風(fēng)箏敘事作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)箏敘事作文1
清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風(fēng)箏。
一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風(fēng)箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過來告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽了爸爸的'話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時(shí)就成了“萬事俱備，只欠東風(fēng)”呀！
一陣風(fēng)吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……
放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門學(xué)問�？粗塾卧谔焐系娘L(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。
風(fēng)箏敘事作文2
接連好幾天的雨終于在這個(gè)星期天好了，于是我們來到了上海，當(dāng)我配好了眼鏡，爸爸看看時(shí)間還早，就說帶我去公園玩一會，我高興的一蹦三尺高。
我們來到了和平公園，這么好的天氣公園里的人就很多了，有鍛煉身體的，有唱歌的，有劃船的，還有放風(fēng)箏的。以前每次來我都是玩游樂園里的設(shè)施，現(xiàn)在我覺得自己長大了，玩那些就沒有意思了 。天空中飛翔的風(fēng)箏吸引了我，于是我眼前一亮，便提議放風(fēng)箏，爸爸也滿口答應(yīng)了。
我們來到公園門口賣風(fēng)箏的地方，各式各樣的風(fēng)箏看的我眼花繚亂，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“機(jī)器貓”、威風(fēng)的“蜈蚣”等，最后我還是挑了一個(gè)漂亮的`“蜻蜓”風(fēng)箏。來到 廣場上，我們裝好線，再把一根木桿撐在“蜻蜓”的背面，強(qiáng)壯的“蜻蜓”就立起來了。接著爸爸讓我拿著“蜻蜓”，他自己拿著線放到一定的長度，便叫我跟他跑，只聽見爸爸說：“松手�！蔽亿s緊 把手一松，風(fēng)箏便搖搖晃晃的往空中飛去，隨著爸爸的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高，樂的我手舞足蹈。
快樂的時(shí)光總是過的那么快，就要到我們回家的時(shí)候了，在我依依不舍中，爸爸收下了風(fēng)箏，我跟爸爸約定好了，下次還要去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏敘事作文3
今天爸爸和媽媽要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我好高興啊!因?yàn)槠綍r(shí)爸爸都不在家，我們很少去放風(fēng)箏。
準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。爸爸開車幾分鐘就到了，來到森林公園我好興奮啊!這里的人多的不得了，突然爸爸說：“你們的風(fēng)箏還沒買呢!”說著爸爸拿出一百塊錢對我說：“你去買三個(gè)風(fēng)箏，夠不夠我不管了!”我拿到錢飛快的跑到賣風(fēng)箏的.阿姨旁邊，問阿姨風(fēng)箏多少錢一個(gè)?阿姨說：“三十五塊一個(gè)。”我心里想35x3=105我的錢不夠怎么辦，就問阿姨您可不可以便宜點(diǎn)，阿姨說：“小朋友你買幾個(gè)呀?”我說：“三個(gè)�！卑⒁陶f好吧，就三十吧!我想30x3=90這樣的話不就多了10元錢嗎。阿姨這里還有賣爆米花的，就問一下多少錢，阿姨告訴我十元。我心里暗喜不是剛剛好。我拿出一百元錢給她，對阿姨說：“我還買份爆米花�！卑⒁谈吲d的把風(fēng)箏和爆米花給我。買好了我飛快的跑到爸媽旁邊跟他們說我會還價(jià)了，還把買風(fēng)箏經(jīng)過跟他們說了，都夸我棒呢!
通過這次考驗(yàn)，我知道了數(shù)學(xué)的重要性，我今后要更加努力學(xué)習(xí)。解決身邊的問題。
風(fēng)箏敘事作文4
在周日，我和好朋友小杰去空地放風(fēng)箏。這一天風(fēng)和日麗，明媚的陽光撫摸著我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的`，硬硬的，頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會扎進(jìn)你褲子里，刺到你呢。
開始放風(fēng)箏了。我正在邊上裝風(fēng)箏，而小杰呢?他拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，那線一松一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風(fēng)箏就成功飛到了天上，像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風(fēng)箏，學(xué)著好朋友的樣子放起風(fēng)箏來。可風(fēng)箏像一只斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續(xù)嘗試讓風(fēng)箏飛起來，可是我已經(jīng)快放了半個(gè)小時(shí)了，風(fēng)箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說：“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰，我生氣得不理他了。又過了大約半個(gè)小時(shí)，阮英杰急匆匆地跑過來說：“我的風(fēng)箏線斷了!風(fēng)箏飛走!”我奇怪地問：“風(fēng)箏線好好的，怎么會斷呢?”他告訴我他用風(fēng)箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對他表示無奈。小杰玩他的風(fēng)箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風(fēng)箏要飛起來了。可就在這時(shí)，小杰一不小心讓風(fēng)箏飛到樹上了。唉!
我喜歡放風(fēng)箏。這真是難忘的一次游戲。
風(fēng)箏敘事作文5
我一直想做一只風(fēng)箏。趁著周六、日有時(shí)間，我便與爸爸媽媽合作做了一只“鳥風(fēng)箏”。
把塑料紙和鐵絲、木棒等東西準(zhǔn)備好后就可以開始了。
我拿來一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鳥的形狀。我望著塑料紙，總覺得好像少了些什么的。對了，還有尾巴呢！
很快，尾巴做好了，可我們又碰到了一個(gè)難題——制作風(fēng)箏的框架。我把木條拿在手上，像個(gè)小設(shè)計(jì)師一樣，拿著尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不斷木條，可我又不敢用木鋸，怎么辦？我咬著鉛筆、皺著眉頭苦苦思索。對了，這樣的“苦活”當(dāng)然是讓爸爸來做了。只見爸爸拿著木鋸“喀嚓”一聲，便把木條鋸好了。
鋸好木條以后，我們搭起了框架。一根、兩根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就該把鳥型塑料紙貼上去了。我拿起膠水，小心翼翼地涂在框架的邊上。我想把塑料紙貼上去。可是卻怎樣也貼不牢。我開始犯愁了，心想：貼不上就不做了，那么麻煩！可是另一股力量也在推動我：既然已經(jīng)開始了，就不能半途而廢，應(yīng)該開動腦筋想辦法解決，總會有辦法的.。我的思想徘徊在這兩個(gè)聲音之中，最終我還是選擇了后者。
“不如用線綁起來”我苦苦思索，忽然計(jì)上心頭，爸爸媽媽都覺得可行，于是我們便小心的把鳥綁在了框架上。
風(fēng)箏終于做好了�？粗谔焐巷w翔的“大鳥”，我暗自慶幸自己沒有被困難嚇倒，堅(jiān)持就是勝利！
風(fēng)箏敘事作文6
風(fēng)箏從地面緩緩升起，它的線被人們一扯一扯地慢慢向天空中飛去，望著它自由的身影，不經(jīng)令人想起“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬”的詩句。終于，在絢麗的空中展現(xiàn)出它颯爽的英姿。也許就像宋朝王齡寫的《紙鳶》：“誰作輕鳶壯遠(yuǎn)觀，似嫌鳥飛未多端。才乘一線憑飛去，便有愚兒仰面看。未必碧霄因可到，偶能終日逐為安。扶搖不起滄溟遠(yuǎn)，笑殺搏鵬似爾難�！�
一個(gè)人的命運(yùn)不就像一面風(fēng)箏嗎？“風(fēng)箏”經(jīng)歷了無數(shù)次地挑戰(zhàn)，它才能扶搖直上，飛上藍(lán)天，受世人的矚目。在面對挑戰(zhàn)時(shí)，關(guān)鍵是看我們怎樣處理的，才會確定我們能否有所成就�！疤魬�(zhàn)就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”讓我們把握住生命里的每一分鐘，去接受無數(shù)次的挑戰(zhàn)。就像歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功。”
現(xiàn)代社會中的挑戰(zhàn)更是激烈的'，許多人每天都要面臨無數(shù)次挑戰(zhàn)。每一個(gè)人都必須有著鴻鵠之志，有勇有謀，這樣才能在現(xiàn)代社會中扎穩(wěn)腳跟。所以要謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，時(shí)常提醒自己：“小心、注意、總結(jié)、提高、勇敢、無畏�！�
“風(fēng)箏”在藍(lán)天中自由的翱翔，她要“飛向”藍(lán)天，“飛向”白云，“飛向”世界各地，去戰(zhàn)勝一切驚心動魄的挑戰(zhàn)，去打敗一切提心吊膽的困難。
風(fēng)箏敘事作文7
星期天，媽媽帶我到廣場放風(fēng)箏。
到了廣場，只見廣場的四周站滿了擺地?cái)傋鲑I賣的人，其中最引人注目的便是賣風(fēng)箏的。各種各樣的風(fēng)箏掛了一長排，有花蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏、長龍風(fēng)箏等等，數(shù)也數(shù)不清，真是太讓人高興了。再看廣場的中央已有很多小朋友放起了風(fēng)箏，天空中仿佛有無數(shù)只小鳥在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的企鵝風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。我一手抓住線團(tuán)，一手將風(fēng)箏用勁扔出去，順著一陣輕風(fēng)，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風(fēng)箏飛起來了。只見它在空中飄飄悠悠，越飛越高，在伴隨著朵朵白云的藍(lán)天上，十分迷人。這時(shí)，廣場上空的風(fēng)箏越來越多了，其中飛得最高的燕子風(fēng)箏是個(gè)穿紅色衣服的小姑娘放的，只見她得意地牽著風(fēng)箏線，周圍的人們紛紛為她喝彩。突然，一陣風(fēng)吹來，有的直線下降，有的忽高忽低，我的`風(fēng)箏也在迅速下降，眼著就要落下來了。我慌了，不知如何是好，正在這時(shí)，媽媽急忙跑了過來，說：“快，快拉線�！蔽衣牶竺偷貙⒕�使勁拉，風(fēng)箏唰的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉(zhuǎn)向了我。我興奮地牽著線，任憑風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
回家的晚上，我和媽媽一邊總結(jié)著放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，一邊做著下次放風(fēng)箏的計(jì)劃。我和媽媽對放風(fēng)箏都有了非常大的興趣。
風(fēng)箏敘事作文8
一天下午，爸爸給我買了一個(gè)精致的小風(fēng)箏，我非常高興，捧起美麗的風(fēng)箏細(xì)細(xì)地把玩著。瞧！它是一只翩翩起舞的蝴蝶，身子是粉紅色的，翅膀上花紋五顏六色的，好看極了！
晚上，我就把它放在枕頭邊，讓它陪我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那天夜里我做了一個(gè)有趣的夢，我的小風(fēng)箏能自己飛了，我坐在它的身上自由地飛翔，一會兒和星星捉迷藏，一會兒和小鳥賽跑，一會兒在月亮上蕩秋千，一會兒和白云變魔術(shù)……“天上真好玩兒呀！”我情不自禁地說道。突然，一只老鷹向我撲來，我大吃一驚，和小風(fēng)箏拼命地逃呀，可是根本無法躲閃，老鷹張開鋒利的.爪子向我的臉抓來……
我被驚醒了，摸摸自己的臉，啊，原來是個(gè)夢！我迅速地穿好衣服，拿起風(fēng)箏纏著爸爸去，爸爸拗不過我，只好答應(yīng)了。
我們來到“綠色世界”。��！這里人山人海，我興奮地說：“爸爸你拿好風(fēng)箏！”我拿著線爸爸手一松，小風(fēng)箏像出籠的小鳥，一下子飛了起來，我高喊著：“��！爸爸你看風(fēng)箏飛得好高��！”爸爸微笑地望著天上的風(fēng)箏�！巴�！我會放風(fēng)箏了，爸爸你看。”
我笑著、跑著，好像聽到風(fēng)箏在對我說：“小主人，你真棒呀！”
風(fēng)箏敘事作文9
今天，爸爸說帶我去放風(fēng)箏。
來到了廣場，我連忙讓爸爸把風(fēng)箏從背包里拿出來，開始放風(fēng)箏。爸爸牽著風(fēng)箏，來回走得動，爸爸身輕如燕，任憑風(fēng)箏自由的翱翔。我看呆了，吵著鬧著也要放。爸爸無可奈何，只好把風(fēng)箏放下來，讓我放。
我拿起風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子，來回走動�？筛职直绕饋�，簡直不是一個(gè)檔次。爸爸的風(fēng)箏就像是大鷹，已經(jīng)飛的'很自如，而我呢，就像小鷹，還不會飛。爸爸在一旁鼓勵我，我開始練習(xí)，可一次比一次差，我有些灰心喪氣，不想再練了。爸爸似乎已看出了我這一點(diǎn)，他先別讓我放了，讓我聽他說些話。我好奇地走過去了。
爸爸說：“你是不是有些灰心喪氣了，嗯？”“對�！蔽艺f道。爸爸說：“相信自己，你只要好好練，一定不比別人差�！笔前职诌@句話，讓我鼓起了信心。于是，我又重新開始練。
不一會兒，我學(xué)會了放風(fēng)箏，我有一次還要向爸爸比賽，我跟爸爸都能打成1：1平了，爸爸表揚(yáng)了我，夸我有了很大的進(jìn)步。
通過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，做什么事，只要想成功，并且自己是對的，就要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
風(fēng)箏敘事作文10
在第三節(jié)課上，老師跟我們說下個(gè)星期要去春游，我們都興奮起來，當(dāng)老師說那天還要進(jìn)行放自己做的風(fēng)箏時(shí)，我們都恨不得現(xiàn)在就可以開始放風(fēng)箏。
一會到家，我就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料了，我先拿了一張草稿紙開始畫風(fēng)箏。我想，風(fēng)箏應(yīng)該多大呢？想了一會兒，我的腦海里逐漸出現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏的雛形，我就把我想的畫到了紙上，一邊畫，一邊在旁邊標(biāo)注，長應(yīng)該四十厘米夠了，最寬應(yīng)該六十厘米，畫著畫著，一個(gè)三角風(fēng)箏就出現(xiàn)在我的.草稿紙上�？墒怯钟腥齻�(gè)問題擺在我的面前，第一，風(fēng)箏的紙?jiān)趺崔k？太厚了風(fēng)箏會飛不起來。第二，骨架怎么辦？骨架用的竹子在我們這里很難找到。第三，繩子怎么辦？繩子太短風(fēng)箏會飛不起來。想了一會兒，我就想出了答案，第一個(gè)問題可以用4k的畫紙，第二個(gè)問題我可以用一次性筷子，第三個(gè)問題，我可以用繩子和繩子綁在一起。
第二天，我買來了4k的畫紙，拿來了幾雙一次性筷子，把長短不一的繩子綁在一起，我又用尺子在4k的畫紙上畫出了三角形風(fēng)箏的樣子，然后再畫出骨架的位置，畫完后，我就把它剪了下來，之后，我把一次性筷子貼在我畫的骨架的位置上，最后，我再把繩子綁在骨架上。
等都弄好了之后，我再粘好膠水，過了幾個(gè)小時(shí)膠水徹底干了，我的風(fēng)箏做完了。
風(fēng)箏敘事作文11
你過過風(fēng)箏節(jié)嗎？我們學(xué)校的風(fēng)箏節(jié)可有意思了。一起來看看我們學(xué)校舉辦的風(fēng)箏節(jié)吧！
在風(fēng)箏節(jié)里，我們各班先進(jìn)行了放風(fēng)箏選拔賽,然后舉行了全校性的放風(fēng)箏比賽.那天,各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到比賽現(xiàn)場—初中部大操場.參賽選手手中拿著各式各樣的風(fēng)箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區(qū)。
我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學(xué)參加比賽.現(xiàn)在,他們正在比賽場地做著準(zhǔn)備。隨著一聲哨響，比賽正式開始。各位選手迎著風(fēng)兒跑去，邊跑邊放線，將各自的'風(fēng)箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風(fēng)箏順利升空，可韓俊熙的風(fēng)箏還在搖搖擺擺，一會兒沖上去，一會兒栽下來。我們班的同學(xué)都高聲呼喊了起來：“韓俊熙加油、加油……”最后，韓俊熙的風(fēng)箏終于飛了起來。后來，我們班總分是全年級第二名。大家聽到這個(gè)成績的時(shí)候都不由得歡呼起來！
這就是我們學(xué)校舉辦的風(fēng)箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏敘事作文12
今天下午，風(fēng)和日麗，天空中萬里無云。天顯得格外明朗。我仰望藍(lán)天，心想：這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風(fēng)箏。
我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達(dá)了目的地。此時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，每個(gè)人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。
我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的`小芽兒，柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動下像小姑娘舞動的頭發(fā)。走到公園里看見放風(fēng)箏的人可真多��！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧�！�
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒飛起來，媽媽對我說：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸�！蔽野凑諎寢屨f的去做，果然風(fēng)箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。這次放風(fēng)箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。
我愛放風(fēng)箏。
風(fēng)箏敘事作文13
今天下午，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和三阿公、阿婆、舅舅、媽媽一起去江濱公園放風(fēng)箏。
到了江濱公園，藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草，雄偉的大橋，緩緩而流的江水，我都顧不得欣賞。我迫不及待地拿出包里的風(fēng)箏擺弄起來。忽然我看見舅舅的.風(fēng)箏已經(jīng)飛得又高又遠(yuǎn)，就像一條很小很小的青蛇在空中扭動。我大叫：“阿公，快幫我把風(fēng)箏也飛到天空�！庇谑俏夷弥�盤，阿公拿著風(fēng)箏，阿公一松手，我就往前飛奔，我的風(fēng)箏終于上去了，我停下來，慢慢把線一收一放，我的鯧魚慢慢地往空中游去，然后自由自在地在空中游動。接下來阿公又放了章魚，青魚......我們每人拿著一只風(fēng)箏，旁邊的小孩看見了，很想很想玩一下，阿公說：“可以呀�！�
太陽要下山了，天氣變涼了，我們準(zhǔn)備收線回家，這線放出去簡單，收回來好重��！我費(fèi)了九牛二虎之力才將線收回線盤，然后我們把風(fēng)箏和線整理好，阿公拿著風(fēng)箏袋，我背著線盤回家去。在回家的路上，阿婆說：“奔現(xiàn)在長大了，可以獨(dú)立管住一個(gè)風(fēng)箏了。”我聽了心里美滋滋的。
風(fēng)箏敘事作文14
這個(gè)星期天，陽光明媚，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的天空中幾只小鳥在飛著。老師帶領(lǐng)大伙兒高高興興地去三水公園放風(fēng)箏。��！這里可真熱鬧，有健身的，有玩耍的，還有跑步的。我們找了一塊空地，開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的開始行動。剛開始，我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓我的'搭檔高高托舉著風(fēng)箏，由我牽著風(fēng)箏線跑，等她說了聲“好”，我立即向前沖去，風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我和同伴高興地歡呼起來，可好景不長，風(fēng)箏就猶如在大海中的波浪翻滾著，風(fēng)箏一頭栽了下來，我們的情緒都很失落，這場景驚得我們目瞪口呆，我倆有些灰心了。就在這時(shí)，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要繼續(xù)努力，相信風(fēng)箏肯定會飛上天�！庇谑俏矣中判臐M滿去準(zhǔn)備第二次放風(fēng)箏，但風(fēng)箏又栽了下來，這時(shí)，老師朝我們走了過來，我就問老師：“老師，為什么我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它飛不了一會兒又掉了下來？”老師語重心長地對我說：“你可以看看你的風(fēng)向找準(zhǔn)了沒，或者看看風(fēng)力有沒有變?nèi)��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和我的同伴吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到了原因：原來我們把風(fēng)向找反了。我們重新振作，準(zhǔn)備第三次放飛，這次我邊跑邊放線，風(fēng)箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡，風(fēng)箏猶如展翅的雄鷹穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來，我和我的同伴又蹦又跳，開心極了！
今天我感受到了“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂，真希望以后每天都可以開開心心地來放風(fēng)箏，那該多好��！
風(fēng)箏敘事作文15
春天的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)、風(fēng)和日麗，大地像被染成綠色的地毯，艷麗極了。小明、小亮和小紅一起去公園放風(fēng)箏，大家都特別興奮。
他們抬頭望天，天空變成了風(fēng)箏的“賽場”：有可愛的“小金魚”，有威武“老鷹”，還有在空中爬行的'“蜈蚣”，它們互不相讓，好像要一比高下。
這時(shí)，小明、小亮和小紅已經(jīng)迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，躍躍欲試。忽然，一陣微風(fēng)習(xí)來，小明趕緊喊：“小亮，風(fēng)來啦，快準(zhǔn)備好!”小亮迅速拿好風(fēng)箏，小明則拽好線軸，時(shí)刻準(zhǔn)備，放飛風(fēng)箏。風(fēng)愈來愈大，隨著小明的一聲“三、二、一!”風(fēng)箏起飛了!小紅在一旁，她高興得一蹦三尺高!他們的“燕子”風(fēng)箏在空中東瞅瞅、西瞧瞧，一會兒和白云做游戲，一會和其他風(fēng)箏聊聊天，似乎它也挺高興的。
漸漸的，風(fēng)停了，“燕子”風(fēng)箏和其他風(fēng)箏道別，就緩緩落了下來。小明、小亮和小紅在草地上迎接“燕子”風(fēng)箏，看著它飛來飛去，他們真是高興極了!
看!小朋友們是多么開心，放風(fēng)箏的春天是那么美好……
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