自信的作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的自信的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
從此刻開(kāi)始我要做一個(gè)自信的人，我在內(nèi)心發(fā)出這樣的'話。
我是一個(gè)長(zhǎng)得挺帥成績(jī)還穩(wěn)定的人，但我很內(nèi)向，上課不容易回答，問(wèn)題是以典型上課音響下課櫻草的學(xué)生我唱歌比較好聽(tīng)，但由于內(nèi)向一學(xué)期之后沒(méi)咋唱歌，自己的特長(zhǎng)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，感覺(jué)挺可惜的。
我感覺(jué)自己這樣不行，畢竟這習(xí)慣也不怎么好，都是星星不閃爍，人們就不會(huì)知道有一顆這樣的星星嗎？人不也是這樣嗎？你不發(fā)揮特長(zhǎng)別人就不知道你會(huì)這個(gè)，所以我一定要積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，上課回答問(wèn)題。
最后祝自己成為班級(jí)上閃爍的星星。
自信的作文 篇2
假如生活是一塊畫(huà)板，自信就是畫(huà)筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車(chē)，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。
“誰(shuí)會(huì)這個(gè)問(wèn)題？”在課堂上，老師的問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的拋了過(guò)來(lái)，同學(xué)們也是一次又一次的舉手，而我，沉默地坐在自己角落里，看著積極的同學(xué)一次次的展示自己，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。終于，老師想到了我，問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于公式的問(wèn)題，原本，在課下我背的.滾瓜爛熟的，老師一叫道我，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出了這個(gè)問(wèn)題的答案，但是，一站起來(lái)，覺(jué)得全班同學(xué)都在看著我，所以，我的大
腦里一片空白，語(yǔ)言及不清晰，本來(lái)三十秒的事，被我硬拖到了一分鐘，還沒(méi)打出完整的答案。
所以，從那以后，我決定改變自我，但是，具體我還是不會(huì)的，所以，我請(qǐng)教了老師和家長(zhǎng)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“上課要積極發(fā)言，用于表達(dá)出自己的想法，這樣，才可以上課不走神，把老師講的全部會(huì)了，成績(jī)才能提高！”老師對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)要踴躍發(fā)言，并整理筆記，這樣以后就好復(fù)習(xí)了。”
聽(tīng)完后，我沉思了，這樣做，聽(tīng)起來(lái)好像很難的樣子，但是，不行，我一定要做到！
在新的一周的第一節(jié)課，我第一次和自已有了思想斗爭(zhēng)，對(duì)于老師發(fā)出的問(wèn)題，我的心里第一時(shí)間就有了答案，但是，放在桌子上的右手還是沒(méi)有勇氣舉起，經(jīng)過(guò)我一番激烈的思想斗爭(zhēng)，放在桌子上的右手緩緩的舉起了，這是我的一大突破，當(dāng)老師教起我時(shí)，正確的答案脫口而出，這種感覺(jué)，是我第一次感覺(jué)到的。
現(xiàn)在，我變得自信多了，在課堂上可以積極發(fā)言，對(duì)同學(xué)展示新的自我，正如政治所學(xué)，我的朋友圈現(xiàn)在也有內(nèi)圈向外圈拓展了。
朋友們，請(qǐng)記�。阂欢ㄒ錆M自信，因?yàn)槿松枰孕牛孕抛屓顺晒Α?/p>
自信的作文 篇3
打小，我就特別自卑，因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑，像只丑小鴨，從幼兒園開(kāi)始，我就不討老師喜歡。
有一次，幼兒園的老師買(mǎi)來(lái)了許多娃娃，我一眼就喜歡上了那個(gè)可愛(ài)的大娃娃，可老師卻分給我一個(gè)掉了毛的小鴨。老師正拿著大娃娃和幾位女同學(xué)在玩呢。她們笑得好開(kāi)心，而我只好孤零零地看著掉了毛的丑小鴨。
上課時(shí)，老師都會(huì)讓幾個(gè)她喜歡的同學(xué)回答問(wèn)題，但從沒(méi)叫過(guò)我。有一次，老師終于叫到了我，我既興奮，又緊張。由于我第一次被叫到，特別緊張，我吞吞吐吐地回答了問(wèn)題，就坐下了。從此，老師再也沒(méi)有讓我回答問(wèn)題，而我也變得越來(lái)越不自信。
直到上了小學(xué)遇見(jiàn)了胡老師，我以為胡老師會(huì)像以前那個(gè)老師一樣忽略我，可我想錯(cuò)了。她一上課就提問(wèn)了我，我非常高興，驕傲地站了起來(lái)，用響亮的聲音回答了問(wèn)題。她還在全班人面前表?yè)P(yáng)了我。從此，膽怯的'丑小鴨不見(jiàn)了，取而代之的是自信的白天鵝。
沒(méi)錯(cuò)，我是丑小鴨，可我也是白天鵝。
自信的作文 篇4
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。”正是如此，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功，自信是必不可少的條件。
沒(méi)有自信心就沒(méi)有了一盞指路的明燈；沒(méi)有自信心，就沒(méi)有了邁向成功的階梯，我們?cè)谏钪须x不開(kāi)自信心，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧，所以我們應(yīng)該從小樹(shù)立自信的決心。
為什么有一部分同學(xué)會(huì)沒(méi)有自信心呢？原因就是：他們有自卑的心理；沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自信對(duì)他們的幫助。
下面我來(lái)舉幾個(gè)自信的案例：
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國(guó)的一位舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到花園中告訴她，只要找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，上帝就會(huì)幫助她，然而胭脂點(diǎn)從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說(shuō)：“憑我多年的經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，現(xiàn)在我把它送給你，也把好運(yùn)送給你�！迸⑿乓詾檎�，頓時(shí)有了信心，相信自己能夠成功。于是，在后一次的'選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂點(diǎn)，那為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取，而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢？答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來(lái)好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在自信中，氣質(zhì)中，舞姿中……從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
居里夫人的遭遇，也可以說(shuō)很悲慘，但是，她并沒(méi)被困難打倒，而是樹(shù)立了自信，最后取得了成功。
從這幾個(gè)案例中，我們可以知道，自信是成功的保證。
人只要充滿自信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功，這是德國(guó)精神學(xué)家林德曼親身的實(shí)驗(yàn)證明，林德曼認(rèn)為，一個(gè)人只要對(duì)自己報(bào)有信心，就能保持精神和肌體的健康。那么，我們要怎樣培養(yǎng)自信心呢？首先，我們要堅(jiān)持自己的信念；其次，要相信自己一定能做到自己想做的事；最后，我們要撇去自卑。
倘若人沒(méi)有自信，相對(duì)的就會(huì)自卑或自大。自卑的人往往認(rèn)為自己什么都做不成，這樣做起事來(lái)就會(huì)放不開(kāi)，總覺(jué)得自己水平達(dá)不到某一程度，因而無(wú)法發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平；自大的人往往認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來(lái)難免會(huì)粗心大意，這樣做出的事怎么會(huì)好呢？
如果說(shuō)自卑自信自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐標(biāo)，那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處，是原點(diǎn)。可見(jiàn)自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短最有效的途徑，讓我們沿著自信走向成功吧！
自信的作文 篇5
十一月的花想要開(kāi)放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。
——題記
不知何時(shí)，我喜歡靠在窗前，欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹(shù)和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會(huì)使我變得更加孤獨(dú)，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風(fēng)雪中。
我知道，我是一個(gè)差生，我懷疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著班主任的.到來(lái)。 我們的班主任長(zhǎng)得年輕漂亮，每次講課都會(huì)帶給我們一個(gè)圣潔的微笑。 老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個(gè)自嘲的笑，我知道，這會(huì)使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。
課下，前排的同學(xué)微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，像尖刀般割著我的臉，而我卻依然低著頭，繼續(xù)我那無(wú)助的敏感。
突然，一雙手幫我關(guān)上了窗戶，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對(duì)我說(shuō)：
“這么冷的天，就不要開(kāi)窗了，你凍感冒了怎么辦？”
說(shuō)完，她對(duì)我鉤起一個(gè)笑，這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣，潔凈而簡(jiǎn)單。
她對(duì)我說(shuō)：
“這次成績(jī)有所上升，要保持住，我相信你會(huì)成功的，加油！”
說(shuō)完，她又對(duì)我鉤起一個(gè)笑，這笑容盛滿陽(yáng)光，使人感到溫暖和自信。 瑣碎的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照在我身上，這束“陽(yáng)光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開(kāi)放。 通過(guò)那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過(guò)，我更愿意欣賞那枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅。
通過(guò)那一天，我變得自信了！
自信的作文 篇6
元旦前夕的一節(jié)班隊(duì)課，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)目，以此來(lái)慶祝元旦。
我的心情非常激動(dòng)�！斑@可是展示自己的大好機(jī)會(huì)啊！但萬(wàn)一演得不好，被同學(xué)們笑話，那多沒(méi)面子呀！可是……要是……如果不去……”我的小腦袋瓜子進(jìn)行著激烈的`思想斗爭(zhēng)，小手也隨著心情時(shí)起時(shí)落�！鞍�，到底是去好呢？還是不去好呢？”我嘆了口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)著�！皩氊�，要相信自己，你一定可以的！”耳邊回響著媽媽親切的話語(yǔ)。而此時(shí)，蔣老師好像看懂了我的心思，給我投來(lái)了肯定的目光。終于，我高高地舉起了我的小手。
說(shuō)實(shí)話，剛上臺(tái)時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，聲音也不響亮，眼睛也不敢正視同學(xué)們。但我時(shí)刻鼓勵(lì)自己，慢慢地，我的心情也平靜了下來(lái)，朗誦得越來(lái)越有感情，看者同學(xué)們聽(tīng)得那么專注，我更加堅(jiān)信自己，全身心地投入了表演……
話音剛落，教室里就響起了熱烈的掌聲。我知道這是大家對(duì)我的肯定，此時(shí)的我，滿臉笑容，一身輕松地走下了講臺(tái)。
通過(guò)此事，我悟出了一個(gè)道理：只要相信自己，并敢于嘗試，就能取得成功。相反，如果一個(gè)人失去了自信，那他將會(huì)一事無(wú)成。
【自信的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于自信的作文：我不自信02-20
[經(jīng)典]自信作文03-03
自信的作文03-14
（經(jīng)典）自信作文03-29
自信的作文04-29
自信的作文04-26
自信的作文05-10
自信的作文05-08
自信的作文04-11
自信的作文04-11