性命之類(lèi)的問(wèn)題，因此它又重于泰山。

　　《斑羚飛渡》講作者與獵人們?cè)讷C狗的幫助下，把一群斑羚逼到山崖上兩邊都是絕路，斑羚必須跳到對(duì)面的山崖上才能擺脫危險(xiǎn)，可是這樣必定會(huì)付出慘重的代價(jià)，就這樣，老羊當(dāng)跳板，只有年輕的羊才能有生的希望，兩只同進(jìn)跳過(guò)去，直到消失。

　　面對(duì)這么多的獵人、獵狗，如果我是斑羚，別說(shuō)是活下去，就連跳過(guò)去的勇氣也沒(méi)有。這是多么偉大的動(dòng)物，為了生的希望，羊群中的老羊自動(dòng)站出來(lái)為年輕的斑羚當(dāng)跳板，它們寧可死，也要保存集體，這種秉性，這種骨氣…！

　　現(xiàn)實(shí)生活與這大大相反，人們不愿意冒險(xiǎn)，也許就失去了一個(gè)大好機(jī)會(huì)，你選擇了什么，上天也會(huì)報(bào)答你什么，但是你必須付出。暴風(fēng)雨后是美好的天際，清新的空氣。世界上的一切都是這樣。

　　我家有一盆蘭花，那幾天，它的葉子有些枯黃，我以為蘭花大概是沒(méi)水了，但又想到位這幾天澆水也不虧待它呀。咦…會(huì)不會(huì)是水太多了，把泥土放在室內(nèi)水份蒸發(fā)太慢，可是放在這也不是個(gè)辦法，這時(shí)候我決定拼一拼，把蘭花放在大太陽(yáng)底下，曬幾個(gè)小時(shí)就把拿回來(lái)，休息了幾個(gè)小時(shí)再把放出去，一個(gè)星期后那幾片枯掉了，蘭花也沒(méi)有大面積枯死，是抉擇救了它。

　　把握好抉擇，一切都十分重要。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇7

　　今天晚上，我網(wǎng)購(gòu)的書(shū)終于送來(lái)了。我激動(dòng)地拿出《斑羚飛渡》，迫不及待地翻到目錄查看。

　　”嗯，六十八頁(yè)，斑羚飛渡，嗯嗯……“我一面自言自語(yǔ)，一面翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。

　　找到啦！我立刻埋首精彩的故事情節(jié)中：作為狩獵者，能將一群斑羚趕到傷心崖這個(gè)絕地，將是一場(chǎng)輝煌的戰(zhàn)果。而這群被追趕的班羚——往后退，是咆哮的獵狗群和幾十支會(huì)噴火閃電的槍?zhuān)�往前走，是幾十丈深的絕壁，眼看著它們要遭遇一場(chǎng)滅絕性的屠殺。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，老羚羊居然用”犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)“，不僅使年輕的斑羚絕外逢生，而且也使”所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭拖出嘴外，停止了吠叫“。

　　斑羚飛渡，遠(yuǎn)非是它們屬類(lèi)的技藝那么簡(jiǎn)單，更是老羚羊甘心情愿用生命為下一代們開(kāi)通一條生存道路的壯舉。它們用生命筑起年輕羚羊二次起跳的橋墩，是那么的有序，那么的從容。它們奉獻(xiàn)生命的最后一跳，猶如一條絢麗的生命彩虹，展示在人類(lèi)面前。雖然年輕的羚羊如何感激是無(wú)從可知。但面對(duì)它們的這一壯舉，我卻感慨頗多。我想，老羚羊之所以會(huì)作出從容一跳，也許是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神的驅(qū)動(dòng)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)本是人的高尚境界，斑羚飛渡卻將此在動(dòng)物界詮釋得那么精彩！

　　雖然，作者描寫(xiě)的只是發(fā)生在羚羊群身上的一件奇事，但由此引發(fā)的聯(lián)想?yún)s是意味深長(zhǎng)……

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇8

　　暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《斑羚飛渡》，這本書(shū)的作者是沈石溪，他被益為”中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王“。

　　這本書(shū)主要講了：一群羚羊被一群貓人逼至絕境—傷心懸崖時(shí)，未來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)，老羚羊用自己的身體當(dāng)墊腳石，此犧牲一半挽救一半的辦法擺脫困境的壯舉。這本書(shū)讓我深受啟發(fā)：動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣，是自然界的生靈，他們也有他們的生命，也有他們的可敬之處，哪怕是餓狼，也有溫柔的一面，他們都有自己的生活。人類(lèi)不應(yīng)該未來(lái)滿足自己的欲望而濫殺無(wú)辜，從動(dòng)物身上我們也學(xué)到各種可貴的品質(zhì)。我相信，這也是沈石溪老師寫(xiě)這本書(shū)的原因了。

　　世界上有許多動(dòng)物都在漸漸滅絕，我們不能眼睜睜的看著它們滅絕，更不能把它們逼盡絕路。

　　人類(lèi)也應(yīng)該換位思考，去想一想動(dòng)物們的感受。

　　讀了《斑羚飛渡》，我的感受是：狩獵隊(duì)不想勞動(dòng)，就像另一篇文章《守株待兔》里那個(gè)農(nóng)夫一樣，不勞動(dòng)，想發(fā)財(cái)。就一直守在山上，等了好久，到最后卻是兩手空空，而斑羚聰明機(jī)智，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，避開(kāi)了狩獵隊(duì)。

　　其中有一篇小故事叫《斑羚》，主要講了斑羚在面臨絕境時(shí)，竟然能想出一般死一半活的方法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我非常佩服它們這種聰明機(jī)智，不怕?tīng)奚�的精神。我為它們感到驕傲！這篇文章啟發(fā)我：不能像狩獵隊(duì)那樣，不勞而獲，要腳踏實(shí)地的做好每一件事，要像老斑羚那樣，樂(lè)于助人、保護(hù)弱小，關(guān)鍵時(shí)刻能舍生忘死的精神。

　　我為斑羚驕傲，更要向老斑羚致敬，它們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇9

　　讀了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了萬(wàn)層巨浪，這篇令人潸然淚下的文章我看了許多遍，一只只羚羊的精神實(shí)在是令我感動(dòng)。

　　《斑羚飛渡》主要寫(xiě)了一只只被逼至絕境的老羚羊用自己的生命來(lái)?yè)Q取下一代生命的故事，每一只年輕羚羊的成功飛渡，都意味著一只老羚羊粉身碎骨，這是一種為了種族延續(xù)而犧牲自己的偉大精神，更讓我驚訝的是，竟然沒(méi)有一只老羚羊耍滑頭到年輕羚羊里去，他們心里一定很踏實(shí)，即使是犧牲自己也不怕。最讓我感動(dòng)的是那一頭鐮刀頭羊，它沒(méi)有站到年輕群里面，而是主動(dòng)站到的年老群里面，它維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)，俗話說(shuō)：患難見(jiàn)真情。我想鐮刀頭羊是全心全意為了自己的種族的，要不然，在這緊急關(guān)頭，它怎么會(huì)站到犧牲自己的那一邊呢？

　　老羚羊把我的記憶喚醒，我想到了幾年前的一條新聞：有一個(gè)小男孩站在馬路中間，他的身邊沒(méi)有家人，忽然駛來(lái)一輛車(chē)，小男孩呆呆的站在原地，在這緊急關(guān)頭，一位不知名的路人沖過(guò)來(lái)救了小男孩，小男孩得救了，可救他的那個(gè)人，已經(jīng)被車(chē)壓得血肉模糊。這些人的精神是高尚的，他們舍己救人就像那些羊一樣，值得我們學(xué)習(xí)。

　　在贊美羚羊的同時(shí)，那些捕獵動(dòng)物的人也實(shí)在可惡，他們知道嗎？動(dòng)物和人一樣，也有感情，他們有朋友，有家人，一聲聲槍聲會(huì)破壞大自然的和平，也會(huì)破壞一個(gè)個(gè)家庭，捕獵的人們，請(qǐng)醒醒吧！

　　其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)，生命只有奉獻(xiàn)才會(huì)有價(jià)值，我想，老羚羊們一定也是這樣想的。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇10

　　在這本書(shū)中描述了三種不同的動(dòng)物，讓我可以感受到他們的不屈的精神，它們多么善良，多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢……它們就是西露兒﹑哈克。西露兒在惡狼面前時(shí)多么的勇敢，而哈克和狼的決斗是那么的精彩。

　　西露兒

　　西露兒是一只母羚羊，分娩時(shí)，因?yàn)榉N種原因，分娩出來(lái)的是死胎。后來(lái)又被狼盯上，被狼捕捉而做了“奶羊”。因?yàn)槟咐欠置鋾r(shí)不幸死去，生下的兩只狼崽，一只因?yàn)闆](méi)有奶而死去，另一只幸運(yùn)的生存下來(lái)了，但是因?yàn)闆](méi)有奶喝，已經(jīng)瘦的皮包骨頭。西露兒被捉就是來(lái)給這只狼崽喂奶的。西露兒很善良，她想如果讓狼崽吃羊奶也許可以變成一只溫順的狼。然而卻在很早時(shí)狼爸爸就喂它吃肉了。西露兒叫它吃草，可是吃了一遍又一遍都吐了。西露兒用自己的行為想把善良教給狼崽，雖然沒(méi)有成功，可是值得我學(xué)習(xí)她的善良和勇敢。

　　哈克

　　哈克是鹿中之王，捍衛(wèi)著鹿群的安全。而危險(xiǎn)卻在慢慢的靠近。狼來(lái)了，狼來(lái)了，終于危機(jī)來(lái)了。第一次是死去的是一只幼鹿，后來(lái)在逃亡的七天七夜里，又失去了兩只老鹿的生命。最后一場(chǎng)狼鹿大戰(zhàn)爆發(fā)了，即使是智慧的鹿群，也和狡猾的狼群打得兩敗俱傷。而在最后同歸于盡。

　　哈克它們和狼的爭(zhēng)斗是多么的勇敢，但是卻無(wú)法戰(zhàn)勝惡狼。狼非�？蓯�，因?yàn)槭澄锒�捕殺鹿群，去破壞別人的和平生活。如果在生活中沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有災(zāi)難，如果大家都和平相處的話多好啊，那樣大家可以一起分享一個(gè)美麗的世界。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇11

　　假期里，我閱讀了一本動(dòng)物大王沈石溪的書(shū)——《斑羚飛渡》。

　　這本書(shū)有若干個(gè)故事，其中最讓我感動(dòng)的是《斑羚飛渡》這一篇。全文大概講述的是獵人把七八十只羚羊逼到了傷心崖，領(lǐng)頭羊魔幻般得把青年羊和老年羊分成了兩隊(duì)，青年羊踩著老年羊的后背，飛躍而起，極為默契地渡過(guò)了傷心崖。而那些老年羊則心甘情愿地墜入了崖底，摔得粉身碎骨。

　　作者極其平靜的文字描述了無(wú)比壯觀的場(chǎng)景，看著一對(duì)對(duì)羚羊成功渡崖，我心里既驚恐又喜悅，為他們的鋌而走險(xiǎn)捏了把汗，為他們的團(tuán)結(jié)合作點(diǎn)贊！最后，只剩下孤零零的頭羊了，它既不需要老羊飛渡，也不需要飛渡別的青年羊，他用自己的智慧和勇敢保全了羚羊家族，他圓滿地完成了自己的使命，最后義無(wú)反顧地結(jié)束了自己的生命。

　　看完整篇文章，我不由得流下了感動(dòng)的淚水，那些無(wú)私的老年羚羊如同深深?lèi)?ài)著我們的父母。我的媽媽每天早起晚睡，早上五點(diǎn)多就起床了，收拾房間，打掃衛(wèi)生，做早餐，準(zhǔn)時(shí)叫醒我和弟弟起床早讀早練；等我們上學(xué)去了，媽媽還要買(mǎi)菜、洗衣、做飯，生怕她做的飯菜不合我們的胃口，又擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)不夠全面影響我和弟弟長(zhǎng)個(gè)子；晚上我們都睡了，媽媽才有時(shí)間做自己的事情。

　　這篇文章也讓我明白了大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，都有它生存的本能和權(quán)利，我們應(yīng)該保護(hù)它們，人類(lèi)與動(dòng)物在大自然中是公平相等的，我們一定要善待生命與動(dòng)物和諧相處。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇12

　　讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，使我明白了，什么是斑羚，也讓我明白了什么是斑羚之間的愛(ài)。

　　作者講述了自己的親身經(jīng)歷，斑羚如何越過(guò)傷心崖，那個(gè)時(shí)候剛好是冬天，作者和一群獵人將斑羚堵在了傷心崖，這可讓斑羚焦躁至極，死亡的恐懼籠罩著斑羚群，每一頭斑羚都是那樣的焦躁不安，都忘去自己的首領(lǐng)。這時(shí)，首領(lǐng)讓斑羚群分成了兩列，一列是年老的，一列是年輕的富有活力的�？墒侨藬�(shù)明顯不相等，首領(lǐng)還是和一些年輕斑羚走到了年老的那一堆里。村長(zhǎng)帕琺讓波農(nóng)丁下到山底下的流沙河打撈那些不管三七二十一跳下山崖的斑羚，山路很陡，要走很長(zhǎng)時(shí)間，所以我們約定只要波農(nóng)丁已吹響牛角號(hào)，我們就開(kāi)槍。我們大家看著他們分成兩列，心里想，這斑羚葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥，難道還要排隊(duì)自殺嗎？

　　這時(shí)只見(jiàn)斑羚一老一少同時(shí)助跑飛躍出去，果不其然四米之后它們開(kāi)始下落，可是這時(shí)發(fā)生了令人驚奇的一幕，年少的斑羚往過(guò)一偏，在老者身上一蹬，就飛越過(guò)了山崖，到了對(duì)面，獲得新生的它歡樂(lè)無(wú)法形容，而反觀那個(gè)年老的斑羚，就像折斷了翅膀的鳥(niǎo)，筆直地墜落下去，跌落了萬(wàn)丈深淵。

　　讀到這里，我心里五味陳雜，這些斑羚，它們和人類(lèi)相同，都是有血有肉的生物，可是老的斑羚愿意用自己的生命為下一代開(kāi)辟生命之路，它們是互相愛(ài)著的�？墒欠从^我們中的有些人，他們活著就只為了兩個(gè)字：錢(qián)和勢(shì)。我們真應(yīng)該象斑羚一樣，互相愛(ài)護(hù)，互相付出。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇13

　　沈石溪，原名沈一鳴，1952年十月生于上海亭子間，祖籍浙江慈溪。1969年赴西雙版納落戶插隊(duì)，在云南邊疆生活了18年。1972年到當(dāng)?shù)厣絽^(qū)小學(xué)當(dāng)教員。1980年開(kāi)始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作。其動(dòng)物小說(shuō)別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù)，他本人也被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。他寫(xiě)的小說(shuō)都很生動(dòng)、感人、有趣，《斑羚飛渡》這本書(shū)也不例外。

　　《斑羚飛渡》這本書(shū)其中記敘了：狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，這群斑羚走到了傷心崖就算走上了絕路，隨著頭羊的一聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成了兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥，一只老公羊和一只半大羚羊站了出來(lái)，先后起跳，我吃了一驚，怎么自殺也要老少結(jié)成對(duì)子？一對(duì)一對(duì)去死嗎？就在這時(shí)，半大羚羊的四只蹄子在老羊的背部猛蹬了一下，完成第二次跳躍。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，每一只年輕的斑羚成功飛渡，就意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨我以為會(huì)有個(gè)別老斑羚會(huì)溜到新生那撥去，但從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。就這樣，這群斑羚才沒(méi)有全部死在獵人手里。

　　歌頌了老斑羚無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，使它們開(kāi)心的生活在大自然中。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇14

　　那一幕幕令人驚嘆的神圣的景象仿佛回放在我的眼前，那一道道令人眼花繚亂的弧線仿佛回到了我的身旁。

　　那是年輕羚羊們對(duì)求生的渴望，那是老羚羊?qū)δ贻p領(lǐng)養(yǎng)的支持和信任，自我犧牲的精神。在書(shū)中，那些獵人們很貪婪，想把斑羚們一網(wǎng)打盡，一只都不剩。剛開(kāi)始羊群一片驚慌，有只母羚羊試圖穿越封鎖線，卻被獵狗撕成了碎片;還有一只老羚羊，不知是沒(méi)有看清距離，還是不想活下去了，一口氣跳出去，結(jié)果可想而知，它在半空中落入了深淵�？赡苁遣屎绺嬖V了鐮刀頭羊這個(gè)方法，也許是灰色的母羚羊使鐮刀頭羊受到了啟發(fā)。他之所以受到斑羚們的信任是因?yàn)樗�在關(guān)鍵時(shí)刻想出了犧牲一半挽救一半的方法。

　　斑羚們的飛渡感動(dòng)了我。鐮刀頭羊在遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜、臨危不懼，才能想出這么好的方法，讓事情出現(xiàn)了奇跡，羚羊群轉(zhuǎn)危為安，令我敬佩。有些時(shí)候動(dòng)物們對(duì)生存的本能和求生的欲望往往會(huì)出乎人們的預(yù)料。現(xiàn)在森林大面積減少，這也迫使著動(dòng)物們的減少速度加快，反之，人口卻在快速的不斷增加。為什么人類(lèi)就不能和動(dòng)物和諧發(fā)展呢?更何況故事中的老羚羊們沒(méi)有在走向死亡時(shí)退縮，而是那么的從容鎮(zhèn)靜。它們那種自我犧牲的精神深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心。如果人類(lèi)在面臨危機(jī)時(shí)也能像動(dòng)物一樣團(tuán)結(jié)一心，世界將更加美好。

　　斑羚們，你們的精神感動(dòng)了我，鼓勵(lì)著我，讓我明白了團(tuán)結(jié)的真理，謝謝你，斑羚!

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇15

　　《斑羚飛渡》是描寫(xiě)動(dòng)物世界中動(dòng)物傳奇故事的一本書(shū)，它記錄了動(dòng)物的各種故事，很感人，讓人回味無(wú)窮。

　　看了《斑羚飛渡》這篇文章，我很感動(dòng)，它寫(xiě)了一群被逼到絕境的斑羚，為了獲得生存的機(jī)會(huì)，它們只能用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。每一只年輕斑羚成功的飛渡了，就會(huì)有一只老斑羚犧牲。因?yàn)橹挥羞@樣，種族才能延續(xù)下去�！皼](méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老斑羚不愿為種族延續(xù)而犧牲，它們?yōu)榱讼乱淮�，有勇氣可以犧牲自己，完成這犧牲一半挽救另一半的斑羚飛渡。我敬佩這些勇敢的斑羚，他們沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸。

　　“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼�維護(hù)了自己和種族的尊嚴(yán)。而有的人，在這樣的情況下，卻屈服了，他們只想到了自己，不為他人著想。但也有的人與老斑羚一樣，有舍己為人的精神。近期，臺(tái)灣受莫拉克臺(tái)風(fēng)的影響，有許許多多的人受災(zāi)，有的人犧牲了自己，拯救了他人。他們?cè)�本可以自己逃出去，不管別人，但他們卻沒(méi)有，他們和斑羚們一樣，用自己最大的力量去為他人付出，他們是我們的驕傲！

　　看了《斑羚飛渡》這本書(shū)，讓我明白：地球上除了人類(lèi)之外，還有許許多多動(dòng)物是有感情的，它們和人類(lèi)一樣，也有喜怒哀樂(lè)，所以我們也應(yīng)像尊重他人一樣尊重動(dòng)物，讓它們也享受自己生活美好。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇16

　　最近，我又讀了一本喜歡的有關(guān)動(dòng)物的小說(shuō)《斑羚飛渡》，是沈石溪寫(xiě)的。

　　書(shū)里介紹了三種動(dòng)物；羊、馬、鹿，“斑羚飛渡”就是其中一個(gè)故事。

　　又一次，作者的狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚趕到了懸崖邊上，兩邊相距六米。剛開(kāi)始它們很慌張，但是望著它們的首領(lǐng)，漸漸鎮(zhèn)定了。突然，首領(lǐng)“咩”了一聲，羊群迅速分成兩撥，一撥年輕，一撥年老。接著，一只年輕的斑羚和一只年老的斑羚同時(shí)躍出，一高一矮，年輕的斑羚剛跳到四米多時(shí)開(kāi)始往下墜落，突然，老斑羚在它的身子下出現(xiàn)了，年輕的斑羚蹬了一下老斑羚的背跳到對(duì)岸去了，而老年斑羚卻筆直地從天空摔下萬(wàn)丈深淵。接下來(lái)，斑羚就這么一對(duì)一對(duì)的跳過(guò)懸崖，墜落深淵。最終，有一半的斑羚渡過(guò)懸崖，一半墜入深淵。

　　看完這個(gè)故事，我驚呆了，它們居然能自覺(jué)地選擇一半生，一半死，從而贏得這個(gè)種群的生存機(jī)會(huì)。并且更加讓人震驚的是，那些老年斑羚，自始至終，沒(méi)有一只想從死亡那撥偷偷溜到能生存下來(lái)的那撥去。它們心甘情愿犧牲自己，為它們的下一代開(kāi)通一條生存的道路。這是老年斑羚用生命，用血肉之軀架起了一座不朽的橋梁。老年斑羚的這種舍己為人的精神非常令我感動(dòng)。

　　崇高到人類(lèi)可以做到的感情，在動(dòng)物身上也有，老斑羚，我由衷的敬佩你們！祝你們?cè)诹硪粋�(gè)世界過(guò)得幸福！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇17

　　一輪血紅色的太陽(yáng)高掛天空，心情復(fù)雜的我再一次翻開(kāi)這一本，散發(fā)愛(ài)的清香，與眾不同的書(shū)《斑羚飛渡》。

　　每一次成功的飛渡都意味著一只老年斑羚得摔的粉身碎骨，這些老斑羚羊?yàn)榱俗约旱暮⒆�，自己的種群是那么從容地走向死亡留在最后一只是這群羊的頭領(lǐng)，它本是可以借自己身份之高而先逃跑的，可是它依然選擇了犧牲自己救孩子們。

　　我緩緩地合上書(shū)，閉上眼睛，那一幕幕情景像是檸檬使我的心格外酸楚，淚水也奪眶而出。在這個(gè)悲傷凄涼的故事中，我感受到了這世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及在我心底最柔軟的地方，我們何嘗不是生活在充滿愛(ài)的世界上，同學(xué)們的互幫互助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心，鄰里之間的互相謙讓?zhuān)�這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛(ài)。

　　愛(ài)是世界上最甜美的，還記得小時(shí)候我的性子特別野，那時(shí)正當(dāng)老爸出差，老媽又臨時(shí)接到了重要的工作，她才出門(mén)我就一不小心從沙發(fā)上滾了下來(lái)，手骨折了，聽(tīng)到我嗚嗚的哭聲，她鞋都沒(méi)換沖了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將我的手放在她自己右手上，左手抱起了我直奔醫(yī)院。在醫(yī)院，我清楚的看見(jiàn)她那疲憊的眼神，整個(gè)人彎著腰，好像被重?fù)?dān)壓在身上，她抱著我四處奔波掛號(hào)、找醫(yī)生、付費(fèi)、拿藥，在那樣的寒冬里，我緊緊地貼著媽媽?zhuān)�在她的懷里我感到了格外的溫�?/p>

　　斑羚、父母，無(wú)不給我?guī)��?lái)了心靈的震撼！他們這份無(wú)私的愛(ài)早已融入了我們的生命，我們的血液中。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇18

　　斑羚，是一種多么團(tuán)結(jié)，多么無(wú)私的動(dòng)物��！斑羚們成雙成對(duì)“飛渡”傷心崖的場(chǎng)景深深的刻在了我的腦海里，更烙印在我的心上。

　　那一對(duì)對(duì)斑羚在傷心崖劃過(guò)一道又一道美麗的弧線，老斑羚們用它們的身體以及生命為年輕的斑羚開(kāi)拓了一條“生命之路”。沒(méi)有一只老斑羚不情愿，它們?yōu)榱俗约旱募易宀粫?huì)滅亡，寧愿犧牲自己！這是一幅多么感人，多么催人落淚的場(chǎng)景��！每一只年輕斑羚的存活，就意味著一只老斑羚的犧牲。

　　在我們的眼里，動(dòng)物是沒(méi)有情感的，但是自從讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，斑羚們用它們的行動(dòng)，生命，證明了我們是錯(cuò)的�；蛟S它們比我們某些人更懂得什么才是真正的情感。

　　閉上眼睛想一想，在我們?nèi)祟?lèi)的情感世界里，又會(huì)有多少個(gè)像老斑羚一樣的人，為我們犧牲呢？我們的父母不正是如此嗎？他們就猶如這一只又一只的“老斑羚”在為我們這些“小斑羚”遮風(fēng)擋雨，保駕護(hù)航，卻從不求回報(bào)，用他們那份無(wú)私的愛(ài)守護(hù)著我們。

　　父母一邊努力工作賺錢(qián)，一邊要照顧我們的飲食起居，還要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，甚至還要照顧家里的長(zhǎng)輩。要是我們一旦身體不舒服，父母可能還要熬夜陪著我們。日復(fù)一日，年復(fù)一年，父母這種無(wú)私的愛(ài)無(wú)處不在！

　　在此，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多做一些力所能及的事，讓父母少操心，長(zhǎng)大之后更要好好回報(bào)父母對(duì)我們這份無(wú)私的愛(ài)！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇19

　　《斑羚飛渡》是一本動(dòng)物小說(shuō)，里面講了許多關(guān)于動(dòng)物的故事，其中給我印象最深的一個(gè)故事是《斑羚飛渡》。

　　這個(gè)故事講的是一群斑羚被獵人們圍在傷心崖——相距五六米的兩座山峰。在情急之下，頭羊讓斑羚分成兩撥，一撥為老斑羚，一撥為年輕斑羚。一老一少走到懸崖邊，年輕斑羚先跳，老年斑羚緊隨其后，年輕斑羚跳躍角度較高，老年斑羚較低。在年輕斑羚身體往下墜，即將掉落懸崖時(shí)，老年斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下，年輕斑羚像踩一塊跳板一樣踩在老年斑羚身上，成功到達(dá)對(duì)面。一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，每只年輕斑羚的成功飛渡，都有一只老斑羚摔得粉身碎骨。最后只剩下那只成功指揮斑羚飛渡的頭羊，它并沒(méi)有掙扎，從容不迫地走向了死亡。

　　我沒(méi)有想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想到犧牲一半拯救一半的辦法，來(lái)維持種群的生存。我更沒(méi)想到，沒(méi)有一只老斑羚從年老的那一撥移到新生的那一撥，它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路。

　　我覺(jué)得，無(wú)論是新生的斑羚還是即將走向死亡的老斑羚，都是那么的從容。老斑羚可能是想過(guò)，與整個(gè)斑羚群相比，自己的生命不值一提。年輕斑羚并沒(méi)有因?yàn)槊撾x死亡而多么高興，它們知道，也許有一天，自己也會(huì)站到死亡的那一撥，用生命拯救下一代。

　　在生活中，我們難免會(huì)碰到困難，不論結(jié)果是好是壞，愿我們都能像斑羚群一樣，從容地繼續(xù)前行。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇20

　　讀了《斑羚飛渡》一書(shū)后，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那座與彩虹平行的生命之橋，它是用死亡做為橋墩架設(shè)起來(lái)，呈現(xiàn)在了我的眼前：

　　羊群已被獵人們逼到了絕路，傷心崖奇特的風(fēng)景在它們看來(lái)卻是致它們于死地的罪人。在進(jìn)退兩難的絕境之中，天空中突然出現(xiàn)了一道彩虹。這讓鐮刀頭羊急中生智，將羊群分成了老少兩撥，它自己和七八頭公羊加入老羊的行列。這時(shí)，一老一少的羚羊一齊跳躍出去。當(dāng)少羊命懸一線時(shí)，老羊做了少羊的墊腳石，使少羊越過(guò)了傷心崖。接著一對(duì)又一對(duì)的羚羊以這'樣的方式躍過(guò)涯去，大多數(shù)的少羊都過(guò)去了，而那些當(dāng)墊腳石的老羊們卻犧牲了自己的生命……獵人們看得目瞪口呆，本想著把羊群一網(wǎng)打盡，卻是這個(gè)場(chǎng)景。此時(shí)只剩下鐮刀頭羊了，獵人猛地開(kāi)了槍?zhuān)�頭羊中了槍?zhuān)�但它還是挺著最后一口氣走向了光輝燦爛的“彩虹橋”……

　　讀到此處，我不禁感慨：我為鐮刀頭羊的聰明才智鼓掌，更為老羚羊們的犧牲自己，保護(hù)后代的做法喝彩！它們能為后代犧牲自己的生命，足以看出它們的護(hù)犢之深，愛(ài)意之重。作者運(yùn)過(guò)唯美生動(dòng)的口吻為我們勾勒出一副美麗的畫(huà)面，清晰地展現(xiàn)了斑羚飛渡時(shí)扣人心弦的場(chǎng)景，使我不禁贊嘆動(dòng)物之間的深切情意！這樣的場(chǎng)景更讓我聯(lián)想到了父母照顧我時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及他們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)之情。這就是大自然中不同于人類(lèi)之愛(ài)，但它同時(shí)又反射出了我們?nèi)祟?lèi)生活中感人至深的親情……

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇21

　　斑羚飛渡這本書(shū)可以給我一個(gè)印象影響最深的就是我們關(guān)于“斑羚飛渡”那兒一段，它講了他們一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。

　　只見(jiàn)斑羚們正在懸崖邊走著，但是由于它們卻還不可以知道我們自己發(fā)展已經(jīng)被獵人埋伏在它們通過(guò)所在的懸崖邊，可是沒(méi)有等到發(fā)現(xiàn)它們能夠醒悟過(guò)來(lái)后，但怎樣認(rèn)識(shí)都來(lái)不及了，斑羚們驚慌失措，胡亂逃竄，后來(lái)斑羚們的頭領(lǐng)為了一個(gè)不讓全族滅亡。終于急中生智，好不容易想了個(gè)辦法，能躲過(guò)這次滅族之災(zāi)，這個(gè)管理辦法之一就是，犧牲老羚羊去幫助他們年輕羚羊渡過(guò)懸崖，最后根據(jù)自己不能掉下，但它同時(shí)并沒(méi)有產(chǎn)生后悔，最后……

　　看這里，我的眼眶紅了，我覺(jué)得整個(gè)牛群是多么的團(tuán)結(jié)��！而且我有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得團(tuán)隊(duì)合作有點(diǎn)不合作，有時(shí)候會(huì)唱反調(diào)，現(xiàn)在想想真的很慚愧。我不僅被牛群的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)，也被老羚羊及其領(lǐng)袖的自我犧牲精神所感動(dòng)。這個(gè)靈魂特別有價(jià)值。因?yàn)橛行┤撕茏运�。我只關(guān)心我自己，現(xiàn)在我深深地意識(shí)到他們的缺點(diǎn)，甚至比我更好的動(dòng)物，比我有野心，這是讓我有一個(gè)良好的反思，改變一些自私。

　　讀這本書(shū)教給了我不同的知識(shí)，基于動(dòng)物告訴我，讓我知道生活更清楚自己的不足，人類(lèi)和動(dòng)物是最寶貴的，現(xiàn)在我們必須團(tuán)結(jié)的精神。讓我們和動(dòng)物成為現(xiàn)在的好朋友！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇22

　　今天，我讀了斑羚飛渡這篇文章，讀完后，我閉目深思。

　　文章主要寫(xiě)了斑羚被狩獵隊(duì)逼到了傷心崖，最后使用一命換一命方法飛渡傷心崖。我讀了這個(gè)故事，內(nèi)心被斑羚的舉動(dòng)震撼了，為了可以不都成為獵人的盤(pán)中餐，為了后代可以生活下去，它們決定采用老斑羚當(dāng)小斑羚的踏腳石，讓后代飛越傷心崖。

　　我先是疑惑，為什么老斑羚愿意選擇死亡？為什么老斑羚面對(duì)傷心崖不顧一切得往下跳，當(dāng)小斑羚的踏腳石？沉思一陣后，我明白了，也是老羚羊的那份愛(ài)子之情迫使它們這樣做，它是出于母愛(ài)或父愛(ài)，它們決定不忍心看著自己的孩子倒在血泊中，寧可自己死亡，也決不讓自己的孩子有半點(diǎn)傷害！

　　動(dòng)物都有這般令人感動(dòng)的真情，而我們呢？就連借個(gè)橡皮、鉛筆都舍不得，比起動(dòng)物來(lái)，相差太遠(yuǎn)。

　　沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)世上不可能全是小心眼的人，許多人在關(guān)鍵時(shí)候也會(huì)舍身救別人，如：一位媽媽領(lǐng)孩子過(guò)馬路，遇到飛奔而來(lái)的汽車(chē)，這位媽媽竟不顧一切得轉(zhuǎn)身，抱緊孩子，自己面對(duì)著汽車(chē)；邱少云扒在火海中一動(dòng)不動(dòng)等，這些都是和斑羚有一樣的情感的事。

　　而我們不需要像斑羚一樣為了別人勇于獻(xiàn)身，幫助別人，就已經(jīng)是很好的了。在別人心急如焚的時(shí)候，只要一絲幫助，別人就一定會(huì)開(kāi)心的。

　　斑羚飛渡的事跡令大家感動(dòng)，我們也一定要學(xué)習(xí)斑羚那種高尚的品德。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇23

　　今年寒假里我讀了一本厚厚的小說(shuō)，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂(lè)、也有痛苦，有靈性、也有感情。

　　其中《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時(shí)，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來(lái)，這群斑羚馬上分成兩隊(duì)，其中一隊(duì)是年老的，另一隊(duì)是年幼的。頭羊看了看，發(fā)現(xiàn)年老的那一隊(duì)比年幼的一隊(duì)要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊(duì)里。

　　這時(shí)你一個(gè)怎么也想不到的奇跡出現(xiàn)了：說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一老一少差不多同時(shí)起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時(shí)，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來(lái)，跳過(guò)了絕壁懸崖。就這樣幾個(gè)往返，年幼的就差不多轉(zhuǎn)移完了。

　　看到這，我的眼淚止不住地流下來(lái)，我沒(méi)有想到在面臨種族滅絕的要害時(shí)刻，斑羚群竟能想出犧牲一半拯救另一半的辦法來(lái)贏得種族生存的機(jī)會(huì)，我沒(méi)有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代通一條生存的道路！

　　動(dòng)物的品德是多么的高尚呀！從頭到尾居然都沒(méi)有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，我極為震動(dòng)。

　　我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物友好一點(diǎn)，不要大批大批地獵殺動(dòng)物；不要過(guò)多地砍伐樹(shù)木，不要讓鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用；不要讓它們死于非命！

　　讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇24

　　媽媽下午給我買(mǎi)了一本《大灰狼與小綿羊》，她說(shuō)，她以前看第一篇《斑羚飛渡》感覺(jué)非常好看，還流淚了。我不禁想，為什么會(huì)流淚呢？斑羚飛渡是什么意思呢？

　　晚上回家，我看了之后才知道， 原來(lái)是有一群獵人把一大群斑羚給逼到懸崖，那個(gè)懸崖叫&ldqu;傷心崖&rdqu;。懸崖兩邊最近的距離有六米遠(yuǎn)，而這些斑羚雖然四肢強(qiáng)健，但它們頂多也只能跳五米。怎么辦呢？這時(shí)，它們的首領(lǐng)想出了一種辦法，讓老少兩只羚羊前后站列，一老一少，跳躍時(shí)間稍有先后，年輕的的跳到一半之后，踏到老羊的身上，等于在空中又完成了一次跳躍。所以，這也就是說(shuō)犧牲老的，把希望留給年輕的一代，這才讓它們的種族繼續(xù)繁衍。但是如果沒(méi)踩到的話，那么它們一對(duì)這一老一少都會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵了。它們想出的這種辦法是多么偉大啊，怪不得媽媽當(dāng)時(shí)看得流淚了呢。

　　它們，為了種族的繁衍，寧愿送出自己的生命，正是這種精神，把我們深深地打動(dòng)。

　　對(duì)了，忘了跟你們說(shuō)了，這本書(shū)的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王‐‐沈石溪，你們可別誤認(rèn)為是韓國(guó)滑冰運(yùn)動(dòng)員啦。他，可是我們中國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王哦！他跟動(dòng)物接觸過(guò)很多，但你們一定不知道，他還是浙江人呢。讓我們一起多多閱讀他的動(dòng)物小說(shuō)系列吧。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇25

　　今天，我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)。

　　小說(shuō)從一隊(duì)獵人要去獵殺一群斑羚開(kāi)始，他們的計(jì)劃十分完美，我覺(jué)得他們可能會(huì)成功。他們把一群斑羚逼到傷心涯上，我知道那些斑羚現(xiàn)在一定會(huì)非常焦躁不安，因?yàn)樗鼈兊奶幘撤浅ＮｋU(xiǎn)。有一只老斑羚想跳過(guò)去，結(jié)果可想而知，它掉進(jìn)了懸崖。

　　后來(lái)，斑羚的首領(lǐng)——鐮刀頭羊好像想出了一個(gè)辦法。過(guò)了一會(huì)，那些斑羚排成一老一少的兩支隊(duì)伍。我非常奇怪，它們這是要干什么？這時(shí)，從老斑羚的隊(duì)伍里走出一只老斑羚，它向一只半大斑羚示意讓它過(guò)來(lái)。接著，半大斑羚先向傷心涯的另一邊跳過(guò)去，僅過(guò)了半秒，老斑羚也跳了過(guò)去。我感到非常奇怪，它們?yōu)槭裁匆�這樣做？難道自殺也要一老一少的去嗎？很快，一個(gè)驚人的舉動(dòng)讓我明白過(guò)來(lái)為什么這樣：只見(jiàn)老斑羚跳到了半大斑羚的羊蹄下，半大斑羚用力一蹬，就像利用了一塊跳板一樣，成功跳到了傷心涯的另一邊，逃出了獵人的包圍圈；但是，老斑羚卻摔下了懸崖。就這樣，所有的斑羚都像這兩只斑羚一樣，以犧牲一只老斑羚的代價(jià)，換取了一只年輕斑羚的成功逃脫。

　　故事結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜下來(lái)。我為斑羚們的智慧感到敬佩，我為斑羚們能想到犧牲一半挽救另一半來(lái)防止種群滅絕的辦法感到敬佩，我為老斑羚們?cè)敢鉅奚�自己而讓下一代生存下去的精神感到敬佩�?/p>

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇26

　　最近，我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，讓我印象深刻。

　　這本書(shū)講了一個(gè)動(dòng)物界的傳奇故事。斑羚群被獵人追殺，而眼前是六米寬的深澗。羚羊群里，有的老，有的還很年輕，不是每一只羊都能跳過(guò)這“決定他們命運(yùn)的深澗”。獵人即將追上羚羊一籌莫展，心中恐慌之時(shí)，鐮刀頭羊大吼一聲，讓老羚羊用自己的生命讓年輕的羊先跳。沒(méi)有誰(shuí)猶豫，排起整齊的隊(duì)伍，一只接著一只，老斑羚用生命做橋墩，斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍�繚亂的弧線。年輕的羚羊都已飛渡而過(guò)，鐮刀頭羊卻縱身跳入深淵，獵人也被震撼了。

　　讀到這，我的心靈震顫了，斑羚用自己神圣的精神力量挽回了一半羚羊的生命。我不禁想起了曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”。羚羊群就是一個(gè)國(guó)、一個(gè)整體，而老羚羊不怕?tīng)奚�，舍己救人，為這個(gè)“國(guó)”捐軀。

　　這本書(shū)雖然是作者的想象，但書(shū)里的那些品質(zhì)卻值得令人回味。我最想感嘆的便是他們團(tuán)結(jié)的精神。面對(duì)獵人的追殺和深澗，鐮刀頭羊沉著冷靜，指揮所有羚羊，秩序井然，挽回了生的希望。還有一種更加高尚的品質(zhì)，便是無(wú)私，為集體著想，不計(jì)個(gè)人利益，演繹了一首生命的贊歌!

　　在生活中，我們也應(yīng)該像羚羊一樣。比如在拔河比賽中，我們應(yīng)該和集體配合好，如果一個(gè)人蠻用勁，是贏不了的。最后我想提出一點(diǎn)，人們請(qǐng)不要再掠殺斑羚和其他野生動(dòng)物了，斑羚飛渡的悲劇不能再重現(xiàn)。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇27

　　《斑羚飛渡》向我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)物生存的感人故事，是一本值得閱讀的經(jīng)典書(shū)籍。

　　《老鹿王哈克》是其中一個(gè)令我感觸頗深的故事。一頭老鹿王，憑借自己的力量，消滅了鹿群的惡魔——狼。狼無(wú)比狡猾和兇惡，居然被自己的食物所打敗，是令人難以置信的。鹿王為了讓鹿群安全生存下去，它付出了很多。它已經(jīng)開(kāi)始衰老，面對(duì)狼的威脅，它帶著鹿群四處逃難，卻依然沒(méi)有擺脫狼的魔爪，它恨自己的無(wú)能。面對(duì)爭(zhēng)奪鹿王的對(duì)手，它為了避免和對(duì)手兩敗俱傷，毅然放棄王位。它被逐出鹿群，忍辱負(fù)重，遭鹿群唾棄。但它誓死與狼戰(zhàn)斗，最終和對(duì)手同歸于盡，保護(hù)了鹿群。

　　合上書(shū)本，我嘆息不已。動(dòng)物的世界，如此殘酷，弱肉強(qiáng)食，這是動(dòng)物必須遵守的自然界的生存法則。鹿本身并非出生弱小，每種動(dòng)物都有攻守的武器。鹿的武器便是它鋒利的鹿角。但多年以來(lái)，面對(duì)肉食動(dòng)物的侵犯，鹿群逐漸變得懦弱，甚至喪失了“守”的能力，忘了自己的角是用來(lái)搏斗的，而不是美的象征。鹿角成了漂亮的擺設(shè)。

　　狼并沒(méi)有那么可怕，只要擁有足夠的智慧和強(qiáng)壯的鹿角，狼其實(shí)不堪一擊。這并不只是哈克能夠做到的。但鹿群里像鹿王哈克這樣愿意付出生命與狼作殊死搏斗的鹿，變成了“罕物”，讓人誤以為鹿出生就是注定任狼宰割的。這是多么令人可笑啊。

　　老鹿王哈克的形象，是高大的，它忘我的犧牲精神令人感動(dòng)，值得我們銘記。就如同戰(zhàn)爭(zhēng)年代為了我們的新中國(guó)而獻(xiàn)出生命的勇士一般，令人敬仰。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇28

　　在這個(gè)充滿濃濃詩(shī)意的夏天里，我讀了幾本書(shū)，其中一本就是——《斑羚飛渡》。

　　《斑羚飛渡》這本書(shū)是由《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《毛鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》。這五個(gè)故事組成的。

　　舍這五個(gè)故事有一個(gè)共同特點(diǎn)就是——都有一位動(dòng)物主人公做了舍己為“人”的舉動(dòng)。己為“人”這一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)包含了多少種感情��！

　　正如《紅奶羊》中的大狼黑寶用自己的生命換取了它兒子黑球的生命；《斑羚飛渡》中老斑羚們用它們的生命架起了一座“生命橋”，讓年輕的斑羚們跳過(guò)去；《老鹿王哈克》中鹿王哈克在生命之花即將凋謝時(shí)，將多年前殺死它種族的惡狼用鹿角扎死了，同時(shí)惡狼也與它同歸于盡；《老馬威尼》中威尼在運(yùn)送貨物時(shí)遇到了老虎，威尼挺身而出，擋下了它，并將老虎引到遠(yuǎn)處，馬幫安全，威尼也死了。

　　這些動(dòng)物的舍己為“人”的品質(zhì)，使我感嘆，他們那種面對(duì)危險(xiǎn)不屈服的舉動(dòng)真正地震撼了我，那種對(duì)死亡的藐視真正地讓我驚嘆。

　　這使我想到了自己以前一遇到困難和難題都不敢向前走一步，有時(shí)甚至跑得無(wú)影無(wú)蹤……

　　這本書(shū)讓我明白了——舍己為人，雖然損益的僅僅自己一個(gè)人，但受益的是千千萬(wàn)萬(wàn)的人，不要為了個(gè)人利益而讓別人為你承受你己所犯下的錯(cuò)誤，這樣不僅會(huì)讓其他人受到傷害，更會(huì)讓自己的這種僥幸心理變得更加無(wú)法控制，最后害人害己。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇29

　　最近，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書(shū)。它主要講述了這么一個(gè)事情：一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到了崖上。前面是六米多寬的深淵，斑羚要求生，就必須跨跳到對(duì)面的山峰上去。而再健壯的公斑羚最多也只能跳出五米的成績(jī)。

　　在這生死關(guān)頭，兩座山峰之間出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，形成了一座連接山峰的橋梁。

　　鐮刀頭羊受到了彩虹的，迅速地讓斑羚們分成了長(zhǎng)、幼兩撥，并一老一少一起飛渡對(duì)面的山崖。小斑羚先起跳，借助老斑羚嫻熟的技巧和特殊的空中跳躍，在老斑羚背上猛蹬一下，地飛越山澗。隨著一只只小斑羚的成功飛渡，一只只老斑羚悲慘地墜落深淵。

　　這時(shí)，傷心崖上只剩最后一只斑羚，那就是鐮刀頭羊，它被獵人射中。但是它并沒(méi)有倒下，而是縱身跳下了山崖，消失在絢麗的彩虹中。

　　看著老斑羚那舍己為人的壯舉，我被深深的了。如果沒(méi)有老斑羚的犧牲，那么換來(lái)的就是全軍覆沒(méi)，老斑羚明白自己的已經(jīng)不長(zhǎng)了，不如把生的留給自己的下一代，讓他們繼續(xù)繁衍生息。特別是鐮刀頭羊，它真不愧是羊群的領(lǐng)袖。為了拯救整個(gè)羊群，它讓槍口對(duì)準(zhǔn)自己，犧牲自己來(lái)保全羊群。

　　在我們的生活當(dāng)中，也有很多像鐮刀頭羊一樣的人。它們?yōu)榱舜�，了自己的利益，甚至犧牲了生命�?/p>

　　這個(gè)告訴我們：要地面對(duì)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就退縮。要勇往直前，盡最大的克服它。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇30

　　《斑羚飛渡》是著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的經(jīng)典作品，它講述的是一群在鐮刀頭羊帶領(lǐng)下的斑羚群在山野中遭到了獵人的圍剿，而被逼上了傷心崖，但傷心崖與對(duì)面的山崖之間最窄處也有六米，最健壯的公斑羚也只能跳躍五米。鐮刀頭羊做出了驚人的決定，用一半的成員挽救另一半的成員，年老的斑羚為了保全種群，依次躍出懸崖，年輕斑羚隨后跳到老斑羚背上，借力一躍，上了對(duì)面的山崖。

　　當(dāng)我看到這個(gè)情節(jié)時(shí)，不禁感動(dòng)萬(wàn)分，斑羚群這種以族群安全至上的犧牲精神讓人無(wú)比敬佩，在家族生死存亡的緊急時(shí)刻，老斑羚寧愿犧牲自己，來(lái)?yè)Q取年輕后代的保全。斑羚這種無(wú)私無(wú)畏的舉動(dòng)和精神，甚至超越了親情，讓人類(lèi)也自嘆不如。

　　讀了這個(gè)故事，我不禁由斑羚想到我們?nèi)祟?lèi)。在我們的生活中，也有不少這樣的感人事例，在幾次地震的新聞中，就涌現(xiàn)出無(wú)私的父母為保護(hù)孩子而不幸身亡，也有大愛(ài)的丈夫舍己救護(hù)相愛(ài)的妻子，他們的舉動(dòng)也是那么可歌可泣。但是，也有一些人和事卻是讓人萬(wàn)萬(wàn)想不到的，比如杭州保姆縱火案，就有這樣雖為人身卻沒(méi)有人性的人，不知他們讀過(guò)斑羚飛渡的故事會(huì)作何感想？老斑羚在生死攸關(guān)的時(shí)刻，把死亡的危險(xiǎn)留給自己，把生存的機(jī)會(huì)留給別人，動(dòng)物都能做到這一點(diǎn)，人類(lèi)更應(yīng)該要學(xué)習(xí)和擁有這種大愛(ài)的品格和犧牲精神。

　　斑羚飛渡的故事感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，正是因?yàn)樽髡邔?xiě)出了那種難能可貴的大愛(ài)精神。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇31

　　書(shū)籍是知識(shí)的海洋，讓我遨游其中；是智慧的翅膀，帶我飛向夢(mèng)想的天空。讀書(shū)使我樂(lè)在其中，讓我回味無(wú)窮，無(wú)法自拔。

　　動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《斑羚飛渡》這篇文章，讓我感慨頗深。一群羚羊被獵人包圍，走到懸崖邊上，走投無(wú)路。就當(dāng)獵人覺(jué)得自己要?jiǎng)倮麜r(shí)，羚羊群做了一件讓所有獵人都倍感震驚的事：只見(jiàn)羚羊群領(lǐng)頭的那位站出來(lái)，似是說(shuō)了什么，所有羚羊被分成了兩隊(duì)，年老的和年輕的，只見(jiàn)老的羚羊率先跳了出來(lái)，跳得較低，年輕的羚羊群里也出來(lái)了一只，踏著老羊的身體躍了過(guò)去，試跳成功，一對(duì)一對(duì)，一雙一雙在懸崖上成了一道橋，這是生命的傳承，是希望的傳承。

　　合上書(shū)后，我心潮澎湃。你見(jiàn)過(guò)螞蟻逃出火海嗎？那次的新聞讓我記憶深刻：螞蟻的精銳力量被團(tuán)在中央，老螞蟻、病螞蟻團(tuán)在外面，一層層的螞蟻葬生火海，他們只有一個(gè)夢(mèng)想，逃出火海，生命永傳。它難道不和懸崖羚羊有異曲同工之妙嗎？

　　二零零八年的汶川大地震中，這么一則新聞讓我紅了眼眶：一位老師在地震房屋倒塌的一瞬間，緊緊抱住桌下的學(xué)生，老師也有自己的家庭，甚至學(xué)生和老師可能會(huì)有一些矛盾，但在那一刻，體現(xiàn)了老師的大愛(ài)，學(xué)生對(duì)老師只有感恩，這難道不是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)與生命的傳承嗎？

　　這，就是我最喜歡的一篇文章，它讓我明白了生命傳承，代代相傳。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇32

　　愛(ài)的力量

　　——讀《斑羚飛渡》有感

　　愛(ài)的力量，到底有多么強(qiáng)大？這個(gè)問(wèn)題，恐怕沒(méi)人知道。但我在讀了這篇文章后，才對(duì)“愛(ài)”這個(gè)偉大而神秘的字眼有了更深的體會(huì)。

　　故事描述了一群斑羚的前面是萬(wàn)丈深谷，后面是獵人，此時(shí)，它們的出路只有一條：跳到對(duì)面的山峰上去�？删嚯x有6米，怎么辦呢？面對(duì)這關(guān)乎種族生死的，十萬(wàn)火急的情況，斑羚隊(duì)長(zhǎng)毅然做出了一個(gè)決定：將斑羚分成老的一批和年幼的一批。先由每一批都派出一只斑羚，一起起跳，在空中，小斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，就安然無(wú)恙地“飛”過(guò)去了�？墒悄抢习吡缒兀繀s像只折斷了翅膀的鳥(niǎo)，墜落下去。就這樣，沒(méi)有一只老斑羚會(huì)偷偷地溜到另一支隊(duì)伍中去，它們心甘情愿的犧牲了自己——為了下一代。

　　而我們的父母、老師，不也就是那些一心為了下一代的老斑羚嗎？生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不都是他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？生活中的每一件事，不都是因愛(ài)而變的絢爛多彩嗎？正是他們用愛(ài)，為我們鋪了一條平坦的大道，為我們建了一座通往幸福的橋梁。

　　“愛(ài)”是看不見(jiàn)的，是無(wú)影無(wú)形的；“愛(ài)”是清晰的，我們甚至能看得一清二楚。愛(ài)的力量之大，可以讓人們付出一切，犧牲自己。

　　愛(ài)就像是一塊巧克力，看起來(lái)平淡無(wú)奇，吃起來(lái)，卻能感受到它的芳香，它的濃郁，它的奇妙！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇33

　　這是一個(gè)人與自然的故事，在情感與希望中碰撞。茫茫宇宙中，那顆蔚藍(lán)色的星球散發(fā)著動(dòng)物之間的光芒，永恒……閃亮……

　　這個(gè)寒假，我看了一本叫《斑羚飛渡》的書(shū)籍，里面講了作者在西雙版納的奇遇，和動(dòng)物們之間的故事。在一個(gè)又一個(gè)的故事中，我深深感受到了動(dòng)物們的偉大和情感。比如：在《斑羚飛渡》這個(gè)故事中，鐮刀頭羊用他的機(jī)智與勇敢讓隊(duì)伍安全的抵達(dá)到了對(duì)面的山峰，減少了不必要的損失。而他，卻獻(xiàn)出了年輕的生命。在槍打響的那一刻，我真正的明白了動(dòng)物們生命的意義，為了奉獻(xiàn)，為了一切。

　　是啊!在死亡的邊緣，鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那條絢麗的彩虹。他不愿被人類(lèi)所束搏，也不愿成為人類(lèi)的奴隸。于是，他為了種族的尊嚴(yán)，為了犧牲的斑羚，寧愿走向那陡峭的峽谷，那萬(wàn)丈的深淵。

　　動(dòng)物們之間的偉大，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法估量。他們?yōu)槲覀兯�做�?奉獻(xiàn)，也遠(yuǎn)比我們的想象。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，多少動(dòng)物幫助了我們，幫助了那一個(gè)個(gè)微弱的生命�！霸阢氪ù蟮卣鹬�，多少個(gè)搜救犬用他們靈敏的鼻子救出了廢墟下的生命”他給了我們那么大的幫助，而我們卻隨意的捕殺動(dòng)物，虐待動(dòng)物，這種行為讓我覺(jué)得痛心，不光是為那些動(dòng)物們，還有人類(lèi)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生命!

　　通過(guò)《斑羚飛渡》這本書(shū)，我們深刻的懂得了動(dòng)物們的淘氣�？蓯�(ài)與知恩圖報(bào)。閉上眼，靜靜聆聽(tīng)，窗外那輕柔的風(fēng)聲滑過(guò)耳旁的時(shí)候，你可曾想象動(dòng)物們那可愛(ài)的場(chǎng)景，依舊回蕩在腦海中，栩栩如生……

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇34

　　《斑羚飛渡》中給我感觸最深的還是第一篇文章——《紅奶羊》：一頭喀納斯紅崖羊群中頭羊的妻子茜露兒被一頭名叫黑狼的狼抓去當(dāng)了小狼崽黑球的“奶娘”，后來(lái)被人救出來(lái)之后，一次意外，羊群遇上了猞猁，丈夫?yàn)榱吮Ｗ∽约盒悦�而逃跑，讓女兒成了猞猁的食物。讓茜露兒失望不已。它想重點(diǎn)培養(yǎng)兒子，不料兒子也和它丈夫一樣——為了不讓自己被它的兩只狼吃掉而拋棄了露西兒。露西兒以為自己必死無(wú)疑但沒(méi)想到其中的公羊黑球?yàn)榱司人�，寧愿讓自己餓死。終于，它沒(méi)有被狼吃掉，但它因?yàn)檎煞蚝蛢鹤拥淖运讲�沒(méi)有回到他們的身邊，而是獨(dú)自一個(gè)人走向了神羊峰巔。

　　《紅奶羊》給我的啟示是：我們要像黑球一樣知恩圖報(bào)，不能像露西兒的丈夫和兒子一樣自私，只為自己著想，不管別人。

　　看了《紅奶羊》，覺(jué)得茜露兒的丈夫和兒子很自私，可是想想，自己又何嘗不是呢：一次吃烤雞，媽媽問(wèn)我她能不能吃一只翅膀，我因?yàn)楹軔?ài)吃雞，所以不愿意給別人吃，就很堅(jiān)決的說(shuō)了一聲“不行”。媽媽又“求”了我?guī)状�，但我還是不同意，覺(jué)得媽媽的請(qǐng)求很荒唐。現(xiàn)在想起來(lái)，我不也很自私么?

　　我們要銘記《紅奶羊》給予我們的啟示：人要知道知恩圖報(bào)。就算是“滴水之恩”也要當(dāng)“涌泉想報(bào)”。不能太自私，只為自己的利益、好處著想，要多站在別人的角度上為別人而著想。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇35

　　今天，我讀完了《斑羚飛渡》這本書(shū)。它是我讀過(guò)最讓我感到驚訝的一本書(shū)。這本書(shū)主要講了：一只紅巖羊給一只小狼喂奶，因?yàn)槟咐且虍a(chǎn)仔失血過(guò)多而去世。公狼為了讓黑球活下來(lái)，便抓了一只叫茜露兒的紅崖羊，給黑球喂奶。但三個(gè)星期后，獵人來(lái)了，公狼為了保護(hù)黑球，自己獻(xiàn)出了生命。其實(shí)不僅是人類(lèi)，就連兇殘的狼也懂得感情。

　　但是，茜露兒不忍心離開(kāi)黑球，便帶著黑球一起離開(kāi)了狼洞。茜露兒為了讓黑球有羊的溫順，便教他學(xué)羊叫，吃青草，但是黑球畢竟是狼的后代，無(wú)法改變狼的習(xí)性。于是她放棄了黑球，怕他長(zhǎng)大后會(huì)殘害羊群，就把他丟棄在懸崖上了。

　　茜露兒回到了羊群，并且很快也就有了自己的孩子。茜露兒努力想把自己的孩子淪嘎培養(yǎng)成不怕狼的羊，但是有一天淪嘎在放哨的時(shí)候，遇到了黑球夫婦。他十分害怕，為了活命，淪嘎瘋狂逃命，竟然將自己的母親撞倒了。黑球認(rèn)出了茜露兒，在母狼攻擊的時(shí)候，克服了狼吃羊的天性，阻止了母狼，餓著肚子走了。

　　母愛(ài)的力量是那么的偉大！盡管狼是羊的天敵，可是母愛(ài)還是那么無(wú)堅(jiān)不摧，就像黑球知道茜露兒是自己的母親，便知恩圖報(bào)，沒(méi)有吃她。更何況是人類(lèi)。我們這些兒女，又有什么資格去說(shuō)母親哪里對(duì)自己不好呢？作者：周思宇

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇36

　　讀過(guò)這個(gè)故事，我的心情久久不能平復(fù)。因?yàn)椴还苁羌已�，還是野羊，在我的眼里都是非常溫順和綿善的。這個(gè)故事則讓我看到了羊的另一面，同時(shí)也為它們的精神震撼！

　　狩獵隊(duì)的獵人把一群斑羚趕到了傷心崖邊，準(zhǔn)備活捉它們。鐮刀頭羊在前有懸崖，后又追捕的獵人和獵狗的情況下發(fā)出來(lái)悲哀的叫聲，表示自己無(wú)能為力了。就在這時(shí)，被雨洗的一塵不染的天空出現(xiàn)了一片彩虹，在傷心崖和對(duì)面的山峰上架起了一座“天橋”。這時(shí)鐮刀頭羊又發(fā)出了一聲沉郁有力的吼聲，緊接著斑羚們開(kāi)始迅速分成兩撥。老年斑羚一撥，青年斑羚一撥。因?yàn)榍嗄臧吡缍�，鐮刀頭羊自己先帶頭從青年斑羚一撥里走到老年斑羚里。就這樣，它們一老一少，走到傷心崖邊，向后退幾步縱身向山澗跳去……

　　從頭到尾沒(méi)有老斑羚退出，它們心甘情愿為下一代開(kāi)通一條生存的道路。而鐮刀頭羊在小斑羚都飛渡過(guò)對(duì)面時(shí)，自己也走向懸崖……

　　《斑羚飛渡》的慘烈和悲壯，讓我看到動(dòng)物身上那種神圣而不可侵犯的精神力量！為它們的機(jī)智勇敢喝彩，為它們的團(tuán)結(jié)互助感動(dòng)，為它們?yōu)榱撕蟠�而犧牲自己的精神震撼�?/p>

　　關(guān)于羊的寄語(yǔ)：羊是善良的別名，羊肉是人類(lèi)餐桌上的美味佳肴，羊毛是用途廣泛的輕紡工業(yè)原料，羊的全身都是寶。家羊的品種在不斷增加，而野羊的生存狀況卻令人堪憂！

　　動(dòng)物是我們的朋友，所以請(qǐng)大家善待它們！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇37

　　文章開(kāi)始是我們把獵物即羚羊逼上一個(gè)懸崖，因?yàn)閼已虑捅冢�斑羚羊無(wú)法縱身一躍而起，跳過(guò)去。也有老羊去盲目試探，結(jié)果身死于深谷間，眾斑羚羊由一頭鐮刀頭羊指揮，受彩虹啟示他們分成兩路，每一只老羊與一只青年羊同躍過(guò)去，在空中，老羊用自己嫻熟的技藝，讓小羊們成功進(jìn)行第二次跳，最終達(dá)到彼岸。只有最后一只鐮刀羊選擇走向死亡。

　　這是是故事梗概。其中最突出的一個(gè)詞眼，便是生命，文章細(xì)膩地記述了一群斑羚羊陷入困境，最后逆境求生的過(guò)程。由衷的贊頌了老斑羚羊?yàn)榱粟A得種群的生存機(jī)會(huì)，心甘情愿的選擇了死亡的團(tuán)隊(duì)精神和自我犧牲的精神。

　　生命的意義在于讓他有意義。文章一只只老斑羚羊均為了他們的后代昨出了貢獻(xiàn)，難道它們的生命就不值錢(qián)？沒(méi)意義？不，或許在多數(shù)人看來(lái)，生命就是要永久的生存著，那樣才是生命意義所在，其實(shí)不然，一條短暫的生命無(wú)疑是一種悲哀遺憾！如老斑羚羊一樣，舍棄己命換回種族的生存。這才是真正的生命意義。想想如果新生命獲救了，你們意味著它們有機(jī)會(huì)生存下去不會(huì)從此滅絕。

　　老羊這種從容不迫，甘愿自我犧牲，奉獻(xiàn)精神值得歌頌，意義非凡！

　　這樣的精神是人們應(yīng)推崇的，因?yàn)槲覀兊呢澙�，欲望，才�?dǎo)致不少動(dòng)物走上絕路。我們確實(shí)對(duì)于這些思考的太少，只知道幸�？鞓�(lè)的生活，不停的索取，不惜代價(jià)，這樣的生命意義何在，生存又有什么意義呢！

　　生命意義在于其精神，不是無(wú)所謂的活著。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇38

　　我讀過(guò)許多書(shū)，其中最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。

　　文中講到一群斑羚遭到獵人追殺，被逼到幾十丈深的傷心崖邊，兩座山峰之間最窄的地方也有6米寬，而成年斑羚最遠(yuǎn)只能跳5米。在這危機(jī)時(shí)刻，鐮刀頭羊想到了一個(gè)辦法，它將斑羚隊(duì)伍分成了年輕斑羚和老年斑羚兩組，一只老斑羚先跳，另一只年輕斑羚緊接著跳，在半空中時(shí)，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬一下，跳過(guò)了懸崖，而老斑羚卻掉下懸崖摔死了，老斑羚心甘情愿用犧牲自己的生命為下一代開(kāi)通了一條生存之道。斑羚們遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，表現(xiàn)出的勇敢、機(jī)智給我留下了非常深刻地印象。而老斑羚自我犧牲的精神更是深深感動(dòng)著我，它們的愛(ài)是多么的無(wú)私、多么的偉大呀！

　　讀到這里，我想到了自己的爸爸媽媽?zhuān)�他們�(yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�。�?dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽總是悉心照顧我，陪伴在我的身邊；每次吃飯的時(shí)候，他們總是把最好吃的飯菜留給我；在休息時(shí)，他們會(huì)帶我去游樂(lè)園，陪我一起游戲我享受著爸爸媽媽的愛(ài)，在他們的關(guān)心呵護(hù)下，我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我想我在享受愛(ài)的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)和感恩，我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，平時(shí)幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)事，好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇39

　　今天，我讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《班羚飛渡》，里面鐮刀頭羊的無(wú)私奉獻(xiàn)把我深深打動(dòng)了。

　　故事講了一大群班羚被獵人追到了一個(gè)叫傷心崖的地方，往前一步是萬(wàn)丈深淵，逃生的路在對(duì)面的峭壁，但班羚很難一次跳過(guò)去。于是它們分成兩拔：年輕的班羚和老年班羚。它們一對(duì)一對(duì)地跳，小班羚起跳快要下墜時(shí)，老年班羚便縱身一躍，跳到小班羚身下，小班羚借助老班羚的身體再次起跳，順利地跳到對(duì)面山崖得以逃脫。可老年班羚卻垂直落下了傷心崖。最后只剩下一只老班羚了，它就是鐮刀頭羊。它雖身中多槍?zhuān)�可他還是毅然地走向了天邊那一道美麗的彩虹。讀到此時(shí)，我被鐮刀頭羊的壯烈舉動(dòng)震撼了！它們心甘情愿用自己的生命為下一代開(kāi)出一條生存的道路，這種舍已為人的精神多么令人敬佩��！

　　我們身邊也有許多老班羚正在進(jìn)行愛(ài)的飛渡。2005年3月31日，江蘇省金壇市城南小學(xué)組織看革命教育影片。過(guò)馬路時(shí)，一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái)，殷雪梅老師張開(kāi)雙手將6名正在過(guò)馬路的學(xué)生推回路邊，自己卻被車(chē)撞飛了整整25米遠(yuǎn)。這位老師用生命鑄就了一座不朽的豐碑。

　　同學(xué)們，只有人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界一定能變成美好的明天。我們雖然不會(huì)像殷老師那樣，但我們也可以從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，也一定要有老班羚精神！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇40

　　我家有許多書(shū)，多的數(shù)不勝數(shù)。其中，我最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。這本書(shū)主要講了一群被逼到絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

　　讀完這本書(shū)，我深深地感到，斑羚雖是動(dòng)物，卻也有豐富的情感，甚至超越我們。它們懂得團(tuán)結(jié)，也懂得無(wú)私奉獻(xiàn)。為了不讓種族滅絕，沒(méi)有一只老斑羚貪生怕死，它們都在為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安危著想，它們都明白：每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。但從頭至尾，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，次序井然，快速飛渡，沒(méi)有一只老年斑羚偷偷的換到年輕的一撥里，它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路。它們多么令人敬佩！再看看我們班吧，像《丑陋的中國(guó)人》里說(shuō)的：“每個(gè)人是一條龍，但合在一起是一條蟲(chóng)�！蔽覀儼嗟拇_每個(gè)人都很聰明，但是一部分同學(xué)上課不遵守紀(jì)律，影響大家聽(tīng)課。想想斑羚它們，為了避免種族滅絕，不惜犧牲生命；而這些同學(xué)卻連自己的嘴巴都管不住，影響整個(gè)班級(jí)的上課秩序。慚愧吧？如果我們每個(gè)人都能像斑羚一樣嚴(yán)格要求自己，管住嘴巴，保持次序井然、團(tuán)結(jié)一心、多為集體著想，那我們班就不再是一條蟲(chóng)，而將成為一條真正的、勢(shì)不可擋的龍！

　　希望大家都來(lái)看看這本書(shū)，共同感受、學(xué)習(xí)斑羚的優(yōu)秀品質(zhì)，相信我們班會(huì)成為更優(yōu)秀的班級(jí)！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇41

　　在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《斑羚飛渡》。這本書(shū)的作者叫沈石溪，他的原名叫沈一鳴，1969年初中畢業(yè)后赴西雙版納插隊(duì)，在云南邊疆生活了十八年。他創(chuàng)作的作品是以動(dòng)物小說(shuō)為主，現(xiàn)在已經(jīng)出版了作品五百多萬(wàn)字了。

　　這本書(shū)也是通過(guò)幾個(gè)小故事，描寫(xiě)動(dòng)物們紛繁復(fù)雜的感情生活為主題的動(dòng)物小說(shuō)。書(shū)中我最喜歡的一段就是《紅奶羊》里黑球與茜露兒的一段故事了。故事中講了大公狼黑寶要為他剛出生就沒(méi)有媽媽的狼崽黑球捉一只奶羊。它挑中了一只奶羊，叫茜露兒。黑寶把它拖回狼洞。漸漸地，茜露兒和黑球有了感情�？蛇@卻刺激了公狼黑寶。在黑寶要下口咬死茜露兒的那一刻，獵人的槍口對(duì)準(zhǔn)了狼洞，為了保護(hù)小狼崽，黑寶沖出了洞口，死在了獵人的槍下。

　　茜露兒終于可以放心大膽地回大草原了，但她不能丟下黑球，于是她決定等黑球斷奶以后再走。再一個(gè)漆黑的夜晚，一只狡猾的豺要吃掉奶媽茜露兒的危機(jī)時(shí)刻，黑球挺身而出，豺嚇跑了，可黑球的肩卻被豺咬掉了一大塊皮。雖然舍不得，但他們畢竟不是同類(lèi)，生長(zhǎng)的環(huán)境差異太大，等黑球長(zhǎng)大了、斷奶了，茜露兒還是悄悄地走了。

　　讀這本書(shū)后，我的感受是：黑球無(wú)論是在小時(shí)候還是長(zhǎng)大后，為了保護(hù)奶媽?zhuān)�都�?huì)不畏危險(xiǎn)、挺身而出，說(shuō)明即使是表面兇殘的狼對(duì)自己的親人也非常愛(ài)護(hù)，這是狼性中非�？少F的一面。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇42

　　《斑羚飛渡》是著名的動(dòng)物作家沈石溪的一部作品。上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)這篇課文，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得有多感動(dòng)，今天又重新看了一遍，突然有很多感慨。

　　斑羚是一種非常善于跳遠(yuǎn)的動(dòng)物，但是這一次它們面臨的是六米的懸崖，后面是獵人。在這樣緊急的關(guān)頭，獵人們沒(méi)有想到，斑羚迅速分成兩群，年輕的一群，老的一群。接下來(lái)，一只老羚羊?qū)δ贻p的羚羊群叫了一聲，一只年輕的羚羊走出來(lái)，跟隨老羚羊來(lái)到懸崖邊，隨后老羚羊猛的一跳，年輕的羚羊也跳了。只是一高一低，年輕的羚羊踩在老羚羊的背上，結(jié)果年輕的羚羊跳到了懸崖對(duì)面，而老羚羊卻掉下了山澗。

　　就這樣，羚羊一只一只掉下了山谷，一老一少，一對(duì)一對(duì)。讀了這個(gè)故事我感到非常震撼。為了種族延續(xù)，老羚羊毫不猶豫選擇犧牲自己，這樣的場(chǎng)面實(shí)在太悲壯了。我之前看過(guò)一個(gè)故事一群螞蟻要通過(guò)火堆，于是他們圍成了一團(tuán)，從山頂滾下去，為了生存外層的螞蟻選擇了犧牲自己的生命。

　　我們常說(shuō)歲月靜好，可是哪里有那么多歲月靜好，我們今天的生活，是因?yàn)槲覀兊淖孀孑呡吀冻隽缩r血和生命的代價(jià)。今天我們所有的歲月靜好，肯定是有人負(fù)重前行。如果沒(méi)有先輩的犧牲我們可能還在受欺負(fù)，被列強(qiáng)欺負(fù)，也沒(méi)法享受這樣的生活。讀完《斑羚飛渡》我的感受是要珍惜生活，做一個(gè)善良的人。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇43

　　今年寒假里我讀了一本厚厚的小說(shuō)，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂(lè)、也有痛苦，有靈性、也有感情。

　　其中《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時(shí)，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來(lái)，這群斑羚立刻分成兩隊(duì)，其中一隊(duì)是年老的，另一隊(duì)是年幼的。頭羊看了看，發(fā)現(xiàn)年老的那一隊(duì)比年幼的一隊(duì)要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊(duì)里。

　　這時(shí)你一個(gè)怎么也想不到的奇跡出現(xiàn)了：說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一老一少差不多同時(shí)起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時(shí)，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來(lái)，跳過(guò)了絕壁懸崖。就這樣幾個(gè)來(lái)回，年幼的就差不多轉(zhuǎn)移完了。

　　看到這，我的眼淚止不住地流下來(lái)，我沒(méi)有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種族生存的機(jī)會(huì)，我沒(méi)有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路！

　　動(dòng)物的品德是多么的高尚呀！從頭到尾居然都沒(méi)有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，我極為震驚。

　　我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物友好一點(diǎn)，不要大批大批地獵殺動(dòng)物；不要過(guò)多地砍伐樹(shù)木，不要讓鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用；不要讓它們死于非命！

　　讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇44

　　一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得多么驚慌、無(wú)助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過(guò)六米寬的山澗”，結(jié)果，“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。我知道老斑羚心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹�！扮牭额^羊孤零零地站在山峰上，”靜靜地，一切都變得平靜了。它一定在想跳還是不跳呢吧!

　　斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見(jiàn)了”。沒(méi)有什么要特別感激的，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。感激，只有因?yàn)槲镔|(zhì)和精神上有交換才會(huì)產(chǎn)生，而斑羚們不懂那么復(fù)雜深?yuàn)W的東西，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，為種群做出犧牲，只是依據(jù)自己的天性、本能行事，根本談不上“奉獻(xiàn)”“美德”之類(lèi)的概念。這在人類(lèi)社會(huì)是難以想像的事情，所以我們要像斑羚一樣，懂得奉獻(xiàn)才行！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇45

　　當(dāng)鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐走向那道絢麗的彩虹橋時(shí)，我哭了。此時(shí)此刻我仿佛就“站在”那傷心崖前，仿佛“親眼”目睹了斑羚飛渡的壯觀一幕……

　　那是怎樣的一幕呀！

　　在傷心崖前，前有懸崖后有獵人，整個(gè)斑羚群插翅難逃。就在那生死攸關(guān)的時(shí)刻，鐮刀頭羊發(fā)出一聲號(hào)召，斑羚群自動(dòng)分成了兩撥兒。老年斑羚和小斑羚一起飛渡，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它們沒(méi)有逃跑。一個(gè)個(gè)老年斑羚將一個(gè)個(gè)小斑羚成功的飛渡到了傷心崖對(duì)岸。老年斑羚用生命為下一代開(kāi)通了一條生存的道路，伴著絢麗的彩虹橋，這種舍生取義的大愛(ài)在傷心崖前傳遞……

　　那是怎樣的感人呀！

　　這是我看過(guò)的最最感人的動(dòng)物故事了，再此之前，我從來(lái)不知道動(dòng)物之間也有深深的大愛(ài)，在此之前，我更不知道平�？此迫跣〉膭�(dòng)物，會(huì)為了種群的繁衍而甘愿獻(xiàn)出自己尚還年輕的生命。我在想，這是何等大的勇氣，這是何等大的大愛(ài)。一只只老年斑羚甘愿用自己的死來(lái)?yè)Q取后代的生存，這種愛(ài)超越了一切。

　　那是何等的壯觀！

　　老年斑羚們因?yàn)樾睦镉袗?ài)而沒(méi)有了絲毫的恐懼，它們一個(gè)個(gè)豪情滿懷的飛躍那道絢麗的彩虹橋。它們一定知道，等待它們的是什么，但它們沒(méi)有一個(gè)退縮。它們用生命譜寫(xiě)了動(dòng)物間愛(ài)的贊歌。

　　試想，在長(zhǎng)達(dá)上億年的動(dòng)物進(jìn)化史上，如果沒(méi)有這種舍生取義的大愛(ài)，那些動(dòng)物們?cè)跄艿玫椒N群的繁衍生息？！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇46

　　今天有幸看了文章《斑羚飛渡》。我深受感動(dòng)。

　　在加羅山悲傷的崖山，有一個(gè)扣人心弦的動(dòng)人場(chǎng)景：一個(gè)獵人抓著一把搶

　　帶著一只獵狗。把一群黑斑羚推進(jìn)了山谷！絕望的黑斑羚沒(méi)有任何關(guān)系。突然，鐮頭羊想出了一個(gè)辦法，犧牲一半來(lái)拯救另一半。最后，小綿羊踩到了老綿羊的背上。到達(dá)了長(zhǎng)達(dá)六米寬的彼岸。斑點(diǎn)羚羊族還有生存的希望！

　　最讓我感動(dòng)的是，小綿羊要借助老綿羊才能到達(dá)彼岸。也就是說(shuō)，老羊的隊(duì)伍一定會(huì)掉進(jìn)山谷，被消滅！其實(shí)老羊可以偷偷跑去年輕一點(diǎn)的隊(duì)伍，可以避免死亡。但是他們沒(méi)有！老羊心甘情愿地成為年輕黑斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在了一個(gè)會(huì)毫不猶豫的丟掉性命的地方！他們多偉大啊！看到這里，我熱淚盈眶！但是

　　其實(shí)我們身邊有很多像黑斑羚一樣勇敢的人。比如外出救火的消防員也有生命危險(xiǎn)。但在他們心里，滅火救人的人是第一位的。

　　但是有勇敢的人沒(méi)有黑斑羚。還記得2008年5月12日地震嗎？一位姓范的老師得知地震后，沒(méi)有帶學(xué)生就跑了。真是失態(tài)！

　　我欣賞黑斑羚勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)的精神。但是，我也討厭獵人的自私和兇殘�？赐赀@篇文章，我慢慢地讀了這本書(shū)。回想剛才驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。我希望獵人們停止獵殺黑斑羚，給它一個(gè)自由的世界。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇47

　　斑羚飛渡這本書(shū)給我印象最深的就是關(guān)于“斑天天養(yǎng)生網(wǎng)羚飛渡”那兒一段，它講了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。

　　只見(jiàn)斑羚們正在懸崖邊天天養(yǎng)生網(wǎng)走著，但是它們卻還不知道自己已經(jīng)被獵人埋伏在它們所在的懸崖邊，可是等到它們醒悟過(guò)來(lái)后，但怎樣都來(lái)不及了，斑羚們驚慌失措，胡亂逃竄，后來(lái)斑羚們的頭領(lǐng)為了不讓全族滅亡。終于急中生智，好不容易想了個(gè)辦法，能躲過(guò)這次滅族之災(zāi)，這個(gè)辦法就是，犧牲老羚天天養(yǎng)生網(wǎng)天天養(yǎng)生網(wǎng)羊去幫助年輕羚羊渡過(guò)懸崖，最后自己掉下，但它并沒(méi)有后悔，最后……

　　看到這兒，我的眼圈紅了，我認(rèn)為整個(gè)斑羚群是多么的團(tuán)結(jié)一致啊！而我還有時(shí)候小組合作時(shí)有些不配合，有時(shí)還會(huì)唱反調(diào)，現(xiàn)在想想可真是慚愧。我不僅僅因?yàn)榱缪蛉旱膱F(tuán)結(jié)而感動(dòng)，更感動(dòng)于老羚羊和羚羊頭領(lǐng)自我犧牲的精神。這個(gè)精神是特別難能可貴。因?yàn)橥�往有些人是�?huì)有私心的。只顧著自己，現(xiàn)在我深刻的意識(shí)到了自己的不足，連一只動(dòng)物都比我做得好，比我有志氣，這是該讓我好好反省一天天養(yǎng)生網(wǎng)下，改掉些私心。

　　讀了這本書(shū)傳授給我知識(shí)不同，是以動(dòng)物告訴我的，讓我更清楚的知道自己的不足，人和動(dòng)物的生命都是最珍貴的，現(xiàn)在我們一定要有一種團(tuán)結(jié)的精神。讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇48

　　《斑羚飛渡》這篇文章是動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的作品之一，這篇小說(shuō)主要寫(xiě)的是：一個(gè)狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。這時(shí)，羚羊們分成了兩群，老羚羊?yàn)橐蝗�，年輕羚羊?yàn)橐蝗�，然后一只老羚羊和一只小羚羊走出羊群，它們要想跳過(guò)幾乎不可能跳過(guò)的懸崖去,但老羚羊卻跳得慢一點(diǎn)，低一點(diǎn)，在小羚羊要掉下去的時(shí)候，老羚羊正好出現(xiàn)在小羚羊的腳下，小羚羊借老羚羊的背蹬一下，小羚羊跳過(guò)去逃生了，而老羚羊掉下了懸崖。第一對(duì)羚羊試跳成功，緊接著一對(duì)又一對(duì)的羚羊跳了懸崖，最后，整群羚羊都用犧牲一半,挽救一半的方法跳過(guò)懸崖，種群得到了延續(xù)，它們成功了。最后一只羚羊孤零零地站在那兒，它是指揮這個(gè)大群體的羚羊，現(xiàn)在沒(méi)有人給它飛渡，但它不肯成為獵人的獵物，它勇敢地跳了出去,摔到了懸崖下。這篇文章中的老羚羊體現(xiàn)出的是不怕?tīng)奚�，英勇無(wú)畏,顧全大局的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。在生活中我們也會(huì)遇到一些需要做犧牲才能成功的事情，這時(shí)我們應(yīng)該做出犧牲，有的時(shí)候犧牲一樣小東西，有的時(shí)候是犧牲一條命，只要是值得犧牲的。我們也不要像這里面的獵人一樣，為了自己的利益而不保持生態(tài)平衡，對(duì)弱小動(dòng)物趕盡殺絕。

　　《斑羚飛渡》這篇文章很有道理也很感人，我想對(duì)大人們也會(huì)有許多啟發(fā)吧。

　　《斑羚飛渡》讀后感 篇49

　　在這個(gè)暑假里，我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，書(shū)里的一群斑羚真令我佩服。

　　我們拿著槍?zhuān)瑤е�獵狗，把一群斑羚逼上了山崖，這個(gè)山崖離對(duì)面的山崖大約6米，而就算是一頭健壯的成年斑羚最多也只能跳5米。所以，當(dāng)我們以為斑羚群逃不掉的時(shí)候，沒(méi)想到它們卻分成了老少兩隊(duì)，老斑羚先沖到半空中，年輕斑羚再踩到老斑羚的背上一躍，輕松跳到了對(duì)岸，可被踩過(guò)的老斑羚卻落入了百丈深淵。就這樣，這群斑羚以生一半、死一半的代價(jià)繼續(xù)生存了下去。

　　看完了這個(gè)故事，我不禁為舍生忘死的老斑羚而感嘆，這是多么可貴的精神呀！

　　這種精神在護(hù)士長(zhǎng)葉欣的身上也能看到。2003年“非典”病毒在全國(guó)傳播，越來(lái)越多的人感染上這種病毒，很多人在醫(yī)院進(jìn)行搶救，護(hù)士長(zhǎng)葉欣身先士卒，沖在了搶救一線，把許多病人的生命從死神的手里奪了回來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，她自己也染上了“非典”病毒，經(jīng)搶救無(wú)效，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。她雖然不在人世，但她卻永遠(yuǎn)活在了人們心中。

　　生活中，還有一種職業(yè)也有老斑羚的精神，那就是消防員。在火災(zāi)救援中，他們奮不顧身，為了救人，縱身跳入火海，把被困人員的生命看得比自己的生命還重要。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正是老斑羚的精神。

　　無(wú)論是舍生忘死的老斑羚、無(wú)私奉獻(xiàn)的葉欣護(hù)士長(zhǎng)，還是奮不顧身的消防員們，都是我們學(xué)習(xí)的楷模！

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