【精選】自由的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的自由的作文3篇，歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
自由之于人類，就像亮光之于眼睛，空氣之于肺腑，愛情之于心靈。它是人類一個(gè)永恒的主題，從古到今，無數(shù)的人們追求它，甚至把自由看得比愛情和聲明還重要，匈牙利詩人裴多菲在《自由與愛情》中就豪邁宣稱：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！�
當(dāng)然，自由不是絕對(duì)的，就像法國啟蒙思想家孟德斯鳩所言：“自由不是無限制的自由，自由式一種能做法律許可的任何事的權(quán)利�！睋Q言之，紀(jì)律束縛是自由的第一條件。要想讓自由飛得更高，就應(yīng)該加上束縛的翅膀。
自由和放縱之間，只隔了一條小小的紅線，那根線叫束縛。聰明的人知道，在追求自由的過程中，有道德、紀(jì)律、法律在束縛著，不能逾越那根紅線；愚蠢的人心中沒有那根線，他們把自由看成想干什么就干什么，哪管舉頭三尺有神明。他們不懂，沒有束縛的自由，其實(shí)是個(gè)災(zāi)難。就像江水如果沒有堤岸的束縛，就會(huì)泛濫成災(zāi)；風(fēng)箏沒有細(xì)線的束縛，就會(huì)掉落溝渠；流星沒有引力的.束縛，就會(huì)無依無附地飄行……他們追求沒有束縛的自由，最終的結(jié)果是給自己帶來更多的不自由。
高曉松追求喝酒帶來的自由，忘記了危險(xiǎn)駕駛罪的束縛，酒后駕車，結(jié)果造成4車追尾，3人受傷，也使自己失去了6個(gè)月的人身自由；雷政富們追求權(quán)力尋租帶來的自由，忘記了法律法規(guī)的束縛，給國家和人們帶來重大的損失，最終他們得到的也必將是法律的嚴(yán)懲。
自由加上師傅的翅膀，才能飛得更高。人們生活在社會(huì)之中，必然會(huì)跟別人產(chǎn)生各種各樣的練習(xí)，我們?cè)谙硎茏约旱淖杂蓵r(shí)，可能正剝奪了別人的自由；別人在享受自由時(shí)，可能也剝奪了我們的自由。因此，要想每個(gè)人得到最大程度的自由，就應(yīng)該有相應(yīng)的家規(guī)校紀(jì)國法進(jìn)行束縛，讓大家在一定的規(guī)矩內(nèi)盡情地享受自己的自由。正因?yàn)榍驁?chǎng)上有了相應(yīng)規(guī)則的約束，運(yùn)動(dòng)員們才能在綠茵場(chǎng)上盡情地沖鋒陷陣；正因?yàn)閷W(xué)校有了規(guī)則的約束，同學(xué)們才能在上課時(shí)專心學(xué)習(xí)，下課后痛快玩耍。
可是，我們不少同學(xué)卻并不懂這個(gè)道理。他們把一切紀(jì)律當(dāng)做束縛，把我行我素當(dāng)做個(gè)性。他們像脫韁的野馬，在校內(nèi)校外呼嘯撒歡，不但自己無法靜心學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重影響了校園秩序，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。他們?nèi)绻粦已吕振R，最終可能摔得粉身碎骨。
所以，聰明的你，請(qǐng)愉快地接受那些加在我們身上的必要的束縛吧，只有接受了那些必要的束縛，才能盡情地享受最大限度的自由。因?yàn)�，束縛與自由同在，束縛是自由的翅膀！
自由的作文 篇2
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處，縱使身處的世界只有黑暗與束縛，但只要我們精神不滅，就一定可以抵達(dá)自由的高處。
——題記
盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中�！笔聦�(shí)的確如此，人生在世，我們難免會(huì)遇到許多大大小小的磨難與挫折，它們就像冰冷的枷鎖，將我們禁錮在生命的泥沼之中。然而，不管我們置身何處，自由的天性總會(huì)激勵(lì)我們的靈魂，使我們沖破束縛，一路奔向自己心中的自由之地。
還記得初次觀看電影《肖申克的救贖》，我被其中的一句臺(tái)詞深深地打動(dòng)：“有一種鳥是關(guān)不住的，因?yàn)樗拿恳黄鹈奸W著自由的光輝。”影片中的安迪本是一位銀行家，卻因?yàn)殄e(cuò)判入獄，不得不在監(jiān)獄中度過余生。但是，在二十年的漫長牢獄歲月里，他一直堅(jiān)信著自己終將會(huì)獲得自由。所以即便監(jiān)獄的高墻阻絕了他身體與外界的聯(lián)系，但是永遠(yuǎn)也阻擋不了他那一顆閃耀著自由光輝的心！
對(duì)于安迪來說，人生就像是一場(chǎng)漫長的大逃獄。說是大逃獄，其實(shí)就是意味著它是由許許多多的小逃獄組成，但這種逃獄從根本上并不等同于普遍意義上的越獄，它實(shí)際上是一種心靈的.救贖，抑或說，是忘卻肉體所處之地后靈魂所得到的超脫和自由。
所以，片中最后銀行家看似突兀的成功越獄，細(xì)細(xì)想來其實(shí)是必然的：當(dāng)他坐在監(jiān)獄的屋頂，望著獄友享受陽光、啤酒并露出會(huì)心微笑時(shí)，當(dāng)他反鎖房門然后讓《弗加羅的婚禮》響徹監(jiān)獄的上空時(shí)，其實(shí)監(jiān)獄的高墻已經(jīng)消散。從那時(shí)起，安迪已成為精神上的自由人。引用《悲慘世界》中的一句話來說：“獄墻是擋不住真正的自由人的。”當(dāng)安迪從下水道逃出并在電光雷雨下張開雙臂時(shí)，他抵達(dá)了自由的高處。
安迪在電影中以他對(duì)自由的不懈追求而使自己的心靈得到解脫，他的故事使許許多多普通人都為之感動(dòng)。而在現(xiàn)實(shí)中也有這樣的一些人，對(duì)于他們來說，無論肉體被置身于怎樣的束縛與禁錮之下，他們的精神卻依然可以堅(jiān)定地前往自由的高處，科學(xué)家霍金就是這樣的典范。
霍金的一生完全可以用《哈姆雷特》里的一句臺(tái)詞來概括：“我即使被關(guān)在果殼之中，仍自以為無限空間之王。”霍金自己也曾說：“無論處境有多壞，至少生命要努力地登向高處�！彼�21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此他的生活被禁錮在了輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。霍金的身體被關(guān)在了小小的果殼之中，然而就在這樣一枚小小的果殼之中，他的思想?yún)s依然一次次自由地遨游于廣袤的時(shí)空，探索宇宙之迷，他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙“幾何之舞”的無邊界條件，并因此被譽(yù)為“宇宙之王”。
霍金憑借自己的勇敢與頑強(qiáng)達(dá)到了靈魂的無拘無束。對(duì)他來說，麻木的軀體只是精神暫的居之所，而精神所要前往的，是如宇宙般浩瀚無邊的自由，那才是他的心安之處！果殼的堅(jiān)硬并沒有鎖住霍金頑強(qiáng)的生命力，反而磨練了他那顆一直前往自由的心，更使他的光輝照亮宇宙，耀眼奪目！
但是現(xiàn)實(shí)中，并不是所有人都像霍金一樣有勇氣忘記身體所受的束縛而去追尋精神的自由。在20xx年霍金訪問香港時(shí)，有位青年就因無法忍受意外導(dǎo)致的全身癱瘓希望能以安樂死的方式來結(jié)束自己的生命。這在冥冥之中與霍金形成了鮮明的對(duì)比，在記者提及此事時(shí)，霍金這樣回答：“每個(gè)人都有權(quán)結(jié)束自己的生命，但那將是一個(gè)重大的錯(cuò)誤，無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所追求�！�
無論是安迪還是霍金，他們都有著在肉體被禁錮之時(shí)依然以精神前往自由高處的勇氣與執(zhí)著。人生漫漫，我們也總會(huì)遇到一些不順之事。然而無論面對(duì)怎樣的挫折束縛，我們都應(yīng)有像霍金與安迪一樣的信念和勇氣，即使置身生命的沼澤，也要勇往直前，前往自由的高處！
自由的作文 篇3
我的房間就好像是一個(gè)自由的小天地，我在這里無憂無慮的，想干什么干什么，我在里面，就好像一直自由的小鳥飛進(jìn)幽靜的密林一樣快樂。今天，我就帶大家參觀一下我的小天的吧。
推門而入，首先映入眼簾的是我的寶貝兒—— 一臺(tái)電腦，我一般在電腦上查資料，寫作文，利用網(wǎng)絡(luò)做一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事。挨著電腦的便是我的'主要場(chǎng)所—課桌，我的書桌雖然算算不上井井有條，但是也算比較整潔的了，雜物筐、臺(tái)燈、書架、草稿紙、筆筒……有時(shí)候沒做完的作業(yè)也放在上邊，書桌的左右邊都分別有一個(gè)小柜子，一個(gè)里面放的是手提電腦，還有我的書包；另一個(gè)放了一些草稿紙；書桌的中間還有一個(gè)小抽屜，抽屜里可是應(yīng)有盡有：、各種英語的磁帶盒、我的錢包、各種各樣鉛筆盒，里面裝了許多水筆芯、還有很多小飾品，嘿嘿，不錯(cuò)吧。書桌的對(duì)面便是我最依賴的地方—— 一張溫馨的小床，床單上畫了好多蘋果。我的枕頭和被子都是藍(lán)色的，因?yàn)槲易钕矚g藍(lán)色。床的旁邊便是我知識(shí)的海洋——書櫥這里有各種各樣的書籍，格林童話、小學(xué)生作文、中學(xué)生作文、名言警句……書櫥的左邊便是我變得地方——衣柜，打開衣柜，各種各樣的衣服會(huì)出現(xiàn)在你的眼前：深藍(lán)的牛仔褲、綠白相間的秋衣、休閑套裝、黃色的毛衣……
朋友們，這就是我的小天地，歡迎你們來我的房間做客。
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