[優(yōu)選]自信的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的自信的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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自信的作文 篇1
2月15日是元宵節(jié),為了在主題班會上奉獻一臺精彩的節(jié)目,這幾天同學(xué)們只要一有空就在精心準(zhǔn)備,希望把自己最好的才藝展現(xiàn)出來。
我們駿馬小隊有5個節(jié)目要表演,是4個小品和1個合唱。我覺得自己還是比較擅長唱歌,就參加了合唱團隊。我們五個小伙伴總共排練了4次,從最初的參差不齊,到最后配合默契,我們信心滿滿地走上了舞臺。可一上來,看見下面滿教室的.同學(xué)觀眾,我覺得自己的小心臟都要跳出來了,臉上也變得火燙火燙的。不過,當(dāng)我看到同伴們非常淡定的樣子,我也漸漸放松了下來,歌曲結(jié)束后,我們贏得了熱烈的掌聲。雖然評選結(jié)果我們駿馬小隊沒有最終奪冠,大家都有點小失落,但我們都盡力了,還是爭取在下次的主題班會上捧個冠軍吧。
這次的元宵活動,我感覺自己最大的收獲是變得更自信了,所以這個節(jié)日我過得很愉快也有意義。
自信的作文 篇2
我們的內(nèi)心總會有恐懼的心理,從而導(dǎo)致心情緊張,與其如此,倒不如相信自己,我們從來不會被打敗,只不過是心中的恐懼在作怪。
從小便開始練習(xí)書法,當(dāng)初因為自己是中途去的,所以里面的每一個人都比我寫的好,使我感到對這件事十分反感,便對那老師抱怨自己那筆總是抖,老師告訴我要相信自己,這樣手就不會那么抖了。我便像老師說你的那樣相信自己可以練好,雖說手不那么抖了,但是還是寫不出很好看的字,我便又去找老師,他悄悄地從一堆宣紙下拿出許多練過的紙來,我看見那些字就哈哈大笑起來,說道,這字還沒我寫得好看呢!那七扭八歪的字就如同畫的一道道符,老師說:“那是我當(dāng)初剛開始學(xué)時寫的字,如同你說的那般還不如你的,但現(xiàn)在我不是一樣寫得好嗎,我將它留下來是想它能夠感染你們這些學(xué)生,要相信自己!”
聽完后,我似乎懂了,在那字的背后的意義,我又走回了自己的位置,靜下心來拿起毛筆開始練了起來,我認(rèn)為晚一些進班又如何,要加油趕上他們呀,經(jīng)過幾個月的努力,我的字終于有了些許的進展,漸漸趕上了他們字也變得端正好看了。因為我相信自己肯定能練好,并不是因為我比他們有多一些的基礎(chǔ),而是我相信只要努力就可以成功。
一次偶然的`機會,老師讓我去參加比賽,一共四個人,可為什么要選我呢?雖然心中有所疑惑,但是卻沒有說出來,因為我相信自己可以的,走進比賽場地時,老師拍了拍我的肩膀,說:“我相信你。”我走了進去,我只知道我相信的并非全是我的字有多好看,而是我那希望成功的決心和那份信心,心中的緊張感已全然消散,我認(rèn)真地去寫每個字,全身心地投入到其中去,我感覺自己已經(jīng)離勝利不遠(yuǎn)了。
走出比賽場地,老師問我第一次參加比賽緊張嗎?我笑著回答到不緊張。心中念到,我相信自己。比賽結(jié)果出來是第二,我已經(jīng)很高興了,因為我并非最優(yōu)秀的,但我是最自信的。
其實人生中有許多的恐懼等著我們?nèi)?zhàn)勝,只要相信自己,任何事情都能迎刃而解,其實每個人心中都有自信的一角。
自信的作文 篇3
舒卓曾經(jīng)說過:“缺乏一種自信的精神,這往往導(dǎo)致一些本來是萌發(fā)了的天才走向自我扼殺。”由此可見,“自信”對一個人來講是多么重要。可是何為自信?自信就是相信自己,相信自己能夠取得成功。
有了自信,人才會冷靜地面對挫折困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服障礙,克服膽怯;有了自信,人才會虛心請教,誠懇學(xué)習(xí),揚長避短;有了自信,人才會從勝利走向勝利,從成功走向另一個成功?梢哉f,自信是一切成功的基礎(chǔ)。如果連自己都不相信了,還會有什么主動的行為呢?生活在別人的影子下是一個人最大的悲哀。
在現(xiàn)代的'中國,現(xiàn)代的世界,需要的是勇于開拓、勇于進取、勇于創(chuàng)新的人,而這種人首先應(yīng)具備的便是自信,畏畏縮縮、猶猶豫豫的作風(fēng)必被淘汰。
盡管這樣,現(xiàn)在大部分的人們還是缺乏自信。比如你清華大學(xué)畢業(yè)后去應(yīng)聘,老板問你會什么什么嗎,你十分卑怯、十分猶豫地說:“應(yīng)……應(yīng)該會吧!”連自己都不相信的人,誰會聘請你?誰會把任務(wù)放心的交給你?就算你很有才華又有什么用?就拿我來說,我真的很沒有自信。上課時,盡管我有了自己的見解,也不敢想大家表達,展示自己,因此錯過了好多機遇。機遇就像是一位倒著走來的少女,她那頭烏黑順滑的長頭發(fā)美麗極了,當(dāng)她走向你并就在你眼前時,你真的好想得到她的長發(fā),可你十分猶豫,當(dāng)下定決心伸手去抓時,才發(fā)現(xiàn)那頭長發(fā)已與你擦身而過,你看到的只是一張白白的臉……
所以,假如我會克隆,我一定要克隆自信!我一定要大家不管做什么事情都信心十足!
看!新畢業(yè)的大學(xué)生去應(yīng)聘時用上了我克隆出來的自信,昂頭挺胸地站在老板的面前,面對同樣的問題,他笑了笑:“我會做!請放心地把這個任務(wù)交給我,我保證做好!”老板怎么會拒絕眼前這個年輕人,怎么會決絕他那堅定的眼神!他被錄取了!
還有好多好多的人都用上了我克隆的自信,他們淋漓盡致地施展著自己的才華,開啟了成功的大門,為祖國的建設(shè)做出了偉大的貢獻!
“自信是成功的第一要訣”,愿大家早日步入屬于自己的成功之路!
自信的作文 篇4
一個陽光燦爛的午后,陽光透過窗戶暖暖地灑在身上,粉筆末兒在陽光里歡快地跳舞,我安靜地進入了夢鄉(xiāng);秀敝袇s看見老班用一根手指指著我,嘴中輕輕吐出兩個字——“出去”。
“真倒霉,剛睡著就被發(fā)現(xiàn)了!蔽野底愿袊@著運氣太差,無奈地掂著書在老班的命令下站到教室的西南角!拔矣植皇枪室獾,初三那么多作業(yè),不熬夜怎么寫完?上課打盹兒應(yīng)該得到充分諒解。”我心里為自己憤憤不平,唉,誰能理解我呢?好像只能向上帝他老人家訴訴苦了:“唉,每天在家和學(xué)校之間做著兩點一線的勻速運動,生活的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),這大概就是初三學(xué)生的全部生活內(nèi)容了。我覺得每天都像撕著同一張日歷,越來越?jīng)]勁了……”我的抱怨還沒完,放學(xué)了。
我覺得對于心情不好的我來說,現(xiàn)在最重要的是來點兒冷飲。我走到學(xué)校旁邊的小店前面。
“叔叔,來支雪糕!
“小姑娘,嘗嘗這個吧,新推出的,還可以兌獎呢!辟u雪糕的叔叔熱心地推薦道。
“哦,好,那來一支吧!蔽覐膩聿幌嘈攀裁磧丢,因為我運氣特差,從小到大連“再來一瓶”都沒中過。生活就是這樣無聊,永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)奇跡。
“哎,小姑娘,你也不看看你中獎沒!蔽艺D(zhuǎn)身離去,叔叔叫住了我。
“噢,我一般不會中獎!蔽覠o奈地沖叔叔笑了笑,又準(zhǔn)備走開。
“那可說不準(zhǔn),我這兒中獎率蠻高的,我給你看看。 笔迨逭f完,拿過我的雪糕,饒有興趣地刮著“刮獎區(qū)”。
“嘿!我說什么來著,中獎了吧。這下該對自己有信心了吧?”叔叔得意地對我笑著。
我吃驚地接過雪糕,只見包裝袋上面赫然印著四個對于我來說太陌生卻又那么可愛神奇的字眼——“再來一支”。這幾乎是我從小到大頭回中獎,望著叔叔我也開心地笑了。此時,有一種很奇怪的感覺,有種單純的感動突然涌上心頭。我笑著跟叔叔再見:“呵,謝謝叔叔。我想我會有自信的!蔽蚁雴为毱肺哆@奇怪而甜蜜的感覺。
我慢慢明白了,讓我感動的并不只是“再來一支”,上帝一定是聽到了我的抱怨才跟我開了個可愛的.玩笑,他要讓我親自去發(fā)現(xiàn)一些道理,于是他給了我最棒的禮物——信心。他讓我相信初三生活還是有驚喜的,我的運氣也并不總是那么差,我不應(yīng)該因為之前的100次受挫就放棄第101次希望。生活不會虧待每個人,當(dāng)你覺得生活本身很無趣時,其實是你自己對生活失去了信心。因為未知所以神秘的生活不知何時就會為你開啟一扇又一扇驚喜之門,它是在告訴你:請享受生活!期待每一次驚喜,無論大小!它要你堅信自己的生活可以綻放出與眾不同的光彩。其實,我們的生活本來就多姿多彩,不要刻意放大陰暗面,只要你愿意,每個人都可以享受生活!即使某些時候你的運氣特差,也還可以苦中作樂。
所以熱愛生活吧,相信驚喜無處不在!
我會永遠(yuǎn)熱愛生活,即使一時陰云籠罩了生活,也一定會有一束陽光穿破它,幫我“刮開自信”,你相信嗎?
自信的作文 篇5
我不斷地翻找著,滿地的狼藉也宣泄不了我心中的煩悶。我依舊在不斷地找,而墻角的那一抹黃色吸引了我的注意。我走過去拿起來,那是一張照片,照片上的我笑得無比燦爛,記憶也隨著那個笑容倒退到了五年前……
“一嗒嗒,二嗒嗒……”舞蹈老師正數(shù)著節(jié)拍。“!莻穿紅衣服的,對,就是你!跟你說過多少遍了,動作要優(yōu)美,你怎么這么像一只手腳不協(xié)調(diào)的大笨熊!”“哈哈……大笨熊!”“哈哈——”同學(xué)們頓時哄笑起來!澳,給我出去站著!”老師對我吼道,“真是笨,這么簡單的動作都不會!”此時,我的臉早已像熟透的紅蘋果一般,而眼眶中的淚水也隨著老師批評的越來越重而越來越多,我一言不發(fā)地收拾好東西,在同學(xué)們異樣的眼光中和哄笑聲中走出了教室。
原本就陰沉的天,此時更是添上了幾抹濃重的灰色,隨即我的眼淚像被掛上了天際一般,憂傷而又沉重地砸向地面!班庇晁疅o情地砸在了我的臉上,就像被荊棘狠狠地抽了一巴掌一般,痛徹心扉,而心中的疼痛,也被這催化劑般的雨水放大了好多倍。老師的話不斷地回響在我的耳畔,一遍又一遍,就像是有一個復(fù)讀機在我的耳旁一般,“笨死了……”“怎么這么像一只手腳不協(xié)調(diào)的大笨熊啊……”“真笨……”同學(xué)們那鄙夷的目光也在我的腦海中揮之不去。我真的有那么笨嗎?我也想盡力做好呀!可是我不會……我不是大笨熊……我……我原本就不多的自信,在被一點一點地蠶食著。
“嗒,嗒,嗒……”一陣有規(guī)律的聲音撕裂了一直環(huán)繞在我耳旁的那一層層屏障,傳入了我的雙耳。我抬起頭,只見一個盲人一手打著傘,一手緊握著導(dǎo)盲杖,正艱難卻極其堅定地向前走著,他的身影在雨中顯得那么渺小。我跑了上去,想扶他一程,他轉(zhuǎn)頭向我,說:“孩子,謝謝你的好意!但是生活畢竟是要去適應(yīng)的。你無法拋棄生活,那么即使再困難也要自己堅持撐下去!當(dāng)然,你也必須要有一直撐下去的.自信與勇氣,才能不畏懼人生道路上的諸多艱難與挫折,所以孩子,讓我自己一個人走下去吧,謝謝你!”他的身影漸行漸遠(yuǎn)。
他的話語就像一聲驚雷在我耳邊炸響,我明白了!我不是不行,我應(yīng)該相信自己!抹去臉上的淚水和雨水,我的步伐堅定起來。我開始不斷地練習(xí),不斷地調(diào)整,不斷地完善,終于讓老師微笑著肯定了我,在那次舞蹈比賽中獲得了銀獎。我想,我那自信的微笑,在領(lǐng)獎之時,與我手中那銀色的獎牌交相輝映得是那么美吧……
看著照片,我不禁笑了。是。∪缃竦奈,多了份自信,我不再輕易否定自己,因為我知道了,我也同他人一樣,可以做得很好。就算我是一只笨鳥,我也可以笨鳥先飛。人生的道路上,怎會永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順,但只要我始終擁有著那份自信與勇氣,再大的艱難險阻我也不會畏懼,我依然可以從容地繼續(xù)前行!
自信的作文 篇6
自信是走向成功之路的第一部;缺乏自信是失敗的主要原因。?
——莎士比亞?
西方的句名言:“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的!睕]錯,力量是成功之根本,自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈,照耀我們走向成熟的人生。?
古代卞和獻玉的故事大家也許很熟悉。卞和為讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初哀,終于遇到慧眼識寶的人,使和氏璧這一稀世珍寶得以面世。試想,倘若卞和獻寶被砍左足后,對寶玉真?zhèn)萎a(chǎn)生懷疑和動搖,將其拋在深山峽谷拉倒,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信,是這份自信造就了他的成功!?
19世紀(jì)之前的300年間,數(shù)學(xué)家們一直為證明一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而卻步,就是半途而廢,沒有一位能揭開這個結(jié)。1818年,挪威一位1歲的阿爾貝,在研究了前人的有關(guān)這一問題的大量資料后,堅定地對他的老師說:“讓我來解答這一歷史難題吧,我能證明四次以上的方程是否有解!彼麘{著自信,聰明和勤奮,花了六年的時間,給了歷史一個圓滿的回答:一般高于四次的方程沒有代數(shù)解。這就是著名的阿爾貝—魯菲尼定理。?
是啊,一旦有了堅定的自信心,人也許就會爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信,怎么會有赤壁大捷?如果羅斯福沒有自信,怎能連任兩屆總統(tǒng)?如果保羅?蓋茨沒有自信,怎能達到事業(yè)的.頂峰?成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖說過:“自信是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有奇跡的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神奇的發(fā)源地。”?
當(dāng)生命地軌跡固執(zhí)地向前延伸之時,請在你人生的道路上挖掘自信,他將成為你無法摧毀地信念,成為你茁壯成長的土壤,成為你生命中一股永恒地活水,不息地尋找前進之路。?
自信的作文 篇7
自信,可以說是英雄人物誕生的孵化器,一個個略帶征服性的自信造就了一批批傳奇式人物。然而,自信不僅僅造就英雄,也成為平常人人生的必需,缺乏自信的人生,我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻體會。
因為我的心靈有一種信念在支撐著我,那就是成功、我要成功,所以,我的.人生之路一直走得很好。這一切的結(jié)果,決定于我自己堅定的信心,堅韌不拔的意志。
朋友們,請記。阂欢ㄒ錆M自信,因為人生需要自信,自信讓人成功。
自信的作文 篇8
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”每當(dāng)聽到這首歌的時候,我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功,但也不能為自己感到失落,在你遇到難過的坎兒時,對自己說一聲“我能行”!這便給了我們無限信心。
在由王老師執(zhí)教的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,王老師給我們出了一道很難很難的奧數(shù)題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時間,我左思右想,終于想出了那么一個解題思路,我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下,可他們卻說我的思路是錯誤的,應(yīng)該按著他們的思路解題,可是我就是堅定自己的解題思路是正確的,我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數(shù)是“528”,而其他人的得數(shù)各有不同,有的'是467,有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學(xué)生把手舉得高高的,看起來很自信,老師請他們回答,結(jié)果老師搖搖頭說:“你們再想想!边@時,我自信不疑地舉起了我那雙小手,老師看到我那雙“孤獨”的小手,便讓我發(fā)言,我就把解題思路講了一遍,說出了得數(shù)。老師面帶笑容的說:“非常棒!請給這位小同學(xué)一點掌聲!請坐!”雷鳴般掌聲掌聲響起來,我心里美滋滋的。
我們每個人都應(yīng)該相信自己,只有相信自己,才有收獲,才會走上成功的道路!
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