描寫樹的作文9篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫樹的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫樹的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村-----瑞安杜山。那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，景色宜人。
那里最值得一提的是“蒼天大榕樹”了!它長的很高，大概有兩三層樓那么高。它是那么的粗壯，就像草原上的哨兵一樣挺立在那。
大榕樹位于姥爺家的'屋后，聽爸爸說已經(jīng)有一千多年的歷史了。
春天，大榕樹上長出新的葉子 ，，嫩嫩的，像披上一件嫩綠色的外衣，小鳥們在樹枝間來回的跳動，嘰嘰喳喳地歌唱。
夏天，大榕樹長地郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的葉子后面結(jié)滿了一顆顆紫里透紅的果子，像一個個胖乎乎的娃娃，真想嘗一口。
一陣蒙蒙的細雨后，榕樹撒發(fā)出一陣芳香，原來是雨公公給它噴了香水哩!漸漸地大榕樹，周圍被圍上了一層薄薄的霧，仿佛穿了一條美麗的白紗裙。
我最喜歡的就是冬天了的大榕樹了，穿上了金黃色的睡衣，躲在“溫暖的棉被”里。看著，孩子們在樹下大雪仗。刷刷刷······我仿佛聽到大榕樹的歡笑聲
這就是美麗的大榕樹!
這就是獨一無二的大榕樹!
描寫樹的作文 篇2
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨自一人走在這荒涼的小道上，兩旁都是一個一個光禿禿的樹樁。我找了個樹樁，坐了下來。不知不覺，兩頰掛滿了淚珠。我摩挲著我坐的那個樹樁——那棵陪了我整個童年的大樹，帶給我無限歡笑的大樹，卻在我童年結(jié)束的.那一年轟然倒地。
小時候，媽媽總教育我：你一個小女孩，天天跟著那些男孩子們到處野，性格這么野，哪里還有一點女孩子的樣子。我知道媽媽這是為我好，但是我的性格就是這樣，改不過來，我跟媽媽頂起嘴來。媽媽一氣之下說不要我了。我哭著跑了出去，跑到了大樹底下坐在地上哭。一陣風(fēng)吹來，身后的大樹抖了幾抖，我看了看大樹，大樹又抖了幾抖，然后一下子彎下了腰來，落下幾片葉子打在我的頭上。我擦了擦眼淚，看向大樹，大樹好像在對我說：不要不聽話，不乖了，快回去。我慢吞吞地回到了家，看見媽媽在門口站著。我一個箭步上前抱住了媽媽，媽媽幫我擦了擦臉，一臉心疼的樣子。
小時候，那棵大樹就是我們的玩伴。
春天，那棵大樹邊就會開很多很多漂亮的花。我和玩伴們就一起捉蜜蜂，一起靠在大樹上睡覺。
夏天，天氣很熱，我們就在大樹下乘涼，風(fēng)吹過，大樹就一搖一擺的，好像在幫我們扇風(fēng)。秋天，別的樹的葉子都黃了，但它，還是綠油油的。我們喜歡在秋天圍著大樹轉(zhuǎn)圈，我們笑得多開心。
冬天，雪姑娘給大地披上了一條白色的雪毯，大樹樹葉上都是雪。我們都各自從家里拿出一條圍巾，給大樹圍上。怕冬天大樹孤單，又一起給它堆雪人。雪人笑哈哈的，我似乎看見大樹也笑了。
可是，現(xiàn)在，我的大樹，陪伴我整個童年的大樹，帶給我無限歡笑的大樹，現(xiàn)在又在哪兒呢？
天已經(jīng)黑了，我也該回去了。我摩挲著光禿禿的樹樁，心里一陣空落感：大樹，我一直都很想念你！
描寫樹的作文 篇3
今天是植樹節(jié)，樹是地球上必不可少的植物，而現(xiàn)在人類不斷的砍伐樹木。導(dǎo)致現(xiàn)在空氣不新鮮。
我天天盼的植樹節(jié)終于到了。我今天的心情很好，想種一棵樹。爸爸聽了我的想法之后，還專門給我買了棵小樹苗。
我們來到我家的一片空地，挖了一個樹坑，我又澆了一片水，把土壤澆灌的肥沃一點。我又小心翼翼的拿著一個想拖把一樣粗細的楊樹，把它放到土壤里面。然后爸爸扶著樹我小心的慢慢的輕輕地把土壤填在里面。再把水輕輕的灑在土面。
過了一天，我有過去看還是那個樣子。我想應(yīng)該是水太多了吧。過幾天就會好的。
又過了幾天還是那個老樣子，一點也沒變，我越來越不感興趣了。
又是一個植樹節(jié)。爸爸說：“兒子去年我們種的.樹怎么樣了？”我失望的說：“那樹一定死了�！蔽液桶职忠黄鹑タ戳四菢�。我驚訝的發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)瘦小的楊樹，如今變成了綠油油的樹葉，粗壯的枝干。后來才發(fā)現(xiàn)，是爸爸經(jīng)常剪枝.澆水的成果。
我的心里高興極了。我想快到父親的生日了。我想送父親一個禮物。我爸爸也沒什么想要的。不如我也自己親手種一顆小樹苗。我想到就做到。
我就種在大樹的邊上。到父親的生日。我把父親帶到了樹的邊上。爸爸高興的說：“這個大樹就是我，小苗就是你。讓我們一起讓樹快快長成蒼天大樹吧！”
爸爸就像大樹一樣，保護著小樹的我。一起成長有一次，我在路上正走著，突然一個車飛快的向我駛來，我趕快躲了過去，但沒想到水濺到我身上。我滿身都是泥水。我的新衣就這樣無情的被泥水變成了贓衣。
到了家里，媽媽一看到我這樣就罵了我一頓。而爸爸關(guān)心安慰我。他說：“沒事，但要注意安全�！卑职值脑捵屛遗�，看著爸爸，我忽然想起了我種的小樹，我要為它澆水.修剪……
描寫樹的作文 篇4
在我們學(xué)校的南邊圍墻旁，種著四五棵梧桐樹。
深秋，我來到梧桐樹下。我雙手合起來抱抱樹干，樹干像大大的柱子，怎么也抱不過來。
樹上還有一些葉子，每片葉子都像一把扇子。秋風(fēng)刮來，沙沙沙，好像在唱歌。在秋風(fēng)中，幾片梧桐葉慢慢飄落，好像在跳舞。
老師告訴我們，梧桐樹開的花是紫色的，像風(fēng)鈴、像喇叭，十分漂亮。
在梧桐樹為什么沒有開出那么漂亮的花呢？我想，梧桐樹是在秋天和冬天為明年春天開出更美麗的'花作準(zhǔn)備吧？
描寫樹的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在額濟納，你聽說過嗎？它在國內(nèi)堪稱十大美景之一呢，這里有許多令人贊嘆不已的風(fēng)景，有胡楊樹、神樹、天鵝湖、怪樹林。。。。。。
我覺得最值一提的是神奇的胡楊樹，因為它頑強的生命力和它的精神讓你不得不對它贊賞，讓你看到了它就會留連忘返。
到了春季，它總是等到別的樹木都披上了綠妝才會伸出枝條來，夏天它就會枝葉繁茂，一片片挨挨擠擠的，遠遠一看長著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。它的樹葉有三種不同形狀的樣子，既楓葉、楊葉和柳葉，所以胡楊又叫“三葉樹”，目前，世界上殘存的胡楊樹已不多見，真是舉世無雙��！
最美最靚的要數(shù)到秋天了，樹葉在一夜間由青變黃，仿佛進入了一個金色的童話世界，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，就像一只只蝴蝶在澄清的'空中飄動，踩在腳下嘩嘩作響。來旅游觀光的游客們都紛紛驚嘆這種美景，然后拿起手中的相機一張張的拍下來，這是讓家鄉(xiāng)人民多么自豪的事啊！
冬天來了，三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹以它那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干屹然挺立在寒風(fēng)中。
這就是家鄉(xiāng)的胡楊樹，神奇而又美麗，它用那頑強的生命力擋住了風(fēng)沙，為家鄉(xiāng)增添了色彩，我愛你胡楊樹！
描寫樹的作文 篇6
我非常喜歡柳樹。
春天樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，柳樹恢復(fù)了生機，光禿禿的柳條上吐出嫩綠的新葉。柳樹媽媽在縫一件柳衣，把自己的孩子放在柳衣里，讓他們生根發(fā)芽。慢慢地，柳樹媽媽長出了嫩綠的頭發(fā)，既漂亮又有一種清香。
夏天，柳樹長得蔥蔥蘢蘢，柳樹媽媽的頭發(fā)更長了，有的.柳樹還把頭發(fā)甩到湖里梳洗。
秋天，柳樹的葉子變黃了，柳樹漸漸衰老了，人類為柳樹傷心，我真想再次回到春天��！
冬天，柳樹枝條上積滿了白雪，小朋友們有的打雪仗，有的滑雪，高興極了！
我真喜歡這棵柳樹啊！
描寫樹的作文 篇7
我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場，還有高大的香樟樹其中我最喜歡香樟樹因為它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
香樟樹有灰褐色的樹干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于校園的操場邊。春天，香樟樹就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來，帶來一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺，使人如癡如醉;夏天，它茂密的枝葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，像一把綠色的大傘，我們在樹蔭下快樂的嬉戲，玩耍;秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因為有苞，冬天，校園里其它的`樹的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。
清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過，香樟樹的葉子吵吵的作響，好像在說：“你好，你好�！�
啊!校園里的香樟樹多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過了四年的學(xué)習(xí)生活，我愛校園里的香樟樹！
描寫樹的作文 篇8
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間又一個3.12植樹節(jié)到了，學(xué)校開展的“我植樹，我快樂”活動也拉開了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進入公園，是一片開闊的場地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊員做了好事了!聽了這話，每個人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來到了廣場中央，向我們說明了植樹時注意事項，可我壓根就沒聽進去，急著想去領(lǐng)樹苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來到植樹教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒過一會兒，一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發(fā)了，你看!有的一手拿著樹苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個東西，嘴里還銜著一個包…就這樣，一路說說笑笑，就到了湖對岸，與其說植樹區(qū)，還不如說是一塊還未開墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區(qū)，大家便開始分組行動，你們在這地，我們在那頭。我和***，還有***分在了一組。老師剛一說開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會，他的.坑便挖好了。不過，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過一番商量，我倆決定合挖一個洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當(dāng)_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動彈，我使出了吃奶的勁，也無濟于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時候，馬振興探了過來，笨死了，用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人，張婷一百秒沖刺借來小鏟子，把那不明物周邊的土挖開，再一見，原來是塊石頭，切!讓開，我來吧!只見李曉冬走過來，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，**拿來樹苗，扶正了，我就往里邊填上細土，再加上幾個超大份量的土塊，再挖出一個碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說，慢著!說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了，再看著同學(xué)們，一個個忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，仿佛跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!
描寫樹的作文 篇9
我家門前有棵杏花樹，它在我小時候就有了�，F(xiàn)在我每次凝視著它，總會想起我和它之間的一些經(jīng)歷。
它高大挺拔，但也有那么一個兩個的彎折。它經(jīng)歷了不知多少的歲月，雖說顯得蒼老，但仍然有著充足的活力。它身后有一個狗窩和一堆木柴，這讓它顯得更高大、更威猛。
春天的它，花開得粉紅粉紅，從那粉紅的花苞到鮮紅的花朵只有一天之隔。后來它的頭飾越來越多，越來越大。最終，它成了我們家中最美的人。
夏天的它，枝葉茂盛，果實累累。枝頭掛滿了又青又小的杏子，但現(xiàn)在可不能摘。有時候我實在饞了，于是就趁大人不在，馬上偷摘一個，我嘗了嘗�？酀瓭�，特別不好吃。唉，只能耐著性子等待成熟。
秋天的它，葉子繁落。落地后，忽地一陣風(fēng)吹來，樹葉乍起，同樣的高度，不同的位置，飛起來便像花蝴蝶一樣，東飄西落。
冬天的它，扯掉自己身上的所有綠色，迎來刺骨的寒風(fēng)和雨雪，面對它的.是怪物似的隆冬，但它好像感覺不到一樣，一直勇敢地面對一切困難。因為它相信離春天不遠了。
對于我家的杏花樹，還有一段非比尋常的經(jīng)歷。有一次，我們在一起玩游戲。讓一個人爬上了杏花樹，跳下來，我們接。那時杏花樹還小，那個人跳下來以后，失去了方向，跳向了另外的方向，我們接不住的，就在我們都以為完蛋的時候，杏花樹枝卻神奇地接住了那個人。雖然后來被大人發(fā)現(xiàn)后還是一頓臭罵，但這棵杏花樹立下的大功是不可埋沒的。
對于這棵杏花樹，我只有一句話可說：我愛你。
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