（合集）描寫(xiě)樹(shù)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
我們教室的大門(mén)旁，有一排高大整齊的松樹(shù)。
梧桐樹(shù)穿著一件蒼綠的大衣，像一排整齊的解放軍站在門(mén)口。梧桐樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng)，今天下著毛毛細(xì)雨，我們冷的發(fā)抖，大樹(shù)卻一動(dòng)也不動(dòng)，好像在說(shuō)：“我們穿著厚厚的，蒼翠的大衣呢！”
夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出圓圓的，全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的小球球，樹(shù)葉變成了大樹(shù)干的裝飾，有一些從南方飛回來(lái)的小燕子找來(lái)枝條，在梧桐樹(shù)上打了暖和的窩，大樹(shù)喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)我那粗壯的枝干上搭窩�！边^(guò)路人可以再梧桐樹(shù)下乘涼，過(guò)路人說(shuō)：“梧桐樹(shù)，你不僅能幫我們美化環(huán)境，凈化空氣，而且還能讓我們乘涼，你是我們城市的美容師�！蔽嗤�(shù)聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。小蟲(chóng)子爬上大樹(shù)那綠綠的葉子，開(kāi)始吃大樹(shù)一片一片的樹(shù)葉。大樹(shù)很生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你吃我葉子的，你趕快給我下去�！毙∠x(chóng)子理直氣壯地說(shuō)：“你們大樹(shù)的.葉子不就是給我們吃的嗎？”大樹(shù)無(wú)言以對(duì)……
梧桐樹(shù)，你在我眼里就是一名幫我們美化環(huán)境的美容師，而且還是我們祖國(guó)不可缺少的一樣植物。梧桐樹(shù)，你既可以讓我們乘涼，又可以給我們祖國(guó)美化環(huán)境，梧桐樹(shù)謝謝你！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
我家里有很多發(fā)財(cái)樹(shù)，其中一棵放在我的房間里。有一天，我開(kāi)始仔細(xì)觀察它。
發(fā)財(cái)樹(shù)為什么要叫發(fā)財(cái)樹(shù)呢？我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)榘l(fā)財(cái)樹(shù)的葉子長(zhǎng)得像鈔票唄！”我恍然大悟。
“那發(fā)財(cái)樹(shù)從哪里長(zhǎng)嫩葉呢？”我想。于是我一連觀察了好幾天。終于等到長(zhǎng)嫩葉的時(shí)刻了，我發(fā)現(xiàn)嫩葉竟然是灰綠色的。過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的了，漸漸的，葉子變成翠綠的.了。每片葉子都特別引人注意，看著非常舒服，一陣微風(fēng)拂過(guò)，翠綠的葉子就輕輕擺動(dòng)，美麗極了。
有一天， 我突然發(fā)現(xiàn)發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)干很特別，以前我都沒(méi)有注意，今年，我注意了。原來(lái)發(fā)財(cái)樹(shù)是由三個(gè)樹(shù)干組成的，我本以為發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)干就像《鳥(niǎo)的天堂》里的大榕樹(shù)一樣，看上去有很多棵樹(shù)，其實(shí)只有一棵樹(shù)嗎？我又仔細(xì)觀察了好久，哦，原來(lái)這里有三棵樹(shù)呀！我恍然大悟。
媽媽看見(jiàn)我在觀察發(fā)財(cái)樹(shù)，便走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你要好好觀察，才能寫(xiě)出好的觀察日記。”我回答說(shuō)：“我知道了。我總結(jié)了，凡事都要細(xì)心觀察，生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要努力地發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)美。”
我以后要繼續(xù)觀察事物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
秋天到了! 看!在公園的草地上有一棵松樹(shù)，它的樹(shù)葉還是像春天那樣翠綠。為什么別的樹(shù)葉都變黃飄落，而松樹(shù)樹(shù)葉還是那樣翠綠呢?原來(lái)松樹(shù)葉子的表皮細(xì)胞不僅壁厚，而且有一層厚厚的角質(zhì)層，夏天能夠忍耐干旱，冬天就像穿了一件厚厚的“棉襖”，使樹(shù)葉不會(huì)因寒冷干燥而變得枯黃。
所以，一到秋天，很多樹(shù)木的葉子都開(kāi)始變黃飄落，而松樹(shù)的葉子卻依舊綠意盎然地待在枝頭。 快看!那兒還有一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)跟松樹(shù)不一樣，一到秋天，它的葉子就會(huì)變紅，像一個(gè)個(gè)紅紅的火堆。特別是深秋以后，樹(shù)葉會(huì)越變?cè)郊t，讓人在寒冷的秋天感到絲絲暖意。我想，這樣的'情景用“霜葉紅于二月花”最合適不過(guò)了。 我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉，它們是那么風(fēng)姿出眾，那么五彩繽紛。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4
在我們校園的小花園里，種著一排茂盛的石榴樹(shù)。
從遠(yuǎn)處看，石榴樹(shù)那枝繁葉茂的樹(shù)冠就像一把把綠色的大傘，石榴娃娃們?cè)诖髠阆聰D來(lái)擠去。大的、小的、紅的、青的，真是各種各樣。紅石榴又大又飽滿(mǎn)，青石榴雖小，但它綠得可愛(ài)。沉甸甸的石榴把枝頭壓到了草叢里。清晨，金色的陽(yáng)光給石榴樹(shù)披上了金色的面紗，紅石榴變成金石榴了，青石榴變成紅石榴了。
當(dāng)你輕輕地走近石榴樹(shù)，就會(huì)看見(jiàn)它粗糙的樹(shù)干，橢圓形的葉子真綠得可愛(ài)。一簇挨著一簇，遮住了耀眼的陽(yáng)光。石榴果就更有趣了，有的三五個(gè)坐在一起聊天，有的兩個(gè)在一起蕩秋千，還有的在獨(dú)自傻樂(lè)，“噗嗤”一笑，露出了一排整齊的小牙齒。在小花園東邊石榴樹(shù)上掛著的石榴一個(gè)比一個(gè)紅，大概是面對(duì)太陽(yáng)的緣故吧。微風(fēng)一吹，石榴林慢慢的左右搖擺，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的'景象。
雨后的石榴樹(shù)更是一番美麗的景象，石榴樹(shù)的葉片上，無(wú)數(shù)的小露珠在上面滾來(lái)滾去，晶瑩剔透。
這就是校園的石榴樹(shù)，一排茂盛的石榴樹(shù)。樹(shù)上掛著誘人的果子，但卻沒(méi)有一個(gè)人去摘，因?yàn)樗粌H是校園里一道靚麗的風(fēng)景，而且給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5
柳樹(shù)最大的特點(diǎn)就是無(wú)論什么樣的環(huán)境它都能生長(zhǎng)。所以，我喜歡柳樹(shù)。
春天來(lái)，柳樹(shù)早早的發(fā)芽，長(zhǎng)出像心一樣的小葉子，裝點(diǎn)著隨風(fēng)飄舞的樹(shù)枝。在放風(fēng)箏的時(shí)候，我看見(jiàn)風(fēng)兒在給柳樹(shù)梳理頭發(fā)，梳的整整齊齊。下雨時(shí)，雨水給柳樹(shù)沖澡，沖的干干凈凈。
夏天來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂。密密麻麻的葉子聯(lián)合起來(lái)，遮天蔽日。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的晴朗天氣，柳樹(shù)好像在說(shuō)：“渴死我!渴死我!給我喝些水吧!”園丁給柳樹(shù)澆水，水深深的滲進(jìn)根部，讓柳樹(shù)快活的成長(zhǎng)。
秋天到，秋高氣爽。柳樹(shù)的'葉子黃，秋風(fēng)無(wú)情的掃著落葉。
冬天來(lái)，樹(shù)葉掉的一無(wú)所有，像光頭一樣。一場(chǎng)大雪過(guò)后，柳樹(shù)被雪覆蓋，它渾身上下滿(mǎn)是白白的雪。但是它仍然高興地說(shuō)：“來(lái)年春天，我還能長(zhǎng)上一頭秀發(fā)的!”
柳樹(shù)不僅能綠化環(huán)境，還能為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)呢!
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6
【篇一：秋天的白楊樹(shù)】
我們學(xué)校長(zhǎng)著一棵參天白楊樹(shù)。它又高大又粗壯，約有三層樓那么高，需要三四個(gè)小朋友手拉著手才能?chē)饋?lái)。
秋天的白楊樹(shù)像一幅油畫(huà)。它偉岸挺拔，青褐色的樹(shù)皮開(kāi)裂成了一條條小溝壑。樹(shù)葉幾乎全部落光，多剩下了光禿禿的枝杈。所有的.枝杈一律向上，顯得很精神。枝杈長(zhǎng)得很稠密，粗大的枝杈上又長(zhǎng)出了許許多多的小枝杈，你挨著我，我挨著你，團(tuán)結(jié)得很緊密。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝嘩啦啦地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。白楊樹(shù)好像感到非�？鞓�(lè)，一點(diǎn)兒也不感到孤單。
白楊樹(shù)矗立在大門(mén)口，就像一個(gè)警衛(wèi)一樣每天看護(hù)著我們學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。雖然天氣一天天地冷起來(lái)了，但它卻一點(diǎn)也沒(méi)有怨言。白楊樹(shù)還像一個(gè)慈祥的老爺爺，每天它都靜靜地站在教室外聽(tīng)我們上課，看我們學(xué)習(xí)和游戲，忠實(shí)地陪我們度過(guò)每一天。
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