[優(yōu)]描寫樹的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫樹的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![[優(yōu)]描寫樹的作文10篇](/uploads/00/d7f7cec44_2.jpg)
描寫樹的作文 篇1
每天一進(jìn)校園,就看見幾棵高大的梧桐樹挺立在那兒,好像在歡迎我們的到來,梧桐樹長(zhǎng)得非常粗壯,都快有教學(xué)樓那么高了。
每棵樹下都圍著一圈椅子,如果你累了可以坐下休息。梧桐樹的好處可多了,它可以為我們乘涼,遮風(fēng)擋雨,還可以為我們的校園制造新鮮空氣
春天,梧桐樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子,它從嫩綠道淺綠,淺綠到深綠,最后長(zhǎng)得像我們的手一樣大。
夏天,梧桐樹葉茂根深,郁郁蔥蔥,同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳鐾嫠#_心極了。
秋天,梧桐樹的葉子,由綠變黃,一陣風(fēng)吹過,一片片樹葉如同正在跳芭蕾舞的小姑娘,優(yōu)雅地從樹上飄落下來,落在了校園里,就像給校園鋪上一層金色的地毯,美麗極了。
冬天,梧桐樹光禿禿的.,就像冬眠了一樣,靜靜的等待著春天的到來
它就像朋友一樣,一年四季陪伴著我們,和我們一起渡過快樂的每一天。
描寫樹的作文 篇2
我非常喜歡松樹!
它的樹干很直就像是軍人一樣站在那里,樹皮很粗糙摸上去非常扎手。它的樹葉就像是針一樣扎手,它的葉子是一簇一簇的像一個(gè)團(tuán)結(jié)的`集體。松樹上有松鼠最愛吃的松果,松果像是寶塔一樣,里面還有松子。它一年四季都是綠色的,被人們稱為常青樹。圣誕節(jié)快要到了,人們也喜歡用松樹當(dāng)圣誕樹,因?yàn)樗邢袷轻樢粯拥娜~子,可以掛許多禮物,別的樹都是禿禿的,松樹是綠的。
我真喜歡松樹呀!
描寫樹的作文 篇3
我朋友家后面有一個(gè)美麗的樹林,我經(jīng)常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿妗?/p>
那是一個(gè)不大的樹林,它雖然小,但很美,那里有各種各樣的樹,有桃樹、梨樹、松樹、樟樹……
我還記得我第一次去那里的時(shí)候,我家請(qǐng)別人吃飯,下午我沒事,就亂走走進(jìn)去的,我也不知道怎么進(jìn)去的,我到了那里,我立馬被這里的美景給吸引了,我不禁說:“好美。≌媸侨碎g仙境。 蔽伊ⅠR回家,找了我的小伙伴們一起去那里玩。一開始他們都不相信,我說:“我什么時(shí)候騙過你們,”他們說:“好啊,騙我們?cè)趺崔k?”我自信的說:“打我!彼麄兏易甙∽咦甙∽,他們開始懷疑我了,我說:“一定是真的!彼麄冞是半信半疑,有點(diǎn)不相信,終于到了,我說:“相信了吧!彼麄儧]有回答我,只說了:“美!美!”我得意極了,我們開始尋找有什么好東西,我找到了一個(gè)漂亮的花瓶,我一個(gè)小伙伴找到了一個(gè)風(fēng)景樹、一個(gè)破的花瓶、一朵漂亮的小花……我另外兩個(gè)小伙伴找到了一個(gè)叮當(dāng)貓的玩具、兩朵小花被他們搶的花瓣都掉光了,一人手里一朵,光禿禿的,搞笑極了!
我們找到了東西我們就開始研究樹了,我們先找到了松樹,我說:“現(xiàn)在已經(jīng)秋天了,松樹還這么挺拔,這么秀麗,這么好看。在看看其他樹,早就變成禿頂了,松樹這么強(qiáng)壯,于是我們?cè)谙,松樹和其它的樹就是不一樣,有自己的風(fēng)格,有自己的`個(gè)性,我們真要向它們學(xué)習(xí)喲!”我的小伙伴們毫不罷休,說:“楓樹到了秋天,不像其他樹那么丑,光禿禿的,他的葉子是那么的紅,美麗,瀟灑,你那個(gè)松樹太單調(diào)了! 后來我們還說了別的樹的個(gè)性和風(fēng)格,再玩的過程中我們也學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)……
那天我們玩呀玩,鬧呀鬧,快到傍晚,我們才回家。 我在回家的路上想到了一句名言“觀察觀察再觀察”。我情不自禁的說:“只要我們會(huì)用眼去發(fā)現(xiàn),大自然中有許多美的東西,美的享受。我們每個(gè)人都多種一棵樹,那么大千世界是多么美好啊!”
描寫樹的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一棵板栗樹,每過了一年就會(huì)開花結(jié)果。
春末夏初,樹上開滿了淡黃的花。要是你經(jīng)過這里,一定會(huì)被淡淡的'清香迷住。你看,板栗花旁邊擠滿了許多飛行昆蟲,連不起眼的小毛毛蟲,也來湊熱鬧。每當(dāng)這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊會(huì)有許多昆蟲。
板栗成熟的季節(jié)到了,一個(gè)個(gè)像是小刺猬的圓板栗,就垂掛在樹上。它掛在高高的枝頭上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一個(gè)個(gè)灰色的氣球。10月份,外公、外婆等人會(huì)摘下“灰色氣球”。不但可以生吃,還可以炒著吃。那香甜的板栗真讓我百吃不厭。
板栗不但用艷麗的花朵吸引別人,還用甜美可口的板栗使我們喜歡它。
描寫樹的作文 篇5
不知為什么,記憶里關(guān)于它的事有很多……
楊樹是生活中很常見的一種樹,幾乎隨處可見。
秋天,當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過來的時(shí)候,一片一片的闊葉從它身上掉下來,晝夜不停。慢慢地,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時(shí),樹上的葉子已經(jīng)掉光了。當(dāng)它脫下綠油油的“衣服”時(shí),只剩下光禿禿的樹枝和樹干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是一只大鳥被褪去全身的羽毛,孤孤單單地站在那,一動(dòng)也不動(dòng)。相比之下,長(zhǎng)著豐滿羽毛的同類就更加好看了。
沒了葉子的樹,還能說是樹嗎?在冬天里,樹沒了葉子,即便有鳥,那鳥會(huì)在樹上筑巢嗎?楊樹不如松樹,好歹松樹還有松針,有時(shí)還會(huì)看到松樹上掛滿雪,那也是一道美麗的風(fēng)景。但楊樹就沒什么作用了。
時(shí)間很殘忍,從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫,但對(duì)植物來說,春天就是它們生命的新起點(diǎn)。時(shí)間一天一天地過去,秋冬過完,又是一年的春天。
春天時(shí),楊樹漸漸地長(zhǎng)出了新芽,嫩嫩的、綠綠的。慢慢地,嫩芽長(zhǎng)成了葉子,又像以前那樣掛滿了整個(gè)樹。夏天時(shí),長(zhǎng)滿葉子的楊樹可以為人們遮陽,可以為人們凈化空氣,還可以美化環(huán)境。
在別人筆下的楊樹,象征著北方的農(nóng)民,象征著北方勞動(dòng)人民的精神,象征著北方勞動(dòng)人民樸質(zhì)、偉岸、正直的那種精神;象征著邊疆的哨兵,象征著在邊疆守衛(wèi)國土的哨兵,象征著不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愿意為祖國獻(xiàn)身的哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中,白楊樹就是這樣的形象。
此外,楊樹還有防風(fēng)固沙、保持水土的`作用。西北地區(qū)的人們常把它種在高原地區(qū)來發(fā)揮它的作用。
也許就是因?yàn)闂顦涞臒o處不在,也許是冬天里的楊樹,也許是防風(fēng)固沙的楊樹,也許是象征著我們北方勞動(dòng)人民的楊樹,也許就是因?yàn)檫@樣的楊樹,它才印在了我的腦海深處。
描寫樹的作文 篇6
老家院子里的香椿樹,是在我出生的那年種下的。小時(shí)候的故事,大多已忘記,但和這棵樹的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……
炎熱的`夏天,空氣就像一團(tuán)團(tuán)火焰,大地像爐底,樹一動(dòng)不動(dòng)的佇立在地上,有汁液從樹干的縫隙溢出,黃黃的顏色。我把它們收集起來,放硬之后捏東西,這可算是我童年的玩物之一。
我還問過奶奶,這些汁液是什么東西,她也說不清:“可能是樹在哭吧!”我信了,是啊!這么熱的天,樹也熱哭了吧!在我的童年記憶中,樹會(huì)哭。
我大了,對(duì)樹的記憶也漸漸模糊……
一年春天,也可以說每年春天,樹會(huì)給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子,綁在一根竹竿的頂端,是鉤香椿的利器。一下一枝,一會(huì)功夫就鉤了一小包,雖不多,已夠吃幾頓了。那時(shí)總是爺爺在鉤香椿,我只是跑來跑去地?fù)欤瑩熘鴵熘,感覺那樹很有用、很偉大,它竟懂得感恩,回報(bào)主人;撿著撿著,我也長(zhǎng)大了。
這年夏天,雨水充沛,一天夜里閃電夾著雷聲,猶如一場(chǎng)盛大的音樂燈光秀,只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。我十分傷心,生怕它會(huì)死掉,怕我們共同的成長(zhǎng)會(huì)因此斷連。然而到了第二年,它不但沒死,枝葉反而更茂,猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃?jiǎng)艃骸?/p>
現(xiàn)在地夏天,它可以把整個(gè)院子與驕陽隔離,是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深,一言難盡。所有生動(dòng)地語言都無法描述它地剛勁,它在努力地生長(zhǎng)著。
今年初春,我注意到院子里地水泥地凸起來了,水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽?磥硭匀辉诒l(fā)著旺盛的生命力。樹,十四歲了,我也十四歲了,我們同處在生命的黃金時(shí)段。樹在使勁扎根,防止倒下,我像樹一樣,在奠定成長(zhǎng)地基石,為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹,我想到了往昔,看到了生命長(zhǎng)河地?zé)o止境,因?yàn)闃,我有了更?qiáng)的奮斗的動(dòng)力。
描寫樹的作文 篇7
我們學(xué)校里的桃樹很美。
春天,桃樹綻開了粉紅的笑臉,滿樹粉嫩粉嫩的一片,漂亮極了。有的是含苞欲放的'花骨,立在枝頭,像一個(gè)個(gè)握得很緊的小拳頭。有的半開半合像一把把小扇子,向人們展示無比的魅力。在溫暖春風(fēng)的扇動(dòng)下,有的完全舒展開了,真像一個(gè)個(gè)粉色的玉盤。桃花盛開時(shí),濃郁的花香讓你流連忘返,勾住了你的雙腳。過了些日子,粉色的桃花叢中冒出嫩綠的葉子,像一葉葉小舟。桃花在綠葉的映襯下,顯得更加美麗,十分惹人喜愛。漸漸地,花凋謝了,葉柄根部長(zhǎng)出了許許多多可愛的小桃子。
夏天,桃子慢慢的長(zhǎng)大了,水靈靈的大桃子像一位位美麗的小姑娘,臉上撲著粉,白里透著紅,讓人垂涎三尺。摘下一個(gè)大桃子,洗干凈,咬一口,甜滋滋的。啊,真好吃!
我愛可口的桃子,我更愛那美麗的桃樹。
描寫樹的作文 篇8
秋天到了,許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱,落到了肥沃的土地上,給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。
其中,我最喜愛艷麗如花的楓葉,它紅得發(fā)紫,遠(yuǎn)看楓樹,猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣,也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手,摸摸它,你就會(huì)感覺到它是多么的柔軟多么的`滑嫩。但它樹葉的邊緣卻像鋸齒一樣,有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽光照耀下,楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚,在夕陽下楓葉更顯得生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人。難怪詩人杜牧?xí)䦟憽巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花!痹瓉碓娙送乙粯酉矚g楓葉。
我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無比的楓葉,我還喜歡四季常青的雪松的樹葉。
雪松的樹葉好象一根細(xì)常的針,摸上去有點(diǎn)刺人,但它一年四季都是綠的,即使是冬天也不怕嚴(yán)寒,為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意,這種精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!
啊,秋天!許多人都說秋天是金色的,可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的!
描寫樹的作文 篇9
在我快樂的童年中,那一棵梧桐樹使我無法忘懷……
又放假了,我心中漾起了快樂的水波,又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那里玩一場(chǎng)了。這個(gè)梧桐樹是我們放假后最大的樂趣。在那里,可以玩“土球大戰(zhàn)”,“泥土蛋糕”,“樹葉拼圖”,等許多中游戲。累了,可以爬到那棵長(zhǎng)得不像樣的梧桐樹上休息,梧桐樹枝丫盡情展開,似乎非常高興能給我們一個(gè)休息的場(chǎng)所。雖然在樹上睡覺非常是舒服,但是卻要時(shí)刻提防忽然沖出來嚇你一跳,推你一把的狐朋狗友。在那里,我們才是真正的快樂,我們才是真正的玩耍,我們才是真正的孩子。想到這些,我就情不自禁的笑出了聲,腳步不由得加快了。
到家了,我拿出鑰匙,打開后門,發(fā)覺不對(duì)勁,怎么有挖土機(jī)運(yùn)作的聲音呢?飛快的把書包一丟,迫不及待的打開前門。本該出現(xiàn)在我面前的快樂嬉戲的小伙伴們,呈現(xiàn)給我的卻是一個(gè)巨大的挖土機(jī)。挖土機(jī)一邊挖掘著梧桐樹,一邊猙獰的笑著。梧桐樹一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下,“轟隆”的一聲,梧桐樹倒下了。怎么一回事?為什么會(huì)有挖土機(jī)?為什么要挖掉梧桐樹?非常多問題出現(xiàn)在我腦海中。
我懵了。不一會(huì)兒,凱風(fēng)來了,解釋說:“這里有人要蓋房子了,他們出了錢,這塊地盤就是他們的了。”我明白了,問:“那梧桐樹就沒了嗎?”凱風(fēng)不說話,沉默著,沉默著,我們現(xiàn)在的世界里只剩下那挖土機(jī)那轟隆隆的聲音。當(dāng)時(shí)我覺得,這是世界上,最可怕,最恐怖,最猙獰的聲音了。我沖進(jìn)臥室,嚎啕大哭起來,甚至我也不知道我為什么要哭,是為了梧桐樹無法在陪伴我們了?還是為了我們這群幼稚的孩子沒了一個(gè)樂園?
夜晚,我走到陽臺(tái)上,看著倒下的'梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上,似乎要給這快要死去的梧桐樹一點(diǎn)溫暖。風(fēng)輕輕來了,安慰著梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊著,似乎在埋怨命運(yùn)的不公,又似乎在痛苦的呻吟,我鼻子一酸,眼淚再次奪眶而出……
大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們?他們口口聲聲說會(huì)讓我們快樂的,他們又為什么要?dú)У粑覀兊臉穲@?
描寫樹的作文 篇10
我是一片樟樹葉我是一片可愛的樟樹葉,圓圓的身體,還梳著今年最流行的落葉樹發(fā)型,可愛吧?我細(xì)長(zhǎng)的小腳緊緊的站在大樹媽媽的手上。春天來了,我脫下了去年的冬裝,穿上了大樹媽媽在冬天給我做的春裝。瞧,我的.衣服多好看!因?yàn)榇髽鋴寢屧诮o我做衣服時(shí)看到了一只帶著斑點(diǎn)的蝴蝶飛過,她照著蝴蝶的樣子做了一件有著黑色斑點(diǎn)衣領(lǐng)的紅色背心,還帶有淡綠色的花邊,漂亮極了!清晨,我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲喚醒了,輕柔的春風(fēng)一陣陣的,天空藍(lán)藍(lán)的,我很舒服。中午,太陽暖暖的,學(xué)校里清脆的鈴聲和郎朗的讀書聲讓我學(xué)了很多知識(shí)。傍晚,我聽到了學(xué)生們的腳步聲。
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