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小學(xué)寓言作文

時(shí)間:2026-01-26 09:22:58 寓言

小學(xué)寓言作文優(yōu)秀【7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寓言作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)寓言作文優(yōu)秀【7篇】

小學(xué)寓言作文 篇1

  從前有一位神射手,名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領(lǐng),立射、跪射、騎射樣樣精通,而且箭箭都射中靶心,幾乎從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。人們爭(zhēng)相傳頌他高超的射技,對(duì)他非常敬佩。

  夏王也從左右的嘴里聽(tīng)說(shuō)了這位神射手的本領(lǐng),也目睹過(guò)后羿的表演,十分欣賞他的功夫。有一天,夏王想把后羿召入宮中來(lái),單獨(dú)給他一個(gè)人演習(xí)一番,好盡情領(lǐng)略他那爐火純青的射技。

  于是,夏王命人把后羿找來(lái),帶他到御花園里找了個(gè)開(kāi)闊地帶,叫人拿來(lái)了一塊一尺見(jiàn)方,靶心直徑大約一寸的`獸皮箭靶,用手指著說(shuō):“今天請(qǐng)先生來(lái),是想請(qǐng)你展示一下您精湛的本領(lǐng),這個(gè)箭靶就是你的目標(biāo)。為了使這次表演不至于因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng)而沉悶乏味,我來(lái)給你定個(gè)賞罰規(guī)則:如果射中了的話,我就賞賜給你黃金萬(wàn)兩;如果射不中,那就要削減你一千戶的封地,F(xiàn)在請(qǐng)先生開(kāi)始吧!

  后羿聽(tīng)了夏王的話,一言不發(fā),面色變得凝重起來(lái)。他慢慢走到離箭靶一百步的地方,腳步顯得相當(dāng)沉重。然后,后羿取出一支箭搭上弓弦,擺好姿勢(shì)拉開(kāi)弓開(kāi)始瞄準(zhǔn)。

  不管你以前有沒(méi)有看過(guò)患得患失這個(gè)寓言故事,希望你都能夠仔細(xì)體會(huì)一下這則寓言故事的寓意是什么?它告訴了我們什么?從中我們學(xué)到了什么?只要你現(xiàn)在有想法,歡迎您發(fā)表你的看法!

小學(xué)寓言作文 篇2

  螞蟻先生喜歡上網(wǎng),其實(shí)他上網(wǎng)也沒(méi)做其他的,只是在QQ里聊天,當(dāng)然,聊天的對(duì)象大都是異性。只是到后來(lái),螞蟻先生碰到了某小姐姐,便不再與其他的MM們聊了。

  螞蟻先生與這位某小姐一“見(jiàn)”如故,在網(wǎng)上,真是“話逢知己千句少,只恨手少打字慢”。

  找到感覺(jué)的螞蟻先生知道自己喜歡上,不,應(yīng)該說(shuō)是愛(ài)上了那位某小姐。只是他還不知道對(duì)方是何身份。

  螞蟻問(wèn)對(duì)方,可對(duì)方反問(wèn),你希望我是什么身份?

  現(xiàn)在的'動(dòng)物王國(guó)里,跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道:什么都行,愛(ài)情能超脫一切界限。但他又迅速補(bǔ)充了一句:可絕對(duì)不能是人。

  為什么?

  人是什么東西?你不想想,要是我的朋友們知道我和一個(gè)人談了戀愛(ài),豈不笑死我?

  ---當(dāng)有人自以為人時(shí),殊不知,投在他背后的目光常常是瞧不起,甚至不屑一顧的。

  奔走的螞蟻

  一只螞蟻爬上了辦公桌,急匆匆地向前奔走。

  它黑黑的,小小的,奔走在偌大的辦公桌上,愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來(lái),要奔赴到什么地方去。我所清楚的是,這只螞蟻一定在匆忙之中走錯(cuò)了方向,畢竟,我這里除了一桌子的寂寞,什么也沒(méi)有。我把手放在它奔走的前方,待它爬進(jìn)我的掌心后,輕輕地把它送歸到地板上。

  ———我不想讓它在迷途中走得太遠(yuǎn)。

  然而,沒(méi)多久,它又從桌子的另一角出現(xiàn)了,依舊是一樣的匆忙。我笑了,重新把它送歸到地板上,心想,如果再找不對(duì)路,它一天的時(shí)光可能就要荒廢了。不料,我剛剛把它放在地板上,它順勢(shì)一扭身,竟然不屈不撓地從遠(yuǎn)處的另一條桌腿攀了上來(lái)。

  那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。人總是習(xí)慣以自己的思維揣度其他的生命,憑個(gè)人喜好設(shè)定目標(biāo),不愿多走彎路。其實(shí)呢,也許,螞蟻所享受的,只是奔走的快樂(lè)。

小學(xué)寓言作文 篇3

  大寒天,船夫出外劃船,他把自己的孩子也帶去。船夫用力劃了一程,覺(jué)得身體很熱,便脫去了外衣,只穿一件單衣。

  他跑進(jìn)船艙,對(duì)自己的孩子說(shuō):

  “太熱了,讓我替你把外衣脫掉!”

  他把孩子的外衣脫了,也只讓他穿一件單衣。

  船夫又劃了一程,渾身熱得淌汗,他索性把自己僅穿的'一件單衣也脫掉了。

  “呵,太熱了!太熱了!”他又走進(jìn)船艙,把孩子的衣服也脫得精光。

  船夫劃得多有勁呀,身上冒著熱氣,淌著汗。然而他可憐的孩子,在船艙里已經(jīng)凍僵了。

小學(xué)寓言作文 篇4

  曾有句名言:“朋友的不和就是別人的機(jī)會(huì)!睂(duì)于這句話,我通過(guò)讀伊索的一則寓言里有了深刻的體會(huì)。

  這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛,而在公牛間散布謠言,當(dāng)他們不再信任彼此單獨(dú)生活時(shí),獅子把他們一一吃掉了。

  初讀這則寓言,我只是想:獅子散布謠言才使公牛不和,最后被吃掉。但后來(lái),我聯(lián)系自己生活中發(fā)生的種種現(xiàn)象,終于對(duì)這則寓言有了進(jìn)一步的體會(huì)。我們可以說(shuō)散布謠言的獅子才是一個(gè)壞人。而我想真正的原因是因?yàn)樗鼈兟?tīng)信謠言,造成了朋友的不和睦,就會(huì)使獅子——一個(gè)壞人有機(jī)可乘,最終使他們都成了獅子的食物。如果他們不聽(tīng)信謠言,進(jìn)行溝通、分析,信任彼此,獅子也將沒(méi)法吃掉他們。

  在生活中,也會(huì)發(fā)生類似的事。兩個(gè)很要好的朋友,當(dāng)他們的.利益和聲譽(yù)資:料;來(lái)/源,于GZU521學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Gzu521.COm受到損害時(shí),能夠靜下心來(lái),互相溝通,彼此理解,壞人就無(wú)從下手。這種現(xiàn)象小到同學(xué)的不合,大到國(guó)家的爭(zhēng)紛,多多少少都會(huì)對(duì)雙方造成損害,這是多么可怕的一種現(xiàn)象。⊥瑢W(xué)之間,應(yīng)該講究和睦、信任,不去聽(tīng)那些壞人的挑撥,友情一旦失去便很難再獲得彼此的信任。

  信任是友誼的基礎(chǔ),信任也是友誼中最可貴的。所以,就像伊索所說(shuō)的:朋友的不和將會(huì)是別人的機(jī)會(huì)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),不再去為那聳人聽(tīng)聞的謠言市區(qū)最寶貴的信任,也許我們的大家庭就會(huì)更和諧、美好。

小學(xué)寓言作文 篇5

  杰瑞已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了,現(xiàn)在肚子餓的咕咕叫呢。突然洞里滾進(jìn)來(lái)一瓶淡藍(lán)色藥水,杰瑞連忙把他給喝了,這時(shí)他突然感覺(jué)到身體有些異樣。低頭一看,身體消失了。同伴們也看不見(jiàn)他了。他突然意識(shí)到自己剛才喝下的是“隱形藥水”不過(guò)為了小命,他還是很謹(jǐn)慎的,準(zhǔn)備到了晚上才出門。

  終于到了晚上,杰瑞立即出發(fā),一出門就看到飯桌上好多菜。有骨頭湯,紅燒肉等等,他立即爬到桌子上大吃特吃,吃了一些后跑到小主人的床上舒舒服服地躺下,又把零食打開(kāi)吃了個(gè)遍。就這么肆無(wú)忌憚的也沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。杰瑞想:是時(shí)候去找宿敵小花貓湯姆報(bào)仇了。

  杰瑞發(fā)現(xiàn)湯姆在一張小毯子上睡著了。準(zhǔn)備玩弄一下湯姆,吉瑞沖上去對(duì)著湯姆的尾巴狠狠的.咬了一口,湯姆疼的哇哇直叫。杰瑞聽(tīng)到叫聲連忙躲進(jìn)洞里不敢出聲。過(guò)了一會(huì),杰瑞突然想起來(lái)自己是隱身的呀,湯姆看不見(jiàn)自己。

  看來(lái)老鼠怕貓這一點(diǎn)是刻骨銘心是條件反射的,不管用什么他提升老鼠的力量都沒(méi)有用,它還是怕貓。生活中就有一些這樣的人......

小學(xué)寓言作文 篇6

  《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作,里面的每個(gè)故事中的動(dòng)物都像人一樣。會(huì)思考,知道什么時(shí)候行動(dòng)。

  每一個(gè)故事的'結(jié)構(gòu)都非常的緊湊,語(yǔ)言都非常的簡(jiǎn)練。是《伊索寓言》中的一大特點(diǎn)。而且每個(gè)故事往往只需要幾百個(gè)字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐貍與葡萄》中,非常清楚的為我們講述了狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸阎笞约候_自己的場(chǎng)景。比如說(shuō):“那葡萄根本就不好吃,只有饞嘴的鳥才吃!倍嗝吹目尚ρ健倪@個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:我們不能為自己的失敗找理由。

小學(xué)寓言作文 篇7

  在無(wú)邊無(wú)際的太空里,一顆星星好奇的問(wèn)月亮媽媽:“媽媽,你說(shuō)在另一個(gè)世界里是不是也是一塊黑布呀?″

  ″如果你想知道的話,那就去看看吧!”″耶!

  可以去探險(xiǎn)啦!“在路上,小星星看到了熊貓奇奇,就決定和奇奇結(jié)伴而行,他們餐風(fēng)飲露,見(jiàn)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城、北京故宮、杭州西湖等地方。

  突然,在他們放松警惕時(shí),一條巨龍飛了下來(lái),奇奇一見(jiàn)后退三尺,幾顆黃豆般大的汗珠流了下來(lái),小星星一見(jiàn)狀就跑到奇奇面前像母親一樣慈善的撫摸著奇奇的頭,奇奇似乎感到救星來(lái)了,趕快抓住小星星的手,咽了口唾沫,問(wèn)道”小星星,難道你不怕它嗎?“

  “不怕,因?yàn)樗俏业膶櫸,尖刺!?/p>

  “哦,原來(lái)如此”說(shuō)著,奇奇用手指碰了碰巨龍,發(fā)現(xiàn)原來(lái)巨龍并不是她想象的`那么可怕。這時(shí),巨龍說(shuō)″小星星,月亮媽媽讓我說(shuō)小星星,另一個(gè)世界好嗎?是不是真的像一塊黑布一樣?我期待你回來(lái)講給我們聽(tīng)。對(duì)了,你也該回了,異次元空間可不永許你!

  小星星聽(tīng)后,遺憾的對(duì)奇奇說(shuō)”奇奇,拜拜了,真希望和你一起生活,可……“

  奇奇裝做很開(kāi)心的樣子說(shuō)”沒(méi)事,拜拜!“

  就這樣,小星星回去給兄弟們講這段冒險(xiǎn)了,而奇奇也在開(kāi)心的生活著。

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