自信作文10篇(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的自信作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文 篇1
又是一個(gè)萬(wàn)家燈火閉，唯獨(dú)有我桌前一盞燈的夜晚。我看著桌上還剩下記道難題的卷紙，沒(méi)背下來(lái)的提綱，以及我演算了一遍又一遍卻了了無(wú)期的草稿，我瞬時(shí)感到萬(wàn)念俱灰，仿佛有成山般的巨大壓力向我壓來(lái)，十二點(diǎn)講過(guò)，絕望、疲憊、憂慮與焦慮萬(wàn)箭齊發(fā)。酸澀的眼淚劃過(guò)滿是愁容的面龐滴落在卷子上，洇開(kāi)。
又是一個(gè)不眠之夜。
我躺在床上難以入眠。一想到我還有那么多的題目我不會(huì)寫(xiě)，而臨近質(zhì)檢的日子越來(lái)越少，我的自信被一點(diǎn)一點(diǎn)地磨去。不禁想到了令多次信念消殞的時(shí)刻。
我不停地在卷子上算著一遍又一遍解不出來(lái)的題目，已經(jīng)是第無(wú)數(shù)種方法了，都依然對(duì)它無(wú)能為力，一個(gè)同學(xué)看到了，忽而飄來(lái)的一句話：“這題這么簡(jiǎn)單，你在想什么啊你？”雖有可能是玩笑話，但傳入我耳中卻似嘲諷又似鄙夷，心悄悄地裂了一道縫。
當(dāng)我在家中已寫(xiě)了半天的作業(yè)與功課，而那一會(huì)兒的休息時(shí)光，我拿起手機(jī)，媽媽卻冷不丁飄來(lái)一陣挖苦：“手機(jī)，手機(jī)，你還真敢繼續(xù)玩啊。玩物喪志，天天被手機(jī)所控制，看看你中考考不好，怎么給你爸媽丟臉！”我摁開(kāi)的手機(jī)屏幕暗了下去，心悄悄地劃過(guò)一道傷痕。
每當(dāng)我夜晚挑燈讀書(shū)復(fù)習(xí)，全力準(zhǔn)備考試的時(shí)候，望著窗外黑洞洞的夜，窗上只能反射出我累得弓成一只蝦的身影，最顯眼的還是我那比眼睛還大的深深熊貓眼。而最后的`成績(jī)卻還是顯示退步，心悄悄地碎了，一點(diǎn)一點(diǎn)的，沒(méi)有一絲絲的聲音。在淚水落下的那一刻，沒(méi)有疼痛，只有深深地埋下的頭。你，就是那么這么的慫啊�？斩吹穆曇艨M繞在碎片上方。我談何自信？
一條短信，打破了這一切�！蔼�(dú)坐池塘如虎踞，綠樹(shù)陰下養(yǎng)精神，春來(lái)我不先開(kāi)口，哪只蟲(chóng)兒敢作聲�！对佂堋贰＿@是毛澤東少年時(shí)的詩(shī)。愿你能如此般自信、自強(qiáng)�！职帧！卑职挚倳�(huì)給我發(fā)些積極的正能量，這則話戳入了我的心中。滋味蔓延開(kāi)來(lái)，那是一種鼓勵(lì)的力量，是我信心的粘合劑。一片一片的心重新粘貼成一個(gè)全新的心臟，雖沒(méi)有之前那般完整，卻是那樣堅(jiān)韌，不易碎了。我重新抬起了我的信心。正因有了滿滿的自信，我開(kāi)始勇于挑戰(zhàn)難題，且就算多次失敗也不再氣餒，終于在自信的支持下一題題終解開(kāi)了，煙消云散。
做人，不能似玻璃。從前玻璃心的我已經(jīng)不存在了，只要自信還在，就沒(méi)有辦不成的事兒。我感恩父親鼓勵(lì)的力量，也感恩那顆粘合后的心。對(duì)自己說(shuō)，加油吧！只要自信還在，愿你如金剛石一般堅(jiān)韌如始。自信是最好的盔甲。
自信作文 篇2
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。媽媽為了讓我減肥，就送我去學(xué)習(xí)輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷��！俗話說(shuō)“看人挑擔(dān)不吃力”，自從練習(xí)輪滑后，每次練習(xí)蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄。可是在馬教練的嚴(yán)格要求下、在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報(bào)呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，媽媽也好，他們又一次鼓勵(lì)我：“只要你堅(jiān)持，你能行！”于是，又是日復(fù)一日的體能訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚(yáng)眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項(xiàng)目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類省市全國(guó)大賽中都取得了驕人的成績(jī)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的.輪滑訓(xùn)練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅(jiān)韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
自信作文 篇3
蕭伯納曾說(shuō)過(guò)；“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為傳奇�！�
看到一句話：“但愿快樂(lè)，不是你憂傷的華蓋�！�
多少時(shí)候？微笑的面孔下，掩藏的是分明的憂傷？多少時(shí)候？將痛苦輕描淡寫(xiě)的我們，獨(dú)自將一杯杯苦酒咽下？
一時(shí)間，想起太多的人表面看來(lái)她們無(wú)一例外是如此堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)疾病和苦難，緊咬住唇，依舊不說(shuō)一句泄氣的話。好像是痛久了，人們便也生出對(duì)于苦難的免疫�；ハ嗾f(shuō)著鼓勵(lì)的話，寬慰的話。其實(shí)，誰(shuí)都明白，這貌似堅(jiān)不可摧的意志后面，是一顆分外脆弱的心。那些閃閃發(fā)光，充滿希望的勸慰，不是說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，而是說(shuō)給自己聽(tīng)的。
這樣的堅(jiān)強(qiáng)，剝?nèi)チ藗窝b，顯得如此頹唐。
快樂(lè)，成為憂傷的華蓋。它越是美麗，越是暴露出那憂傷。如果我們能夠真正的笑著面對(duì)這一切，那么，一定是對(duì)于生命更深的理解。
小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開(kāi)始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏，但仍覺(jué)得不自然，他感到樂(lè)譜確實(shí)有問(wèn)題。可是，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂(lè)譜不會(huì)有問(wèn)題，是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)界權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的`判斷是正確的。于是，他大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的聲音剛落，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來(lái)，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)椋挥芯邆溥@種素質(zhì)的人，才真正稱得上是世界一流音樂(lè)指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見(jiàn)，從而獲得了這次世界音樂(lè)指揮家大賽的桂冠。
自信是一種力量，無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。當(dāng)然，自信也要有分寸，否則，過(guò)分自信，就會(huì)變得狂妄自大，目中無(wú)人，那么必然會(huì)導(dǎo)致失敗。
做生活的強(qiáng)者，我們并不是要去壓倒一切，而是要學(xué)會(huì)不被一切壓倒。我們求索的道路不可能沒(méi)有坎坷，沒(méi)有一條路能繞過(guò)黑暗而到達(dá)黎明。而就是這坎坷、曲折、黑暗、困難為我們提供了砥礪品格的契機(jī)。
“人是要有一點(diǎn)精神的，”這精神就是勇氣和自信，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！蹦阗p過(guò)那直下三千尺的瀑布嗎？那其實(shí)就是江河走投無(wú)路時(shí)創(chuàng)造的奇跡呀！
相信不屈不饒的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年齡。那么，自信就是一種理念，一種進(jìn)步，一種信心。
自信作文 篇4
活出自信，瀟灑生活，我就是我，不一樣的女子。
曾經(jīng)的我，不僅十分膽小而且十分內(nèi)向不敢與他人交流，直到我進(jìn)入了文軒中學(xué)，每天念那學(xué)習(xí)誓言，讀著名著，讓我逐漸變得白信起來(lái)。
因?yàn)樽孕�，我開(kāi)始和同學(xué)交流，主動(dòng)回答問(wèn)題與老師交流；因?yàn)樽孕牛刮议_(kāi)始超越自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；因?yàn)樽孕牛刻觳抛屛颐刻斓纳疃枷窕ㄒ粯訝�漫，讓我如比美麗。那一次，遇見(jiàn)了以前的班主任和她的兒子，我并沒(méi)有像以往那樣匆匆逃離現(xiàn)場(chǎng)，而是飛奔過(guò)去，抱住了老師，當(dāng)時(shí)班主任用慈善的目光看著我笑了，她那雙迷人的大眼睛又在繼續(xù)說(shuō)話“你自信了好多，不要畏懼考試，散發(fā)你的美吧，我的孩子�！本驮谂c老師相對(duì)時(shí)，一個(gè)稚嫩的`聲音再次響起“組姐，你真美！”短短五個(gè)字，但這就足夠了。因?yàn)樽孕�，我還解救了一位因?yàn)轭B皮而被因在樹(shù)上的小男孩，我蹭蹭兩下就把他接了下來(lái)，他仿佛還不知自己已經(jīng)安全了，臉色急白，渾身打顫，我等他緩過(guò)來(lái)，避免他因害怕而暈倒，他清理后的第一句話就是“姐姐，謝謝你，你的“美”，我也要學(xué)習(xí)，”這個(gè)孩子說(shuō)完就蹦蹦跳跳的走了，看著他遠(yuǎn)去的背影，內(nèi)心有一種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅。也許外在的美并不注重，只是自信，讓我們更加相信自己，讓我們把愛(ài)傳給他們，讓“美”傳遍天下，傳到每一個(gè)人的心中，這就是自信美吧！
自信宛如那甘甜的露水滋潤(rùn)著我就干渴的心靈；自信苑如那飄香的花瓣，落在我們心房；自信宛如那奔騰的泉水，如此不受束縛，讓我們白信，活出瀟灑。
陽(yáng)光如此明媚，花香陣陣，為何不自信？自信讓我如此美麗！
自信作文 篇5
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是一種感覺(jué)，為了這種感覺(jué)，人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。”沒(méi)錯(cuò)，自信就是讓我們勇于直面一件事的“梁柱”,沒(méi)有它，就無(wú)法完成一件事。
以前，我總是不敢做超越自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒牵�(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)�？煽斓轿視r(shí)，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著，似乎快要跳出來(lái)一樣！突然，主持人報(bào)道：“請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想：天啊！如果我把曲子彈錯(cuò)了怎么辦？主持人又催了一遍，這時(shí)，我突然想起了一篇文章，《唯一的`聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛(ài)音樂(lè)。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓�，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)學(xué)校。對(duì)!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí)，充滿自信，不在乎別人的看法!
后來(lái)，我充滿著自信地走上舞臺(tái)，彈出《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這首曲子，讓所有的觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)!
一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì)變得充滿活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對(duì)自己充滿自信心!
自信作文 篇6
在最后時(shí)刻，再搏一下，勝利也許就在眼前。是啊，多少人曾因拼搏而成功，多少人曾因拼搏而站在冠軍的講臺(tái)上，多少人曾因拼搏而得到很高的地位。
同樣接受命運(yùn)不如接受挑戰(zhàn)，相信命運(yùn)不如相信自己。在心里撒一顆自信的種子，你才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。多少句格言教誨了我們要挺起自信的胸膛。
往往許多時(shí)候，沒(méi)有了拼搏也就無(wú)法成功，沒(méi)有了自信也就得不到別人對(duì)你優(yōu)秀的承認(rèn)。而小升初剛好是二者的結(jié)合體，在我心中對(duì)于小升初的感受僅僅一個(gè)字“拼搏與自信”。當(dāng)老師要求我有感情的朗讀一篇文章后，問(wèn)我有什么感受，我雖然自己的感受有些稀奇，但我經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，還是決定要相信自己的眼睛。我勇敢的'說(shuō)出了自己的感想，老師頓時(shí)露出了笑容，連叫了好幾聲好。確時(shí)，自信在什么時(shí)候都是必不可少的。雖然，在結(jié)束時(shí)候，我仍對(duì)自己的表現(xiàn)有些勉強(qiáng)，但我還是大聲地說(shuō)了一聲：“老師，您辛苦了，再見(jiàn)”。誰(shuí)知，這一聲竟一下子提高了老師對(duì)我的信譽(yù)度。沒(méi)想到，最后的一搏，竟讓老師對(duì)我的印象上升了一個(gè)等級(jí)。
由此看來(lái)，對(duì)于小升初，拼搏與自信居然是不可分開(kāi)的一家子，少了誰(shuí)也不行。先拼再搏是成功的關(guān)鍵，也唯有自己相信自己你才能得到別人的信賴。
我想，盡管大家已經(jīng)考上了自己理想的中學(xué)，但他卻給了我們一個(gè)教訓(xùn)，那就是遠(yuǎn)論在遇到什么樣的困難都要拼搏和自信。
自信作文 篇7
“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功�！边@曾經(jīng)是我很喜歡的一句名言，可是，現(xiàn)在不了。花開(kāi)花落，日出日落，一切有有起有落，而我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也不例外。一次次的比賽落選，成績(jī)的一落千丈，使我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。
對(duì)于剛發(fā)下來(lái)的月考成績(jī)表，我的成績(jī)向后滑得快的像行駛了“十萬(wàn)八千里。”我像一只討不到食物的`小狗垂頭喪氣地在學(xué)校操場(chǎng)來(lái)回游蕩。心里一直不能忘記月考成績(jī)的這件事，不禁地罵起了自己，自己為什么會(huì)這么笨，本該拿分的題目我失去了，老師在講課時(shí)的解題方法我也忘記了……想著想著，我眼眶里的眼淚不禁地轉(zhuǎn)了起來(lái)，最后像斷了線的珠子一顆一顆掉落下來(lái)。
哭的累了，我就在一處樹(shù)底下坐了下來(lái)�？墒茄劬牟宦�(tīng)使，眼淚還是還有停下來(lái)。我抬頭仰望天空，為的是讓眼淚停下來(lái)。就在與此同時(shí)，我看到樹(shù)上有一只飛蛾，它被樹(shù)上的蜘蛛網(wǎng)纏住了。我看著它努力地想從蜘蛛網(wǎng)掙脫，可是它也像我一樣，失敗了。我再看看它，它失敗了第一次，并沒(méi)有放棄，就繼續(xù)了第二次，第二次也失敗了，可它還堅(jiān)持了第三次，第四次，還是失敗了。我心里不禁地說(shuō)了一句：別妄想了，你是掙脫不了，成功不了的�？墒蔷驮谶@時(shí)，奇跡發(fā)生了。它成功了，它重獲了自由。原來(lái)，只要你堅(jiān)持，不放棄，真的會(huì)成功的。
這件事，讓我知道了。在人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我有信心與斗志，即使是要中跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷旅途我也以自信的態(tài)度去爭(zhēng)取。即使前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的，去力爭(zhēng)上游。因?yàn)樽孕虐槲衣飞�，所以我信心十足�?/p>
自信作文 篇8
自信便是太陽(yáng)，路由自己照亮。誰(shuí)的人生沒(méi)有迷茫，但，在迷茫的時(shí)候多一點(diǎn)自信會(huì)怎么樣呢？
那天正逢期末考試，這考試是多少人的噩夢(mèng)��！我也如此，考試前，奮筆疾書(shū)，誰(shuí)都想考的好一點(diǎn)，在努力了的一學(xué)期后面畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！這最后的努力，堅(jiān)持到了考試的那天，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我強(qiáng)迫自己放松下來(lái)，開(kāi)始考試了！
先考語(yǔ)文，這門(mén)科目，算得上我最擅長(zhǎng)，這個(gè)科目，是我每次考試最高分的科目了，不知道這次結(jié)果如何了！可這次語(yǔ)文，考完之后，我想哭耶！雖然知道是統(tǒng)考，雖然知道考試的題目比較難，但還是擊敗了我那滿滿的'自信心，空了幾題不說(shuō)，還有好多題一點(diǎn)把握都沒(méi)有！我要怎么辦？保持著這消極的態(tài)度，到了考數(shù)學(xué)，終于找回了那我消失了許久不見(jiàn)的自信！
這次語(yǔ)文都沒(méi)把握，到了數(shù)學(xué)，我更加灰心了，看到了考試的題目才好那么一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)椋俸�，好幾題是我考試之前，臨時(shí)抱佛腳看到的，但后面做題的時(shí)候，面如土灰——都忘記了！怎么辦？怎么辦？那一刻，我內(nèi)心是崩潰的！好不容易靜下心來(lái)，才認(rèn)真去做題，本就對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)什么信心的我，好多題都是靠自己的感覺(jué)來(lái)寫(xiě)的，雖然不相信自己，但我暗暗得對(duì)自己說(shuō)，這時(shí)候不相信自己還有誰(shuí)能相信呢？正是這句話，才讓我放手一搏，相信自己一把，最后取得了全班前十的數(shù)學(xué)成績(jī)！
相信自己，永不放棄！這是取得成功的秘訣！在你不相信自己的時(shí)候，在你想放棄的時(shí)候，想想那些比你自信，那些比你努力的人！他們是如何做的！
自信作文 篇9
不可否認(rèn)，自信，是每個(gè)人都渴望的。自信，它能讓我們更加容易成功，自信，它能讓我們活的更自在快樂(lè)，自信，它能讓我們更容易收獲別人的贊美。
那么，自信，是能夠輕而易舉就能展現(xiàn)的嗎？是唾手可得的嗎？很顯然，一個(gè)人要成為自信的人，需要付出很多，并不是那么容易的。在我看來(lái)，自信，最根本來(lái)源于我們自身的資本。華晨宇，是我非常敬佩的音樂(lè)偶像。他是一位非常自信的人。他能在電視節(jié)目面向廣大觀眾說(shuō)出他最愛(ài)自己的表演，在他心里他給自己打滿分，易燃易爆炸更讓他說(shuō)出他認(rèn)為自己的表演是超越滿分的。他最遺憾的事是不能看到自己的演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他最大的夢(mèng)想是能看到自己的演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)……如此種種，無(wú)不顯示出他強(qiáng)大的自信，那是對(duì)自身的肯定，他無(wú)所畏懼別人的`點(diǎn)評(píng)和指責(zé)。這一切，都要來(lái)源于他十幾年的音樂(lè)學(xué)習(xí)換來(lái)的強(qiáng)大的音樂(lè)素養(yǎng)與音樂(lè)專業(yè)能力。如若他沒(méi)有優(yōu)秀的音樂(lè)能力，發(fā)表那些言論就是嘩眾取寵，過(guò)于自負(fù)了！自信與自負(fù)往往一線之差。但他屬于自信的范圍。
希望每個(gè)渴望自信的人認(rèn)識(shí)到自信不是口頭上所說(shuō)就是自信了，要想擁有令人敬佩與認(rèn)可的自信，那么就得努力充實(shí)自己想要以此展現(xiàn)自信的部分。
自信作文 篇10
在漫長(zhǎng)的歲月中，有你感動(dòng)的事，有你珍惜的事，有你感受愛(ài)的事……而往往這些是會(huì)讓你刻骨銘記于心中，而那年的一件事讓我把”自信“一詞記于心中。
那是在上五年級(jí)的時(shí)候，由于自己長(zhǎng)像不出眾，再因自己學(xué)習(xí)落后，許多同學(xué)不關(guān)注于我，也不在乎我為班集體作出的奉獻(xiàn)，就在時(shí)來(lái)了一位新的班主任——李老師。
李老師由于她是第一次教我們，并不了解我們班如何，自然也不認(rèn)識(shí)我。她很和藹，即使同學(xué)犯了錯(cuò)，她都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的去教育，不管是誰(shuí)。就在有一次李老師說(shuō)要出黑板報(bào)，因?yàn)檫@月是3月，是學(xué)習(xí)雷鋒精神，自然也是出黑板報(bào)的內(nèi)容。只見(jiàn)班上鴉雀無(wú)聲，我心想：老師并不認(rèn)識(shí)我，也不了解我是怎樣的人。就因?yàn)檫@個(gè)原因我不怎么的，就自靠奮勇 的舉起了手。李老師看到了我，便高興的說(shuō)：”好，你很積極。下課后來(lái)為辦公室�！拔倚南耄簯�(yīng)該是考查我的能力吧。每股多久，下課了，我便到了辦公室，李老師面色微笑的說(shuō)：”你是畫(huà)畫(huà)好看呢？還是寫(xiě)字好看呢？“我有點(diǎn)膽怯。但還是回了答：”老師您還是看我的字吧�！拔矣谑菍�(xiě)出了我的名字，當(dāng)然不是老師記住我的名字，而是讓老師看我的字，老實(shí)說(shuō)：”可以 呀！不過(guò)只有你一個(gè)人出黑板報(bào)是很辛苦的'，你可以叫班上的同學(xué)幫你�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拿出了出黑板報(bào)的圖樣，讓我照著畫(huà)和寫(xiě)。于是我回到教室，一路上同學(xué)們用異樣的眼神看著我。我的樣子有點(diǎn)心虛，回到坐位上。我的同桌告訴我為什么會(huì)用那樣的眼神看我，我剛開(kāi)始不怎么相信，我就住了班長(zhǎng)，并告訴班長(zhǎng)幫我一起出黑板報(bào)的時(shí)候，她便大聲說(shuō)：”我很忙，別叫我。“于是我又問(wèn)了其他人和科代表，他們都回拒了我。其中有的同學(xué)說(shuō)：”自己惹的麻煩，還要叫別人幫你，可真活該！“又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：”得了吧，她以前是一個(gè)很差的女生，只不過(guò)是現(xiàn)在換了班主任罷了，想表現(xiàn)一下，這樣的心情我可以理解！“她便大笑了起來(lái)，全班的人也笑了起來(lái)。
我很無(wú)助，也很無(wú)奈，更多的是自卑。這時(shí)我低下了頭，后面來(lái)了一句話：”每個(gè)人都是平等的，不管她成績(jī)好不好而去歧視她，更不是因?yàn)樗郧霸趺礃�，就可以瞧不起她�！拔掖舸舻耐罾蠋�，然后李老師又�?jiān)定的說(shuō)了一句：”難到一個(gè)人不會(huì)改變嗎？“老師的話，讓全班的同學(xué)都低下了頭。而我掉下來(lái)眼淚，這大概這時(shí)我多的不是自卑，而是自信。
是的，一個(gè)人不可能一生沒(méi)有改變。而這些改變會(huì)讓你收獲不少的東西。而那次改變我收獲了自信，并深深的印在我的心中。