游戲六年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的游戲六年級作文，希望能夠幫助到大家。
游戲六年級作文1
在我的腦海里我玩過很多游戲，可最讓我感到難忘的是在我７歲的那年，我和幾個(gè)小伙伴們在一起玩的游戲．就是這個(gè)游戲讓我和我好朋友小紅的友誼更深，也是這個(gè)友誼讓我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友．
在一個(gè)炎熱的夏天，我和小紅因?yàn)闆]有什么事做，就來逛街．走著走著，我們就來到了文化廣場．忽然我們看見了有幾個(gè)小伙伴們在玩老鷹捉小雞的游戲小學(xué)生作文，我就對小紅說：＂小紅，你想望游戲嗎？反正我們也無聊，不然，我們跟他們一起玩游戲吧．＂小紅笑著說：＂好��！一來呢，我們也沒事做；二來呢，我們又可以交到幾個(gè)好朋友，這真是兩全其美啊�。⒄f完，我和小紅就走到了小伙伴們的面前，和藹的`說：＂小朋友們，我們可以和你們一起玩嗎？＂幾個(gè)小朋友都點(diǎn)點(diǎn)頭說：＂姐姐，當(dāng)然可以啊。錛偨幼牛我就當(dāng)＂雞媽媽＂，小紅就當(dāng)＂老鷹＂其余的小伙伴們就當(dāng)＂小雞＂．我很小紅兩人真是你撲我擋的，非常激烈．突然，一個(gè)小伙伴的腳不小心扭到了，這個(gè)游戲就停了下來，我和小紅連忙去看這個(gè)小伙伴，可是因?yàn)槲液托〖t都是想背她回家，就你爭我吼的，吵了一下，這個(gè)小伙伴就說：＂姐姐．不要吵了，我自己決定要誰背我回家，我要小紅姐姐背我．＂她說我，我嫉妒得回家了
游戲六年級作文2
冷清的風(fēng)吹動(dòng)深綠色的樹葉，清冷的風(fēng)吹進(jìn)多彩的教室，清冷的風(fēng)吹過我們溫暖的笑臉。立夏那陣清冷的風(fēng)，懷有強(qiáng)大的感染力，整個(gè)教室熱鬧極了，因?yàn)槲覀冋谕妗叭の秱髟挕薄?/p>
游戲規(guī)則很簡單，第一位同學(xué)背下一段話傳給另一位同學(xué)，就這樣一個(gè)接一個(gè)地傳下去，直到最后一位同學(xué)說出答案為止。
這時(shí)的孫遠(yuǎn)帆已經(jīng)迫不及待地到老師那領(lǐng)“獎(jiǎng)勵(lì)”了，他要背的話比較長，只見孫遠(yuǎn)帆站在桌前雙手抱書，來回打轉(zhuǎn)，嘴里還小聲地重復(fù)背著，過了好一會(huì)兒才背完。同伴們看見這情景后，嘆息不斷，“涼涼”兩個(gè)人掛在了他們的'臉上。孫遠(yuǎn)帆背好連忙跑到下一個(gè)同學(xué)身邊，嘴對著耳朵，雙手?jǐn)r著。有幾位頑皮的同學(xué)則翹著屁股跑去聽。第二名同學(xué)聽后一臉無辜，大喊：“我只聽見一點(diǎn)兒，前面沒聽清！”全班哄然大笑，有的笑得合不攏嘴。接著又傳給了下一位同學(xué)，這位同學(xué)明白后也開始笑，小聲地和第二位同學(xué)核對。這時(shí)，他心里一定在想：怎么會(huì)有這么變態(tài)的句子？最后，他壓著噪音，皺起雙眉，假裝冷靜地重復(fù)了一遍。最后一位，也就是丁睿林，她笑得最變態(tài)，前俯后仰地笑得不停，本就小的眼睛更小了。大家也情不自禁地跟著他笑，過了好一會(huì)兒他才不急不忙地說：“四十個(gè)小孩在浴缸里洗屁股�！庇质且魂嚉g笑，這陣笑感染著大家的心靈。
其實(shí)這是一首叫“擁擠的浴缸”的詩，其中有一句是：“我剛洗了個(gè)屁股，可那絕對不是我�！毙β晱浡睒恰�
游戲六年級作文3
今天終于要開“游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)”了，經(jīng)過了一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，今天終于要舉行了，我們懷著喜悅的心情坐上了前往體育場的車。
過了一會(huì)，車停了，我們向窗外望去，只見到一個(gè)好大的操場，還有足球門呢！
我們走方隊(duì)的同學(xué)先到排球場地等候。當(dāng)正式開始時(shí)，我們再去走方隊(duì)。
苦等了好長時(shí)間，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，我們昂首挺胸地走過了主席臺(tái)，當(dāng)聽到臺(tái)上介紹我們學(xué)校時(shí)，我們心里自豪極了，雖然天很冷，但絲毫都沒有影響我們的情緒。當(dāng)我們走完方隊(duì)后，我們看到校長向我們豎起了大拇指，我們別提有多高興了。
接下來就是準(zhǔn)備比賽了，第一個(gè)比賽的'是夾球袋鼠跳。發(fā)令一響，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員夾著排球沖了出去，別的學(xué)校運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍，最后我們學(xué)校奪得了第四名。
等了半天，我們拔河隊(duì)終于開始比賽了，我們一路勢如破竹，最后的決戰(zhàn)有點(diǎn)困難，但我們?nèi)?duì)一條心，把他們拔了過來，當(dāng)我們知道獲得了第一名，別提有多高興了！
我們學(xué)校的“跑火車”接著獲得了第二名。
最后，持續(xù)了半天的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于閉幕了。我們學(xué)校最終獲得了乙組第二名。當(dāng)我們看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌匾時(shí)，心里高興極了！
游戲六年級作文4
五、四、三、二、一開始！張老師一聲令下，我們都開始手忙腳亂了，想知道我們這是在干什么嗎？讓我來告訴你，我們正在玩左右開弓的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：把混在一起的花生和豌豆用左右兩只手分別放入兩個(gè)空碗中，一次只能拿一顆，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰拿的最多，誰就獲勝。
在游戲開始之前，我小小的熱了一下身，活動(dòng)了一下筋骨。老師給我們每人分了一些花生、豌豆和兩個(gè)碗。過了一會(huì)兒，一切準(zhǔn)備就緒，游戲正式開始。我剛開始可以說是十拿九穩(wěn)，可不一會(huì)兒功夫雙手就不聽使喚了。右手拿成了豌豆，左手拿成了花生，我立刻改變戰(zhàn)術(shù)讓雙手交叉把豆子放入碗中。比賽進(jìn)行得如火如荼，最后階段我就像脫了疆的野馬，奮力拼搏。
三、二、一停！游戲結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)是氣喘吁吁�。±蠋煱盐覀兠總�(gè)人拿到豆子的個(gè)數(shù)寫在了黑板上，看著黑板上的數(shù)字我不好意思地地下了頭，因?yàn)槲业氖亲钌俚?。老師似乎看出了我的不悅，他說：我們玩這個(gè)游戲在乎的不是結(jié)果而是游戲的過程，輸贏都不重要，重要的是我們收獲了快樂，不是嗎？讓我們每個(gè)人都為自己鼓鼓掌吧！聽了老師的話，我們都抬起雙手使勁給自己鼓掌。
這個(gè)游戲讓我懂得：做任何事，只要自己全力以赴，能問心無愧就可以了，不必太在意結(jié)果。學(xué)習(xí)也是一樣，只要堅(jiān)持不懈，總有一天成績會(huì)更上一層樓！
游戲六年級作文5
11月12日，是半島小記者團(tuán)“走基層”系列活動(dòng)日，上午9：00小記者們在招商銀行山東路支行工作人員的帶領(lǐng)下，從迎賓禮儀培訓(xùn)到清點(diǎn)鈔票學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)到銀行工作人員的辛苦；從理財(cái)游戲中學(xué)到了理財(cái)知識(shí)。
腳站丁字步，左手壓右手放于腹部，兩眼平視客人，隨著一聲“您好！”，再深鞠一躬，這是銀行工作人員的迎賓禮儀；將鈔票一頭放進(jìn)左手的食指和無名指之間，然后將鈔票從里向外卷用大拇指壓住，再用右手開始向下翻，一邊點(diǎn)還要在心中默數(shù)，這是銀行工作人員鈔票要領(lǐng)。兩個(gè)多小時(shí)的.培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就讓我們小記者們的臉上寫滿了疲倦，可是要不停地工作四個(gè)小時(shí)的叔叔阿姨們是不是很累，也只有她們知道了。
隨著一聲“秋千高高，風(fēng)險(xiǎn)高高，報(bào)酬高高；秋千低低，風(fēng)險(xiǎn)低低，報(bào)酬低低�！崩碡�(cái)游戲開始了，小記者每人發(fā)到了100元游戲幣，要通過選擇的投資方式盈利，第一次我選擇了基金，賺到了20元，心里非常高興；第二次選了房地產(chǎn)，沒賺沒虧，心里平平的；第三次又選了房地產(chǎn)虧損了20元，心里酸酸的�？磥砝碡�(cái)也不是件容易的事，必須做好充分心理準(zhǔn)備�；顒�(dòng)讓我了解了并不是把錢存起來不花就是理財(cái)，而是要聰明有理智的去花錢。
游戲六年級作文6
今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂的海洋。我們在干什么呢？告訴你吧，我們在玩一個(gè)十分有趣的游戲——畫鼻子。
來老師先請一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的頭。接著，來老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開拉鏈，拿出了一青綠色的長絲巾。就這樣，所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。
同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒有鼻子的小女孩畫上了一個(gè)個(gè)好玩的.鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來老師畫的鼻子。
我們看著來老師把自己的眼蒙上，轉(zhuǎn)了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開始誤導(dǎo)她了，最后她真得被我們誤導(dǎo)了，她在小女孩臉的右下方畫了一個(gè)圓圓的豬鼻子。
我自己畫的時(shí)候來老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后，我按著我原來站的地方走，誰知？居然走到了窗戶那邊，經(jīng)過同學(xué)們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫個(gè)大致地方，可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多，所以壓根都不知道在哪，聽到同學(xué)們的聲音，我猶豫了，可最后我聽到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想：就聽他們吧！于是我聽著他們的提示，飛快畫了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因?yàn)樗麄冞�是在誤導(dǎo)我，導(dǎo)致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。
聽了我的介紹，你是不是很想體驗(yàn)一下呢？那你就別猶豫了。
游戲六年級作文7
假期中，我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏游戲，給我留下了深刻的印象。
游戲規(guī)則是先石頭、剪刀、布，看誰輸了，輸了的人就去找，剩下的人去藏。游戲開始了，我們先去藏，圓圓數(shù)了50個(gè)數(shù)，開始找我們。其實(shí)我們就躲在地下室，圓圓剛要去地下室，我們就不出聲，耐心地等待著，想不到圓圓居然看見一只老鼠，“啊”一聲，嚇得差點(diǎn)昏過去。裁判迅速跑過去，看看發(fā)生了什么。裁判問圓圓說：“圓圓，你找到了什么？”圓圓說：“什么也沒找到，倒是看見一只老鼠，把我嚇得差點(diǎn)昏過去�！辈门姓f：“圓圓，你看錯(cuò)了，那是一個(gè)人的鞋子。”圓圓再次下去找我們，終于找到我們了。
上面只是第一輪，接下來是第二輪。游戲又再一次的'開始了，石頭、剪刀、布，我們又開始藏了。琪琪數(shù)了30個(gè)數(shù)，開始像獵人一樣來捉我們。我們不出聲地來到樓上，這樣藏比較安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是沒有看到人，琪琪覺得肯定在樓上。于是到樓上找去，但是也找了個(gè)遍，還是沒有找到我們。這時(shí)，琪琪才發(fā)現(xiàn)是不是在樓的最頂上？琪琪翻來想去，才想到。跑到去了樓頂上，這才找到我們。我們束手就擒，大家都樂了。
捉迷藏的游戲，給我增添了生活的快樂。
游戲六年級作文8
上體育課了，我和伙伴們風(fēng)一般似的跑出教室，來到了操場，開始了一場有趣的游戲——扔沙包。
我來介紹一下游戲規(guī)則：進(jìn)行游戲需要４個(gè)人，４個(gè)人各分為２組，然后猜拳。贏的小組進(jìn)入場中進(jìn)行防守戰(zhàn)，輸了的小組就在兩旁拿沙包“攻擊”場中的小組，直到把場中小組的人全部擲中，才算贏。但是 場中的小組也有“進(jìn)攻”的機(jī)會(huì)，就是把對手?jǐn)S來的沙包接住，就可以得到１次機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)可以給隊(duì)友用，也可以留給自己。
游戲開始了，我和好友小宏１組，小東和小王１組，我和小東猜拳，我贏了！我和小宏先進(jìn)場。小東用力的向小宏擲去，沙包如１顆子彈一般的.速度向小宏飛去。雖然沙包的速度很快,但是小宏的身手也不一般:他像豹子一般的速度向右閃去,躲過了小東的“子彈”。小王以迅雷不及掩耳之勢揀起沙包向小宏擲去,沙包在空中發(fā)出“嗖嗖”的聲音,但小宏毫無懼色,準(zhǔn)確無誤的接住了沙包,或得了1次機(jī)會(huì)。小東不慌不忙的揀起沙包,瞄準(zhǔn)小宏,用力擲去,但是誰能想到呢:他的目標(biāo)并不是小宏,而是在旁邊傻站的我,我由于沒有充分的準(zhǔn)備,被他的“炮彈炸了個(gè)粉碎”！我假裝生氣道的責(zé)備小東:“你這只狡猾的狐貍,哼！”小東笑著說:“謝謝你的夸獎(jiǎng)！”
這場有趣在掃興的鈴聲中結(jié)束了,我們盡興的返回了教室！
游戲六年級作文9
大家好，我最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，我爸爸媽媽給我吃了很多“藥”——想盡各種方法不讓我接近電腦。但是，這種“藥”并沒有起到該有的效果。自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲我的學(xué)習(xí)成績一落千丈，我也很懊悔，怎么辦呢？我給大家說說我的病歷吧！
病名：非典型網(wǎng)絡(luò)游戲迷戀癥。
病因：因?yàn)槲壹屹I了一臺(tái)電腦，而且有很多游戲。
詳細(xì)介紹：過年時(shí)我家破天荒地買了一臺(tái)電腦，正因?yàn)檫@樣，我的網(wǎng)絡(luò)游戲迷戀癥就開始發(fā)病了。開頭，我經(jīng)常練打字，打字練好后，我再去玩打字游戲。后來，我向班里的孟建偉借了一張名叫“游戲?qū)毢小钡墓獗P。放學(xué)后，我一做完作業(yè)，就直奔爸爸媽媽的臥室，一打開電腦我就把游戲光盤插入電腦，“忍者人龜”四個(gè)大字映入眼簾，我覺得自己仿佛進(jìn)入一個(gè)異次元世界，覺得渾身輕飄飄的。所以，當(dāng)我玩到興頭時(shí)連十頭牛也拉不動(dòng)我，但讓我意想不到的事情發(fā)生了，我家的電腦可以上網(wǎng)了！我興奮地連走路時(shí)都在唱“我的`心里只有你沒有他……”以后，我其他游戲都不玩，就玩QQ堂，除非比QQ堂更好玩的游戲出現(xiàn)。
朋友們，我愛網(wǎng)絡(luò)游戲的程度已經(jīng)快到了極點(diǎn)，快想辦法救救我！
游戲六年級作文10
我喜愛的游戲——捉迷藏星期六，爸爸媽媽出去工作了，我一個(gè)人在家里好孤單呀。
我像得了疑神疑鬼癥一樣，東瞧瞧西望望，連樓下的吵鬧聲都以為是家里傳來的，嚇的我魂飛魄散。哎我把朋友找來吧！我把好朋友小兵、小紅、樂樂、小剛、小強(qiáng)喊過來，一本正經(jīng)的說：“咱們來玩捉迷藏吧！”小紅一蹦三尺高，高興的'說：“YES！”經(jīng)過投票選舉是愛笑的樂樂來找，我們把他的眼睛蒙住，讓他來找我們。我躲在柜子里，里面放著許多衣服。我趴在衣服后面，打開柜子的一半門，透過衣服縫，可以看到小紅躲在被子里，小剛躲在床下的柜子里，把柜子門全打開，好呼吸……
樂樂開始尋找了，只見他像個(gè)盲人一樣摸索著，這兒摸摸沒有，那兒摸摸，也沒有呀。找了半天，還是沒有。頓時(shí)樂樂發(fā)怒了，怒目圓睜，手握拳頭，踩著腳，脹紅了臉。我原以為他會(huì)生氣，可是他說：“沒關(guān)系，我會(huì)找到你們�！边@是他向我這走，我向外一跳，他呢！撲了個(gè)空，剛要走開，小剛說：“小于姐逃跑。”我連忙躲回原處。樂樂不領(lǐng)情的回答道：“不關(guān)你的事�！薄肮芬味礊I——不識(shí)好人心�！毙倸饧睌牡呐艿搅硪惶幍胤蕉闫饋怼Ｐ〖t悄悄地跟著樂樂一起走。樂樂突然來個(gè)回馬槍，一把把小紅抓住了。哈哈！小紅成樂樂地俘虜嘍。
突然，門開了，爸爸回來了，小伙伴們走了。
我想大家一定很高興吧。
游戲六年級作文11
說起來游戲，我可玩過不少，不過，這其中倒有個(gè)游戲給我留下的印象最深。
這個(gè)游戲名叫“單腿捉人”，別聽它“名不驚人”，可好玩了！游戲必須在籃球場的三分線內(nèi)進(jìn)行，游戲規(guī)則是：隊(duì)員分正反兩方，正方先全部入場，反方每次派出一人單腿追趕正方，正方隊(duì)員可在規(guī)定范圍內(nèi)任意躲避，一旦被捉就要正動(dòng)出局。反方隊(duì)員若雙腳著地也要出局。哪方人員先耗盡就算輸。
好，現(xiàn)在游戲開始了！先由我擔(dān)任“戰(zhàn)地記者”，為你來個(gè)“實(shí)況轉(zhuǎn)播”！
你看！反方先選了王帥夫。王帥夫一臉殺氣，沖向江楓，江楓一邊輕松地?cái)D眉弄眼，一邊左躲右閃。王帥夫被逼得笑了起來，漸漸地沒勁了，干脆使出“必殺技”，與江楓“同歸于盡”！反方損失一人，出師未捷。接著抽黃博成上場，他可是久經(jīng)沙場的“老將”了。只見他雙臂一展，大手一張，一個(gè)“大鵬展翅”，三兩下便“干掉”了崔彥，接著又撲向了文斌。文斌雖然身手敏捷，但終究逃不過黃博成的“降龍十八掌”，敗下陣來。黃博成功成身退，換上早在場外躍躍欲試的鄭思遠(yuǎn)。只見他一上場便如猛虎下山，似蛟龍出海，矛頭直指“勁敵”――體育尖子劉宇翔。劉宇翔當(dāng)然非泛泛之輩，身手很是了得，忽左忽右，腳步飄忽不定。鄭思遠(yuǎn)不愧初生牛犢不怕虎，漸漸將劉宇翔逼到了一個(gè)角落中，劉宇翔沒有辦法，只好“束手就擒”。正方剩下的.四位“高人”，都被反方“雪藏”到最后的夏江南一網(wǎng)打盡。這時(shí)，上課鈴響了，正方再想復(fù)仇，也只好等下節(jié)課嘍！
游戲六年級作文12
鈴鈴鈴······
上課了,老師打開多媒體后,屏幕上出來幾個(gè)大字:做游戲,寫感悟。
我一看有“游戲”兩字,心里便像出籠的小鳥高興起來。不一會(huì)兒,老師說:“拿一張紙和筆,用筆在紙上寫我能行三個(gè)字�！�
我們懷著期待的心情寫出了三個(gè)字。我默默地想:哎,老師呀老師,您又想什么招呀?不一會(huì)兒老師又說:“把手放在背后,用嘴叼起筆在紙上寫我能行3字!”頓時(shí)教室里一整喧嘩,同學(xué)們在紙上不約而同的寫起來。有的同學(xué)臉上帶著笑容,有的同學(xué)非常著急,有的同學(xué)口水都要流出來了,有的'同學(xué)······
哎!真是姿態(tài)各異呀!老師說:“寫完了站起來,讓我看看�！辈灰粫�(huì)兒,我們班三分之二的同學(xué)都寫完了。時(shí)間到,老師問:“誰寫的好,拿上來看看?”我們班張連釗大搖大擺的走上講臺(tái),在投影儀下展示自己的作品。頓時(shí)教室里哄堂大笑。老師笑嘻嘻的說:“你臉皮真厚,這樣的字你也敢拿上來。誰還有比他好的,拿上來�！彪S即,張連釗的同桌冉素潔走上講臺(tái)后,教室里卻一陣掌聲。可見這兩位同學(xué)寫的字真是天壤之別呀!
游戲做完后,老師問:“沒有手的感覺好受嗎?”我們異口同聲的說:“不好受!”說完,老師讓我們看了關(guān)于劉偉的視頻。他沒有手依然活得那么精彩,那么出色。我們都有手,我們不該活的比劉偉還要好嗎?
游戲六年級作文13
今天一早，爸爸把我叫到房間里，指著桌上的一個(gè)透明杯和一枚紐扣說:“咱們現(xiàn)在做一個(gè)科學(xué)游戲，叫做被子里的紐扣”“么？被子里的.紐扣？”我腦子里頓時(shí)冒出一個(gè)大問號。爸爸有意賣著關(guān)子說：“過會(huì)兒你就知道了！”
游戲開始了，爸爸把紐扣放入水中，紐扣向下沉，一直沉到杯底。一會(huì)兒，爸爸站了起來，對著紐扣揮了揮手說：“紐扣紐扣，你快上來吧！”扣子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對扣子說：“紐扣紐扣快沉下去吧！”紐扣又悄無聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。
爸爸看我那么疑問，說：“紐扣沉下去，是因?yàn)榧~扣有重量，下沉?xí)r，石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在紐扣上，氣泡多了，浮力變大，扣子就升了起來。等扣子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會(huì)變小，這是紐扣的自重力就會(huì)大于浮力，于是它又下沉了，經(jīng)過多次試驗(yàn)，還可看出，要讓扣子聽指揮要掌握好扣子上浮下沉的時(shí)間�！甭犃税职值脑�，我茅塞頓開。
啊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
游戲六年級作文14
今天的作文課，老師興高采烈的對我們說：同學(xué)們！今天我們來做一個(gè)‘拆’字游戲。我心里不禁猜想：“難道老師出了什么有趣的主意？”
這時(shí)，老師在黑板上寫了兩個(gè)字“貴”和“賤”，老師說：這兩個(gè)字都有一個(gè)寶貝的貝，這個(gè)貝代表什么呢？老師的話音剛落 舉手說：“貝就是錢”。老師說“對！貴 是一個(gè)人把錢踩在腳下，表示人品很高貴。 賤 是一個(gè)人把錢摟在懷里，表示人品很低賤�！甭犕昀蠋煹倪@番話，我對這兩個(gè)字的涵意理解的更深了。老師又在黑板上寫了一個(gè)字“聰”，讓我們把它拆開解釋它的涵意。老師說完后，許多同學(xué)開始認(rèn)真的思考問題，有的一籌莫展，有的`緊鎖眉頭，還有的心不在焉。我的同桌大喊一聲：“我想出來了！”。那聲音真是驚天動(dòng)地，魏熊鉑浩說：“ “聰”字的涵意是耳朵認(rèn)真聽，眼睛認(rèn)真看，嘴認(rèn)真說，心里認(rèn)真想，把看到的、聽到的、想到的總結(jié)起來這樣人就會(huì)變聰明了�！崩蠋熆次覀兊姆e極性被調(diào)動(dòng)起來了，在黑板上又寫了一個(gè)字“趣”。陳鵬杰馬上說“一邊走、一邊取東西”。老師說：“對呀！比如說你在海邊散步，一邊走、一邊撿貝殼，走到盡頭，欣賞著自己手里的貝殼，心里一定感到很有趣”。
通過玩這個(gè)游戲，我深深的體會(huì)到中國漢字的奇妙，真是應(yīng)了那句話：中國漢字、生動(dòng)形象、傳播文明、蓋世無雙。
游戲六年級作文15
下課鈴響了，我們男生在體育委員的帶領(lǐng)下到操場玩“狼捉小羊”的'游戲。
由于劉通最后來到操場，大家一致推選他當(dāng)“大灰狼”，他抓到誰誰就接替他當(dāng)這個(gè)角色。隨著體育委員的一聲令下，游戲開始了。我們都迅速散開，劉通掃視了一下我們，目標(biāo)直接鎖定了于陽，因?yàn)橛陉柵艿寐�，所以劉通就死追于陽，他們繞著操場玩起了追逐賽。氣喘吁吁的劉通最終沒有抓到于陽，于是他馬上轉(zhuǎn)換目標(biāo)去追余文武。他追呀追呀，也許心急，他一不小心摔倒在地，余文武當(dāng)即回轉(zhuǎn)身去扶他，可誰知?jiǎng)⑼ㄑ杆僬酒饋砩焓秩プビ辔奈�，余文武嚇得掉頭就想跑，再看劉通，由于動(dòng)作力度大，這回真的是站立不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌?chuàng)涞乖谟辔奈渖砩�，我們見狀都笑得前仰后合，直不起腰，劉通自己也跟著笑了起來�?/p>
第二場開始了，余文武取代了劉通，他往四周看了看，一下子就往我這邊沖了過來，我嚇得撒腿就跑。跑了好一會(huì)我才甩掉他，他只好又去抓其他人了，但都沒有抓到。我發(fā)現(xiàn)他跟他的好朋友嚴(yán)其思好像在商量對策。果然，余文武突然指著嚴(yán)其思說抓到了，除了我之外，大家都迅速圍過去，就在離他有兩米左右時(shí)，余文武當(dāng)即開跑，一把抓住了離他最近的郭青軒，郭青軒呆呆地站在那，還不知道發(fā)生了什么事，我們看著他那呆萌的模樣，不禁哈哈大笑起來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們急忙往教室跑去，今天玩的游戲真有趣呀。
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