敘事的作文實(shí)用[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天真是一個(gè)忙碌的一天！

　　也是我暑假的第一天，一大早就被媽媽給拉起來(lái)了，心里很是不爽，放假嘛，就算考得不好也沒(méi)必要這樣嘛，多睡會(huì)兒多好呀！ 早上去圖書(shū)館借了1本書(shū)，又匆匆忙忙的`趕了回來(lái)，下午1:30我又去了學(xué)校，參加活動(dòng)，還好有吃有喝還有玩具多好，忙一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系啦！ 有這么多東西，忙碌一點(diǎn)也很快樂(lè)嘛，你說(shuō)是不是呢？

敘事的作文 篇2

　　在我的人生的成長(zhǎng)道路上，有著酸、甜、苦、辣這四種味道。這些味道，有時(shí)會(huì)讓我歡樂(lè)，有時(shí)會(huì)讓我難過(guò)，誰(shuí)都不知這一味的后面，又會(huì)是哪一種味來(lái)陪伴。下面就是幾件我最酸、最甜、最苦的事。

　　最酸

　　有一天，我的爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人坐在小凳子上讀書(shū)，我家養(yǎng)的小狗也獨(dú)自在嘻戲著。我看得入迷，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“咣當(dāng)”。我急忙向著聲音傳來(lái)的方向跑去。我一看，原來(lái)是在嘻戲中的小狗一不小心把桌上的飯碗給弄到地上打碎了，剛好這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)被打碎的碗，和不知所措的我，臉不禁氣得通紅。鞋子剛穿好，就向我走來(lái)。媽媽離我越近，我的心就跳得越快，當(dāng)媽媽走到我面前時(shí)，我覺(jué)得我的心已經(jīng)停止了。當(dāng)我有了知覺(jué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的臉上有了兩個(gè)火紅的巴掌印。不管我怎么向她解釋，她都不信小狗會(huì)打碎碗。這種酸味，我至今難忘。

　　最甜

　　有一天，我在班上舉行的一次課外知識(shí)比賽上得了一個(gè)比較不錯(cuò)的成績(jī)。也就在那之后，班上就有一些同學(xué)十分羨慕我�？晌也粫�(huì)得意忘形，我把贊揚(yáng)化作動(dòng)力，不斷地爬書(shū)山，以提高我的知識(shí)量。這種在學(xué)習(xí)中出生的甜味，讓我一生感到溫暖。

　　最苦

　　放暑假了，我們都是開(kāi)開(kāi)心心的.，可是，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槲覀兊娜握n老師是全校的作業(yè)王，她們布置的作業(yè)誰(shuí)看了，都會(huì)目瞪口呆，實(shí)在是太多了，每天都只做語(yǔ)文的話，也只有百分之十的人能完成。不知這種苦日子什么時(shí)候能完呀！

　　雖然人生有許許多多的曲折，但沒(méi)這些曲折的磨打，就沒(méi)今天優(yōu)秀的我。

敘事的作文 篇3

　　每當(dāng)暑假一到,我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課,那簡(jiǎn)直就是一年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……這次還可以去看奧運(yùn)會(huì)，可以去農(nóng)村體驗(yàn)生活，一想起來(lái)我、就激動(dòng)。

　　一考完試，我就和家人一起去了大爺家，想體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，在那里我留下了自己的成果——玉米。在大媽的后院，養(yǎng)著雞鴨、種著水果和蔬菜，6月正好是種玉米的時(shí)候，我?guī)椭�大媽在后院里種上了玉米，第二天就下了雨，玉米種子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)發(fā)了芽，長(zhǎng)出了一根細(xì)小翠綠的莖，這就是玉米啦，我成功的種出了玉米，這是在大城市里體驗(yàn)不到的樂(lè)趣。我還看到了城市里看不到的東西，有一望無(wú)際的`稻田、大片的瓜地、吃奶的小牛犢、懶惰的大肥豬真有趣。

　　此外我還利用暑假的時(shí)間讀了一些好書(shū)：有《感動(dòng)中學(xué)生的故事全集》、《魯賓遜漂流記》，《童年》，《西游記》，重溫了這些經(jīng)典名著。

　　暑假來(lái)了，我們中國(guó)人準(zhǔn)備了整整七年的奧運(yùn)會(huì)也在8月8日開(kāi)賽了，作為一個(gè)學(xué)生，奧組委給我們準(zhǔn)備了非常便宜的奧運(yùn)會(huì)門(mén)票，我被學(xué)校選中，去參加8月15日在鳥(niǎo)巢舉行的奧運(yùn)會(huì)田徑比賽，得知這個(gè)消息我非常興奮這意味著我可能有機(jī)會(huì)去看百米飛人的比賽，就連爺爺都很羨慕我，我當(dāng)然會(huì)興奮了。比賽當(dāng)天我們看的是預(yù)賽，坐在鳥(niǎo)巢里感覺(jué)十分的雄偉，中國(guó)選手胡凱，參加了比賽，我們?yōu)樗�加油助威，他表現(xiàn)得還不錯(cuò),我們都很高興他進(jìn)了決賽，說(shuō)明我們的加油沒(méi)有白費(fèi)。

　　生活不就是這樣多姿多彩嗎?我一邊回味著難忘的暑假生活!一邊收拾著自己的書(shū)包!準(zhǔn)備回到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去了!真期待著下一個(gè)暑假生活的來(lái)臨!

敘事的作文 篇4

　　今天，我們和父母來(lái)到了外婆家拜年。當(dāng)我們的敲門(mén)聲響起，外婆應(yīng)聲來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，看到我們，外婆舒心的笑了。我認(rèn)為這時(shí)外婆很快樂(lè)。

　　當(dāng)我們一起坐在餐桌前，吃團(tuán)圓飯的時(shí)侯。爸爸和外公在聊天，而我和姐姐便繞著一個(gè)話題爭(zhēng)論不休。外婆看著我們，又笑了。我感覺(jué)到，外婆在為我們高興，在為我們的幸福高興。 一盤(pán)盤(pán)菜端上了餐桌，非常豐盛。但是，我和姐姐誰(shuí)都不愿意服誰(shuí)，于是邊吃邊爭(zhēng)。外婆就笑瞇瞇地看著我們。 就這樣，我們?cè)诓妥郎闲Π��?lè)啊，我們的笑聲充滿了房間的每一個(gè)角落…...吃完了飯，大家還在飯桌上。媽媽便拿出紅包給外婆外公，還正經(jīng)地說(shuō)：“給你多少拿多少。”外婆也只好接過(guò)紅包。

　　突然，外婆看到了紅包上的字，笑了起來(lái)。我想，這時(shí)外婆是在為有一個(gè)孝順的女兒而高興。 下了餐桌，媽媽對(duì)外婆問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短、問(wèn)寒問(wèn)暖，問(wèn)得外婆又笑了�？粗�外婆，突然想到了大隊(duì)部要求的.“尋找十個(gè)快樂(lè)瞬間”的作業(yè)�！耙�趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，趕快問(wèn)。”想到這里，我連忙跑去，問(wèn)道：“外婆，做什么事情能使你快樂(lè)？” “你成績(jī)好能使我快樂(lè)！”外婆毫不猶豫地說(shuō)�！斑�有呢？”我追問(wèn)道�！斑�有，我身體健康，我就快樂(lè)！看電視劇我就高興！”外婆說(shuō)道。“還有嗎？要十個(gè)呢。

　　”我邊給外婆捶背，邊說(shuō)，“您再想想吧�！� “十個(gè)啊，那我可想不出這么多�！蓖馄判χ�說(shuō)。這笑可不是來(lái)自于談話，而是來(lái)自于捶背。 雖然沒(méi)問(wèn)出這么多，但我還是盡到了孝心，感受到了三個(gè)關(guān)鍵詞：理解、交流和陪伴。

敘事的作文 篇5

　　在老家農(nóng)村，黃鼠狼被認(rèn)為有靈性的，八十多歲的母親對(duì)比深信不疑。這個(gè)故事也是老母親告訴我的，當(dāng)然事件的跨度有些長(zhǎng)，后半部分由二哥轉(zhuǎn)述。

　　母親十四歲那年，后鄰有個(gè)東鎮(zhèn)叔，東鎮(zhèn)叔六十來(lái)歲，身體健康，心眼多，鬼精。

　　年三十那天下午，東鎮(zhèn)家嬸子包好了水餃，等著傍晚下水餃，一片祥和。突然，東鎮(zhèn)叔看到一只小黃鼠狼在偷餃子。那年頭都是窮日子，過(guò)年能吃上餃子已是很不容易了，豈能讓黃鼠狼叼走？

　　東鎮(zhèn)叔攆，小黃鼬跑，最后小黃鼬鉆進(jìn)了屋檐下排水的管道里。管道碗口粗，七八米長(zhǎng)，東鎮(zhèn)叔跺腳、敲打管道、學(xué)狗叫，什么法都用了，小黃鼬就是不出來(lái)。

　　東鎮(zhèn)叔不放棄，因?yàn)樗�相中了小黃鼬那一身毛，能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。東鎮(zhèn)叔想到一個(gè)妙法：用口袋堵在管道一頭，另一頭燒柴放煙，火堆里還放了兩顆干辣椒。很快，小黃鼬忍不住煙熏鉆進(jìn)了口袋。東鎮(zhèn)叔用鐵鍬去拍，第一下沒(méi)拍死，小黃鼬爬起來(lái)就跑；第二下直接給拍扁了。

　　東鎮(zhèn)叔并不知道，他這一殺伐舉動(dòng)讓他及其后人蒙上了不祥的陰影。

　　我們那里初一吃的水餃都是年三十晚上包好的。初一早上，東鎮(zhèn)叔全家傻眼了，昨晚包好的餃子散發(fā)著濃濃的狐騷味，狐騷得有些刺鼻。東鎮(zhèn)叔知道，黃鼠狼來(lái)報(bào)復(fù)了。

　　初一外甥要給舅磕頭。東鎮(zhèn)叔兩個(gè)外甥，中午十分，兩個(gè)外甥來(lái)了。

　　“過(guò)年可好？可吃了餃子？”東鎮(zhèn)叔像往年一樣問(wèn)到。

　　“舅，別提了，餃子一個(gè)都沒(méi)吃，不知怎么昨晚包好的水餃滿是狐騷味�！币粋�(gè)外甥說(shuō)。

　　“俺家也是！”另一個(gè)外甥說(shuō)。

　　東鎮(zhèn)叔哪有心思過(guò)年？中午十分，東鎮(zhèn)叔歪在炕上睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)白胡子老頭氣哼哼地罵東鎮(zhèn)，王八羔子，我小孫子就吃你一個(gè)餃子，你就把他打死了，我饒不了你，說(shuō)完舉拐棍就打……東鎮(zhèn)叔一激靈醒了。

　　第二年冬天，東鎮(zhèn)叔得了一怪病，胸悶，氣短，陰天時(shí)尤甚，沒(méi)幾年就活活憋死了。

　　母親說(shuō)，東鎮(zhèn)叔當(dāng)初煙熏小黃鼬，所以結(jié)果自己被憋死了。我想，東鎮(zhèn)叔得的是肺氣腫，那時(shí)沒(méi)有氧氣瓶，豈不被活活憋死？

　　故事并沒(méi)有完，后來(lái)東鎮(zhèn)叔的孫子發(fā)生的事讓老母親認(rèn)為這還是黃鼬家族對(duì)東鎮(zhèn)叔的報(bào)復(fù)。二哥對(duì)這事的興趣很高。

　　東鎮(zhèn)叔死后五十年，也就是他唯一的孫子國(guó)強(qiáng)二十歲那年，我姥姥村里要改造供電線路，很多以前老舊的水泥電線桿要放倒換新的，東鎮(zhèn)叔的孫子國(guó)強(qiáng)就和一伙人負(fù)責(zé)這活兒。

　　那天上午，在一片慌亂的驚呼之中，國(guó)強(qiáng)被一條倒下的水泥電線桿砸在胸口。一條水泥電線桿十來(lái)米長(zhǎng)，頂端最細(xì)的地方也有碗口粗。國(guó)強(qiáng)必死無(wú)疑！大家都這么想。

　　人們七手八腳地抬起壓在國(guó)強(qiáng)胸口的電線桿兒。他娘的國(guó)強(qiáng)竟然毫發(fā)無(wú)損，電線桿兒僅僅把他胸前的一顆紐扣砸碎了。

　　“國(guó)強(qiáng)，你喘口氣！你伸伸胳膊！你跳跳！”眾人圍住國(guó)強(qiáng)。

　　國(guó)強(qiáng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)，興奮地喊到，“老子命大！”

　　這簡(jiǎn)直是神跡！

　　中午，國(guó)強(qiáng)買(mǎi)了一斤紅燒肉，喝了二兩二鍋頭，還和老婆日弄了兩番。

　　下午他又去放水泥電線桿兒。讓人再一次感到神跡的是，國(guó)強(qiáng)在離上午不遠(yuǎn)的.地方又被一條電線桿砸倒了，這次他的胸口被砸得稀爛。有人去抬他的肩膀，結(jié)果他的上半身像紙箱子一樣折了起來(lái)。

　　晚上，國(guó)強(qiáng)的尸體被安放在堂屋，幾個(gè)本家兄弟給他守夜。深夜，大家看到一只白毛的黃鼠狼從客廳的地上慢慢踱步而過(guò)。是的，是慢慢踱步，中途還停下來(lái)向尸體詭異地笑了笑。

　　我突然悲涼地感到：有時(shí)，人很渺小，也很卑微！

敘事的作文 篇6

　　7月9日上午，我們來(lái)到爆米花小鎮(zhèn)進(jìn)行一次小隊(duì)活動(dòng)。最讓我難忘的是在爆米花小鎮(zhèn)外的繩索上行走的情形，那是一次難忘的挑戰(zhàn)。

　　9點(diǎn)時(shí)分，我們進(jìn)入爆米花小鎮(zhèn)，開(kāi)始游玩。我們玩了很多項(xiàng)目，一直到11點(diǎn)我們才戀戀不舍地離開(kāi)小鎮(zhèn)，來(lái)到小鎮(zhèn)外爬繩索。穿好防護(hù)服，我們走上了繩索。雖然這是我第二次爬繩索了，但我還是很害怕，整個(gè)身體都抖了起來(lái)。我慢慢地往前走去，心想：雖然這是第一層，但也夠高了，掉下來(lái)可怎么辦��？這時(shí)，我來(lái)到了第一層最難的一關(guān)。我抓住繩索，一只腳先伸，再伸手抓緊繩索后才伸另一只腳，我感覺(jué)整個(gè)人都要掉下去似的，心里十分害怕。我手握緊，腳踩住，一步一步地往前走著，終于，我走到了終點(diǎn)，開(kāi)心極了。走第二圈時(shí)，因?yàn)橛辛说谝蝗Τ晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，我不再害怕了，我抓緊繩索，大步向前走著，很快再次到了終點(diǎn)。我就這樣一圈一圈地走著，直到教練說(shuō)我可以上第二層我才停止。我爬著梯子來(lái)到第二層。第二層最難的`是第二關(guān)，我小心翼翼地向前邁步，可繩索就是像小孩那樣不聽(tīng)使喚，不停地晃啊晃，讓我難以下步。不過(guò)，最終我還是過(guò)了第二關(guān)。第二層我只走了兩圈，因?yàn)榈诙�層太難了，我想玩但時(shí)間也到了。

　　這次小隊(duì)活動(dòng)雖然短暫，但是讓我明白了一個(gè)道理：只要你試過(guò)，任何事都可能成功。

敘事的作文 篇7

　　今天，梁老師要上一節(jié)作文課，聽(tīng)課的老師和家長(zhǎng)特別多，擠得教室就要爆炸似的。上課鈴響了，梁老師抱著書(shū)，面帶微笑地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻坐好，精神百倍。

　　梁老師在黑板上端端正正地寫(xiě)出題目“外貌描寫(xiě)”，然后說(shuō)：“咱們先來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們一聽(tīng)要做游戲，頓時(shí)，歡呼起來(lái)。有的同學(xué)高興得在椅子上都坐不住了，我也在心里暗暗高興：“太棒了！”

　　“今天我們玩一個(gè)‘指部位’的游戲！”老師說(shuō)。我心里想：“指部位”的游戲太簡(jiǎn)單、太幼稚了吧，從小我們就玩。老師接著問(wèn)：“你們覺(jué)得自己積累的詞匯多嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“多！”于是，老師叫了三名同學(xué)上臺(tái)比賽。老師先說(shuō)的.“眉梢”，三名同學(xué)都指對(duì)了。接下來(lái)老師說(shuō)的“顴骨”“鬢角”，有的同學(xué)就指錯(cuò)了。老師最后說(shuō)的“劉海兒”，可難住我們了。有的同學(xué)指向額頭，有的同學(xué)指向頭發(fā)，還有的同學(xué)指到了后腦勺兒。同學(xué)們?cè)谙旅鎭y指揮，臺(tái)上的同學(xué)不知所措的模樣，逗得大家哄堂大笑�？戳伺_(tái)上同學(xué)的表現(xiàn)，我終于知道老師為什么問(wèn)我們積累的詞匯多不多了。

　　后來(lái)，老師打開(kāi)了幻燈機(jī)，黑板上出現(xiàn)了一張大大的人物圖片。我想：這個(gè)人是誰(shuí)呢？怎么有些熟悉。老師告訴我們，這個(gè)人叫“鐘馗”。我想起來(lái)了，老師給我們講過(guò)鐘馗驅(qū)鬼變神的故事。老師讓我們仔細(xì)觀察，描寫(xiě)出他的外貌。我很快就寫(xiě)完了，老師讓我上臺(tái)念給大家聽(tīng)。老師還夸我寫(xiě)得好，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　不知不覺(jué)，下課時(shí)間到了。這節(jié)作文課太有趣了，如果以后的作文課都這樣上，該有多好哇！

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