關(guān)于寫人的敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫人的敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寫人的敘事作文1
人無(wú)信不立。誠(chéng)信，固然是評(píng)估一個(gè)人好壞的重要準(zhǔn)則。為此，一些學(xué)校專門印發(fā)文件作出規(guī)定。對(duì)此，我是支持的態(tài)度。
誠(chéng)信是立世之本。
誠(chéng)然，從小到大，誠(chéng)信的例子數(shù)不勝數(shù)，在這個(gè)浮躁的社會(huì)下，誠(chéng)信已是立足的根本，守信與否，是別人對(duì)你的評(píng)價(jià)好壞，誠(chéng)信，還成為了學(xué)生必須具備的品質(zhì)。要不是根本，為何老師苦口婆心的告訴我們，不要作弊?要不是根本，學(xué)校為何將其納入評(píng)優(yōu)評(píng)先等環(huán)節(jié)的重要考量因素?要不是根本，為何還要專門印發(fā)文件，制定規(guī)定呢?可見，誠(chéng)信是基本，是根本!
誠(chéng)信是成功之道。
在政治中也曾學(xué)到，“企業(yè)成功的因素，有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是最重要的因素……”誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)�！钪匾囊蛩�。勿庸置疑，有太多太多的告誡了。曾紅極一時(shí)的____奶粉，被查出三聚氰__后，整個(gè)企業(yè)形象轟然倒塌。本以為無(wú)人知曉，沾沾自喜，違背法律，違背誠(chéng)信，只看到眼前的巨額利潤(rùn)，卻忘記腳下的橋已被自己親手拆掉，墜入深淵，在所難免。拆掉誠(chéng)信——已無(wú)藥可救。
誠(chéng)信是逆境之花。
逆境中生活久了的人才知道柳暗花明的喜悅，保持誠(chéng)信，上帝才會(huì)還你一份凈土，開出心上的鮮花。這里所謂的逆境是心上的逆境，這里所謂的誠(chéng)信是心靈的洗滌。誠(chéng)信本是人之初的美好詮釋。人之初，性本善，誠(chéng)信，本是本質(zhì)的。就如《悲慘世界》中的最后，讓·阿讓實(shí)在忍受不了自己的.偽身份，找到女婿馬里尤斯說了一切。他是個(gè)假的，這一切都是個(gè)假的�！拔沂莻�(gè)苦役犯”他說。這一席話，聽得女婿如雷轟頂。他明明可以不說，一直憋在心里，繼續(xù)過著現(xiàn)在看起來(lái)很幸福的生活。可他沒有，他心上有“逆境”，他的靈魂有虛偽，他承受不了!這，是本質(zhì)的誠(chéng)信。誠(chéng)信讓他得到了釋放，他似乎贖罪了，他的靈魂也就此干凈了。是誠(chéng)信的力量，讓他在逆境中開出了圣潔的花。
誠(chéng)信，給人一種踏實(shí)，一種信賴，有了誠(chéng)信方能相信。為何君子一言九鼎?這是分量，是責(zé)任。誠(chéng)信始終才能立足社會(huì);誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)才能成功經(jīng)營(yíng);還原誠(chéng)信本質(zhì)，才能給自己一份安寧。誠(chéng)信，重要的品質(zhì)。
精誠(chéng)所至，金石開花。因?yàn)檎\(chéng)信，贏得相信。
于是乎，信，則信。
關(guān)于寫人的敘事作文2
曾經(jīng)耳邊的熾熱，和那有力的心跳聲都已化為烏有，如今回應(yīng)我的，竟只剩下冰冷的墓碑。
我閉著眼睛，任憑眼皮在陽(yáng)光下曬出血紅色，風(fēng)就順著我的臉劃過，一大滴淚珠也就恰好從睫毛下溢出，在我稚嫩的臉頰上劃出一道灼熱的痕跡，卻也因這風(fēng)變得冰涼，冰的刺進(jìn)皮膚似的痛，但心里卻依然暖著，快要溢出似的'暖著。我在這，你的墓碑前，竟站得那般直，那般堅(jiān)定，這就你說過的成長(zhǎng)么？
我在大太陽(yáng)下閉著眼睛走著，就像小時(shí)的我一樣，在那個(gè)滿是花香的地方，伸長(zhǎng)了兩雙小手，閉著眼，在花園里試圖要找到你，我隨著那股艾草的清香一跌一撞地跑著（因?yàn)樵婺傅囊路锟倳?huì)放著一個(gè)香囊似的裝滿艾草的小包），突然地，我飛到了半空似的被你背起來(lái)，笑聲，一下子充滿了整個(gè)花園，那時(shí)你的背竟那樣堅(jiān)挺，我就這么靠在你的背上，你身上熾熱的溫度混雜著艾草的清香順著我的耳朵淌滿了全身，踏實(shí)地昏昏欲睡了，這時(shí)，你用你溫柔地聲音在我耳邊說：“錢囡，你什么時(shí)候長(zhǎng)大了，奶奶就不背你~”
回憶到這，眼淚又情不自禁地掉下，在腳下的草叢里系上思念。到了快要上學(xué)的日子了，媽媽要把我接去杭州，我分明看到你眼里快要墜落的淚珠，你卻笑著拍拍我的頭，用那樣憔悴的聲音，像是對(duì)著我說，又像是在喃喃自語(yǔ)，：“錢囡長(zhǎng)大了，要讀書了。”我趴在你身上，聽你哼著從未聽過的調(diào)調(diào)，從家門口一直到媽媽的車子里，你的背也變得粗糙了，積滿了的是汗的味道，原來(lái)的艾草味也隱約的快要聞不到了�！澳棠�，你怎么了？”
好多年以后了，我再回到這里，你已是另一個(gè)樣貌了，原來(lái)土黃色的皮膚變得像褐色一般，歲月在你臉上留下了不知多少條痕跡，原先直挺的背已是彎得不成形狀了，我不知不覺地流下了眼淚，你和我說，你老了，背不動(dòng)我了。我卻轉(zhuǎn)過身大笑，悄悄拭去眼角的淚珠。
那天你坐在花壇上，聽我講著我的故事，太陽(yáng)大得和今天一樣，暖暖得撒在你身上，聽著聽著，你就靠在我的肩上睡著了，我什么時(shí)候，也變得可以讓你依靠了？這是你說的成長(zhǎng)么？
風(fēng)吹過，竟是滿滿的艾草香，是你在這兒么？
關(guān)于寫人的敘事作文3
苦難寫滿了那微笑著的小臉上，讓我無(wú)法忘卻……——題記
廣西，是個(gè)美麗的地方。有甲天下的桂林，有秀麗的漓江……可是，在某座秀麗的大山里，誰(shuí)能想到有那么一群無(wú)奈貧困的孤兒們，他們的微笑已成了生活中的奢侈品。
暑假的時(shí)候，我隨爸爸到廣西，我們不是來(lái)旅游的，而是到那鮮為人知、被樹林掩蓋了的小山村去，用心靈去感化那些已經(jīng)干枯的幼小心靈們。一路的顛簸，坑坑洼洼是這次旅途的主風(fēng)格，破屋以及衣衫襤褸的人們與蔥蔥樹林相映襯，相當(dāng)惹眼。
我們到了一位小朋友的家里。即使周圍清榮峻茂，也遮不住著極其簡(jiǎn)陋的小棚與周圍的不和諧。陽(yáng)光灑在這片樹林，疏密的光斑閃著亮光，溫度有些嗆人，寂靜的讓人不自在，這里缺少的是，笑聲和鳥叫，我們鮮艷的衣服是這家里顯眼的'顏色。我們?nèi)チ碎T，迎面撲來(lái)一陣惡臭，再進(jìn)去即是小孩的奶奶。我們向老奶奶說明情況，來(lái)這探訪，老奶奶眉開眼笑，緊湊的滿臉的皺紋終于舒展開來(lái)，背也不是那么駝了——這是一個(gè)被生活重?fù)?dān)折磨的老婦人！
她向我們表示感謝，立即叫她的孫子來(lái)，只見一個(gè)稍顯靦腆的小男孩走來(lái)，躲在他奶奶的懷里，老奶奶撫摸著孫子的腦袋，看著孫子，不禁流淚，向我們講述這不幸的一家的故事。我們都很感動(dòng)，有幾個(gè)姐姐也留下了眼淚，可小朋友卻毫無(wú)表情。我是負(fù)責(zé)送文具書籍給小朋友的，我走上前，笑著跟他打招呼，他一開始很害羞，我有了個(gè)主意，隨手掏出口袋中的小公仔，送到他手里，他像是得到了稀有的寶貝般，活蹦亂跳，就這樣，無(wú)形的隔膜被打破了。
我還他聊著聊著，教他怎么玩，給他講述小公仔的名字，故事。他像是沒聽到般，呆呆地望著我，頓時(shí)我看到了，那黝黑的小眼睛中，沒有童真的光輝和快樂，像一個(gè)深潭一般，我漸漸的被吞噬……我定了定神，牽起他的手，教他跳街舞，他看著我在地上旋轉(zhuǎn)著，張大著嘴巴，驚訝和羨慕的看著我，我笑了笑，便一步一步教他，他機(jī)械般的學(xué)著，可是從他滯笨的動(dòng)作中，我看到了那臟兮兮的小臉上，綻放了久違的笑容……
回去的途中，我看看窗外，已是傍晚了。夕陽(yáng)如血，天空下的一切，橙色的一片。這是起了風(fēng)，樹葉沙沙的隨風(fēng)舞動(dòng)，不禁想起了那一張笑臉，苦澀的笑臉，心中一陣顫動(dòng)……
關(guān)于寫人的敘事作文4
每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對(duì)這段時(shí)光的回訪只能在深夜看書時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因?yàn)椋鞘俏乙簧凶蠲篮玫臅r(shí)光。
那些日子，充滿了玩的快樂。無(wú)論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得。那種情形有點(diǎn)象兩隊(duì)PK升級(jí)，最后，我總是能跳到。這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人了，大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過了“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級(jí)別了。
我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(zhǎng)嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊(duì)伍，她來(lái)主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無(wú)聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊(duì)會(huì)出場(chǎng)為他們演出。記得有一次快過年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》，記得是上臺(tái)了，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著的，但唱完了，聽到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖了我的童年。
那些日子里，充滿了吃的快樂。我生長(zhǎng)在南方，小時(shí)候吃過的東西，到了成人后，好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開;吃那些紅紅的水水的甜甜的.櫻桃，但吃不多，因?yàn)閶寢屬I得不多，可能有些貴吧;不過，沒水果吃的時(shí)候，我還會(huì)和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃了皮兒就吃了，不管衛(wèi)生不衛(wèi)生，真甜到心里。秋天來(lái)臨的時(shí)候，還和同學(xué)上拐棗樹，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時(shí)，奶奶還會(huì)在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹摘槐花的活兒我包了，我從沒摔過�；被灪芟悖F(xiàn)在我怎么做卻也做不出童年那種味道了。
童年的時(shí)光是一首小詩(shī)，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時(shí)光的美好如一幅美麗圖畫，如一首動(dòng)聽的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂觀地面對(duì)人生。
關(guān)于寫人的敘事作文5
深秋，傍晚，月色朦朧，天氣微涼。那條剛發(fā)來(lái)的彩信還靜靜地躺在手機(jī)里。照片像素不高，但依舊可以看見爸爸粗糙松懈的皮膚擰成一團(tuán)，他努力綻放笑容想要告訴我他還年輕，卻怎么也掩飾不住眼角泛起的皺紋和在歲月侵蝕下已逐漸蒼老的面容。
這一刻的我，遲遲無(wú)法入睡。落在記憶上的塵埃，掙開流年的纏繞，或許孤獨(dú)的岑寂會(huì)擺脫歲月的斑駁，或許窮途末路的心酸會(huì)沖出光陰的束縛，望著窗外深邃的夜空，回憶飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過腦海，飄至眼前……
三年前，爸爸要把我送來(lái)這里。從松滋到武漢的大巴上，是五個(gè)小時(shí)的煎熬，但更是一段刻骨銘心的記憶。擠滿了人的大巴車上只留了一個(gè)座位，售票員對(duì)我指了指車門口那個(gè)小板凳，爸爸卻搶先坐了上去，他說他懶得拿行李，我愣愣的抱著包坐在舒服的軟椅上。車廂里回蕩著熟睡的氣息，車門口處座的那個(gè)醉漢脫了鞋，將腳搭在車杠上，側(cè)著看去就像搭在爸爸的'身上，矮凳上坐著的爸爸佝僂著腰，原來(lái)寬闊的背不知何時(shí)已在歲月的風(fēng)沙中彎折。一股酸意涌上心頭，想說些什么，卻又咽了下去。
離登機(jī)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，我和爸爸在等候區(qū)聊起了天。二十一點(diǎn)時(shí)，我拎著皮箱過了安檢，向登機(jī)口走去，爸爸還在外面看著，我決絕的沒有回頭，而他的話卻像一陣風(fēng)似的在耳邊吹響：以后不跟著爸媽，沒有人會(huì)花太多的心思來(lái)教導(dǎo)你，凡事自己要努力，自立自強(qiáng)。到達(dá)烏市已是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，姐姐接到我后給爸爸打了個(gè)電話，后來(lái)我才知道，那一夜，爸爸是在機(jī)場(chǎng)度過的，我努力抑制住情緒，又想說些什么，也咽了下去。
舍友均勻的呼吸聲鉆入耳旁，風(fēng)尋著半開的窗戶擦過我的臉龐，悄悄鉆入我的被窩，我緊了緊被子，回過神來(lái)。兒時(shí)的我總是覺得在昏昏欲睡的課堂上站起來(lái)聽課需要莫大的勇氣，卻總是不明白爸爸站著掙錢艱難，而我站著聽課卻是世界上最容易的事。三年了，我做到了上課從不睡覺，努力去走好生活的每一步，而在歲月的累積下，心里也沉淀了太多想對(duì)爸爸說的話。
按了手機(jī)關(guān)機(jī)鍵，我合上眼眸：爸爸，今夜，讓我攜著一身思念，走進(jìn)你的夢(mèng)鄉(xiāng)，淺述那些在歲月的沉淀下還來(lái)不及說出口的悄悄話。
關(guān)于寫人的敘事作文6
外婆，我想對(duì)您說：您是最可愛的人。
我總是忘不了每年春晚十二點(diǎn)那熱騰騰的餃子，忘不了在吃飯時(shí)外婆不停的給我夾菜的動(dòng)作……
正是三年級(jí)放暑假的時(shí)候，一個(gè)悶熱的夏夜里，家里突然停電了，我和外婆都被熱醒了，外婆見我滿身是汗，問我：“是不是睡不著，我拿扇子給你扇一下�！庇谑沁�不等我回答，就立即下床拿扇子去了，然后輕手輕腳地走到床邊，給我扇風(fēng)，但我當(dāng)時(shí)感受到的只是外婆扇出的能夠讓我舒服睡著的風(fēng)，卻完全沒有感受到外婆對(duì)我的愛。
剛開始，我還是會(huì)隨便的說幾句讓外婆過一會(huì)兒再扇或是讓外婆給自己扇一扇風(fēng)之類的話，但外婆想都沒想就說：“沒事，你睡吧。”之后外婆就只再說了一句：“現(xiàn)在不那么熱了吧�！庇谑俏揖托陌怖淼玫厮恕Ｎ疑踔敛恢劳馄攀鞘裁磿r(shí)候睡的，只知道起床的時(shí)候看見外婆已經(jīng)在給我做早餐了，扇子在床邊上，電風(fēng)扇開著。
外婆見我坐起來(lái)了，便笑著說道：“起來(lái)啦，來(lái)，洗臉吃早飯！”
聽到外婆這簡(jiǎn)單卻飽含深情的言語(yǔ)，我突然感覺心里仿佛流過一陣暖流一般，那么的溫暖，那么的甜蜜，我感覺到了外婆對(duì)我濃濃的愛意�；秀敝g，我突然想起了許多事情，外婆對(duì)我的`好歷歷在目：吃飯的時(shí)候總把好吃、有營(yíng)養(yǎng)的東西推給我吃，而外婆自己卻說她不喜歡吃。我要出去玩，外婆也要送我，雖然只有一小段路。還有，吃完飯本應(yīng)我來(lái)收拾碗筷的，但只要外婆在，她就要爭(zhēng)著做，生怕我累著……面對(duì)這些，我只有愧疚。
現(xiàn)在我已經(jīng)理解了這種親情、這種愛。所以每當(dāng)我給在岳陽(yáng)的外婆打電話的時(shí)候或是拜年的時(shí)候，我總會(huì)說上一大堆好聽的話來(lái)哄外婆開心，外婆每當(dāng)聽到這些話，臉就笑得跟花開了似的，還不停地說：“好，好！”
每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)想起那句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我每次看到外婆的笑容，就覺得外婆是最可愛的人。
關(guān)于寫人的敘事作文7
那是一張慈祥的臉，學(xué)習(xí)中，讓我得到了幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，生活中，讓我明白了許多道理；那是一張陽(yáng)光燦爛的臉，為我的心靈指引方向。
初春的細(xì)雨，纏纏綿綿，洗刷著泥濘的小道；老師的慈愛，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心靈。春雨蒙蒙的三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，讓我讀到了您那張難忘的臉。
卷曲的頭發(fā)，飄揚(yáng)在你的后方，一雙智慧的眼睛，時(shí)時(shí)發(fā)出萬(wàn)道光芒，給別人希望，在智慧之后，也躲藏著萬(wàn)把銳劍，激勵(lì)你奮發(fā)向上，小小的鼻子在發(fā)簾的下方，使你顯得更加慈愛。啊！
我的老師，您好似我的母親，處處為我著想；又像我的朋友，在失敗時(shí)給我希望。無(wú)論是面對(duì)風(fēng)吹雨打，還是荊棘坎坷，只要心中想著您那難忘的臉，我就一定會(huì)笑對(duì)生活。
您的臉，慈愛中夾雜著嚴(yán)厲，而嚴(yán)厲卻又中滲透著慈愛
那天，我膽戰(zhàn)心驚的跟著你走向你的辦公桌，腳步是那樣輕，一點(diǎn)一點(diǎn)的，腳尖跟著腳跟，挪動(dòng)著。戴在手上的表，滴滴答答的響著，鞋底發(fā)出悲痛的聲音，陽(yáng)光也努力的觸摸我的面頰，老師靜靜地彎身坐下，目光凝聚在我的臉上，又灑向遠(yuǎn)方，那目光雖那么冷淡，但也不乏一點(diǎn)慈祥；雖那么沉悶，但不乏一絲光彩�！巴炅耍煌瓿勺鳂I(yè)有我，不認(rèn)真聽講有我，這次老師一定會(huì)把我批的狗血淋頭… …可恰巧相反，老師的'話，讓我再一次心動(dòng)，又再一次心碎，”讓細(xì)節(jié)成為一種習(xí)慣……播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣……不要為失敗找借口，要為成功找辦法……“這一句句深含哲理的話語(yǔ)，一次一次扣起我的心弦，一件件悲痛的往事，牽出我一滴滴傷心的淚水，稍稍抬起頭，恰逢老師那鼓勵(lì)的目光，瞬間，我的自信又找回來(lái)了。
難忘您那張臉，是偷懶時(shí)嚴(yán)肅的面龐，是失敗時(shí)鼓勵(lì)的眼神，是犯錯(cuò)時(shí)孜孜不倦的教導(dǎo)，是……
我每天踏著雨露霜雪，頂著嚴(yán)冬冷月，每天見到您那熟悉而又陌生的臉，總是無(wú)奈中滲透一絲歡喜，每天見到您那嚴(yán)厲而又慈祥的臉，又總是悲哀中摻和著一點(diǎn)僥幸，日月如梭，歲月留痕，痕跡在老師的臉上，痕跡在老師的心里。迷惘中，我無(wú)助心悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時(shí)，我無(wú)顏見父母，又看到您舉燈把我的路照亮，您的臉，將是我人生路上的一片輝煌。
關(guān)于寫人的敘事作文8
幸福的感覺是甜甜的、柔柔的。如輕風(fēng)吹拂著我的臉頰，如細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心。記得平常課間時(shí)，你和我們就猶如知心朋友一樣談笑，我們向你述說著傾心，一有困難想到的就是您，而您又總會(huì)幫助我們解決問題;而工作時(shí)你又是如此的負(fù)責(zé)：午餐，你看著我們享受完午飯后，自己才去吃飯(當(dāng)那是，我多么想說一句： 您的飯冷了吧?快去吃吧! );放學(xué)時(shí)，你又幫著我們一起打掃衛(wèi)生，直至看到桌椅擺放得工工整整，玻璃被擦得干干凈凈，你才微笑算我們打掃過關(guān)，也正因如此，每次我們班都會(huì)被評(píng)選上衛(wèi)生紅旗。又因您是班主任，平常雜七雜八的事情也特別多，所以一有時(shí)間又開始批改我們的作業(yè)和做班主任的周總結(jié)。您就像是永遠(yuǎn)也不會(huì)累一樣，不停地工作工作
幸福感覺也是澀澀的，嚴(yán)肅的。當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，您總是在第一時(shí)間內(nèi)幫我們指出，給我們講道理，讓我們改正，今后不再犯。你教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí)，更是怎樣去做人，怎樣去做一個(gè)優(yōu)秀的人!您對(duì)我們班要求都很好，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事，你都希望我們盡全力的去做好。您在努力的打造出一個(gè)適合我們的、良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們每一人都能在初中這三年學(xué)有所成。
在一年多的相處下，受了您極深的.影響。將來(lái)的生活中，如果我學(xué)得了一絲一毫的責(zé)任感，如果我學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)待人的和氣與慈愛。都得感謝您 我的老師。
其實(shí)，您所做的一切我們都知道，我們都看在眼里，我們都在為有你這么一個(gè)好老師而感到驕傲。在這里，我想大聲告訴您： 做你的學(xué)生真幸福!現(xiàn)在父親用那布滿傷痕的雙手，用那虛弱的身體把我，拉扯到了十八周歲。可能這就是給我的成人禮吧!不知為什么?我很害怕，害做不好獨(dú)立與自主。害怕給他帶來(lái)失望與痛苦。
如果，我可以化作一束光，我愿意回過頭去，為父親承擔(dān)他所承擔(dān)的一切。因?yàn)椋赣H給我?guī)?lái)的愛與關(guān)懷太多太多了，而我卻從未體會(huì)到過。
關(guān)于寫人的敘事作文9
我最敬佩的人是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)小馬。黑黑的頭發(fā)，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴，能說會(huì)到。這就是小馬。
小馬確實(shí)是一個(gè)非常關(guān)心集體的人。班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時(shí)間把壞的東西修好。一次，班里的桌子壞了，他就拿來(lái)釘子、錘子修了起來(lái)，只見小馬右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看，糟了！出血了。小雪說：“拿來(lái)，我敲�！笨尚●R說：“不要緊�！闭f著，他又忍著疼痛敲了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，小馬終于把桌子修好了。
小馬不但關(guān)心集體，還樂于助人。在班上，有的同學(xué)缺什么了，只要他有，他就會(huì)毫不猶豫地借給同學(xué)。有一次，上數(shù)學(xué)課要做作業(yè)了，有位同學(xué)沒有練習(xí)本了，小馬說：“我借你一本。”小馬說著就從書包里拿出一本練習(xí)本給那位同學(xué)。當(dāng)小馬再去書包里拿一本練習(xí)本時(shí)，他的書包卻沒有練習(xí)本了。于是，他就拿草稿本做。
我更佩服他那永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳遠(yuǎn)，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。小馬的成績(jī)是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場(chǎng)上看見了他。天呀，他還在練習(xí)跳遠(yuǎn)呢？唉，這叫跳遠(yuǎn)。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。他休息的時(shí)候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來(lái)。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個(gè)”良“還練什么？”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是”優(yōu)“�！甭牭竭@里，我很慚愧，是呀！
我所缺少的'不正是這種精神嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說也說不完。
他就是這樣一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老師”，更是我最敬佩的人，你說我能不愿意和他在一起嗎？
關(guān)于寫人的敘事作文10
男孩子一般都很剛強(qiáng)，俗話說：男兒有淚不輕彈，而我卻是男同胞中的“另類”，不但愛哭，而且還內(nèi)向。
我上小學(xué)時(shí)，自知自身的臉皮很“薄”，總是動(dòng)不動(dòng)就像受到了天大的委屈，十有八九都會(huì)哭鼻子，像看了情感喜劇，潸然淚下。作為班長(zhǎng)的我竟然這樣軟弱，自身也常常恨自身，也許是剛出生時(shí)養(yǎng)成的，總是情不自禁，日久天長(zhǎng)，我也逐漸塑造了一個(gè)內(nèi)向的班長(zhǎng)性格。我想克制，可天不由人，無(wú)論在哪種場(chǎng)合，也無(wú)論在什么情況，只要有一點(diǎn)波折，我鼻子就酸了，淚像兩條小溪，源源不斷地在我那長(zhǎng)板著的臉上留下來(lái)。久而久之，班長(zhǎng)成了一個(gè)擺設(shè)，威信灰飛煙滅，該怎么樣還怎么樣。我也不太喜歡和老師交流，強(qiáng)制把自身的想法壓在心底。
但，小學(xué)里，我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，一直在班上名列前茅，尤其突出的是數(shù)學(xué)，而且最愛做奧賽題，并在解題時(shí)毫不比老師遜色，這也時(shí)常安慰我：有個(gè)聰明的腦瓜子不錯(cuò)了，長(zhǎng)大成了老板誰(shuí)還敢對(duì)你的膽小指手畫腳？每次想完我都會(huì)十分振奮，但又想：假如我不成功，還是個(gè)平民百姓，那臉豈不是丟光了，不行，一定要擺脫這個(gè)不好的性格。說是這樣說，但都沒有一次成功落實(shí)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一次老師在講一道小升初考試的應(yīng)用題，我發(fā)現(xiàn)老師的一個(gè)步驟不太妥當(dāng)，經(jīng)過深思熟慮后認(rèn)為老師真的錯(cuò)了，但自身又不敢明確提出，盡管條件十分充分了，但我還是在艱難的作著心理斗爭(zhēng)。許久，我才緩緩地舉起了手，并向老師有條不紊地陳述著自身的觀點(diǎn)，但結(jié)果并不如人意，被老師輕易一口否認(rèn)了：“不，這樣做是不恰當(dāng)?shù)腵�！蔽衣犃撕蟊亲佑忠淮胃械剿釢抑来笫虏幻�，那模糊的眼睛隱隱約約地感覺老師和同學(xué)正扭過頭，用詫異的眼光盯著我看，那蓄勢(shì)待發(fā)的淚水更洶涌了，頓時(shí)肆無(wú)忌憚地傾巢而出，我臉一陣紅一陣白，趕緊把頭埋了下去。這件事后，我就再也不敢發(fā)表自身的意見了，并故意創(chuàng)造一個(gè)全新的自我，但真實(shí)的我并未改變，依舊怯懦。
“放下，放下沉重的思想包袱，展露真正的自我，讓世人明白，你不是一個(gè)懦夫！”這我已經(jīng)在心中呼吁了很久，不知何時(shí)才能改變思想觀念，使它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？
關(guān)于寫人的敘事作文11
有一種愛叫“無(wú)情”的愛，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。
父親一向很嚴(yán)肅，從沒對(duì)我笑過，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛的溫暖。
每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，很吃力的前進(jìn)著。無(wú)助的我眼里閃動(dòng)著淚花，只能在心里默默的對(duì)自己說加油啊，很快就到了。從樓上搬到樓下，再?gòu)臉窍掳岬綄W(xué)校門口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來(lái)像是“度日如年”的感覺，痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對(duì)我說的話：學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些，這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴別人了。此時(shí)，我堅(jiān)定了信念，會(huì)辦到的。
那一次，在中考結(jié)束后，我下了車去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的`人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來(lái)回走動(dòng)，臉上流下的汗水來(lái)不及擦干，我很明確，那就是父親。于是我踏過擁擠的人群，沖上前去，來(lái)到他的身邊，高興地說：“吧，您來(lái)了�！备赣H沒有說話，只是輕輕地說去取東西吧。
就這樣，我感動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。
隨著我們踏上那回家的路，我看見了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒有力氣來(lái)罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡，我看見父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。
愛隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無(wú)情”，其實(shí)飽含父親深深的愛，因?yàn)閻鄄卦谏钐帯?/p>
關(guān)于寫人的敘事作文12
膘哥皮膚黝黑，高大健碩，走起路來(lái)身上的贅肉亂顫。我，白白凈凈，矮小瘦弱，一副嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的模樣。但就是這樣兩個(gè)身材走極端的家伙，竟然形影不離，成為無(wú)話不說的`好朋友。
膘哥言行舉止都很講究。吃飯時(shí)，右手總是蹺起蘭花指，飯勺里裝著淺淺的飯菜，總是細(xì)嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙，吃完后輕輕在嘴上一抹，然后極優(yōu)雅地將紙扔進(jìn)垃圾桶。因此被同學(xué)們戲稱為“偽娘”。
我呢？與膘哥截然不同，做事向來(lái)大大咧咧。吃飯時(shí)，飯菜會(huì)撒得滿桌都是；掃地時(shí)，桌椅會(huì)被碰得歪的歪倒的倒；擦黑板時(shí)，粉塵會(huì)弄得四處飛揚(yáng)。不過，因?yàn)槲覀�(gè)子太矮，輪到我值日時(shí)，擦黑板、貼獎(jiǎng)狀、掛掛圖、掃蜘蛛網(wǎng)之類的活兒都由膘哥包攬。
膘哥成績(jī)不好，基本屬于班級(jí)后十名，又加之人高馬大，所以教室后排的角落就成了他的專座。膘哥上課打瞌睡是出了名的，無(wú)論是什么課，上課不到十分鐘就能人夢(mèng)。他的睡相極好：正襟危坐，雙目緊閉，書本平攤于面前，不打鼾，不流口水。任課老師大多是近視眼，以致很多次他都能蒙混過關(guān)。作為他的“死黨”，我有時(shí)良心發(fā)現(xiàn)，想向老師要求與他做>同桌。不過很快就打消念頭，因?yàn)槲覀z高矮懸殊，我坐后面只能看見前面同學(xué)的后腦勺。
膘哥人緣極好，忠厚善良，從不仗勢(shì)欺人。他還有俠義之氣，該出手時(shí)就出手。有一次，我與另一同學(xué)發(fā)生矛盾，正當(dāng)我們劍拔弩張、幾欲開打時(shí)，膘哥如神兵天將，用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然后做著鬼臉，嬉皮笑臉地說：“生氣乎？不生氣也！”圍觀的同學(xué)都笑得直不起腰，我也乘機(jī)找個(gè)臺(tái)階下了。
因?yàn)楸旄缃?jīng)常幫助我，所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園里看見一黑一白、一高一矮、一胖一瘦兩個(gè)怪人走在一起，那絕對(duì)是我倆。這道獨(dú)特的風(fēng)景線可只有我校才有喲！
關(guān)于寫人的敘事作文13
這兩天，樓下不少人在燒紙錢，紀(jì)念逝去的親人，我記得有位朋友對(duì)我說過，如果你想你的親人，就為他燒紙錢。
我一直都在想我的外婆，每每和人談起我的家庭，我的父母，我總會(huì)說最想念的人還是我的外婆。媽媽說我一生下來(lái)幾個(gè)月就被送到了湖南老家，由我的外公外婆撫養(yǎng)。外婆一生好強(qiáng)，又能干，又聰明，她一直看不慣外公的懶惰，我的到來(lái)，改善了外公外婆的'關(guān)系，外公每天凌晨起來(lái)專門為我磨豆?jié){喝，為了補(bǔ)充奶粉的不足。
白天外公背著我到處玩，外婆做家務(wù)，他們倆人一門心思照顧我，倒也不吵架。我稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽把我和外婆接到他們工作的地方云南建水縣。
我好像從小和父母都不親，從不愿意睡在他們的床，只想和外婆睡。小時(shí)候我喜歡吃甘蔗，家里總是有成捆的甘蔗，外婆總是把甘蔗切成一小截，我端個(gè)小碗，外婆一邊切，我一邊吃，媽媽說有一次外婆不小心切到手了，血流不止，可她包了傷口仍然還在切，天天我都會(huì)吃的衣服濕一大片。想想我現(xiàn)在有一口這么好的牙齒，可能跟小時(shí)候吃多甘蔗有關(guān)。
從小我沒受過任何打罵，父母要打我的時(shí)候，外婆總是攔在前面，“打她，你先打我”6歲不到媽媽想讓我提前上學(xué)，由于外婆在，他們不好管我，只有送外婆回老家，我記得外婆走時(shí)哭著對(duì)我說：“你要聽話，要不然媽媽就不喜歡你，只喜歡妹妹�！蔽宜贫嵌�。外婆一走，我從此就變了，仿佛這個(gè)世界上沒人會(huì)喜歡我。
我經(jīng)常和父母吵架，逆反心理特強(qiáng)。直到我上了大學(xué)，外婆到武漢治病，雖然和她很親，可我并不心疼她，外婆和媽媽說了一句話“她還是不懂事”回到老家后，由于醫(yī)生誤診，外婆幾年后就出世了，我知道后，哭了好幾天，真正明白什么叫心里疼痛。我常和自己的女兒說要是外婆在，我就會(huì)經(jīng)常去看她，我會(huì)去伺候她，可她永遠(yuǎn)走了，還是沒有看到我懂事的那一天。
關(guān)于寫人的敘事作文14
外婆是和小舅舅一起住的。但是這段日子，小舅舅和舅媽去義烏做生意去了，小表姐也在義烏，大表姐又要工作，又要學(xué)車，所以幾乎都不在家。外婆真的好孤單，好寂寞。
星期3下午的時(shí)候，我在打電腦，突然來(lái)了個(gè)電話，我一看是138什么的，不是找我的，可是家里沒其他人了，接了也白接，又麻煩。所以我干脆就不接了。鈴了好長(zhǎng)一段時(shí)間之后，就停了。后來(lái)這個(gè)電話又打來(lái)了，但我還是沒接。接著又來(lái)了一個(gè)電話，不是剛才那個(gè)手機(jī)號(hào)，是個(gè)電話號(hào)碼，我以為那個(gè)人改用電話打了，又沒理。但是后來(lái)這個(gè)電話又打來(lái)了，我就接了，原來(lái)是二姨家的表姐，找我媽的。掛了之后，我剛坐到電腦桌前，電話又響了，我火馬上上來(lái)了，怎么剛掛，又來(lái)了！
一看又是那手機(jī)號(hào)，我接起來(lái)，本以為是剛那個(gè)表姐，但沒想到是外婆，我那個(gè)時(shí)候真的好后悔，為什么不接電話，外婆一定急死了，我真不該啊！
外婆在電話里說，叫我媽晚上到她那兒去，叫我也去，我答應(yīng)了，然后外婆掛了電話。我又回到電腦前，但是沒心思再打下去了，因?yàn)槲矣X得我做的好過分。
晚上，爸爸把我們?nèi)叶驾d到外婆家，我們的'到來(lái)使外婆非常高興。因?yàn)榻裢硗馄庞质枪聠我蝗�。外婆還拿了很多東西給我們吃。外婆和我們開心地聊著。因?yàn)橥馄胚@陣子身體不太好她說昨天夜里腳抽筋，抽得可厲害了……她還說最近她飯都吃不下，只吃一點(diǎn)東西，肚子就飽了。我聽了心里好難過。臨走時(shí)，外婆還讓我媽帶回去好多很貴的東西。我真是超感動(dòng)的——我知道外婆肯定很舍不得我們走，因?yàn)槲覀冏吡�，她又是一個(gè)人待在那么大的房子里了。
外婆，我覺得比媽媽還重要。因?yàn)槲倚r(shí)侯都是外婆把我養(yǎng)大的。而且對(duì)我十分疼愛。現(xiàn)在外婆老了，感到孤單寂寞，我卻什么也做不了。我那天的行為讓我覺得好對(duì)不起外婆啊�？粗馄湃諠u蒼老，我好心疼！
外婆您一定要長(zhǎng)命百歲，健健康康的！
關(guān)于寫人的敘事作文15
時(shí)光飛逝，悄然間，你我已從形影不離變成了默然無(wú)語(yǔ)。
也許吧，有些東西，失去了才會(huì)懂得珍惜。
還記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，那時(shí)的你瘦小的身子，一發(fā)不愣的樣貌顯得可愛。眉宇間透露著一種智慧的光芒，只是不愛說話。那時(shí)成績(jī)平平的你一下子竄到了班級(jí)前幾名，出于要好，大膽的我勇敢地在你獨(dú)自的時(shí)候走到你的身邊，“你好我叫陳昆，能交個(gè)朋友嗎？”你好奇地看了看我，然后坦然一笑，伸出了手……
有了你的陪伴，生活多了很多樂趣。當(dāng)我有題目不懂的時(shí)候，你耐心地為我講解題目，直到我明白；當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，你耐心的為我講解題目，直到我明白；當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，你像個(gè)魔術(shù)師一樣編出一個(gè)個(gè)笑話出來(lái)，逗得我笑出了淚。
當(dāng)我成績(jī)考差時(shí)，你不慌不忙地為我明確提出了學(xué)習(xí)的策略，鼓勵(lì)我……當(dāng)然，我們之間也有矛盾的時(shí)候。
當(dāng)考試考砸的我應(yīng)對(duì)成績(jī)優(yōu)異的'呢總是不免有嫉妒，但又不能說什么，只能用沉默來(lái)表示我的惱火，好像你做錯(cuò)了似的。而一點(diǎn)也沒錯(cuò)的你顯得無(wú)耐，因?yàn)槿魏蔚脑捳Z(yǔ)隨時(shí)可能激怒我，你總是默默地跟在我的身邊，直到我氣消了，才跟我講起話，而那是的我總會(huì)不時(shí)的摸頭不好意思……
善良，友好，純真，只有時(shí)光刻下的痕跡。
朋友，你就是這個(gè)樣貌。
不知不覺，那幾條不明白兩人走過多少遍的道路，開啟了野花，而我們也面臨了離別的抉擇——中考。
漸漸的，繁多的作業(yè)使我們接觸的時(shí)間更少了，兩人之間的交流減少了，形影不離的我們則是坐在位子上做著數(shù)不完的作業(yè)。但，偶爾的時(shí)候，會(huì)不時(shí)地朝對(duì)方望一下，才會(huì)放心的再做作業(yè)……就這樣，我們一起渡過了3年，時(shí)間過得好快好快，我一向都不明白你已經(jīng)成為我生命中所不能分離的。在畢業(yè)那天，兩人相碰時(shí)，不明白該說什么，真期望時(shí)光能重來(lái)，但公正的時(shí)光讓我們就這樣分離了。
也許吧，當(dāng)你和我在新校園一個(gè)人的時(shí)候，偶爾會(huì)記起對(duì)方，想起對(duì)方的模樣，想起兩人之間的歲月，偶爾看到一個(gè)了解的人影或聽到一聲聲音，猛然間驚喜地回頭遙望，然后才不免有些失望，其實(shí)，我還有很多話想跟你說——
謝謝你，謝謝你陪我度過了初三3年。
對(duì)不起，我不就應(yīng)假裝看不見我們之間的羈絆。
還有，我永遠(yuǎn)記得你，朋友。
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