敘事作文(集錦10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
咦，今天教室里怎么這樣熱鬧？呵呵，我們正在做一個富有挑戰(zhàn)性的游戲翻繩。
同學(xué)們摩拳擦掌，而沒接觸過翻繩的我，則有點絕望，因為我的對手是孫思溢，別看她其她項目不咋地，翻繩可有一套呢！這給了我很大的'壓力。
比賽開始了。孫思溢將繩子熟練地繞好翻成黃河，怎么對付？我悄悄瞄了瞄鄰桌正好也是黃河，我連忙模仿她的樣子將大拇指和中指分別放在兩個叉的邊上，用力一翻，可能太著急了，竟翻成了一個叉加半個銀河。壞了！我自嘲道：翻得好爛。孫思溢見了捧腹大笑，她輕輕地伸出小指向叉上一勾，把銀河邊按住，用力一翻，一架飛機誕生了。我驚得目瞪口呆。手底下更加著急了，錯誤百出，可是無論我翻成什么形狀，她都能輕易地化解了，褲衩蜘蛛網(wǎng)……我徹底輸了。但是我也學(xué)會了幾招，大概是孫思溢有意傳授我吧。
第二局開始了。不能急躁，要冷靜。孫思溢輕聲說。對，于是我變得細(xì)心起來。孫思溢好像也變強了。我與她周旋著，先翻成黃河，又翻成了小船，指尖不停地穿插在這些線中。此時，我來了自信，忘掉了教訓(xùn)。當(dāng)她旋了個漁網(wǎng)時，我想太容易了，兩手伸出一翻，不料變成了兩條穿插的叉。唉，我太急了。我暗暗后悔。她思考了一小會，先用小拇指挑起一根，再把大拇指和中指放進(jìn)線內(nèi)，向外一翻，竟變成了漏斗。這該怎么翻呢？我不知如何是好。孫思溢望著我，我不由想起了她的話，不要急躁，要冷靜。我嚴(yán)肅起來，端詳了一會，漏斗瞬間變成了面條。她緊張起來了，但是依然冷靜應(yīng)對。
大家也玩得十分快樂。瞧，季澤如雖然不停地輸，可他不沮喪，仍興致勃勃地繼續(xù)翻；王琪和曹書雅熟練地翻著，那技術(shù)真讓人贊嘆；邵一夫非常細(xì)心，他也是首次玩翻繩，可學(xué)了一會便非常強了……教室里熱鬧非凡。
通過這次游戲，我明白了：做事一定要耐心、細(xì)心，不要急躁，要冷靜。
敘事作文 篇2
告別了懵懂的初一，闊別了活力滿載的初二，懷著一顆忐忑的心踏上了穩(wěn)重的初三，感慨時間匆匆之余，的還是隱隱的傷痛。
伴著中考腳步的一天天走近，便意味著離別的日子將近。我素來不是堅強之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。
三年的朝夕相處，早已讓我對這個讓我無語的班級產(chǎn)生了一種無以言表的情，在這里，我哭過，恨過，也奮斗過，這里彌留著我太多太多的愛與恨，一件件點點滴滴的往事至今刻在心靈的深處，曾經(jīng)想過早點離開這個讓我傷心的班級飛向憧憬中的高中，可是在即將離別的今日看來，如今的自己是那般可笑，在離別面前自己顯的那般不堪一擊，因為，才發(fā)現(xiàn)，這個寫滿了心酸的班級早已填滿了我的心，那里有純?nèi)缪┑挠颜x，有最珍貴的回憶，那里，歡樂的天堂，有過太多次的不舍，牽掛終于打破了我的不舍。讓我對這離別顯得有些不知所措。
曾經(jīng)與朋友們架起友誼的橋，心與心的交流在這歡樂的殿堂，一切的一切，仿佛發(fā)生在昨天，第一次覺的離別竟這般可怕，真的不敢面對這殘忍的現(xiàn)實，可是童話般的夢終究打破不了殘酷的現(xiàn)實，我知道，這就是童話與現(xiàn)實最本質(zhì)的區(qū)別，那就是童話美，只是夢，一個精神的寄托，現(xiàn)實殘酷，卻不可以逃避，不久之后，我們終將帶著不舍走夢的世界。
又一張同學(xué)錄擺在了眼前，我冥思好一會，遲遲不敢動筆，是無奈，是不舍，還是依戀。因為我知道，一旦我寫了，就意味著我接受了這段離別，可是，當(dāng)日不也是伴著一張張同學(xué)錄帶著沉重的心離開了六年的母校嗎？現(xiàn)實總是殘酷的，盡管你不愿意接受，該來的還是會來的，有些事，不是我們可以改變的，我拿起筆認(rèn)真的寫著最真摯的祝愿，因為那至少是彼此最后的紀(jì)念了。
有時候常常一個人在窗前癡想，自己會失去誰，我想，會不會某個地方某個人此時也正在想會不會失去我呢？匆匆的時光在指尖滑過，留下只是即將離別的殘片，在心與心的失去間，我顯得無能為力，時光，它就是如此，而人在時間的面前只是一個小小的玩物，現(xiàn)實，比想象中的更可怕。離別，比現(xiàn)實更難讓人接受。我想，為何多彩的人生竟讓這些不和諧的灰色占了生活的主旋律，既然緣來緣往，讓太多的人們品嘗到相交的樂，卻很快又讓他們飽受離別的煎熬。想不通，真的想不通，心已為聚圓，如今為何又為離碎，都說心是脆弱的，可是卻經(jīng)歷了太多的殘損事。與你相知不過才幾載，如今別離何時方可聚，我想，遙遠(yuǎn)的未來，會不會少一些離別，讓聚成為人生的真諦呢？曾經(jīng)的一切一切，難道只能成為歷史長河中的回憶嗎？
窗外，花已殘，百日前花兒依舊以高傲的姿態(tài)展現(xiàn)著生命的蓬勃，可是如今這殘碎的夢花已碎，千萬個不舍后花兒終將帶著對枝的依戀離開賴以生存的'地方，去勾勒另一個如詩如畫的夢境，生物尚且如此，何況是人呢？離別，我們輸給了你，但請你記住，真正的友誼不會因距離的改變而褪色，我要把離別當(dāng)做天然的考驗，在這個人生的答卷上我不可以失敗，我不會忘了，高中的大門我來了，朋友們記住我們的約定，“高中見”。讓我們一起加油，爭取讓這即將斷了線的友誼繼續(xù)相依存。不久的將來，我希望夢想中的學(xué)校有你們，我在高中等著你們，萬一的萬一，一個小插曲打破了我們的約定，我們當(dāng)中有人沒有到達(dá)約定的地方，那也請你記住曾經(jīng)還有一個我，讓我們把對彼此的思念刻在心里。
即將別離的初三，再見，即將別離的朋友，再見，即將別離的校園，再見。
敘事作文 篇3
一年將逝，一年將至。
從好久前便在計算著離放假還有幾天，離春節(jié)還有多遠(yuǎn)。對于我們，也許過年的感覺早已淡去，我們關(guān)心的只是這個寒假有多長，有多少時間可以消遣。小的時候，對于過年有種莫名的興奮，或許是因為大家都很高興，所以我也跟著一塊樂兒，只覺得那段時間，天天都是瘋瘋癲癲地東跑西逛。待到新年鐘聲敲過，煙花爆竹聲四起的時候，我就跑出去，跟著伙伴們看著一個個禮花在天空綻放時傻傻地尖叫。
煙花是美麗的，但那種美麗，屬于瞬間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我想我的心是平靜下來了，面對著眼前的喜氣洋洋，竟已沒有絲毫的波瀾。一年前的除夕之夜，我是在電腦前和網(wǎng)友聊天度過。沒有看春節(jié)聯(lián)歡晚會，沒有看敲響新年鐘聲的儀式，甚至，連煙花也放棄。零點時分，外面的聲響已經(jīng)震耳欲聾，我固執(zhí)地拉上窗簾，讓那美好的瞬間只能停留在了天真的記憶當(dāng)中�；蛟S我是害怕了，害怕去面對永恒又一次在眼前破滅。這是一種世俗，還是一種老沉？我知道那種天真爛漫確是在一年又一年的沉淀中消失了，就如同蟬要蛻皮，才會出現(xiàn)于樹頂聒噪地歌唱。
放假前，前排的同學(xué)問我，今年是不是20xx年。我無奈地笑著說：“如果今年是07年，那我們已經(jīng)就要坐在高三教學(xué)樓了�！彼@訝地發(fā)現(xiàn)：“今年才20xx年啊。那今年是什么年？猴？雞？狗？”我也一下子蒙了，“我只記得20xx年是龍年�！庇谑俏覀儌z花了整整三分鐘的時間終于推出今年是狗年。記得以前，問起這種事情是脫口而出回答的，而如今……也許值得欣慰的是，作為一個理科生，終于能在現(xiàn)實生活中運用已知條件推得答案了。但可悲，我們終將不再關(guān)心瑣事，終將放棄許多，終將遺忘許多。
賀歲電影早已在票房上開始龍爭虎斗，我始終不明白賀歲電影有什么賀歲的，茫然地看完《無極》，看完《情癲大圣》，看完《如果？愛》，有的是宏偉的場面，有的是感人的情節(jié)，有的是搞笑的元素，有的是深刻的內(nèi)涵，可我找不到那種溫馨的氣息。我想，是不是無論什么電影在年前放映就稱之為賀歲片？不管了，期待《霍元甲》的到來，因為里面有周杰倫唱的主題曲。
打開QQ空間，在頁面加載的時候，一只小狗和一個圓腦袋小人不停地向你拜年，兩邊掛著對聯(lián)“新春快樂，恭喜發(fā)財”�？磥恚履甑腵氣息已四處彌漫開來。我開始不停地上同學(xué)的空間，在他們那里留下“新年快樂”的字樣。我不清楚他們快不快樂，而我，有的只是一種平靜。
一年又一年過去了，我告別了看煙花玩爆竹的日子，開始學(xué)會面無表情、安靜地看著父母忙里忙外，打掃著家里的衛(wèi)生。從記事開始，每年過年前，他們都要把房間里里外外打掃一遍，已經(jīng)成了習(xí)慣。爸爸看著發(fā)呆的我，說：“把你的房間也整理下啊。”我回過神來�！澳阋郧安皇敲磕甓几傻膯�？”我依舊沒有表情地走回房間。墻上貼的依然是Jay的海報，還有柯南犀利的眼神。已經(jīng)兩年了吧，我沒有親手打掃過房間，擺放飾品的架臺上，厚厚地堆積了一層灰，我竟沒有勇氣去觸碰，仿佛那不敢觸碰的記憶。臟了就臟了吧，我知道媽媽會幫我打掃的――那些厚重的感覺。
一年又一年來了，終于，要18歲了。雖然離18周歲的成人還有一段距離，但在我們慣有的觀念中，18似乎就是一個分水嶺。告別幼稚，走向成熟；認(rèn)識責(zé)任，對感情負(fù)責(zé)；不再任性，不再固執(zhí)，更加理性地看待四周；不會再以為一點點波動而情緒激昂，只會平靜、沉穩(wěn)地面對。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，一年又一年，我們，都在長大。
敘事作文 篇4
星期天下午三點左右，我來到丹尼斯廣場那兒放風(fēng)箏。微風(fēng)拂面，風(fēng)姑娘像在玩樹上紅紅的楓葉。太陽公公已經(jīng)被高山遮擋了一點，露出燦爛的笑臉。
我來到一個長坡上，把風(fēng)箏一放，我便一邊跑一邊放著風(fēng)箏線，風(fēng)箏隨之越飛越高�？墒沁^了一會兒，風(fēng)箏便又慢慢落了下來。我已經(jīng)嘗試了不知多少次，可還不能把風(fēng)箏放到最高。
正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，一位身穿黑色毛衣的老爺爺走過來說：“小朋友，你是不是不會放？讓俺給你放高吧！"我連忙以最快的速度遞給了老爺爺。只見老爺爺坐在臺階上纏完風(fēng)箏線就站起來以熟練的方法放了起來。風(fēng)箏越飛越高，看起來也越來越小，差不多飛到小鳥的高度了，老爺爺把風(fēng)箏線遞給了我，眼里也閃著慈祥的目光，似乎說：“給你，已經(jīng)放的差不多了，拿著到寬廣的地方繼續(xù)放吧�！�
直到現(xiàn)在，我也難以忘懷那個老爺爺慈祥的'目光，我一定要感謝那個老爺爺。
愛，無處不再，在我們身邊竄來竄去·無影無形，只要大家有一顆發(fā)現(xiàn)愛的心，就一定可以感受到自己身邊的愛！
敘事作文 篇5
你知道我們班的大力士是誰嗎？你知道我們班扳手腕高手是誰？哈哈，不知道了吧？他就是我，別看我弱小，但我的力氣大得不得了呢！
今天，在快樂魔方作文課上，老師舉行了一場扳手勁比賽，比賽規(guī)則是：老師把我們分成兩個隊，分別是灰太狼隊和沸羊羊隊，兩隊各選一名選手，坐在桌子的兩邊，腳分別放在桌子兩邊，左手分別放在膝蓋上，右手肘部緊貼桌面，握住對方的'手成90度，三局兩勝定輸贏，最后誰把對方的手扳倒就贏。
比賽開始了。老師說：“灰太狼隊選劉振東，沸羊羊隊選任立凱。”又說：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”大家異口同聲的說：“準(zhǔn)備好了！”劉振東興奮的沖向講臺，任立凱開開心心的往講臺上走。老師說：“比賽正式開始！”他們磨拳擦掌，眉頭緊皺，臉漲的通紅，使?緦順閱痰木?，臉上看不出任何表情。激烈的比賽還在繼續(xù)，他們兩個不分上下，突然，劉振東使出了洪荒之力，把任立凱給打敗了，劉振東開心的手舞足蹈，并沖大家做鬼臉，而任立凱垂頭喪氣的回到座位上。
扳手勁真有意思！它可以激起我們的斗志，也可以鍛練我們的力量，我們都很喜歡這次的活動。
敘事作文 篇6
地球是我們的母親，人類的媽媽。在昨晚的的夢里，我夢見這樣的一件事情。下面我來講給大家。
在宇宙中，有太陽公公和月亮婆婆還有金星，水星，火星……當(dāng)然還有我們的地球媽媽。太陽公公和月亮婆婆對地球媽媽媽媽說：“地球妹妹，你看看你天天有這么多的人類陪你玩多好啊，再看看我們，一個人類也沒有。”地球媽媽說：“你們不知道我的苦衷�。〗陙恚捎谌祟惒欢谜湎�，我變得變得不再美麗：大氣污染，水變渾濁，大面積的.森林被砍伐……地球媽媽邊說邊在流淚�！碧柟f：“哎，人類太不懂得珍惜了�！�
現(xiàn)在為挽救這種局面，越來越多的地球兒女加入到“節(jié)能減排，低碳生活”的隊伍中來。當(dāng)然，我和我的家人也不例外。
現(xiàn)在是20xx年，如果你要問20xx年最流行流行什么，我回答絕不是什么名牌的衣服，不是遙控汽車，不是洋娃娃，而是“光盤行動”。雖然國家提出要實行“光盤行動”，可我們當(dāng)中又有幾個人明白它的真正含義呢？為此，我和爸爸專門上網(wǎng)查了有關(guān)“光盤行動”的資料：“光盤行動”，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。沒錯，這就是“光盤行動”，既然我們已經(jīng)了解了“光盤行動”，又為何不做到呢？記得有一次去飯店吃飯，我看見一對叔叔阿姨點了一桌菜，可直到他們離開，這對叔叔阿姨的菜根本沒動幾口，還不打包，一個服務(wù)員姐姐收拾桌子的時候，生氣地說道：“這些人怎么這么浪費！不知道要節(jié)約糧食嗎？”我認(rèn)為這個姐姐說的很對，既然都點了那么多的菜，為什么不吃完呢，如果已開始就按自己的飯量點菜，那就不會浪費食物了。有些人認(rèn)為打包很丟面子，但我就不這么認(rèn)為，在我看來這并沒有什么，我覺得吃不完打包才是正確，這叫節(jié)約。只有節(jié)約才能保護(hù)地球媽媽。我們要做一些力所能及的的事，比如說：用淘米水澆花，用洗衣水沖馬桶，少看電視，少玩電子產(chǎn)品……
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球媽媽，沒有第二個，只要我們啃用心節(jié)約。一定可以保護(hù)我們的家園。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗圩o(hù)她呢？來吧，讓我們一起行動起來，保護(hù)我們的地球媽媽！保護(hù)我們的家園。
敘事作文 篇7
瞧，我們家正上演一場“餃子創(chuàng)新大賽”。奶奶和媽媽準(zhǔn)備大顯身手，我和爸爸自然成了品嘗家兼裁判。
晨光滿溢的廚房里，奶奶和媽媽正緊張地忙碌著。正當(dāng)我翹首以待時，媽媽已經(jīng)開始動手了，她胸有成竹地說:“以前都是老傳統(tǒng)手工制做，一點創(chuàng)新都沒有，費時又費力，今天由我露兩手�！闭f著，媽媽開始和面。只見她取適量面粉，少量且多次的加入溫水反覆的揉壓;接著準(zhǔn)備餃子餡。各種切好的食材，倒入調(diào)味品攪勻;然后把揉好的面拿出來，用面杖干成薄餅。就在這時我注意到媽媽像變魔術(shù)似的拿出她的法寶——“六邊形餃子器”。 她將面皮底部多加一些干面粉，平鋪到模具上。在每一個空格里放上制作好的肉餡，這樣看上去就像一件藝術(shù)品。在擺好的肉丸上覆蓋另一層餃子皮，媽媽小心翼翼地用搟面杖壓，很快一個個餃子成形。再在餃子上多撒一些面粉，防止造型被破壞。緊接著把模具倒置，輕松抖幾下餃子就下來了。這樣制作的餃子大小統(tǒng)一，形狀規(guī)律。
再瞧瞧奶奶似乎穩(wěn)操勝券。只見她把新鮮的菠菜、紫甘藍(lán)、紅莧菜等榨成汁水混進(jìn)面團(tuán)里,搟出面皮有黃色、綠色、粉色等，沒想到奶奶的少女心簡直要爆棚。奶奶得意地說：“我的餃子材料決不能普通，一定要與眾不同�！�
餃子的制作開始了，先準(zhǔn)備一個大盤子，把四片紅色圓形餃子皮橫著一排排放，每兩片接觸的地方要沾點水黏住。然后橫著放上肉餡，整齊劃一，肉餡大約是皮的四分之一，然后全部對折，從其中一頭開始卷，卷到底，卷完之后可以把面皮邊捏彎一點，就更像玫瑰了。立起來就是一朵剛綻放的美麗的`玫瑰.還要沾點水把最后的邊和整體黏住�！耙�，成功了!”我興奮得叫起來。奶奶把這種餃子命名為“玫瑰圣餃”。
媽媽的“六邊形水餃”，奶奶的五彩玫瑰圣餃一起上陣。嘖嘖，那味道、那外觀讓我們垂涎三尺。最后，我和老爸一起宣布最終結(jié)果——奶奶獲得了創(chuàng)新大獎。原因是奶奶的餃子是綠色純天然、美觀又美味的食品。
通過除夕餃子的“變身記”，我們家的生活更豐富多彩，趣味橫生，樂趣無窮啊!
敘事作文 篇8
今天，是我開學(xué)為止，最高興的日子。因為我當(dāng)上了舉牌員。
爸爸問我，有什么好高興的，我說，“舉牌員，不是每一個人都可以當(dāng)?shù)?，要表現(xiàn)最好，五角星最多的小朋友，才可以當(dāng)?shù)��！卑职竹R上問：“炫琳，那你今天得了幾個五角星呢？”我連忙說：“16個”爸爸夸我是個愛求上進(jìn)的好孩子。我也下定決心，明天，后天，還要繼續(xù)第一名。
敘事作文 篇9
上海世博會已經(jīng)到來，人們都爭先恐后的去參觀世博會，周末的時候，我和外婆還有媽媽從長清北路進(jìn)口進(jìn)入了世博會。
一走進(jìn)園區(qū)，我立即被各種形形色色的建筑物吸引住了，我看到了 “東方之冠”中國館、“童話王國”丹麥館、“讓自然走進(jìn)城市”的英國館等很多特色鮮明的各國展館……給我留下印象最深刻的就是澳大利亞館，它雕塑式的形狀就像曠野上綿延起伏的巖石，它的外墻顏色是紅赭石色的，就像是澳大利亞內(nèi)陸的紅土。
走進(jìn)展館，我便知道里面分別分為“旅行”“發(fā)現(xiàn)”和“暢想”三個展區(qū)。我們來到了第一個展區(qū)，這是一條長達(dá)一百六十米的全封閉玻璃坡道，在這里，我們感受到澳大利亞的`多元文化，領(lǐng)略到它的悠久歷史和獨特之處。
沿著坡道再向前走，就看到了一個大廳院，這就是第二個展區(qū)——發(fā)現(xiàn)。這是一個可以容納1000人的環(huán)形劇場，我們又看了一段15分鐘的短片，這個短片向我們展示了澳大利亞的袋鼠，繁茂的植物那里美麗的生態(tài)環(huán)境和生活方式，還講述了三個小朋友對于未來城市的豐富想象，讓我的思路也跟隨他們的想象，對于未來城市也有了美好的憧憬。
最后，我們來到了“暢想”活動區(qū)，在這里我感受到了澳大利亞的自然美景、多元的城市文化、美麗的風(fēng)土人情……
從澳大利亞館出來，我們?nèi)チ擞^，它的外形就像一只渾身長滿刺的刺猬，走進(jìn)館內(nèi)，首先呈現(xiàn)在我眼前的就是許許多多不同種類的種子，這些種子都有各自不同的形狀跟功能。
時間在飛快地流逝，一轉(zhuǎn)眼夜幕悄悄降臨了，我們走上了高架步行道，在上面我們可以很清晰的看到整個世博會漂亮的夜景，五光十色的燈光以及川流不息的人流交織成一幅美麗輝煌的圖案，我和外婆還有媽媽都深深的被這美麗陶醉了，世博園真美�。∥覟樽约菏且粋�上海人而感到驕傲、自豪！
敘事作文 篇10
那一叢花一直開著，開在我的心里，即使現(xiàn)在取代它的是一棵蒼翠欲滴的松樹。
那年我們一家都還沒搬家，還是住在那個綠白相間的房子里。
還在那住時我大概也就大班的樣子，可以說大半個童年都是在那里度過的，因為相處時間長便和那兒的男女老少都很是熟悉，總是喜歡每家每戶地去串門。小區(qū)里大多數(shù)住的是上了一定年齡的老人，他們都十分和藹、好相處，他們總是喜歡在大熱的夏天里穿著背心坐在房子對面的那個長廊里一邊搖著扇子，一邊和身邊的人聊天，偶爾也照顧一下在他們身邊追逐打鬧的小孩子們。
而我們這些到了一定年齡段，變得會耍小聰明的`小孩自然是不愿意下去的，多半是呆在自家靠長廊的那間房里，坐在座窗邊一邊涼著空調(diào)一邊趴在窗戶上光明正大地聽他們這些老人說話�，F(xiàn)在就是不明白為什么那時候總喜歡這樣聽別人說話。
那時候，長廊上便總是開滿著一種花——紫藤花。也不清楚這花種是誰灑下的，反正在記憶里小區(qū)其它地方的長廊里是沒有纏著紫藤花的。
紫藤花，紫藤花，一聽名字便知道是紫色的一種像藤蔓一樣會繞上柱子的花。遠(yuǎn)看的話不注意還會認(rèn)為是一串的葡萄，但仔細(xì)一想哪有葡萄是這時候長出果實的呀。
一串串的單子掛了下來特別惹人喜歡，它的香氣也很濃，住在四樓的人都能聞得很清楚，更何況當(dāng)時我們是住在二樓的，那一陣陣的香氣重視撲鼻而來，擋也擋不住。受不住誘惑的小孩便會一個勁的讓大人一定要幫自己摘上一串。
但不是是在什么時候，花香消失了，取代它的是一棵松樹。
原本松樹就是有的，就種在紫藤花的旁邊�？蛇@松樹好像一直長得不好，樹主人便很不高興，認(rèn)為是因為紫藤花搶了松樹的養(yǎng)分，便把紫藤花的根拔了！我們這些小孩當(dāng)然是十分生氣的，但松樹確實也因為紫藤花沒了的原因變得茂盛，變得蒼翠欲滴。
小學(xué)的學(xué)校那兒也有紫藤花，可是那兒只有一根藤，但是香味也是很濃，讓我看到便想起了賽格特小區(qū)以前的紫藤花。每次早操結(jié)束后我們排著隊回教室，抬頭總能看到那一片幽紫的紫藤。
現(xiàn)在我們畢業(yè)了，只愿學(xué)弟學(xué)妹們能善待它們。
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