人造雪實(shí)驗(yàn)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的人造雪實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
人造雪實(shí)驗(yàn)作文1
這是什么課？花一個(gè)小時(shí)的寶貴時(shí)間就造了一小小小杯的泡沫！
這節(jié)科學(xué)課真是又煩又糟呀！為什么呢？如果你想知道，那就趕快看看下文吧！
星期四的下午，一節(jié)科學(xué)課，老師發(fā)給我們一包造雪粉，一包吸水粉，一個(gè)小棍子和兩個(gè)杯子。
于是我們開始做“雪”。
第一步是接水，同學(xué)們都像百米沖鋒一樣地跑去洗手間里接水，我和幾個(gè)同學(xué)聰明點(diǎn)，先看看說明書，等他們接完水再去接水，我們幾個(gè)都只接了三分之一的.水。
第二步是倒造雪粉。我們幾個(gè)同學(xué)又開始聰明了，應(yīng)該先捏一捏把它捏散了才放進(jìn)杯子里面。放的時(shí)候不要放太多，放三分之二就可以了。等它化了，就可以進(jìn)行第三步了。
第三步是倒吸水粉，同樣，我們又聰明了。把粉用棍子在包裝里拌一拌，再搖一搖，捏一捏就“ok”了，不過要注意！拌不要拌太快，搖不要搖太大力，捏也不要捏太大力，還有吸水粉要放十分之一。
成雪的速度真是神一般快呀！它像鞭炮一樣響，又像在水面呼氣一樣的鞭炮。真是有趣呀！
它不是泡沫，也不是鞭炮，它是人造雪。
看來我不應(yīng)該煩這節(jié)課，它不僅給我?guī)怼氨夼凇�，還給我?guī)砣棠瓦@種品質(zhì)。
人造雪實(shí)驗(yàn)作文2
有你，我就像一塊捏在手中的玉石;有你，危險(xiǎn)就離我而去;有你，我就不再害怕，恐懼�！坝心阏婧谩笔且痪渥屓烁械綔嘏脑�，因?yàn)榭赡茈p方之間有一種真摯而美好的情感，有一根扯不斷、拉不開的線。
我從小就怕生、羞怯，不敢面對(duì)陌生人，并且話還太少。你常常對(duì)我說：“像你這樣的人，以后到了社會(huì)上，那你被人欺負(fù)了，卻不敢說出來，那可怎么辦?”我常常因?yàn)槟氵@樣說我而難過。你是一個(gè)刀子嘴、豆腐心的.人，因?yàn)槊恳淮问虑檫^了以后，你都邁著小步，用輕快的聲音安慰我，使我慢慢地開心起來。從此，我開始和外人打交道，還頑皮了起來，話也慢慢地變多了，不管變化有多小，我依舊在變化之中。
因?yàn)槲乙郧暗男愿�，也做出了一些不好的事情。在一個(gè)特殊的星期五，學(xué)校舉行讀書會(huì)閉幕儀式。正好我們要表演節(jié)目，老師因?yàn)檠莩�，連續(xù)排練了3次，一直把我安排在全場(chǎng)正中間，這讓我十分地開心。正式演出的時(shí)候，老師說了一句話，我聽成了站在那個(gè)同學(xué)后面，當(dāng)老師不讓我演了……
晚上回家后，我向你說明了具體情況，你在微信上問了老師，原來老師的意思是讓我去叫那個(gè)同學(xué)往后退一點(diǎn)，我還想：這么的話，如果我在那，向同學(xué)說一下就擠過去了。我傷心了，在思考我怎么這么笨，沒有判斷事物的能力。你卻對(duì)我說：“沒事，你可能沒有反應(yīng)過來，沒有聽清楚罷了，下次注意就行了!”我看著你，仿佛看到了黑夜星空下大海中的一束銀光。
說到這里，你們可能問我，文中的“你”是誰呀?我告訴你們，你們每一個(gè)人都有，“你”就是——媽媽。
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