(精華)我的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的煩惱作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
古希臘有句名言：“人總是在迷惘中走向成熟�！背辛⒂诖扒埃健盁o憂無憂，何以解憂”！心緒萬千，涌上心頭，剪不斷，理還亂，伴煩惱左右。
心躁不靜，無以成學(xué)。
常于廣闊的空地，細(xì)嗅沁人心脾的芳草之香，心頭的躁動，便已平復(fù)下來，煩惱又上心頭。心不靜，腦不靜，無法認(rèn)真去思考、施行、完成問題，這也讓學(xué)習(xí)增添了一道阻礙，平日在安靜的教室里，心總會飄向窗外的陽光，使我無法專注。
臺上老師語重心長傳知識，座下學(xué)子思緒飄飛無定所，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度使成績停滯不前，逆水行舟，不進(jìn)則退。這一切都成為了我成長的煩惱。
筆走龍蛇，無奈自責(zé)。
聽語文老師一言，可謂是心照不宣。提筆寫字，更是讓人無法賞心悅目。這一手字，便是另一種煩惱，在這樣一個“語文稱霸”的時代，如語文老師一言“得語文者得天下”可見我這一手“好”字帶來了怎樣的響應(yīng)。
考場風(fēng)起云涌，筆下驚起四座。字跡的煩惱，更令老師費(fèi)心，平日閑談，更是將“字”放為第一，可是我如何也控制不住這筆想要沖破束縛的決心，仿佛這紙中之格不復(fù)存在，使其“肆意妄為”。唉！這真是令人煩惱又令人折服的漢字。
生命不息，奔跑不止。
這種種成長的.煩惱如一粒粒深埋著的種子，若置之不顧，棄之不理，它便會腐爛，污其土壤。若悉心照料，便會在奔跑的路上，只欠東風(fēng)之季，突然綻放，碧花滿天。我相信，成長的我一定會認(rèn)真注意，將這些煩惱“修枝剪葉”使心中淡然，揮手一筆，賞心悅目。這些煩惱也必將成為成長的動力，煩惱帶來的不再是心躁，它只是吹拂了平靜，不久的將來定會玉葉繁枝拄“天地之間”。
心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。平日的煩惱，是促人成長與進(jìn)步的，真正做到了，才能心無所懼，無畏飛翔！
我的煩惱作文 篇2
煩惱就像生活中的一個障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的'是溫暖陽光的普照。
記得有一次，我的成績落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時，我的心情都不知怎么說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績?yōu)槭裁磿浜竽�？我的問題究竟出在哪里呢？突然，聽見坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時，我就醒悟了，我覺得我成績進(jìn)步的時候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績落后。在我知道落后的原因時，我悟出了一個道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說不要有一點(diǎn)成就，就沾沾自喜，我偏不聽，才會有這樣的結(jié)果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個煩惱以后，我就覺得煩惱并不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會籠罩在我們的心頭，生活也就會失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回來。
我的煩惱作文 篇3
我喜歡把自己裝得很小，什么也不懂的樣子，其實(shí)我也是真的不懂，再加上不想懂，于是，我總在回憶，回憶我小的時候，也許這樣我就會變小吧。確實(shí)我逃避了一些，但也正因?yàn)檫@一點(diǎn)吧， 他們竟在我面前數(shù)落我的媽媽，媽媽又在我的面前說親人的.壞話，我真的不懂嗎，不我懂，可我不想懂，難受，像鴕鳥，我喜歡把自己藏起來，以前還能和媽媽講幾句，可現(xiàn)在，跟誰講話，好孤單，每 天一個人待著，有煩惱，可手只能久久的停留在手機(jī)鍵上，因?yàn)闆]有人可以，是我自己封閉了自己，想想，自己不對，就算從小到大十幾年的朋友，我也不習(xí)慣經(jīng)常待在一起，我會感到?jīng)]人愛我，我需 要愛，需要自己被需要，最痛苦的莫過于我知道這種方式不好，而且我有能力改變，卻少了心，我想，但我不去做，每天只會埋怨自己，好了。
我的煩惱作文 篇4
戴眼鏡是我最頭疼的一個煩惱。
每個星期四是我們班的自由活動課，我們可以在操場上自由地玩耍，當(dāng)打了上課鈴的時候，我們爭先恐后的往教學(xué)樓里跑，怕老師給關(guān)到門外。
我也飛快的沖了上去，一進(jìn)教室，感覺非常悶熱，悶熱不要緊，一會就冷下來了，要緊的是我的.眼鏡，眼鏡上全是霧，什么也看不見。我拿眼鏡布擦了擦，一戴還是不清楚有霧，我想難道是我沒擦干凈，所以我又擦了一遍，還是有霧不清楚。這下我放棄了，只能不戴了。導(dǎo)致我好半天看黑板看不清楚老師寫的字。
還有一次我戴著眼鏡和同學(xué)們在外面玩。他們在前面跑，我在后面追，由于跑得太急了，一不留神眼鏡掉到地上，我沒有覺察到。上課了，到了教室怎么也找不到我的眼鏡，才知道我的眼鏡剛剛跑丟了。我和老師說："老師，我的眼鏡找不到了，可能掉到了外面的操場。"老師叮囑我自己的東西玩的時候一定要放好。這一節(jié)課由于沒眼鏡又是看不清楚黑板。
老師讓我下課到教導(dǎo)處問問，果然我的眼鏡被其他同學(xué)撿到送到了教導(dǎo)處。
這就是我的煩惱，由于自己沒保護(hù)好眼睛導(dǎo)致的。以后我一定好好的保護(hù)自己的眼睛。
我的煩惱作文 篇5
我叫胡家瑋，今年九歲，。可能在你眼中，一個十幾歲的孩子，應(yīng)該是無憂無慮的。可我壓根兒就不覺得快樂，而且還有一大堆的煩惱：我有做不完的作業(yè)，無論是平時還是雙休日，學(xué)校的，家庭的都一哄而上；我有聽不完的嘮叨，似乎我沒有一點(diǎn)地方可以讓爸爸媽媽高興，他們總認(rèn)為我成長的速度太慢太慢，總是用責(zé)備的口吻，提高了嗓門說：“到底是怎么搞的，到現(xiàn)在還沒有做完？”；我有打不完的哈欠，幾乎每天晚上都是十點(diǎn)后才上床睡覺……但最令我煩惱的還是寫作文。
記得那是一個周五，老師布置了一篇作文——《我受到了表揚(yáng)》。我一見題目就愁了，我聽到的'盡是批評，哪有表揚(yáng)�。堪�，怎么寫呢？回家的路上，我低著頭，悶悶不樂。
回到家，我先做其它作業(yè)，但是腦子里想的只有“我受到了表揚(yáng)”這六個字。我真希望老師能取消作文，但我知道這只是我的夢想，作文還是要寫的。沒辦法，我硬著頭皮坐到了書桌前，靜下心來，苦苦地在記憶庫里搜索素材，可挖空心思也只擠出了三行字。我哭喪著臉，面對那寥寥幾行字，一籌莫展。
算了，明天再寫吧！我安慰自己。雖然沒有繼續(xù)寫下去，但是作文像是一塊巨大的石頭壓在我的心頭。
第二天，我起了個早，又開始了痛苦的“作文之旅”：
有一天，我在過馬路時，看見一位盲人老伯伯正拄著盲棒小心翼翼地向我迎面走來。于是，我上前攙扶他�！爸x謝你，好孩子！”……直到晚飯前，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)結(jié)束了這次“旅行”。
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