(推薦)描寫(xiě)樹(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
故鄉(xiāng)有一條路，這條路一直在我的腦海浮現(xiàn)，朦朧卻難忘。
這條路是我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)我很好奇：這么曲折又隱蔽的路，它的盡頭又會(huì)是怎樣的呢？這引起了我的好奇心，于是我被他拉著一步步走向路的盡頭，一路上我都在想，他會(huì)不會(huì)是一個(gè)巨大的'山洞，恐怖又神秘？又或者是一片郁金香花海，芳香四溢？可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，盡頭只是一排樹(shù)。
只是其中的一棵樹(shù)有些不同，認(rèn)真地說(shuō)，它算是一棵“大樹(shù)”。其它的樹(shù)都生長(zhǎng)的差不多，唯獨(dú)他不守規(guī)矩拼命的向上鉆，那時(shí)的我便不解了，為什么要這么拼命長(zhǎng)高呢？和別的樹(shù)一起享受陽(yáng)光沐浴、涼風(fēng)輕吹的舒適生活不好嗎？
一年后的夏天，我又來(lái)到了這里，今年炎夏，陽(yáng)光火一般普照。其他樹(shù)木水分大都被蒸發(fā)呈枯焦之勢(shì)了，可這可棵大樹(shù)卻仍然郁郁蔥蔥。我站在樹(shù)下仰望著它，在這一年里，他長(zhǎng)高了不少，一陣風(fēng)吹來(lái)，卻給站在樹(shù)下的我?guī)?lái)享受。
這時(shí)的我才明白：在這一生中，所有的經(jīng)歷都是財(cái)富。那些最初所走的路和所做的事，看似無(wú)用，卻可能是你最終磅礴入海的原動(dòng)力。
我仰望著他，仔細(xì)看著他的每一條枝干，每一片樹(shù)葉。他是進(jìn)行了怎樣的努力才做到這一切的啊！我不由自主上前給了他一個(gè)擁抱，這種擁抱可以讓時(shí)間靜止；這種擁抱可以觸動(dòng)心靈；這種擁抱很有力量。他帶來(lái)像寒風(fēng)里的陽(yáng)光，旭日溫暖、明媚。
幾年前的他也只不過(guò)是和普通的樹(shù)一樣矮小，但是他付出的努力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們。矮小的他沒(méi)有自卑過(guò)，只是在其他樹(shù)木休息的時(shí)候勤奮，在其他樹(shù)木勤奮的時(shí)候更勤奮。一直到現(xiàn)在，晴時(shí)擋烈日，雨天遮雨水。
我感謝他，讓我在漫長(zhǎng)的時(shí)間感悟了生命的美麗，在默默里靜候?qū)儆谧约旱哪且粓?chǎng)春暖花開(kāi)。
溫暖一直都在，我，也一直都在仰望著他。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
大姨家有一棵高大的梧桐樹(shù)，它已經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。
春天，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物復(fù)蘇，有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的.梧桐樹(shù)沒(méi)有花兒美麗、動(dòng)人，但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽，綠得嬌嫩，綠得使人心情舒暢。
夏天，它的葉子全長(zhǎng)出來(lái)了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大，綠油油的。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就隨風(fēng)勢(shì)在空中起舞。太陽(yáng)一出，我就在樹(shù)下乘涼、做游戲。這時(shí)的梧桐樹(shù)像一把綠絨大傘，在烈日下，更顯得生機(jī)勃勃。
秋天，是桂花十里飄香的時(shí)候，但梧桐樹(shù)的葉子卻枯萎凋落了。不過(guò)舊的不去新的不來(lái)，葉子雖然凋落了，它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的，很小，不引人注目。天冷時(shí)，你站在它底下，感到的不再是涼爽，而是溫暖，仿佛暖到心里。
冬天，它樹(shù)葉落光了，全身赤裸裸的,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬，大人們就把梧桐樹(shù)葉燃了取暖。有時(shí)下雪，雪花落在梧桐樹(shù)上，晶瑩，透亮，就像它的心靈，那么純潔，那么善良，那么美麗。
梧桐樹(shù)我贊美你，你給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖；梧桐樹(shù)我贊美你，你那樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的精神；梧桐樹(shù)我贊美你，具有人的純潔心靈和高尚的品德！梧桐樹(shù)你值得所有人學(xué)習(xí)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我是一片嫩綠的葉子。細(xì)小而精致的脈紋記錄著我成長(zhǎng)的足跡，十分美麗而十分可愛(ài)。
我生長(zhǎng)在一棵梨樹(shù)上面，我是整個(gè)家族里最小的孩子。慢慢地，我變成了一片年邁的葉子。終于有一天，我悠悠地飄落下來(lái)。
在我飄落下來(lái)時(shí)，還有幾位弟弟妹妹也跟著下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)他們不停地嘆氣，不停地埋怨：為什么葉子就只有這么短的時(shí)間以及價(jià)值，為什么?……我聽(tīng)著聽(tīng)著心里也不僅傷心起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友正在背古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！痹瓉�(lái)即使飄落下來(lái)、死去，也還有自己的價(jià)值。我想了想，心情也漸漸愉快起來(lái)。正當(dāng)我要跟地球媽媽親吻時(shí)，風(fēng)姐姐忽然把我的身體托了起來(lái)，讓我在最后的'時(shí)光里享受飛翔的快樂(lè)。
啊!天空是多么湛藍(lán)呀。休閑的白云哥哥無(wú)憂無(wú)慮地逛著街;小鳥(niǎo)妹妹一邊飛行一邊歡快的唱著歌。哇!金黃色的稻田叔叔一波又一波的奔向遠(yuǎn)方。一大片綠油油的草地伯伯們……
我還看見(jiàn)許多風(fēng)景，風(fēng)姐姐把我輕輕地放在了地球媽媽的懷抱之中。我很快便要離開(kāi)這個(gè)多姿多彩的世界了，雖然心中有很多的不舍。但是當(dāng)我知道自己還有價(jià)值的時(shí)候，就覺(jué)得好開(kāi)心啊。我慢慢地閉上了眼睛……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我是一棵桂花樹(shù)，生長(zhǎng)在一座大山上。一天，有人發(fā)現(xiàn)了我，覺(jué)得我很不錯(cuò)，就想把我運(yùn)走，我想：“既然選中了我，我也沒(méi)什么可說(shuō)的，我們就是為人類服務(wù)，不會(huì)有事!”于是跟一棵松就上了卡車(chē)。
等我重新回到土里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一棟別墅前，這里的人們對(duì)我非常好，給我施肥、澆水，于是我拼命地為他們凈化空氣，孩子們聞著新鮮的空氣，笑了。
盛夏，大人們也來(lái)到了我的身旁邊。他們有的在下象棋，有的在聊天，有的在聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)還有幾個(gè)孩子在我旁邊玩，而在我的枝頭上，還有一些小鳥(niǎo)，他們都說(shuō)我為他們遮了陽(yáng)，功勞很大，我聽(tīng)了，都有點(diǎn)不好意思。
八月，我開(kāi)花了，花兒散發(fā)出一股沁人心脾的`香味，人們把我的花收集起來(lái)，做成桂花餅、桂花茶、桂花酒等點(diǎn)心、飲料�？粗藗兂灾鸹ㄗ龀傻臇|西，我會(huì)心地笑了。
就這樣過(guò)了幾十年，我漸漸虛弱起來(lái)，我知道自己沒(méi)有多少時(shí)間了，就靜靜地等待著，一天，伐木工人把我鋸倒，不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)自己成了一把小椅子，啊!我又可以為人類服務(wù)!
就這樣，我完成了一棵樹(shù)的使命，我倍感幸福，因?yàn)槲以鵀槿祟惙⻊?wù)過(guò)，我并不感到遺憾!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
在我的家門(mén)口，種著十幾棵挺拔的銀杏樹(shù)。
現(xiàn)在正處秋季，那綠油油的銀杏樹(shù)的扇形葉子，成了黃色，顯得更美了。
銀杏樹(shù)有活化石之稱，它的`年齡很長(zhǎng)，一般可以活到幾百年。
銀杏樹(shù)一般有六七米高，樹(shù)枝雜錯(cuò)排列。秋天冷風(fēng)一吹，一片片黃葉便像一只只黃蝴蝶從樹(shù)梢上飄落下來(lái)。
一到收獲的季節(jié)，就可以看見(jiàn)成群的人們?cè)阢y杏樹(shù)下找銀杏果，我曾經(jīng)也湊過(guò)熱鬧，我找到了幾顆銀杏果，帶了回家�；氐郊�，我剝開(kāi)銀杏果那臭臭的“外衣”它露出了中間的果實(shí)，我吃了一顆，啊，香香的，有一點(diǎn)苦，之后，我越來(lái)越想吃，一連吃了5顆，后來(lái)，爸爸說(shuō)：“銀杏果雖然有營(yíng)養(yǎng)，但不能多吃，多吃可是要中毒的！”之后，我就不吃了。但我永遠(yuǎn)忘不了那迷人的味道。
正是這十幾棵銀杏樹(shù)為我們小區(qū)增加了一道風(fēng)景線，也正是它們給我留下了無(wú)限的回憶。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我們學(xué)校的操場(chǎng)旁挺立著一棵大榕樹(shù)。這棵大榕樹(shù)非常古老，也非常高大。據(jù)說(shuō)大榕樹(shù)已經(jīng)有100多年的歷史了，他有四層樓那么高，真像一個(gè)高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一個(gè)大蘑菇，走近一看，他又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。
大榕樹(shù)的樹(shù)干很粗很壯，他的樹(shù)干不像別的樹(shù)的樹(shù)干那么筆直光滑。他的樹(shù)干凹凸不平，上面布滿了小小的'縫隙。粗壯的餓樹(shù)干要三四個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹(shù)干上伸出了許多樹(shù)枝，像巨人張開(kāi)了手掌。榕樹(shù)的樹(shù)葉像橄欖葉一樣，樹(shù)葉綠油油的，真可愛(ài)。他的樹(shù)葉真是茂密極了。榕樹(shù)的花呢？他的花比桂花還小，可一旦花落了，馬上就會(huì)結(jié)出青綠色的果實(shí)，然后慢慢變成紫紅色就掉落在地上。這些果子是鳥(niǎo)兒們的美食，果子一成熟，鳥(niǎo)兒就來(lái)做窩了。這樣大榕樹(shù)就富有更多生機(jī)了。
我非常喜愛(ài)這棵大榕樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
不經(jīng)意間，路邊綠油油的大樹(shù)已變得枯黃，仿佛是人在失意時(shí)垂頭喪氣的表情，失去了往日那張綻開(kāi)的笑臉。噍，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，鳥(niǎo)兒都不耐煩地飛走了。只有它堅(jiān)固的樹(shù)枝、樹(shù)干還紋絲不動(dòng)，但也失去它年輕時(shí)的那份柔韌了。
可是，它仍然是人們的好幫手。孩子們或撿起它精巧的樹(shù)葉做手工，或在它身后捉迷藏，玩得十分開(kāi)心。它像把黃掃帚，掃掃藍(lán)天，藍(lán)天更藍(lán)了，上面還飄著朵朵白云，哈，原來(lái)那是群調(diào)皮的.綿羊，玩著玩著，跑到了天上。它還像瓶空氣清閑劑，噴一噴，空氣清閑極了，多嘴多舌的麻雀爭(zhēng)著說(shuō)：哈哈！今天的空氣可真是清新呀！哈哈！哈哈！
我喜歡秋天，我但我更喜歡秋天那帶給人們快樂(lè)的樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
看到這個(gè)名字，你一定會(huì)想到冬青是冬天常青的吧！那你的想法一定錯(cuò)了。因?yàn)槎鄻?shù)是四季常青的，所以無(wú)論是烈日當(dāng)空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那樣蓬蓬勃勃。
冬青又名紫花冬青，紅冬青，屬冬青科常綠喬木，高可達(dá)20～30米，直徑可達(dá)30厘米，樹(shù)皮青灰色。江浙一帶把女貞也稱為冬青，其實(shí)它們是不同科的植物。女貞屬木犀科一般高僅6米，是灌木和小喬木。冬青含有原葉狹長(zhǎng)橢圓形，互生夏季開(kāi)花雌雄異株，淡紫紅色，花小，聚傘花序，而女貞葉卵狀針形，對(duì)生，初夏開(kāi)白花，圓錐花序。
冬青分布于我國(guó)長(zhǎng)江流域以南個(gè)地，除供庭院綠化觀賞用外，它的'休質(zhì)堅(jiān)韌，供細(xì)作木工用材。冬青的葉、根、皮可入藥性寒，味苦澀，有涼血止血、清熱解毒之功效。冬青葉含有原兒茶酸，有仰菌作用。冬青對(duì)二氧化硫毒體氣具有抗性。
我愛(ài)冬青！因?yàn)樗阉囊簧极I(xiàn)給了人類，使人們健康；我也愛(ài)冬青的四季常青，讓人們欣賞它。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
外婆家門(mén)前里有幾棵高大的柿子樹(shù)，每年都可以收到幾箱子紅通通的柿子。柿子是我鐘愛(ài)的水果之一，可吃柿子不可心急，一定要等它熟透了之后才可以吃。不然口中就會(huì)有苦澀的`味道，柿子熟透了之后，一口咬下去讓人久久回味。
春天，柿子樹(shù)抽出了嫩綠的葉子。到了四五月份，茂密的枝葉向四面展開(kāi)，像一把巨大的綠傘。這時(shí)候枝頭開(kāi)出了一朵朵淡黃色的小花，吸引著成群的小蜜蜂圍著大樹(shù)翩翩起舞。到了九月份左右，柿子成熟了，黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像掛上了無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠，令人贊嘆不已。
柿子長(zhǎng)得很像西紅柿，摘下來(lái)的柿子必須要在家放一星期后，柿子變的軟軟的，這時(shí)，你輕輕咬一口，甜滋滋的，好吃極了。
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