懷念爺爺?shù)淖魑?00字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的懷念爺爺?shù)淖魑?00字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷念爺爺?shù)淖魑?00字 篇1
在我六歲那年，爺爺?shù)昧瞬恢沃Y，早早的離我而去，每每我想起的爺爺音容笑貌，仿佛爺爺那慈祥的面孔又浮現(xiàn)在我的眼前，好像又聽(tīng)到了他千叮嚀萬(wàn)囑咐地話語(yǔ)：“小琪啊，你在幼兒園的時(shí)候不要和同學(xué)打架吵鬧，聽(tīng)老師話”，可想而知，我當(dāng)年肯定是個(gè)不聽(tīng)教養(yǎng)得瘋小孩。
我的'爸爸媽媽上班很忙，接送我去幼兒園是爺爺奶奶的任務(wù)，放學(xué)回來(lái)的路上，爺爺總是要買(mǎi)點(diǎn)我喜歡的零食給我吃，還給我買(mǎi)許多可愛(ài)的小玩具給我玩，爺爺自己平時(shí)生活很節(jié)儉，但是在我身上從不小氣。記得印象最深刻的有一次。冬天，天氣比較寒冷，放學(xué)回家的路上，我不小心把小便尿到了褲子里，爺爺一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)備我，還把自行車(chē)騎得飛快，生怕我在路上著涼，回到家里，爺爺還咧著嘴，一個(gè)勁兒地笑呢！好象在爺爺?shù)难壑形沂裁词虑槎际强蓯?ài)的，連尿尿都不例外。記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一言難盡……
我今天提筆想告訴在天之靈的爺爺，“呀呀”學(xué)語(yǔ)的小琪已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，也明白了一些道理，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讀好書(shū)做好人，從小打下好的基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后成為有用之材，我想這也是爺爺?shù)脑竿桑?/p>
懷念爺爺?shù)淖魑?00字 篇2
在哭泣聲中，在哀樂(lè)中，爺爺被埋進(jìn)了他辛勤了一輩子的大地里。爺爺?shù)碾x去對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，我的淚水不禁奪眶而出，思緒宛如滾滾而來(lái)的洪水，把我卷入追憶的漩渦……
爺爺——對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么親切的字眼，記得去年清明節(jié)，我去爺爺家玩，爺爺聽(tīng)我講著學(xué)校的趣事，笑得合不攏嘴，拉著我的手去菜市場(chǎng)買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的蝦和蟹；記得小時(shí)候，我生病了，爸媽上班，是爺爺陪在我身旁，幫我掖好被子，替我端水拿藥，并且哄我吃藥；記得春節(jié)，我羨慕小朋友放焰花時(shí)，爺爺二話不說(shuō)，帶我去放焰花，火花照亮了我充滿稚氣的臉，也映紅了爺爺布滿皺紋的'臉；記得爺爺?shù)恼佌伣陶d，里面字字句句都飽含著爺爺對(duì)我的熱切期望；記得……
爺爺病重期間，我常和爸媽一起去看望，爺爺常說(shuō)：“政涵，考完試一定要再來(lái)”“我會(huì)回來(lái)的，我還要帶著獎(jiǎng)狀回來(lái)。”“不用了，爺爺只要你用心讀書(shū)，常回來(lái)看看爺爺就行了�！薄澳窃趺葱校也荒没鬲�(jiǎng)狀怎么對(duì)得起您對(duì)我的一片期望呢”！
“爺爺，我已經(jīng)把‘紅花少年’的獎(jiǎng)狀拿來(lái)了，您為什么要離開(kāi)我們？”淚水不禁一滴滴落下……
懷念爺爺?shù)淖魑?00字 篇3
" 爺爺，快來(lái)看這這里有魚(yú)！” "來(lái)啦！來(lái)啦！' 這聲音是多么熟悉��！以前，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)和這個(gè)小朋友一樣，拉著爺爺?shù)氖�，和爺爺一起�?lái)公園散步，賞魚(yú)�？吹竭@一幕我想起了離開(kāi)我已經(jīng)100天的爺爺。
爺爺是一位退休教師，退休后的日子里一直在家照顧我的學(xué)習(xí)和生活。他對(duì)人和藹，熱于助人，尤其對(duì)我無(wú)微不至的照顧令我難以忘懷！
那是一個(gè)在下雨的傍晚，放學(xué)鈴聲響后，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被爸爸媽媽接回家，我爸爸媽媽去了外地出差了，我又沒(méi)帶雨傘，我心想：這次是不是要等到雨停了才能回家�。∈遣皇且鹊教旌诎�！
正在我著急的`時(shí)間，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影，一手打著雨傘，一手還那著我家那把一樣的小雨傘，雨傘擋住了他的臉，走近一看，原來(lái)是爺爺，看看爺爺被雨水弄濕的褲腳。我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
爺爺不僅對(duì)我非常的關(guān)心，他也時(shí)時(shí)關(guān)心著那些貧山區(qū)的孩子們。一次我想把看過(guò)的課外讀物當(dāng)廢品賣(mài)了，爺爺急忙阻止了我的行為，告訴我在貧困山區(qū)的孩子手中，這些都是寶貝。
爺爺雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了，可是他的好品德，好思想，好習(xí)慣，我還一一記得。我依然會(huì)記得他那慈祥的眼神。
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