關(guān)于冬天的樹(shù)作文合集6篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的冬天的樹(shù)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的樹(shù)作文 篇1
冬天沒(méi)有夏天那么熱，沒(méi)有秋天那么涼爽，也沒(méi)有春天那 么溫暖，它是寒冷的。在那呼嘯的北風(fēng)中，大人享受一絲陽(yáng)光， 也是奢侈的。過(guò)路的人盡管“全副武裝”但都不禁打起了哆嗦。 平時(shí)熱鬧非凡、人多嘴雜的街道，卻再也沒(méi)有往日的“風(fēng)采” 了，趕著上班的人們，匆匆地行駛著自己的車(chē)子，不愿意在這寒 冷的世界里多留一會(huì)兒，哪怕一秒。
但在我眼中冬天是潔白的'，你知道早上我第一眼就看到什么了嗎?一場(chǎng)毛鵝大雪!房子上樹(shù)上大地上似乎都蓋上了一件銀白 色的衣服，這些雪好像在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)!”。我快速穿上衣服，跑出去摸摸這雪，“哇!好涼啊!”一些雪落到我臉上，好舒服啊!這時(shí)好多小孩在另一邊打雪仗堆雪人，好熱鬧啊!頓時(shí)安靜的早上變的很熱鬧。我也跑過(guò)去湊熱鬧，玩得不亦樂(lè)乎，連家都忘記回了。
我認(rèn)為冬天在我眼中是很美的季節(jié)!
冬天的樹(shù)作文 篇2
我們的校有美麗的泡桐樹(shù)，長(zhǎng)在操場(chǎng)旁，我愛(ài)泡桐樹(shù)作文。
它的年齡差不多有三十幾歲，最小的有七、八歲。它的樹(shù)干特別粗，像一個(gè)個(gè)大手，樹(shù)枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。
它的花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的，有的`顏色深、有的顏色淺�；ㄓ械氖侨_(kāi)的、有的是半開(kāi)的，有的還是花骨兒，全開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，半開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小錘子，花骨多像開(kāi)心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有幾十，少的也有五、六朵。
它給我們學(xué)校帶了新鮮的空起氣又美化了校園，我愛(ài)泡桐樹(shù)!
冬天的樹(shù)作文 篇3
寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。
清晨，我走出家門(mén)去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著脖子，匆匆地行走著。
下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。
它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，舞著，跳著，多么悠閑自在！見(jiàn)此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對(duì)人類(lèi)愛(ài)的凝結(jié)！
雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！
雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說(shuō)著：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的`痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。
不一會(huì)兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類(lèi)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)這冬天壯美的景色，我更愛(ài)這大自然的精靈——雪。
冬天的樹(shù)作文 篇4
“不是人間種，移從月間夾。廣寒香一熏，吹得滿山開(kāi)�！边@首詩(shī)出自楊萬(wàn)里的《詠梅》
瞧！咱家門(mén)前就有兩顆金桂。
春天，第一聲春雷把萬(wàn)物召喚蘇醒，桂花樹(shù)伸出嫩綠的小腦袋。摸一摸，軟軟的，雜著露水，像新生兒的小手：滑膩，柔軟。每一天它都在成長(zhǎng)。
夏天，桂花樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，舒枝展葉，綠得發(fā)亮。風(fēng)一吹，它舞動(dòng)著橢圓形，茂盛的樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)蓬松的大球兒。
秋天，百花凋零，桂花樹(shù)茂盛的樹(shù)葉里長(zhǎng)出了小花苞，小小的，尖尖的，只有大米那��；過(guò)了一段時(shí)間，桂花完全開(kāi)放了；一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如同金黃色的小球兒。香氣撲鼻，令人陶醉，摘幾朵桂花細(xì)細(xì)觀察，花瓣白中泛黃，中間的花蕊是黃色的`。桂花香，香飄十里，沁人心脾。桂花美，美在小巧玲瓏，精致可喜歡。桂花還很甜，除去小蟲(chóng)小葉，放在嘴里嚼嚼，甜甜的，可口極了！“嗡嗡嗡”這一陣陣香氣引來(lái)了活潑可喜歡的小蜜蜂，小飛蟲(chóng)，它們歡快地在花間飛舞，采蜜。風(fēng)一吹，桂花紛紛飄落下來(lái)。不一會(huì)兒，地上綴滿了桂花，像夜晚中的小星星�；▋洪_(kāi)盡時(shí)，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，硬得發(fā)脆“咔嚓”就能折斷。邊輪都是鋸齒，好像是用來(lái)保護(hù)里面弱小的花朵。桂花樹(shù)的枝條又長(zhǎng)又粗，摸起來(lái)糙糙的。像老奶奶手上的皺紋，又像運(yùn)送自來(lái)水的鐵管。
冬天，桂花樹(shù)仍然碧青碧青的，在寒風(fēng)中挺直腰桿，絲毫不畏懼嚴(yán)寒。在鵝毛大雪中，它任雪花飄落在它的肩上，也不掉一片樹(shù)葉。
桂花樹(shù)還可以入藥，做成桂花糕，桂花酒……
桂花樹(shù)，我喜歡你！喜歡你迷人的香氣更喜歡你勇于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的美好品質(zhì)。
冬天的樹(shù)作文 篇5
我們村的傍邊有一片小樹(shù)林，那是一片有趣的樂(lè)園。
林間生長(zhǎng)著柳樹(shù)、楊樹(shù)、松樹(shù)和柏樹(shù)。冬天的時(shí)候樹(shù)林里的柳樹(shù)和楊樹(shù)的葉子都落光了，只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子依然翠綠，其中柏樹(shù)的枝葉最稠密。
人們喜歡小樹(shù)林。早晨許多人在林子里段練身體，有人打太極拳、有人做體操；中午的時(shí)候叔叔阿姨們帶著孩子和小狗狗在林子里玩，拿識(shí)字卡教孩子認(rèn)字，學(xué)數(shù)數(shù)。還把小食品掛在樹(shù)枝上，教孩子怎樣取下來(lái)，用這種方法教孩子解決問(wèn)題。
小樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家園。林間的大樹(shù)頂上有幾個(gè)鳥(niǎo)巢，樹(shù)桿上有樹(shù)洞。在平常的日子里小鳥(niǎo)在林子里飛舞，在枝頭嘰嘰喳喳，好像我們同學(xué)在背書(shū)學(xué)說(shuō)話一樣。
啄木鳥(niǎo)在給病樹(shù)治病，啄樹(shù)發(fā)出的響聲很像一種音樂(lè)。
冬天的風(fēng)特別冷，刮到人們的臉上像刀割一樣。每逢刮大風(fēng)的時(shí)候林間的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，有窩的回到了窩里，有洞的回到了洞里，而斑雞和麻雀鉆進(jìn)了柏樹(shù)的枝葉里擋風(fēng)避寒，它們還在柏樹(shù)的樹(shù)冠里過(guò)冬。
我們同學(xué)們喜歡小樹(shù)林。星期天林間是我們同學(xué)們的'樂(lè)園，女同學(xué)跳繩、踢毽子。我們男同學(xué)打卡、比賽爬樹(shù)，玩貓抓老鼠的游戲，我們玩的很快樂(lè)。
冬雪我們小朋友很喜歡，下雪的時(shí)候我們?cè)诹珠g堆雪人、滾雪球和打雪仗，我們玩的可開(kāi)心了！
小樹(shù)林給人們帶來(lái)了快樂(lè)，使我們一天此一天熱愛(ài)它。
冬天的樹(shù)作文 篇6
每天在上學(xué)的路上我都會(huì)看到路兩旁的綠化樹(shù)落下五顏六色的樹(shù)葉，有淡黃的，橙色的，火紅的，還有少數(shù)深綠的。
北風(fēng)吹來(lái)，我不由的往領(lǐng)子里縮了縮脖子，把手也縮進(jìn)了袖筒里�？吹斤L(fēng)中飄落的樹(shù)葉我很納悶：冬天了，小狗狗也穿上了五顏六色的棉衣；小貓咪也躲進(jìn)了溫暖的房間，減少了外出的戶外活動(dòng)；為什么樹(shù)不但不茁壯成長(zhǎng)，生長(zhǎng)出茂密的'樹(shù)葉，反而把樹(shù)葉都落掉了呢？
帶著這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了媽媽?zhuān)笥謫?wèn)了老師，老師給出了答案：樹(shù)葉散發(fā)出大量的水分，天天氣很干燥，樹(shù)葉掉落是為了減少水分的大量流失從而保護(hù)樹(shù)干的需要，不至于在干燥的冬天而死去。
哦，大樹(shù)也真有辦法呀！
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