陽(yáng)光作文集錦[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![陽(yáng)光作文集錦[3篇]](/pic/00/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
陽(yáng)光作文 篇1
陸昂不喜歡陽(yáng)光。就像他不喜歡自己的爸爸一般。很奇怪的比喻吧，但陸昂認(rèn)為只有這樣描述才足以展現(xiàn)出自己與父親之間的距離。
陸昂是一個(gè)奇怪的學(xué)生。他討厭陽(yáng)光，總是把屋里的窗簾拉上，切斷每一尺光線(xiàn)。他在班上幾乎沒(méi)有朋友，高高瘦瘦的他總愿意把自己隔離在眾人之外，如同久久游離在海岸邊上的小床，不愿上岸�？俊憛掃@片陸地。他早已見(jiàn)多了在考場(chǎng)作弊的優(yōu)等生，在巷尾打架的劣等生，以及以惡作劇的名義誣陷報(bào)復(fù)同學(xué)的那些看起來(lái)很普通的同學(xué)。而每沐浴在陽(yáng)光下，他們總能用臉上洋溢的每一個(gè)笑容營(yíng)造出那么溫馨美好的畫(huà)面。所以，陸昂討厭陽(yáng)光。
陸昂的爸爸，是一個(gè)已可以從臉上摸索出幾分蒼老的中年男子。在陸昂心里的他，是一個(gè)長(zhǎng)得高大，表情冷漠，只顧工作，不重視自己的父親，的人。也許是在學(xué)校里無(wú)處�？�，回到家中又發(fā)現(xiàn)必須繼續(xù)漂泊才造成自己這般冷漠而喜歡孤獨(dú)的怪癖吧。
陸昂的學(xué)校是寄宿制的，他喜歡這種制度，因?yàn)椴槐卦诶浔娘堊郎厦鎸?duì)冷冰冰的父親。回到家中他與父親也很少講話(huà)，即使偶爾幾句，也無(wú)非簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，從未講過(guò)學(xué)校里發(fā)生的事。仿佛父親與自己與學(xué)校的交點(diǎn)除了麻木的家長(zhǎng)會(huì)，就是搬宿舍的時(shí)候。
陸昂至今仍記得那日的陽(yáng)光，那日的溫度以及那日的父親。
陸昂回頭望去，母親在床下利索地收拾著行李，快速地抽出抽屜里的東西，而父親正蹲在自己的床上，安靜地把被褥疊起收好。除了母親偶爾幾聲抱怨，宿舍里安靜得不可思議。陸昂轉(zhuǎn)過(guò)頭，走向陽(yáng)臺(tái)。待走到門(mén)前，猶豫了一會(huì)兒，抬起手拉開(kāi)了窗簾。
仿若被刺眼的陽(yáng)光嚇到，陸昂低著頭。塞上耳機(jī)，打開(kāi)隨聲聽(tīng)的.開(kāi)關(guān)，他抬起頭，望向窗外。
窗外的陽(yáng)光一如既往地燦爛著，似乎給冷風(fēng)鍍了層淡金色，即使看不見(jiàn)摸不著卻也感覺(jué)得到幾分暖意。陸昂把手伸向窗外，冷風(fēng)依舊嗖嗖地刮著，溫度依舊凝固著，陸昂的嘴張了張，又輕輕合了上去，這虛偽的陽(yáng)光。
再回頭看時(shí)，父母已收拾好行李準(zhǔn)備離開(kāi)了，陸昂緊隨幾步，走在他們后面。
道路兩邊的梧桐安靜地舉著樹(shù)葉，有些陽(yáng)光透過(guò)縫隙，筆直地撞上大地，在空氣中隱約形成一條條線(xiàn)，沒(méi)有聲音。陸昂踩著地上剩得不多的樹(shù)葉，抬起頭望向前方的父親。那似乎是另一個(gè)父親，與自己心里的那位截然不同的父親。宿舍的行李有點(diǎn)重，此刻行李下的他現(xiàn)出幾分蒼涼，在陽(yáng)光閃閃發(fā)光，真實(shí)得讓陸昂情不自禁地揉了揉眼睛。
父親的后背已微微顯出幾分嚇人的佝僂，腳步似乎有些顫動(dòng)，身子比心中的他矮了些許；記憶中的那層濃黑的頭發(fā)也已漸顯疲態(tài)，甚至已有幾根白發(fā)在頭上搖曳著，嘴角的冰冷似乎未曾存在過(guò)，只是緊緊地抿著，臉上的線(xiàn)條竟似又柔和了幾分。
陸昂突然停下腳步，靜靜地望著父親，似乎呆了，嘴巴微微張著，似乎想說(shuō)點(diǎn)什么。陽(yáng)光下的那個(gè)爸爸是那般真實(shí)，觸手可及，毫不質(zhì)疑地推翻了陸昂曾經(jīng)的想法。原來(lái)，學(xué)校就是同學(xué)的陸地，陽(yáng)光是指引著他們的方向，那么，我的陸地即我的家，而爸，即是我的陽(yáng)光，即使隱者身子見(jiàn)不著，也總透著暖意。
陸昂猛地摘下耳機(jī)，小跑幾步，追上了父親：“爸，我來(lái)吧�！蹦莻�(gè)身影回過(guò)頭，臉上混合著復(fù)雜的表情，終究浮現(xiàn)出一絲笑容。
陽(yáng)光作文 篇2
黑云翻墨，白雨跳珠，黑色與白色在穹頂中交替，濃云滾滾，仿佛大軍壓境般的喧鬧，朝窗外看去，仿佛一切都消匿了，只有自己的倒影還在倔強(qiáng)地佇立。
屋內(nèi)東西零亂，衣柜門(mén)敞開(kāi)著，一架鋼琴沉睡在那里，典雅沉穩(wěn)，我深深地陷在床里，不想去看鋼琴，不想去看萬(wàn)物，只有我，孤寂幽寒地存在著。幾天前，鋼琴的考級(jí)結(jié)果下發(fā)，我滿(mǎn)懷期待的心盼著，而現(xiàn)實(shí)則用他最鋒利的刃刺了我，我覺(jué)得夢(mèng)想與快樂(lè)從我的心中泄出，整日躺在床上，麻木無(wú)為，已是第三天了。
窗外的雨冷冷地拍在窗戶(hù)上，聲音雜亂，我煩悶無(wú)比，翻了一下身，倒下。
“睡了嗎，起來(lái)起來(lái)，才下午�！蹦赣H的聲音從遙遠(yuǎn)的門(mén)外飄來(lái)，門(mén)被推開(kāi)，母親走了過(guò)來(lái)。
我不去看她，而母親在盯著我，我厭煩又無(wú)奈，略帶怒氣地質(zhì)問(wèn)她的.目的。她不惱不驚，反而不答，起身擺弄起了鋼琴�！氨４娴猛�，彈那么多次也沒(méi)壞�！彼p柔地說(shuō)，手指尖在琴上輕輕劃過(guò)�！耙院蟛粡椓�，保存得更好�！闭Z(yǔ)氣輕蔑，母親又不氣，問(wèn)我：“你還記得你那回彈琴，從中午彈到晚上？”有點(diǎn)兒印象。我試著回憶，翻飛的記憶便立馬從腦海中閃現(xiàn)。那天，我寫(xiě)完了作業(yè)練琴，時(shí)即晌午，還未做飯，陽(yáng)光流淌出金輝，住滿(mǎn)了琴鍵間的間隙。我便坐在哪里，從驕陽(yáng)似火彈到金烏西墜，輪回在音樂(lè)的光陰里，事后渾然不覺(jué)。
“現(xiàn)在呢？我就是那樣的練，都過(guò)不了八級(jí)？”我有些觸動(dòng)，又一次質(zhì)問(wèn)母親�！澳阒徊钜稽c(diǎn)啊”，母親哀嘆，又蘊(yùn)含著激動(dòng)，“就是差一點(diǎn)，只差那么一點(diǎn)就可以過(guò)，上天讓你錯(cuò)過(guò)了�！彼D下來(lái)了，目光緊逼著我，我覺(jué)得心中有某種東西松動(dòng)了。“你僅僅錯(cuò)過(guò)了一次，難道想錯(cuò)過(guò)全部？你看這雨！”她一指，窗外的雨已經(jīng)小了許多，微微露出了藍(lán)色的天。“在雨中有陽(yáng)光嗎？有，你是看不到的，它永遠(yuǎn)在你的上方�！薄澳闵钕萦曛校J(rèn)為陽(yáng)光不再，轉(zhuǎn)身逃避，其實(shí)你只要再堅(jiān)持那么一點(diǎn)，陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)，它就在你的更高處�！彼f(shuō)完了，不再說(shuō)話(huà)，我也不語(yǔ)，我在期盼著。
鋼琴典雅又沉穩(wěn)地睡在那里，我從沒(méi)這樣喜愛(ài)過(guò)他，雨停了，點(diǎn)點(diǎn)云彩消散，陽(yáng)光注滿(mǎn)琴鍵，我起身，心里澄澈：陽(yáng)光，就在更高處。
陽(yáng)光作文 篇3
秋風(fēng)送爽，伴著金黃的落葉，伴著氤氳的云霧。秋，悄悄地來(lái)，又即將悄悄地走了。在秋末的嵩山腳下，一群孩子正邁著自信的步伐，踏上大巴車(chē)，登上他們盼望已久的研學(xué)之旅。
經(jīng)歷了將近一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了研學(xué)的第一站——翱翔航空。一下車(chē)，一架無(wú)人機(jī)騰空而起，著實(shí)把我們嚇了一跳。看著這小小的東西能如此靈活，我不由得吃了一驚�，F(xiàn)在竟然有無(wú)人機(jī)噴灑農(nóng)藥。
我們開(kāi)始參觀公司了，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊旁有一面文化墻。都是世界上著名的'飛機(jī)。從1908年萊特兄弟發(fā)明的第一架飛機(jī)一直到1955年。在這一段時(shí)間中研發(fā)的這些著名的飛機(jī)，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人的名字。他們與中國(guó)的唯一一點(diǎn)關(guān)系也只是那些戰(zhàn)斗機(jī)侵略過(guò)中國(guó)而已！1955年初教-5的問(wèn)世，使中國(guó)的名字終于出現(xiàn)在航空史上。但這架飛機(jī)卻是借鑒了蘇聯(lián)的技術(shù)才研發(fā)出來(lái)的。直到現(xiàn)在，殲-31，運(yùn)-20，C919……中國(guó)已早已不再是“東亞病夫”，中國(guó)早已站起來(lái)了！但我們應(yīng)該記住“落后就要挨打”的教訓(xùn)，我們應(yīng)不忘國(guó)恥，讓中國(guó)的航天走得更高、更遠(yuǎn)！
接著， 給我們講解了飛機(jī)的分類(lèi)、作用、各部分間的關(guān)系和運(yùn)動(dòng)原理。 還親自動(dòng)手制作了簡(jiǎn)單的飛機(jī)模型。
上半天結(jié)束了，下午 我們來(lái)到了第二站——青少年法制教育基地�；毓卜譃椤胺ā保熬保胺馈�，“愛(ài)”，“行”幾個(gè)板塊。通過(guò)生動(dòng)的短片和微電影，不僅讓學(xué)生了解了法律的靈魂所在，也讓他們知道了青少年應(yīng)該了解法律知識(shí)的重要性。就如一部微電影所說(shuō)的那樣:“我們不能讓青春有了污點(diǎn)，要有一個(gè)美好的明天，就絕不能以暴制暴�！边@就是 全體青少年最應(yīng)該做的。
這次研學(xué)之旅，不僅使學(xué)生了解到飛機(jī)的知識(shí)，還能知道法律之神的威嚴(yán)。我想， 應(yīng)該讓孩子們行動(dòng)起來(lái)，在法治的陽(yáng)光下翱翔藍(lán)天……
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