【通用】陽(yáng)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文 篇1
人生好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；人生好似一首歌，既有歡欣的音符，也有悲壯的旋律；人生好似一條船，既有一帆風(fēng)順時(shí)，也有急流險(xiǎn)灘處。而心中的陽(yáng)光總使我勇于面對(duì)挑戰(zhàn)與挫折。
那天，午后的陽(yáng)光并不是太耀眼，而是有種昏昏沉沉的感覺(jué)，讓人好生心煩。面對(duì)著一堆又一堆的作業(yè)，不禁嘆了口氣，閉目養(yǎng)神，不愿再多說(shuō)一句話(huà)。那鮮紅的考試成績(jī)總在我腦海中晃來(lái)晃去，不得不去做另外的事來(lái)分散這個(gè)感覺(jué)。我隨手翻了一本書(shū)，翻了翻有些皺巴巴的書(shū)頁(yè)，漫無(wú)目的地看了起來(lái)，看到一處使我全身上下的毛孔都張開(kāi)了，血液上流，激動(dòng)的心情難以平靜下來(lái)。
書(shū)中的一位父親對(duì)自己的兒子說(shuō)：“韓信都可以忍胯下之辱，而你只是受到一些小挫折，便整天昏沉，一蹶不振�！笔前�，韓信面對(duì)如此之大的困難，都不失冷靜，最終成就了一番大事業(yè)，而我為什么不能呢？”我心想。拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，這一縷一縷匯聚成的光束真正地照亮了我的心房。
我繼續(xù)看著，好像從來(lái)沒(méi)有如此的渴求。當(dāng)我看到下面一部分時(shí)，我便呆在那里不動(dòng)了，心中滿(mǎn)是疑問(wèn)，在不停地思考。我一遍又一遍默念著那句話(huà)：心誠(chéng)，則一舉成功，心不誠(chéng)，則一敗涂地，心的本色該如此！也許，我這一階段來(lái)真沒(méi)把學(xué)習(xí)這項(xiàng)頗為繁重的任務(wù)放在心上，在面對(duì)鮮紅的數(shù)字時(shí)也只是當(dāng)時(shí)一下有感觸罷了。
這是一種信念，是用汗水與血肉釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；是頑強(qiáng)的韌勁與毅力筑起的銅墻鐵壁——固若金湯。我把這句話(huà)幾下，深深地刻在了我的'心頭，永不遺忘。往后的日子里，我也因這句話(huà)帶給我的信念而改變。我始終會(huì)勇于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，做任何一件事都會(huì)盡自己的全力，不放棄直到完成的那一刻。
一兩個(gè)月以后，我回想起來(lái)依舊那么深刻，好似剛發(fā)生的一樣。我因信念而改變，愿信念化作心中的陽(yáng)光，始終提醒著我，照亮我心中那一片凈土，讓它不再陰冷潮濕，而是變得生機(jī)勃勃。那束陽(yáng)光雖不耀眼，但在我心中，沒(méi)有什么比它更耀眼，更美好。
陽(yáng)光作文 篇2
寬容,如陽(yáng)光般燦爛。 寬容如陽(yáng)光般燦爛，蔚藍(lán)的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐，才會(huì)出現(xiàn)風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無(wú)垠。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。 把對(duì)手看作朋友，這是更高境界的寬容。光武帝劉秀焚燒了前朝公文中辱罵甚至計(jì)劃誅殺他的信件，不計(jì)前嫌，化敵為友，終成帝業(yè)。林肯對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，當(dāng)一些人不滿(mǎn)時(shí)，林肯便對(duì)他們說(shuō)：“用寬容接納他們，讓他們成為我的朋友，不也正是消滅敵人的一種方法嗎？” 寬容使更多的人獲得成功。“饒恕你的敵人七十七個(gè)七次�！睂捜菹耜�(yáng)光一般普照著，可有多少人學(xué)會(huì)欣賞這種美麗的“陽(yáng)光”呢？學(xué)會(huì)寬容的人同時(shí)也掌握了一個(gè)做真正成功的人的成功要素之一。 寬容可以融化冰雪——人類(lèi)心底的冰雪，因?yàn)閷捜萦兄环N不可言語(yǔ)表達(dá)的溫暖。寬容可以如彩虹般絢麗多彩裝飾人們的`心靈天空，它的色彩比彩虹更多，更美...... 唯有寬容，我們才能穿越心靈的隔膜達(dá)到一種心的契合。 唯有寬容，我們才能在對(duì)視之中讀懂彼此。 寬容是如陽(yáng)光般燦爛的。 沒(méi)有寬容，人將變的危險(xiǎn)，少一份無(wú)意的傷害，多一份善意的寬容，這個(gè)世界才會(huì)美麗。
陽(yáng)光作文 篇3
春天的陽(yáng)光，讓花草有香香的味道，聞起來(lái)很舒服。夏天的陽(yáng)光，讓海水有咸咸的味道，這讓我想到鹽巴。秋天的陽(yáng)光，讓樹(shù)葉有脆脆的感覺(jué)，不知道有沒(méi)有洋芋片的味道?冬天的陽(yáng)光，把雪融化時(shí)，淡淡霉味會(huì)消失。
冬日午后的一絲陽(yáng)光，照亮了在睡覺(jué)的花兒，花兒散發(fā)著淡淡的香味，讓我們感覺(jué)到陽(yáng)光是溫暖的。春天的陽(yáng)光是溫暖的，把大地照得亮麗，小草伸出小手，讓我們感覺(jué)春天來(lái)了。冬天的陽(yáng)光有幸福的`味道，因?yàn)樵诤涞亩�，出現(xiàn)的陽(yáng)光，是多么幸福。
陽(yáng)光的味道，就像全家人在一起，開(kāi)心的感覺(jué)，讓我知道，陽(yáng)光的味道就是幸福的感覺(jué)。春天的陽(yáng)光，照亮了整個(gè)大地，陽(yáng)光的味道，就像玫瑰花的香氣，充滿(mǎn)了整個(gè)房間。陽(yáng)光的味道，也讓人感覺(jué)舒服溫暖，讓人沉醉在陽(yáng)光下，享受寧?kù)o的夏天。在每個(gè)夏天，都有陽(yáng)光的味道，讓大地，充滿(mǎn)著陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光作文 篇4
星光下的小區(qū)寧?kù)o最好；月光下的小徑散步最好；公園的早晨賞景最好；校園的清晨讀書(shū)最好，五月陽(yáng)光下的生活最好�。ㄊ闱殚_(kāi)頭，文筆唯美，吸引讀者。）
五月的陽(yáng)光像母親溫暖的手，輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，讓我們感受到無(wú)比的舒適。（環(huán)境細(xì)節(jié)描寫(xiě)，過(guò)渡。）
五月的陽(yáng)光屬于天真爛漫的孩子最好。（中心句，使段落格式清晰。）清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)寧?kù)o小區(qū)里的每一個(gè)角落。孩子們牽著母親的手，一路歡聲笑語(yǔ)，孩子透過(guò)晨曦仰望著母親一會(huì)說(shuō)點(diǎn)這個(gè)，一會(huì)說(shuō)點(diǎn)那個(gè)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。母親俯視孩子朝氣蓬勃的小臉充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)意。五月早晨的陽(yáng)光不僅屬于活波可愛(ài)的孩子，還屬于奮發(fā)向上的少年。伴著晨曦，（此處，再加入一點(diǎn)環(huán)境細(xì)節(jié)描寫(xiě)渲染到位，為宜。）少年早早來(lái)到學(xué)校拿出書(shū)本，朗讀著值得思悟的，暢游在知識(shí)的海洋里，教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯，五月早晨的陽(yáng)光真好。（要做到詳略得當(dāng)）
五月的陽(yáng)光屬于活力四射的青年人。（中心句，同上。）中午的陽(yáng)光照進(jìn)城市中心氣勢(shì)雄偉的寫(xiě)字樓里，青年人在奮筆疾書(shū)，額頭上滲出大滴大滴的汗珠，他也只是輕輕的擦了一下，（不現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)字樓里會(huì)有空調(diào)，不至于。）又低下頭投入到忙碌的工作中。五月中午的陽(yáng)光真好。（可以有適當(dāng)?shù)膶?xiě)字樓環(huán)境描寫(xiě)，再加入年青人努力工作的必要肖像細(xì)節(jié)和動(dòng)作描寫(xiě)，突出年輕人的奮發(fā)向上，明白嗎？）
五月的陽(yáng)光屬于悠閑自得的老年人。傍晚夕陽(yáng)西下，園林清雅的公園到處都有老年人的身影。有著一身白衣白褲神情矍鑠老人在一招一式認(rèn)真的打著太極拳；有的在全神貫注的.下象棋，偶爾還會(huì)有幾句老頑童式的“爭(zhēng)吵”；有的在樹(shù)蔭下聊著生活中的瑣事談笑風(fēng)生。五月的陽(yáng)光真好。（這一段寫(xiě)的很精彩，值得借鑒�。�
五月的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心田，帶給我們無(wú)盡的溫暖，把我們心靈中的“灰塵”（注意引號(hào)的用法。）一掃而光，讓心靈變的純凈回歸本真，楊柳在風(fēng)中搖曳著自己美麗的身姿，看那些野花正開(kāi)得燦爛，人們的臉上洋溢幸福的笑容，五月的陽(yáng)光真好�。ㄊ闱�+環(huán)境式+卒章顯志結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，本文開(kāi)頭、結(jié)尾很棒，值得借鑒�。�
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