陽(yáng)光作文（共8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光朝氣蓬勃，陽(yáng)光充滿活力，陽(yáng)光給人舒適的感覺(jué)，陽(yáng)光給人溫馨的感覺(jué)，幸福就是如此。
幸福像陽(yáng)光一樣，那么溫暖，那么富有暖意。每個(gè)人都有幸福的時(shí)候，那時(shí)你會(huì)覺(jué)得一切都是那么美好和諧，世界其實(shí)是這么的美妙，心中如陽(yáng)光般溫暖……
記得那一次，我生病在家休息。到了晚上，爸爸媽媽下班回家了�？粗鴭寢屍v的身影，看著爸爸無(wú)光的.眼神，我不由得心疼起來(lái)，我連忙對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們工作辛苦了，我們一起來(lái)看電視吧！”媽媽看著我，眼神里充滿了憐惜，他們答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是，電視機(jī)前，有一個(gè)幸福的家庭，我的左邊是爸爸，我的小手在他的大手中格外溫暖；我的右邊是媽媽，她輕輕地將我攬?jiān)谒膽阎�，我看看爸爸，看看媽媽，覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。此時(shí)此刻，我仿佛沐浴在溫暖的春陽(yáng)中，病痛的感覺(jué)一扣而光。我想，這就是幸福。幸福就是一家人相依相傍，幸福就是一家人在一起看一場(chǎng)無(wú)聊的肥皂劇，幸福就是一家人有一搭沒(méi)一搭的閑聊……
幸福像陽(yáng)光一樣，照耀著你，籠罩著我，只要你有一顆充滿愛(ài)的心就足夠，帶著關(guān)愛(ài)輕松上路，你就會(huì)擁有它！
陽(yáng)光作文 篇2
在我的心靈深處，總有那么一束陽(yáng)光，燦爛又溫暖。
清晰地記得那天，寒風(fēng)呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我卻走在去買早餐的路上。不時(shí)有那么幾個(gè)調(diào)皮的雪精靈飛舞時(shí)撞在我的臉上，那涼涼的感覺(jué)，一直涼到我的心里。哎，真郁悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
終于到早餐店，剛走進(jìn)去，溫暖撲面而來(lái)。那感覺(jué)真的.很美，仿佛是饑餓的人得到了食物，干渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明……
我跺著腳，搓著手，邊排隊(duì)邊享受著陣陣暖意。輪到我了，隨手把帽子摘下，我把要買的食物告訴老板娘。老板娘是一個(gè)胖胖的中年婦女，見(jiàn)到人總是笑咪咪的，有四十歲了吧，長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青春的活力。只見(jiàn)她拿著帶子，手中握著食物，然后飛快一轉(zhuǎn)，食物就打包好了。我看得目瞪口呆，禁不住嘖嘖稱贊起來(lái)：“阿姨，手好巧�。 薄昂呛�，沒(méi)什么，每天五點(diǎn)多開始這么包，能不熟練嗎？這和你們學(xué)習(xí)上說(shuō)的‘鐵杵磨成針，功到自然成’，不是一個(gè)道理嗎？好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”抬頭迎上她的微笑，那一刻，我仿佛感受到了一束溫暖的陽(yáng)光。
走出小店，才發(fā)現(xiàn)來(lái)時(shí)的郁悶已經(jīng)蕩然無(wú)存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠(chéng)的為人讓我的心沉靜了。我歡歡喜喜地往家走，正當(dāng)這時(shí)，身后傳來(lái)急切的聲音：“小姑娘，等等！等等！”我回頭一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中揮舞著的，不正是我的帽子嗎？老板娘跑到我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后幫我戴上，笑容滿面地說(shuō)：“天冷路滑，當(dāng)心��！祝你一天愉快�！蹦俏⑿ε硕盏娘L(fēng)，化了天地間的雪，更暖了我冰涼的心。
她似一束陽(yáng)光，溫暖了我的心房。我也將用自己最燦爛的微笑，帶給別人“陽(yáng)光”。
陽(yáng)光作文 篇3
那份花香，一束滿懷愛(ài)意的花香，它雖然不是很香，但是這種馨香卻在我心里久久不會(huì)飄散。
那是三年前的一個(gè)下午，我在外爺家里待得十分心急，外爺家沒(méi)有電視，沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)。于是，我下樓來(lái)到了濱河公園，那里的桂花正是芬芳之時(shí)，香氣彌漫著整個(gè)公園，我在公園里悠閑地散著步。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“��！”的一聲喊叫，我循聲跑過(guò)去，只看見(jiàn)兩個(gè)電瓶車倒在地，一個(gè)人用手捂著沒(méi)穿鞋的腳，石灰色的.地染滿了鮮紅色的血，并且腳上仍流淌著鮮血。雖然已經(jīng)打了急救電話，可是因?yàn)槁飞隙萝�，急救車還沒(méi)來(lái)到。突然，一名騎車子的人停了下來(lái)，摘下路旁一朵碩大的白色花朵，然后把花瓣摘下，捂在傷口上，堵住血液的流淌，直到救護(hù)車的來(lái)到。
一束陽(yáng)光照射在那個(gè)人金燦燦的頭發(fā)上，照在白色花瓣上，花成了金色。那花的花香是淡淡的，可是花香伴著愛(ài)意并深深地記在了我的心中，比桂花的香氣還濃。
記得，在上小學(xué)時(shí)，老師在講課，我很難受，可我卻不忍心打斷老師講課，一直忍到下課。后來(lái)老師把我叫到辦公室，我才知道，原來(lái)是我同桌發(fā)現(xiàn)了我的不適表現(xiàn)，并悄悄地告訴了老師。我回到班里，有好多同學(xué)都問(wèn)我：“你沒(méi)事了吧？”“你怎么了？”這一聲聲問(wèn)候，多么令我感動(dòng)。此時(shí)，我感覺(jué)，我就生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。此時(shí)，我雖然因發(fā)燒身上一陣陣發(fā)冷，但“那一束束陽(yáng)光”照在我的心里，很暖很暖……
陽(yáng)光作文 篇4
踏進(jìn)新的學(xué)校，迎來(lái)了新的生活。以前老同學(xué)的影子總在我的腦海中揮之不去，我也時(shí)常懷念以前的校園生活。
初一的學(xué)業(yè)繁重，使我沒(méi)有了快樂(lè)，如果沒(méi)有你在我陰郁的心中帶來(lái)一束陽(yáng)光，我將嘗不到任何初中生活帶給我的快樂(lè)。
那天，我坐在新的教室，翻開新的課本，可視線卻不自覺(jué)地被你吸引過(guò)去。你靠著窗，靜靜捧著一本《老人與�！丰溽嘣跁暮Ｑ�。
很榮幸，我們成為了同桌。
因?yàn)槌蔀榱送�，我們的友情建立了，一顆小小的種子在我們各自的心中種下。
一周很快過(guò)去，面對(duì)來(lái)臨的周末我竟找不出一絲歡樂(lè)！也是，沒(méi)有你，哪來(lái)的歡樂(lè)一說(shuō)？
還記得那次在操場(chǎng)上打鬧，我一不小心扭傷了腳，你心疼地看著我已紅腫的腳，仿佛被扭傷的并不是我的腳，而是你自己的腳。
你心疼的模樣在我的腦海中印下，原本內(nèi)向的我卻在你的面前去掉了一切外殼的包裹。
你心疼的模樣如一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心，溫暖了我的身體，是我在黑暗中找到了一絲光亮。
剛剛還劇痛的腳剎那間仿佛一點(diǎn)也不痛了，因?yàn)橛亚槭侵委焸吹淖罴蚜妓帯?/p>
當(dāng)我被淋得渾身濕透時(shí)，你送上了一把雨傘，我們兩個(gè)共同在雨傘中嬉笑。
雨下得更大了，我卻絲毫沒(méi)有再被淋濕分毫。而你的右邊卻早已被雨水打濕，一束陽(yáng)光再次照進(jìn)了我的.心，溫暖了我的身體，使我不再感覺(jué)到任何的寒冷，因?yàn)橛亚橄褚患∫\，是抵御寒冷的一件厚厚的衣服，是冬天必不可少的防寒外套。
或許，初中生活并不是那么繁重，又或許，有了你才更加美好。
出眾，一個(gè)把許多人聚在一起的地方，我們收獲了知識(shí)，還收獲了師生情，友情。
出眾，一個(gè)盛產(chǎn)陽(yáng)光的地方，每時(shí)每刻都有不同的陽(yáng)光照亮陰暗的心，溫暖冰冷的身體。
你的話語(yǔ)像一束陽(yáng)光，灑在我的心上。
你的動(dòng)作像一束陽(yáng)光，滋潤(rùn)了我的心靈之窗。
你，像一束陽(yáng)光，為陰郁的我?guī)?lái)了光明，帶來(lái)了新生的希望。
陽(yáng)光作文 篇5
“馬上就要體育抽測(cè)了！”班主任的一聲有力的話語(yǔ)，頓時(shí)打破了我所有的美好幻想。于是，在這個(gè)普通的夜晚，老爸宣布：“今晚我要突破，先做仰臥起坐，再做俯臥撐�！闭f(shuō)完，老爸干脆利落地來(lái)了三十個(gè)仰臥起坐，然后又做了四十個(gè)俯臥撐。看老爸一副得意洋洋的神情，我像勇士一樣宣戰(zhàn)：“我先做十個(gè)俯臥撐，再做六十個(gè)仰臥起坐！”爸爸一聽(tīng)，向我豎起大拇指。
我四肢撐地，學(xué)著老爸的樣子做起了俯臥撐，好難啊！我在老爸的指點(diǎn)下艱難完成這項(xiàng)新任務(wù)。接著的`仰臥起坐可是我的弱項(xiàng)，我咬緊牙關(guān)，在媽媽的一聲令下，抱頭，離地，落下，離地……緊張有序地作著仰臥起坐。不一會(huì)兒，臉上就蒙上了一層細(xì)汗，咬咬牙，我在最后的十秒鐘加快速度�！巴�！”我聽(tīng)到號(hào)令，原本緊張的身體一下子放松下來(lái)，我長(zhǎng)舒一口氣，接著又屏息凝視，聽(tīng)著爸爸報(bào)的成績(jī)�！�63個(gè)！”，爸爸高昂的聲音響起，我頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，這就是努力的果實(shí)！
做完運(yùn)動(dòng)，汗水如雨水一樣澆遍了我的全身，可這是一個(gè)場(chǎng)多么有意思的較量�。�
陽(yáng)光作文 篇6
她，有一副嚴(yán)厲的眼神，卻常常在暗處關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我；她，好多事從不幫我，而是“冷冷”地站在一旁；她，經(jīng)常對(duì)我“無(wú)情而冷漠”，卻培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的能力……她，不是別人，而是我的我媽媽。
記得從很小時(shí)候開始，我媽媽什么事都要我自己做，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)。慢慢地，我內(nèi)心對(duì)我媽媽有點(diǎn)反感，直到去年的那個(gè)夏天，讓我改變了對(duì)她的看法。
記得那個(gè)夏天的一個(gè)晚上，有點(diǎn)遲了，我還趴在桌子上畫畫，不一會(huì)，我媽媽一走進(jìn)我的房間便毫不客氣地催著我：“還在干什么，還不快去睡覺(jué)！”我一咕嚕就趴在床上，側(cè)往一邊偷偷地流著眼淚，再加上有好幾只蚊子輪番轟炸我，我的心情很是煩躁：“好煩的我媽媽啊，連點(diǎn)小小的自由也不給我！”正在迷糊地埋怨著，忽然一陣涼爽的輕風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我就不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)家鄉(xiāng)。也不知過(guò)了多久，我被洗衣機(jī)的聲音吵醒了，我睡眼蒙蒙地張開一看，發(fā)現(xiàn)我媽媽手里拿著一把扇，勞累地睡著了。頓時(shí)，一股感動(dòng)的暖流涌上了我的心頭，我小心翼翼地拿起一條薄被子，輕輕地把它披在我媽媽的'身上。不一會(huì)，我也睡下了，我還做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中隱隱約約感覺(jué)到一陣陣涼風(fēng)吹了過(guò)了，甜美極了。
啊，擁有陽(yáng)光的母愛(ài)是如此的無(wú)私，如此的偉大！現(xiàn)在，我想大聲呼喊：“無(wú)情，也是一份濃濃的愛(ài)！”
陽(yáng)光作文 篇7
大自然的啟示有很多。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說(shuō)，阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，這些名人都是從大自然中得到的啟示，而我在大自然中懂得了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
一天，我正在小區(qū)大門旁邊玩，我正玩得起勁兒呢，突然大門上的一只大蜘蛛深深的吸引了我。那只大蜘蛛是黑色的，它的'背上還有一條細(xì)細(xì)的線，那條線是深綠色，和黑色很像，如果不仔細(xì)看還看不到呢。
只見(jiàn)那只大蜘蛛在大門上爬來(lái)爬去。我仔細(xì)的看著它，發(fā)現(xiàn)它正在織蜘蛛網(wǎng)。它先橫著織了一條細(xì)線，但一陣微風(fēng)吹來(lái)，那條細(xì)線被吹落在地上，于是它便往回爬，正當(dāng)我以為它會(huì)放棄時(shí)，只見(jiàn)大蜘蛛竟然豎著織了一根，我暗想：這次肯定也會(huì)被風(fēng)吹斷。呵！果然不出我所料，又一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不僅細(xì)線斷了，甚至連蜘蛛也連連退了好幾步�？伤恢狈磸�(fù)織啊又織，爬啊又爬，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于織成了蜘蛛網(wǎng)，這該是怎樣的一股毅力��！蜘蛛網(wǎng)織好了，大蜘蛛跑到蜘蛛網(wǎng)中間，等著獵物上鉤。在它站在網(wǎng)中間的那時(shí)候，我突然感受到了大蜘蛛的心情十分愉悅。
我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這美好而深刻的記憶。那只大蜘蛛讓我明白了大自然的一個(gè)啟示：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。只有通過(guò)不斷的努力才可以成功。
陽(yáng)光作文 篇8
動(dòng)物，需要在陽(yáng)光的照射下成長(zhǎng)，我們這些莘莘學(xué)子就是那需要陽(yáng)光的幼芽，而我們的老師，就是我們需要的陽(yáng)光！我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下成長(zhǎng)，在老師的庇護(hù)下成長(zhǎng)。
當(dāng)你生病的時(shí)候，會(huì)有一集體用暖暖的綱光凝視著你，這個(gè)人就是班主任老師；應(yīng)你沒(méi)有信念的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)人用信任你的眼光瞅著你，這個(gè)人就是班主任老師；每該讀課文的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)?zhēng)怯茡P(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音在你耳邊回蕩，讓你也沉迷在那動(dòng)人的聲音里；她總是第一個(gè)發(fā)明班里須要的貨色，總是為了在教校的運(yùn)動(dòng)中讓本人的班能有凸起成就而搜索枯腸，這個(gè)人就是班主任老師。
我的班主免瘦瘦的，一頭舒發(fā)有二撮披在肩上，風(fēng)一吹，那頭領(lǐng)就飄伏來(lái)了。老師帶著一副眼鏡，眼鏡框細(xì)細(xì)的，鏡片下的那單眼睛，時(shí)而惱怒，時(shí)而啟心，時(shí)而表示沒(méi)對(duì)同窗們的關(guān)懷。老師的笑顏，永遙皆是淡咸的`，讓人心里暖暖的。
上學(xué)期的秋季活動(dòng)會(huì)，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)比賽完了之后，老師就從前，給輸?shù)耐瑢W(xué)飽勁，為贏的同學(xué)歡呼，在比賽前，為要競(jìng)賽的同學(xué)添油癟勁，讓他抬松心境，固然我并沒(méi)有加入比賽，然而老師的這些舉措，我看在眼里，暖在心里，我感到下次我也要參加比賽，為班里抹黑。
記得有一次我生病了，好受了一早上，而且有點(diǎn)發(fā)熱媽媽給老師擊了電話老師在咱們下了課間操歸到學(xué)室的時(shí)候走過(guò)去摸摸爾的腦門，答我惡點(diǎn)不，有沒(méi)有暖水，沒(méi)水了去我辦公室到等諸如斯種的話語(yǔ)。過(guò)后，我就的心里熱暖的，一下子精力了佳多，就像太陽(yáng)下的向日葵，蒙到了陽(yáng)光照耀時(shí)一樣，十分暖和。
最愛(ài)好的就是老師的聲音，在讀課文的時(shí)候，聲調(diào)老是跟著課文的內(nèi)容一上一下，一高一低，時(shí)而像山間的泉水，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而像百靈的歌聲，清清脆脆，時(shí)而像那奔淌的黃河長(zhǎng)江，氣概磅礴，讀到了己的口面，這時(shí)，只有你關(guān)上眼睛，細(xì)心傾聽(tīng)，就走入了文章中，成替了里點(diǎn)的客人私往領(lǐng)會(huì)崎嶇的故事件節(jié)去感觸這聲音給你帶去的力氣，去望黃河長(zhǎng)江的氣勢(shì)澎湃，去領(lǐng)詳我生的情理。
老師是我們?nèi)松緩缴夏莻�(gè)的一位引導(dǎo)者，他為我們的畢生付出了良多血汗，用她的全體來(lái)哺養(yǎng)我們，我們?cè)谒暮亲o(hù)下成長(zhǎng)。
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