有趣的游戲的作文【精華】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的有趣的游戲的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
我們五（四）班周五又舉行了超級“對對碰”游戲。
王老師先介紹了游戲規(guī)則：每一人先起一個名字，然后一個人說自己的名字碰任何一名同學(xué)的名字，那位同學(xué)說再碰其他同學(xué)的名字，以此類推，沒反映過來或忘記自己名字的.即被淘汰，臺上最后剩下的那名同學(xué)即為獲勝者。
首先，“球類大家族”從世界杯穿越到了比賽現(xiàn)場，同學(xué)們起的名字有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球……比賽開始了，足球首先開口，說：“足球碰排球�！迸徘蚍磻�(yīng)敏捷，立刻說：“排球碰羽毛球�！庇鹈蚍路鸬昧恕八查g性耳聾”，什么也沒反應(yīng)過來，沒接上，被裁判罰下了場。接著，比賽越來越激烈，隨著一個個被罰下，比賽漸漸到了尾聲，不一會兒，只剩下乒乓球和足球了。又經(jīng)過一番舌戰(zhàn)，足球取得勝利。你看足球的笑容，就跟在世界杯上得了冠軍一樣興高采烈。
“色彩繽紛營”開始比賽了，紅色、綠色、黃色、黑色、藍(lán)色、紫色……紅色一馬當(dāng)先說：“紅色碰黃色�！秉S色不慌不忙地說：“黃色碰藍(lán)色�！苯又�，藍(lán)色又碰綠色，綠色碰紫色，黑色記憶神經(jīng)忽然短路，竟然搶了紫色臺詞說：“紫色碰紅色。”大家一聽都哈哈大笑，黑色才知道自己錯了，很不情愿地下了場。最后，紅色成為色彩繽紛營“老大”。
后來，花仙子們從蜜蜂那兒知道了比賽情況，也趕過來參加比賽，有荷花、梅花、月季花、牡丹花、杜鵑花……經(jīng)過多次較量，牡丹花獲勝。
這次比賽不僅考驗(yàn)了我們的記憶力，更重要的是考驗(yàn)了我們的注意力，鍛煉了我們的反應(yīng)能力，讓我們的腦、嘴更加協(xié)調(diào)一致。
有趣的游戲的作文 篇2
叮呤呤……上課鈴響了，老師笑咪咪的走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲好不好呀？這個游戲的名字就叫做“天馬行空”，游戲規(guī)則就是每個小組準(zhǔn)備一張紙，發(fā)揮自己的想象力，當(dāng)看到“游樂場”這個詞的時候，你腦海里浮現(xiàn)出什么詞，大家就快速的把這個詞寫在紙上，看哪個小組寫的詞多。
隨著老師的口號，緊張又有趣的游戲開始了！只見每個小組的同學(xué)，都在奮筆疾書，就連我們組寫字最好看的馮亦銘同學(xué)寫的字都要“飛”了，終于……傳到我這里了，我在紙上飛快的寫出“旋轉(zhuǎn)木馬”，游樂場里我最喜歡座旋轉(zhuǎn)木馬啦。寫完后我把紙傳給了下一個同學(xué)，就這樣一個傳一個……緊張又有趣，當(dāng)我們把能想到的都寫完正在面面相覷的時候，老師加入到我們組，只見老師在紙上寫了“薯片”。我們小組的同學(xué)們豁然開朗，游樂場還有好吃的薯片呀！我們立刻有了新的靈感。
我們又想了好多的詞：大米、披薩、玉米、奧利奧、開味魚......就在這時，我們小組一個同學(xué)突然說：再寫我們要變成食物王國啦！這句話把大伙逗得哈哈大笑。
快樂的時光總是那么短暫，開心的'同時，我又有點(diǎn)小遺憾……如果時間能倒流的話，我想我還能寫出更多“天馬行空”的詞匯。這個真是一個有趣的游戲啊。
有趣的游戲的作文 篇3
“哈哈······”教室里傳來陣陣笑聲，這是在干什么呢？告訴你吧，我們班正在玩兒貼鼻游戲，可好玩了。 你看，黑板上貼了張濃眉大眼的小姑娘，這時我突然看見門口立了一塊木牌，規(guī)則是：首先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后給小女孩貼鼻子，貼對了有獎品，貼錯了要表演節(jié)目。游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地大叫：“讓我來，讓我來�！薄皠⒂顣��！蔽乙宦犚娢业拿�，立刻閃點(diǎn)般地沖上講臺，老師用期待的目光看著我，然后，就讓兩個同學(xué)把我的.眼睛蒙上，接著我轉(zhuǎn)了三圈后，突然感覺天懸地轉(zhuǎn)，跌跌撞撞的走上了講臺。忽然一個念頭從我腦子里閃過：“管他呢！隨便一貼得了”。于是我往黑板上使勁一貼，教師里頓時炸開了鍋，我解開紅領(lǐng)巾一看，不由的也笑了起來，我把鼻子貼在了小姑娘的嘴巴里。
然而，其他同學(xué)貼的更是五花八門，不是帖在眼睛上，就是帖在臉上，甚至有的還貼在了黑板上。
啊！這個游戲真好玩，你認(rèn)為呢？
有趣的游戲的作文 篇4
這期我又來到了小蜜蜂，第一天上課，我就玩了一個非常好玩的游戲──“天女散花”，老師給了我們一些五顏六色的塑料花帶，然后又給每人一個氣球，隨 我們怎么玩。很快就有同學(xué)想出個鬼點(diǎn)子──把氣球里面塞滿花帶，接著把氣球吹脹，最后就像派對上的氣球一樣“砰”地一聲，花帶就如雪一樣飄落下來，但因?yàn)?花帶是彩色的，所以那場面肯定特壯觀。聽取了意見之后，我們心動了，但心動不如行動，我們就立刻開工了。
首先是把氣球里面塞滿花帶，這個部份很是麻煩，對于我這種沒耐性的人來說，簡直就麻煩到極點(diǎn)，于是我直接拿花帶往氣球里塞，能塞多少塞多少，結(jié)果有 無數(shù)的花帶散落在我的褲子和身上，站起來像穿了一件五彩繽紛的衣服，閃閃發(fā)光，奪人眼球，我趕緊把花帶清理了一下，再回頭一看，氣球里面已經(jīng)有許多散亂但 五彩斑讕的`花帶了，接著我把氣球吹脹了，迫不及待地來到墻壁面前，趕緊把氣球給粘在墻上，氣球像個要死的犯人被釘在十字架上，等待著我結(jié)果它的“人生”， 但令我萬萬想不到的是，“犯人”如此頑強(qiáng)，我把剪刀狠狠地扔了過去，正中，犯人的肚子，但犯人竟然把它彈開了，而且差點(diǎn)誤傷了我自己，我驚嘆驚訝加驚奇， 我連忙拿起剪刀又扔了兩次，都沒命中，后面的同學(xué)唏噓不已，最后在同學(xué)的幫助下，犯人才被終結(jié)，頓時花帶滿天飛，猶如下了一場五彩雪，后面的同學(xué)連拍帶喊 地叫好，我也是激動不已。
“小蜜蜂”的第一堂就在快樂中度過了。
有趣的游戲的作文 篇5
“陳意馨在家里氣喘吁吁地吃蛋糕”“周士哲在飛機(jī)上難過的寫作業(yè)”“董婉婷在公路上自信的讀語文書”……啊！啊！難道31班瘋了嗎？說著這么不現(xiàn)實(shí)的話？讓我們趕緊去看看吧！呵呵，原來他們正在玩有趣的拼詞游戲呀！
拼詞游戲的規(guī)則是：首先老師讓同學(xué)們拿一張紙把我們分成四個組，第一組寫誰誰，第二組寫在哪，第三組和第四組分別寫在什么地方和在干什么；然后每一組點(diǎn)一個代表出來，最后老師把我們寫的千奇百怪的話拼成一句話。哈哈！太逗了，我們?nèi)喽夹Ψ耍?/p>
再讓我?guī)闳タ纯次覀儼喈?dāng)時玩游戲的情景吧！我們班一聽到老師要給我們玩拼詞游戲時，有的開心地一蹦老高；有的興奮地歡呼：”好哇！萬歲！“還有的互相擁抱，一個個都興高采烈的，我也忍不住笑出聲來。老師拍了拍手表示要我們安靜下來，游戲就在我們的笑聲中開始了。同學(xué)們有的在紙條上寫了逗人的詞語，有的在慢慢的'想著，時不時看看同桌的，還有的寫得把自己笑得跳了起來……當(dāng)時的場面簡直太熱鬧了。有寫著：唐瑞希在地球上開心地打籃球；李江在太平洋上開心的跑步；肖悅西在月亮上興奮地種樹……一句接一句逗人的話在同學(xué)們的筆下出現(xiàn)了，教室里一遍歡聲笑語！
呵呵，我們都非常期待下一次還能玩這個有趣的拼詞游戲！
有趣的游戲的作文 篇6
“是膠水？”“雙面膠？”“不是”，原來四（3）班的猜物品大賽拉開了序幕。
我和李舒婷一組，首先亮相，當(dāng)了先鋒，“向左轉(zhuǎn)！”藍(lán)老師向紙箱里放了一件物品，我雖然沒有看見，可聽見了同學(xué)們的驚訝聲，我可以想象，同學(xué)們現(xiàn)在的表情肯定是目瞪口呆吧！“可以轉(zhuǎn)過來了！”我模，我模，我模模模！咦？圓圓的，還有一根線，我心里默默的想著：是溜溜球吧！我開始向李舒婷作提示，七手八腳的做了起來，把圈套在手上，像拍皮球一樣。李舒婷馬上回答：“溜溜球？”“對了！”我們真是心有屢犀一點(diǎn)通。第二個物品也放入了箱中，知道了！我一下就猜出來了，是毛線。我學(xué)著媽媽織毛線的樣了，逗得大家捧腹大笑，可李舒婷不顧及其他人還是答出來了，“毛線”，我高興得一蹦三尺高。可接下來的'狀態(tài)大大不如前面，任憑我們怎么猜，可還是不知道是什么？5、4、3……，最后我們的成績是6分。
接著，第二組，第三組也紛紛登場，向我們發(fā)起進(jìn)攻，最后，商練組合配合默契，成績是8分，取得冠軍。
雖然這次我們輸了，但下次絕不放棄！
有趣的游戲的作文 篇7
“今天我們來玩一個有趣的游戲�！崩蠋熞贿M(jìn)教室就大聲地說�！澳鞘鞘裁从螒虬。俊�
“是絕地求生吧？”
“我想應(yīng)該是王者榮耀�！�
大家嘰嘰喳喳，亂作一團(tuán)。老師笑瞇瞇地說：“都不是�！苯淌依镆幌伦幼兊冒察o下來。老師說，今天我們來猜成語，大家一聽，頓時覺得不好玩兒了。
老師先讓佳佳來表演第一個成語。老師小聲地和她嘀咕了一會兒，這時候，只見佳佳把手背到背后，腰挺得直直的，好像在看什么，表情很嚴(yán)肅。大家一下子大呼小叫起來，有的`說是“左顧右盼”，有的說是“東張西望”，答案五花八門，但老師卻說都不對。這時候，亮亮同學(xué)大聲說：“是昂首挺胸！”老師興奮地說：“答對了！真厲害！男生隊(duì)加五分！”男生們都高興地跳了起來，女生則唉聲嘆氣。
下一個進(jìn)行表演的是楊楊同學(xué)。只見他一開始就捂著肚子哈哈大笑，弄得大家都疑惑不解。他看大家沒有反應(yīng)，就又做了一遍動作。于是大家就七嘴八舌地討論了起來。有的說是“哈哈大笑”，有的說是“開懷大笑”，但是老師一直都沒有給加分。最后，小澤同學(xué)說：“是捧腹大笑！”這時候，老師才默默地走上講臺，又給男生隊(duì)加了五分。
這時，女生隊(duì)還是一分未得，不免有點(diǎn)兒失落，而男生們則開始有點(diǎn)兒驕傲了。
“最后一個�！崩蠋熃又f，“這個很難，注意觀察面部表情�！北硌菡咩戙懀簧蟻砭蛿D眉弄眼的，還不停地看那個成語的描述。這一次，大家都不再搶答，都覺得有點(diǎn)兒難。于是，老師提醒我們，說第一個字是“眉”。大家立刻又吵成了一鍋粥，有說“眉開眼笑”，有說“眉來眼去”，但是卻都不對。這時，只聽到一個洪亮的聲音說：“是眉飛色舞！”大家一看，又是亮亮！只見老師在黑板上又給男生隊(duì)加了五分，就這樣，最終女生隊(duì)“光榮”地輸給了男生隊(duì)。
看來詞語還得靠平時的積累，下一次我們女生隊(duì)一定要贏回來。
有趣的游戲的作文 篇8
盼星星，盼月亮，上周語文老師告訴我們的跳蚤市場今天終于到來了。
下午，我整理好書包，按老師的要求帶了提前精心設(shè)計(jì)的海報(bào)、拍賣的物品和20元錢，便迫不及待地沖出家門，這時我覺得我的步伐非常輕盈，一旁的鳥兒嘰嘰喳喳，好像在給我助興，就連太陽公公也笑瞇瞇地向我招手。
我剛踏進(jìn)教室，就看見教室里已經(jīng)熱鬧起來了，有的組長急著立起海報(bào)，有的正在討論該怎么擺賣的物品，有的都開始興致勃勃地?cái)[了起來，還時不時點(diǎn)頭，覺得自己一定會獲勝似的。我也興高采烈地行動起來，立起海報(bào)，擺上物品，看著桌上的物品，我不禁用力的搓起了手來。老師來了，并給我們每組都拍了幾張照片，留作紀(jì)念。過了一會兒，老師大聲地喊道：“四年二班跳蚤市場開市啦！”剛說完，全班如同燒開了的水，沸騰起來。同學(xué)們一會兒往這邊跑，一會兒又往那邊跑，忙得停不下來，商店的“老板”也一會兒賣力地推銷，一會兒笑嘻嘻地收錢，還可以聽到響亮的吆喝聲：“快來瞧一瞧看一看呀！”最能體現(xiàn)出差別的是有店非常熱鬧，有的店卻很冷清，就比如我們的店吧，從頭到尾沒有幾個人到我們店來看看，但是我們隔壁的店卻紅紅火火，來客絡(luò)繹不絕，我想：為什么我們隔壁的'生意如此火爆，我們卻冷冷清清？為什么去隔壁的顧客都不來我們這邊看看？為什么我們店的精品還遇不到它們的新主人？難道我們要失敗了嗎？
這也讓我更加擔(dān)心了，如果我沒來得及賣出物品，會不會其他同學(xué)把我喜歡的東西都買走了？唉，這些事可真讓我煩惱。但是有努力也一定會有收獲，經(jīng)過我們小組的努力，終于把桌子上的東西都賣完了，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師時，第一名的名額已經(jīng)被占走了，我們只能勉強(qiáng)當(dāng)個第二，不過也不錯，我們就晚了一步，差了幾秒。
時間流逝，已經(jīng)有很多組都賣完物品了，可是還有一兩組沒賣完，他們都著急起來，有的甚至邊敲鑼打鼓邊吆喝道：“走過路過千萬不要錯過呀，清倉大甩賣打一折，快來看一看呀！”等全部同學(xué)的東西都賣完后，我們回到了各自的座位上，有的同學(xué)在點(diǎn)自己的錢是賺了還是虧了，只聽：“一元、兩元、三元……”有的同學(xué)都已經(jīng)開始玩起剛買的玩具了，有的同學(xué)正在互相欣賞剛得來的寶物。我把自己剛才的錢從錢包里倒了下來，數(shù)了又?jǐn)?shù)，瞧了又瞧，點(diǎn)了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我竟然賺了，而且還賺了八元錢呢！我想：這不就是等于別人送了我一包玩具，還給了我八塊錢嗎？真是太開心了！
下課了，我們的游戲課也就結(jié)束了，通過這次游戲課我收獲了做買賣的方法，也體會到了做生意的酸甜苦辣。
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