【精選】友誼的作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
我想十年以后我們還在一起至于未來會(huì)怎樣，要用力走下去才知道，記住先變成更喜歡的自己，再遇到一個(gè)不需要取悅的人，反正路還長(zhǎng)，天總會(huì)亮。
——題記
又想起你們了，又想起你了。從七月到十月，秋天的風(fēng)真的吹散了好多人�！坝浀孟胛业臅r(shí)候聽這歌，這樣我就會(huì)更有勇氣了，現(xiàn)在你那邊天氣怎樣呢？多穿點(diǎn)讓自己更加暖和�！蔽以诼犨@個(gè)歌，我想你們了，很想很想，還記得曾經(jīng)我們說過嗎，這是屬于我們的歌，當(dāng)初的誓言還記得嗎，畢業(yè)后，我們要一直在一起，如鯨向海，如鳥投林，我這邊一切都好，就是，沒有你們……最怕的就是陪伴成為習(xí)慣的時(shí)候，你卻不得不丟下他走了。物是人非，這里的風(fēng)景舊曾諳，因?yàn)�，這是你們待過的地方啊。我所掛念的人，你們，還好嗎？是呢回不去的體育課，女生們圍坐一排各種八卦，討論誰穿的衣服好看啊，周末去哪里玩啊……雖然很平常，但當(dāng)初圍坐在一起的人早已各奔東西。如果一切可以重來，那么我想珍惜跟你們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�。不�?huì)再因?yàn)槿魏我患嵭嫉男∈屡c你們吵架。真的超喜歡1402的每一個(gè)人。
上課睡著了會(huì)有人幫我蓋好校服，作業(yè)沒寫會(huì)有人幫我找各種理由欺瞞老師，跑1000米會(huì)有人給我遞水喊加油，知道我很迷C羅，生日呢天送我各種c羅的明信片，最深刻的是那件cr7的球服，我超感動(dòng)的。初二藝術(shù)節(jié)是我們?cè)?6中的最后一次藝術(shù)節(jié)，那一天，我們比任何一刻都認(rèn)真，《那些花兒》是我們合唱的`第二首歌也是最后一首，結(jié)尾英文有點(diǎn)難，所以我們把結(jié)尾改成：“在那個(gè)盛夏我們相聚在此地，我們像四十多花兒一同的綻放，沒有什么能比得上遇得到你啊，就在這里開啟屬于二班的三年�！蹦銈冞�記得嗎？我想，不論我們身處什么地方，都要樂觀的面對(duì)生活，不是嗎。當(dāng)初說好畢業(yè)之后不能哭，笑起來才會(huì)好看，那一天，我們真的都沒有哭，不是因?yàn)椴幌肽�，而是因�(yàn)槊總�(gè)人都想給彼此留下最好的一面�！跋肟蘧鸵Π。瑦劭薰�。zhh”拍著我的頭說�！昂�，我不哭了，我會(huì)一直記得你�！薄吧蒂赓獾耐溃乙矔�(huì)記住你的啊，喜歡c羅的那個(gè)就是我可愛的同桌，以后浩哥罩著你，放心”我對(duì)他一笑，我希望你們能記住我笑起來的樣子，至少可以給你們帶來一些快樂。校服我一直留著，沒有扔，一直沒有洗，上面留著我們1402所有人的名字，還有跟你們抱得時(shí)候校服上有你們的味道。
20xx，我們?cè)谀莻�(gè)省下相聚在1402，這個(gè)由40朵花兒組成的班級(jí)，我想十年以后我們還在一起，五十年以后還是好朋友；我想在我們?nèi)胪恋臅r(shí)候墓碑放在一起，呢時(shí)候天空滿是青春的色彩，那時(shí)候我們回憶著年少輕狂然后肆無忌憚的說 旁邊那個(gè)傻傻的是我初中同學(xué)。五十年了，我們還在一起。羅亞慧致和六十六中1402的情誼地久天長(zhǎng)。
友誼的作文 篇2
一天早晨，陽光明媚，萬里無云，天氣特別好。小雞和小鴨約好了一起出去游玩。它們一邊散步一邊欣賞大自然的美麗景色。突然，“呼呼呼”地刮起了一陣大風(fēng)，把小雞和小鴨頭上的帽子一下子吹走了，小雞的帽子被吹到了路邊的小河里，小鴨的帽子被吹到了路邊的一棵矮樹上。
“不好了，我的帽子吹到了河里，可我不會(huì)游泳，這該怎么辦��？”小雞著急地說�！安灰�，我會(huì)游泳，我可以幫你把帽子找回來�？墒俏业拿弊颖淮档搅藰渖希鞘菋寢屗徒o我的生日禮物，是我最喜歡的`一頂帽子，雖然樹不高可是我不會(huì)飛��！”小鴨皺著眉頭說。
小雞哈哈一笑，輕松地說：“我雖然不能像小鳥一樣自由地飛翔，但飛上這棵矮樹簡(jiǎn)直就是小菜一碟�！毙▲喐吲d地拍起手來：“太好了，太好了！那我們現(xiàn)在開始吧！”
就這樣，小雞和小鴨你幫我，我?guī)湍�，把自己心愛的帽子都找了回來。它們繼續(xù)開開心心地去游玩了。
友誼的作文 篇3
歲月無情，像利刃捅破白紙；像鐵鞭敲落櫻花；像剪刀剪斷錦綺。我的友誼，也如同斷了線的風(fēng)箏，沖向天空一去不復(fù)返了……
我的小學(xué)是很快樂的，不僅有老師的關(guān)心，有同學(xué)的幫助，最重要的是我還有一位朋友——宗世航。我忘不了他的矮，忘不了他的可愛，更忘不了我和他的友誼。
在一起的快樂
還記得小學(xué)時(shí)，課余時(shí)間很短，但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲，當(dāng)我和宗世航一組時(shí)，我們會(huì)心有靈犀。當(dāng)我在游戲中戰(zhàn)敗時(shí)，他就會(huì)在下一輪更猛烈地進(jìn)攻。那氣勢(shì)，可以說是石破天驚。每當(dāng)我們已玩得打成一片時(shí)，上課鈴就響起來了。我們就進(jìn)入了教室。不過，我和他像班里同學(xué)一樣，老師一不在，我們就敞開心扉地大膽說話。這樣，我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學(xué)發(fā)出警報(bào)，我們便裝模作樣地讀起書來。當(dāng)他有不會(huì)的難題時(shí)，我會(huì)竭盡全力地教他，直到他懂為止。更巧合的是，我們?cè)谕粫r(shí)期報(bào)了同一個(gè)興趣班。從此，在每一個(gè)籃球興趣課時(shí)，都洋溢著我們的歡笑。我們?cè)谝黄鸬目鞓罚屛业男W(xué)生活度過了快樂的時(shí)光。
不愉快的爭(zhēng)執(zhí)
有樂就有悲，我們也會(huì)有矛盾。當(dāng)我們有矛盾時(shí)，大多不搭理對(duì)方，少則“大打出手”。所謂的大打出手，就只是假裝打兩拳，踢兩腳而已。但我們也有過真的爭(zhēng)執(zhí)，最嚴(yán)重的時(shí)候還拼個(gè)你死我活。那次品德課前，我也忘了是什么原因?qū)е聽?zhēng)執(zhí)的'發(fā)生。事情是這樣的：我把他絆倒，他用腳踹我，我就直接把他摁倒在地。我又想這是不對(duì)的，因?yàn)榕笥阎g不能這樣，便收手。誰知他把我書包從桌子里抽出來扔在一旁。我氣壞了，一腳把他的桌子踢倒，和他廝打在一片……不過，我們最終還是和好了。
離別
在小學(xué)的最后一天，我們即將分別，這是我最不愿看到的。宗世航噙著淚花，對(duì)我說：“永別了，兄弟！”之后，他就音信全無，我也在茫茫人海中找不到他了……
�。∥沂サ挠颜x！
友誼的作文 篇4
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當(dāng)然，友誼不止一份。四年級(jí)時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒剩覀兊母星橐惶焯煸黾�，直升到我知心朋友的地位�?/p>
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)雨天。
哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間，邊打開傘邊說：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市�！�
就這樣，我們四個(gè)說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢蹋屛颐靼琢耸裁床攀钦嬲挠颜x——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！
友誼，是使我快樂的天使；
友誼，是比櫻桃更甜的幸福；
友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！
難道，友誼不值得珍惜嗎？
黑暗來臨時(shí)，我們渴望光明；失敗籠罩時(shí)，我們渴望成功；干旱籠罩時(shí)，我們渴望雨滴；離別時(shí)，我們卻渴望重逢，而我真正渴望的是那純真的友誼。
普希金說過，“無論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇時(shí)的快樂，什么都不能代替親密無間的友誼”。是啊，友誼是圣潔的，是美好的`，我們向往，我們?nèi)巳硕伎释麚碛小?/p>
春秋時(shí)期的著名的琴師伯牙精通七弦琴藝術(shù)，他的朋友鐘子期最能欣賞他的琴藝，伯牙彈琴，志在高山，鐘子期能從琴聲中聽出來，稱贊道：“巍巍乎，志在高山矣�！边^一會(huì)兒伯牙的心思又轉(zhuǎn)到流水上面，鐘子期也聽出來了，贊嘆道：“蕩蕩乎，志在流水�！辩娮悠谒篮�，伯牙便認(rèn)為天下再無知己，把琴砸了，終生不再?gòu)椙�，以后人們便把“高山流水”比作知音的代名詞。你能說人人都不渴望這種心靈相通，生死之交的友誼嗎？
有多少友誼，真誠(chéng)深摯，能經(jīng)得起歲月的洗滌；又有多少知己，許下承諾，卻終未能實(shí)現(xiàn)，不只是距離改變了友誼，還是人們是在為金錢而尋找友誼。一旦你不再富貴榮華時(shí)，朋友也就成了陌路人；當(dāng)你權(quán)勢(shì)一旦垮了后，友誼也就蕩然無存。只有真正的友誼才能禁得住時(shí)間的考驗(yàn)。
當(dāng)你受到委屈的時(shí)候，總想找個(gè)人來傾訴，可是你卻沒有傾訴的對(duì)象；當(dāng)你抬頭仰望星辰，仿佛看到星星與月亮在竊竊私語時(shí)，那時(shí)你總會(huì)感慨：“我要有個(gè)朋友多好�。 碑�(dāng)你遇到了困難，即使是十萬火急，你也只能自己獨(dú)自去解決，那時(shí)，你也許會(huì)焦急地說：“誰來幫幫我啊�！笨墒菂s沒有人回答你……一切的一切，不都說明我們需要友誼，需要朋友，至少，我是需要的。
我曾經(jīng)擁有過友誼，但那卻使我感到了我們友誼的脆弱，我知道，責(zé)任不在于哪一個(gè)人，而是我們是否是真誠(chéng)的對(duì)待了他人，是否實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)朋友的承諾，是否在朋友痛苦無助的時(shí)候，給與朋友了安慰與幫助，是否用自己的熱情，融化了朋友向心中的冰雪。
很少還有朋友向伯牙與鐘子期那樣的知音，更少還有朋友向高漸離和荊軻，為了一句“士為知己者死”，在蕭蕭易水邊，唱著永恒的悲歌。用水比喻他們的友誼最真切了，水淡淡的，但卻真實(shí)，不虛假；水淡淡的，卻能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我渴望像伯牙與鐘子期一樣的友誼，我渴望擁有像他們一樣“淡”如水的友誼。我在水的這邊呼喚著，不知水那邊的你，是否聽到了我的呼喚。
友誼的作文 篇5
朋友間的友誼，往往在生活中都可以體現(xiàn)出來。
記得那一次，雪后的一堂體育課上，我和幾個(gè)小伙伴來到了操場(chǎng)上。��！操場(chǎng)變成了一個(gè)天然的滑冰場(chǎng)，我和伙伴們開心極了，在冰上滑來滑去，快樂地你推我一把，我推你一把，玩得不亦樂乎。忽然，不知誰來了興致，居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的.冰塊在空中飛來飛去，多危險(xiǎn)��！我一邊躲避著亂飛的冰塊，一邊急忙向他們打著手勢(shì)，可他們誤解了我的意思，以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對(duì)我進(jìn)行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智，裝作要往黃老師辦公室沖的樣子，嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣，他們派出的“情報(bào)人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時(shí)，轉(zhuǎn)身去了趟廁所。
接連幾天，我受到了他們的N次“追捕”，每每都是我“落荒而逃”。終于，脫身的日子——開班會(huì)時(shí)間到了。
班會(huì)上，我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師，此時(shí)，我感到伙伴們個(gè)個(gè)雙目圓睜，犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當(dāng)老師準(zhǔn)備讓他們站墻角時(shí)，我仿佛肚里裝滿了海水，不是滋味。不知哪兒來的勇氣，我“騰”地站起來，說：“老師，放過他們吧，他們可都是我的好朋友�。∥抑皇窍胩嵝淹瑢W(xué)們不要玩這種危險(xiǎn)的游戲。”這時(shí)，小伙伴們吃驚地看著我，臉色也沒那么難看了，眼神也緩和了許多。黃老師也笑了：“游戲很危險(xiǎn)，下不為例哦！今天就放過你們吧！”伙伴們相視一笑，快樂地跑回了座位。
放學(xué)了，我習(xí)慣性地躲在某個(gè)小角落里，奇怪的是，今天沒人來“追捕”我了。過了一會(huì)兒，小伙伴們笑著向我跑來，我明白了，和他們一起快樂地走出了校門。
友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn)，但是卻可以溫暖彼此的心懷。
友誼的作文 篇6
福根對(duì)安慶兒借他尺子的事非常感激，一直想回報(bào)回報(bào)安慶兒，然而今天，他卻傷害了安慶兒。
在放學(xué)的路上，福根像往常一樣跟安慶兒一起回家，在路上，福根的書包因?yàn)槌惺懿蛔”姸鄷镜闹亓浚⒓芰�。福根非常不好意思地望著安慶兒，令他驚訝的是，安慶兒正從容地幫他撿起灑落在地上的書本，福根眼里看到的不是從前那個(gè)害羞而又文靜的姑娘，而是一個(gè)既美麗又從容的女孩！
安慶兒幫福根拾起地上所有的書本后，還調(diào)侃的說道：“書包都為你累垮了！”
……
福根抱著他的一摞書，跟安慶兒再見后就匆匆往自己家的方向跑去，因?yàn)槔蠋熃裉觳贾昧?00道四則運(yùn)算的作業(yè)。
回到家，福根攤開作業(yè)本，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的`那支鋼筆不見了，他使勁回憶，想起筆一定是在剛才書包散架的時(shí)候掉了！
福根非常著急，連忙往剛才書包散架的地方跑去，然而，他發(fā)現(xiàn)那兒非常干凈，沒有他的那支鋼筆。被安慶兒拿了？不，不可能，安慶兒不會(huì)拿我鋼筆的，不過我道是可以問問她，看她剛才在幫我拾書的時(shí)候看見我的鋼筆沒有？
于是，他急急忙忙的朝安慶兒家跑去……
“咦，福根，是你呀？”安慶兒又驚又喜地問道。
“慶兒，你剛才在幫我拾書的時(shí)候看到我的鋼筆了嗎？”
“鋼筆？好像沒有！”
福根站在門口，往安慶兒家中一望，突然，在安慶兒家中的桌上看到了和自己一樣的那支鋼筆。福根像一頭憤怒的獅子沖進(jìn)安慶兒家，拿起那支鋼筆一看，果真那支鋼筆的筆膽上有“福根”二字，福根氣急了，不等安慶兒解釋，就朝安慶兒大罵一句：“小偷！”然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了！
安慶兒望著福根遠(yuǎn)去的背影，哭了……
安慶兒日記
3月29日 多云 星期六
說實(shí)話，我真的沒偷福根的鋼筆，我也不知道為什么鋼筆會(huì)在我家的桌子上？我真的、真的、真的沒偷！
福根日記
3月29日 多云 星期六
我真沒想到，安慶兒竟是個(gè)小偷？難怪她今天那么從容，原來他早就想得到我那支鋼筆了，真是沒想到��！
鋼筆到底是不是安慶兒偷的呢？他們的友誼難道就此結(jié)束了嗎？請(qǐng)看下集
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