記一次游戲四年級作文(優(yōu)秀)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的記一次游戲四年級作文，希望對大家有所幫助。
記一次游戲四年級作文1
今天，老師在課上說：“今天我給大家玩?zhèn)�游戲！”老師先在黑板上畫了個圓，我正好奇，老師又畫了耳朵、頭發(fā)和眼睛，可就是沒畫鼻子，哦！原來是“畫鼻子”的游戲��！
同學們都十分興奮，但卻不敢舉手。曾浩冉第一個舉起了手，老師看著他躍躍欲試的樣子，就讓他上來第一個玩游戲，老師用眼罩把他的眼睛蒙上，還讓他轉(zhuǎn)了五圈，于是他暈頭轉(zhuǎn)向，迎面就撞上了一張桌子，差點摔了個“倒栽蔥”，看著他的樣子，我們哄堂大笑。之后他走一步挪一步，走一步挪一步，小心翼翼地走到黑板前面，舉起筆，手在黑板上東摸摸，西摸摸，一直不敢下手。結(jié)果“小黃黃”開始起哄，他大喊：“就在那里，就在那里”，可曾浩冉充耳不聞，反而去找了和“小黃黃”說的相反的位置，結(jié)果瞎貓碰上死耗子，居然被曾浩冉蒙對了，就是他畫的時候幅度太大，鼻子和嘴巴連在一起了，看起來就像一個大“C”，讓我們捧腹大笑，曾浩冉也開玩笑說他畫的`其實是黑人鼻子。
接著每個同學都上來玩了一次畫鼻子的游戲，他們有的畫在了臉的右邊，有的畫在了臉的左邊，還有的畫在了嘴巴的下面，玩得意猶未盡！真是個有趣的游戲啊！我現(xiàn)在只要一想到它，也會忍不住笑出聲來！
記一次游戲四年級作文2
童年是一首小詩，吟誦著天真的詩句；童年是一支樂曲，彈奏著純美的旋律；童年是一本畫冊，珍藏著幸福的瞬間……
每個人都有自己喜歡的游戲，而我最喜歡的游戲還是畫鼻子。記得有一天，老師在黑板上畫了一只貓，只見這只貓有眼睛，有嘴巴，有耳朵，就是沒有鼻子，我感到奇怪。過了一會兒，老師說：“我們來玩畫鼻子的游戲吧！”老師剛說完，同學們都特別開心，教室里沸騰起來，老師讓同學們安靜下來，開始玩兒了。
才開始，我也想玩兒，但是我怕我畫不對，過了一會兒，我看別人玩得挺開心的，于是我就鼓起勇氣去玩兒了。我上了講臺，一位同學對我說，讓我用紅領巾蒙住眼，然后她就指揮著我：“往上一點，不，再往下一點，不不不，往左一點，再往左一點，好好好，行了，哎呀，畫錯了�！蔽覄偖嬐�，講臺下就一陣哄堂大笑，我把紅領巾去掉，一看，自己也忍不住笑了起來。原來，我把鼻子畫在貓的'眼睛上面了。雖然我沒有畫好，但是我還是那么開心，游戲給我無盡的快樂，我喜歡我的童年。
記一次游戲四年級作文3
今天我一大早就來到了輔導班，徑直走上了二樓。一進教室就看到教室里只有老師和一個同學。
我和那個同學說：“我們一起來玩捉迷藏吧！”那個同學說：“好呀好呀！”沒一會兒，另一個同學也來了，他問我們在干什么，我說：“我們準備玩捉迷藏，你要一起來玩嗎？”他很高興地同意了。他還說：“那我們用‘石頭剪刀布’的方法確定誰是找人的人�！贝_定了以后，我們?nèi)齻�人一起為這個游戲制定了游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是這樣的：一是找人的人要數(shù)到100秒才能出來找人。二是數(shù)數(shù)的'時候不能回頭偷看。三是數(shù)數(shù)不能數(shù)得很快。四是不能躲到3樓或3樓以上的區(qū)域。沒過多久我們就開始玩捉迷藏了。
我躲在一張桌子下面，大氣都不敢出，靜悄悄的，沒有聲音。過了一會兒，我探出了頭，看到一個人影，立馬就把頭縮了回去。我害怕極了，覺得脊背發(fā)涼，總有一種不祥的預感。我害怕后面會有一只手伸出來抓到我，我害怕得屏住呼吸，兩腳發(fā)麻，心想：就算我躲得好，他也有可能找到我，因為我的影子是在桌子外面的。找人的人很容易就會看到。在這種惴惴不安中，我最終還是被發(fā)現(xiàn)了。
雖然被找到了，但是也很開心。這個捉迷藏游戲真是令人快樂的游戲�。�
記一次游戲四年級作文4
這一天，到了體育課，老師讓自由活動。大家興致勃地說：“好呀！”自由活動開始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。
這個游戲的規(guī)則很簡單。一名搏斗者，可以向任何人挑戰(zhàn)，只要把對方壓在地上，然后裁判倒數(shù)1、2、3、4、5的`時候，他還壓在地上就輸了。游戲開始了，我自言自語地說：“要選一個非常弱小。于是，我選馬浩然，是一個弱小很瘦的人。我向馬浩然沖過去，用手抱住他的腰，然后把他摔在地。正在我得意之時，馬浩然翻一下身子，把我壓在地上�！斑@次算你運氣好，下次可沒那好運�！蔽覒崙嵅黄剑肷賮硪痪置�。他不愿意便跑了。我窮追不舍：“你這個膽小鬼，有本事你別跑�！薄坝斜臼拢銇碜肺��！瘪R浩然不停地對我說。我火冒三丈，像一頭牛似地沖過去：“你不理我，你死定了�！拔矣檬直ё∷难�，用腳把他的腳甩翻，讓他摔到地。“5、4、3、2、1。”
我勝利了，但我不自豪，因為我對戰(zhàn)的是一名弱小的人。遇到強大的人，有可能會輸，但我一定會加油的！
記一次游戲四年級作文5
走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。
輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實實的，大家像是籠子的.小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個迷路的人。這時大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時，被徐璐佳抓住了。
胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動不動。這時，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：”是左沁言�！按蠹倚Φ脽o法控制。左沁言走到胡湘面前風趣地說：”我在這兒呢�！巴蹉鋭P爬起來拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險��！“胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你�！按蠹倚Φ们案┖笱觥�
丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。
記一次游戲四年級作文6
今天，我們玩了一個游戲，叫做“畫鼻子”。
游戲開始了，教室里面洋溢著歡騰的氣氛。第一個同學上去了，老師把筆遞給他又給他戴上了眼罩，讓他在原地轉(zhuǎn)了五圈，就讓他往“戰(zhàn)場”的路上走去。我緊張地盯著他，想看看他會把鼻子畫在哪里。只見他瀟灑地一揮筆，鼻子就畫好了，哇！他居然把鼻子正確地畫在了臉的中間！他一摘下眼罩激動極了，全班也給了他最熱烈的掌聲！
一個又一個的同學上去了，馬上就要到我了，我心中仿佛有一塊大石頭懸著�！包S天翊！”這時候老師叫到了我的名字，我提著心走了上去。“1，2，3，4，5”在同學們的計數(shù)下我轉(zhuǎn)了五圈，感覺暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。就在這時，老師扶著我讓我轉(zhuǎn)身往前走，我伸出手，小心翼翼地走到了白板面前。接下來我迎來了最難的`問題：“該畫在哪里呢？”我的內(nèi)心十分的糾結(jié)，手拿著筆在白板上停了許久“不管了，直接畫吧！”。我也大筆一揮，這時同學們都哄堂大笑起來，我摘下眼罩一看，“哈！哈！”原來我把鼻子畫在了臉的外面，我尷尬極了，同學們看著那張臉，都笑的前仰后合。
多么有趣的游戲�。≈灰幌肫鹚�，我就會哈哈大笑，它給我?guī)砹颂鄽g樂！
記一次游戲四年級作文7
我玩過的游戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，于是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然后我們就拿著做好的`頭飾來到樓下，準備做游戲。那誰當雞媽媽呢？
大家都笑著說“陳竹君當雞媽媽，因為你最胖，讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當老鷹呢？大家都很想當，沒辦法，我們只好“黑白配”來確定，最后楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的游戲就正式開始了。我們一個拉著一個的衣服，在陳竹軍的保護下跑來跑去，都沒有被捉到，看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動的樣子，我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯著我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來，陳竹軍跑不動了，就停了一下，楊欣欣就趁這個機會向我們撲來，她一下就抓到了文西，然后張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次游戲真有意思！
記一次游戲四年級作文8
今天我們在課上玩了一個游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。
老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊里有六個人，隊名分別是戰(zhàn)神隊和無名隊，我進入了戰(zhàn)神隊。
我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰(zhàn)神隊許家彬?qū)?zhàn)無名隊李小康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”后，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李小康敏捷地躲過了許家彬的攻擊，然后回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李小康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，后當然李小康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。
第二輪開始了，戰(zhàn)神隊派出吳房澤對戰(zhàn)李小康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李小康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，后，吳房澤趁對手有點不穩(wěn)的.時候迅速出擊一推。李小康一下子就被弄倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊終戰(zhàn)勝了無名隊，如果有機會一定要再戰(zhàn)幾個回合。
記一次游戲四年級作文9
在昨天，上語文課時，老師與我們玩兒了“擊鼓傳花”的游戲。規(guī)則是：首先，老師放音樂。其次，老師背對我們（不能看見我們）。第三，我們按順序傳花。第四，老師隨機停音樂。后，花在誰手里，誰就是”幸運兒”，要完成婷婷姐姐（老師）指定的任務。
第一輪開始了，我們按照規(guī)則一個一個向下傳花。我懷著期待的心情，希望我是“幸運兒”。然而“幸運兒”是李丹寧，她獲得了一個作業(yè)本兒。
接著，第二輪開始了。我緊張，因為我估計這輪會傳到我，我有一點點想當“幸運兒”，但又不太想。我當時就是這種混亂的心情。當花兒快傳到我時，我緊張地想上廁所，后我決定我不當“幸運兒”，但如果是我呢？到我時，我快速地扔給了李俊馳。
第二輪的“幸運兒”是戴景旭，他尷尬地走上講臺。他的任務是模仿大猩猩。只見他雙手握拳捶打著胸口，腿彎彎曲曲，走路一搖一擺的。臺下哄堂大笑，戴景旭演的'太好笑了。簡直是一只“窩囊的大猩猩”。
之后，第三，第四輪也很有趣，令人難忘。
這真是一堂有趣的游戲語文課呀！
記一次游戲四年級作文10
這幾天，我們學習滾鐵環(huán)。鐵環(huán)看起來容易滾起來難。為了學習滾鐵環(huán)，我費了不少工夫。
我的第一個老師是體育王老師。當我滾鐵環(huán)時，王老師跑過來又教了我一次�？粗冶孔镜臐L法，我不禁笑了。
我的第二個老師是張倩薇。她親送地滾起鐵環(huán)。但每當我滾鐵環(huán)時，鐵環(huán)總是不由自主地摔跟頭。我十分慚愧�？粗鴦e人輕松自如地滾著鐵環(huán)，我的心里十分羨慕。
班上的人買鐵環(huán)的人越來越多。當然，鐵桿相互碰撞時不可避免的。每一次清脆的`響聲，就多一份要學會滾鐵環(huán)的決心。
我的第三個老師是徐迦南。她教了我許多。我終于學會了如何起步，對我來說，這很難很難。
我的第四個老師是彭翔。他沒有教我玩鐵環(huán)，恐怕他也不會玩鐵環(huán)。但是通過一個游戲，我知道了要愛護鐵環(huán)，愛護身邊的任何一樣物品的道理。
我的老師還有很多很多，終于，我學會了滾鐵環(huán)。但我的所有老師都功不可沒！
我喜歡滾鐵環(huán)！
記一次游戲四年級作文11
“你你別擠我，你踩到我的腳了�！编须s的.聲音從植物學校里不斷地傳來。原來是因為植物們下課了，挨挨擠擠的往操場上跑，總是你踩了我的腳，我撞了你的腰。
好不容易到了操場，大家卻被一個問題難住了，到底玩什么呢？這時，小堅果提出了一個好主意，“咱們來玩321木頭人吧，這樣對大家都很公平，誰也不知道那個木頭人喂，什么時候回頭，這樣大家就很公平了。”大家舉雙手同意。
第一局，小堅果成功的當上了木頭人。過了一小會兒，小堅果一轉(zhuǎn)身，小玉米和小香櫞沒來得急剎車，紛紛被淘汰了。小堅果又把頭轉(zhuǎn)回來，豌豆射手全速出擊，想要迅速解決戰(zhàn)斗，沒想到小堅果似乎早就預料到了這一切，瞅準時機，來了一個回頭殺，豌豆射手也被淘汰了。只剩下向日葵和菜問了。小堅果轉(zhuǎn)過頭去，菜問沉不住氣，沖了上去，縱身一躍，眼看就要碰到小堅果了，沒想，小堅果早就找到了這一切，不緊不慢的轉(zhuǎn)過身，把菜問逮了個正著。只剩下向日葵這一個人了，小堅果信心滿滿的繼續(xù)轉(zhuǎn)了回去，這時，只覺背后一絲涼意，向日葵成功觸碰到了他的肩膀，向日葵成功了。
叮鈴鈴，可惡的上課鈴又響了，大家只好回到了教室。
記一次游戲四年級作文12
今天，老師給我們上了一節(jié)活動課，讓我們做一個有趣的游戲。
老師和班長各自在黑板上畫了一個頭，一男一女，哦，忘了告訴你們，班長就是我！
大家爭先恐后的給人頭起名字，一個叫“公主”一個叫“小帥”。當聽說是給人頭畫鼻子的時候，大家都無比興奮，心花怒放！終于可以過一把癮了！大家心想。一會兒，到我畫了，老師蒙住我的眼睛，給我粉筆讓我去畫。我的`眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走著，終于走到黑板前了！我摸了摸黑板，同學們有的說向左畫，有的說向右畫，還有的說向上畫。我不知道聽誰的好，一氣之下胡亂畫上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看！呀！鼻子畫到眼睛上了！引來同學們的一陣笑聲。后面畫鼻子的同學，有的畫到頭發(fā)上，有的畫到嘴巴上，還有的畫到臉外面了呢！這節(jié)課同學們都笑地前俯后仰，就連老師也忍不住在笑······
今天這節(jié)課太好玩了！希望老師能經(jīng)常讓我們做這樣有趣的游戲！
記一次游戲四年級作文13
今天老師帶我們玩了個游戲——吹球入碗。
首先，老師簡單地說了規(guī)則：全班分成倆組，哪組先吹完，哪組就獲勝。
"開始！"老師一聲令下，激動人心的比賽開始了。第一個同學上場，“呼”他使勁地吹了一下，球像一個調(diào)皮的`寶寶一樣，在碗里直打轉(zhuǎn)，他急忙蹲下來對著碗又吹了一下，這次球輕輕松松地被吹到另一個碗里去了，接下來一個又一個的同學將球吹了過去，對方組同學和我們你追我趕，互不相讓，最后終于輪到我上場了。我雙腿彎曲，手緊緊地扒在桌子上，深吸了一口氣，對準球猛吹，但怎么吹都吹不過去，球?qū)殞毢孟裨谡f：想把我吹過去，可沒那么容易！這時候其他同學都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個球，還在旁邊給我出謀劃策，我急的滿頭大汗，憋的滿臉通紅，生怕拖累了我們小組，結(jié)果，一緊張更吹不過去，“你能行的！”“從球的底部往上吹，不要急慢慢來�！贝蠹叶荚跒槲夜膭�，我靜下心來，用足了勁，“叮當�！币宦暻蚪K于吹了過去。頓時，小組同學都歡呼雀躍“哈！我們贏了！”
真是一次有趣的游戲，同時也讓我明白了這個游戲的意義，團隊之間要互相幫助，才能獲得最后的勝利！
記一次游戲四年級作文14
這節(jié)課是大家期待以久的體育課，班里的人都樂開了花，因為我們今天準備玩一個游戲“老鷹捉小雞”。
上課鈴一響，同學們紛紛下樓，像一只只小雞一樣，飛快地奔向操場，在操場上老師說這游戲規(guī)則：“先選擇一個人當老鷹，在選擇一個女同學當雞媽媽，后剩下的當小雞�！甭犕暧螒蛞�(guī)則后我們決定讓我們班的小馨來當老鷹，因為小馨不但速度快，而且每玩跑步捉人的`游戲都可以得第一名。讓小滓來當雞媽媽因為小滓警惕性高，而別的同學和我就要當弱小無力的小雞了。
這不游戲就開始了，小雞們一個個躲到雞媽媽的身后，只見老鷹像閃電般猛撲過來我心里七上八下，可惜這只老鷹一個也沒捉住，我還得意的對老鷹說“你來抓我呀”！我們都哈哈大笑起來。這時老鷹生氣了，它一個偷襲，一下捉了兩只小雞，我的下巴都快要驚掉啦，一下子警惕起來，老鷹朝我撲啦過來，我一個閃躲，哈哈！老鷹又撲啦個空。一滴滴汗珠從頭上掉落，游戲還沒完，我們堅持要拿第一。過了一會，游戲快結(jié)束了，老鷹也被我們耍的團團轉(zhuǎn)，累的坐在地上。
時間如白駒過隙！游戲結(jié)束了，我們小雞隊獲得了勝利，我想說：“當時玩老鷹捉小雞的時候，我心里真是又害怕又緊張，這個游戲真是好玩又刺激”。
記一次游戲四年級作文15
童年里，我玩過很多游戲，不過有一項游戲是我永遠忘不了的，這個游戲叫，1，2，3，木頭人。
這個游戲是在上作文課時，大家一起玩的，這個游戲的規(guī)則是，當老師背過身去，大家可以在教室里自由活動，當老師喊“1，2，3！木頭人！這時大家誰也不能動，就像木頭人一樣。
游戲一開始，老師剛背過身去，班時太亂成了一鍋粥，大部分同學都離開了自己的座位，他們有的打鬧，有的隨意走動，還有的做出了很滑稽的動作，讓人捧腹大笑。
在大家正開心的時候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，后我只好趴到了地上，這時我看到張世博的姿勢同樣是趴著，但他好像正在匍匐前進，就像一名英勇的戰(zhàn)士一樣，然后，我又看在我身前的`趙鈺釩他的姿勢好像超人剛剛落到地上，這時，我自己也快撐不住了，還好老師說了一句游戲結(jié)束，我就得救了。
這個游戲不僅好玩，還能鍛煉不受干擾的耐力，這就是我難忘的游戲。
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