【合集】水的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的水的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文300字 篇1
在漫長(zhǎng)的暑假里，令我最難忘的'一件事就是：傣族的潑水節(jié)．
那是在一個(gè)烈日炎炎的晌午，我和妹妹躺在“柔軟的棉花糖“上，（指軟床）無(wú)聊地調(diào)著電視頻道，忽然，妹妹猛然坐起來(lái)，嚇得我滾到了地上，妹妹一拍腦袋：“呀！今天是潑水節(jié)呀！“
“ 什么！“我尖叫著問(wèn)道．
正在這時(shí)，舅母急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？已經(jīng)開(kāi)始了！“
不一會(huì)兒，潑水節(jié)正式開(kāi)始了，大家拿著花花綠綠的水盆，你潑我，我灑你，互不相讓?zhuān)ㄏ瘾@得了魔法一樣，灑了準(zhǔn)偏不了，說(shuō)來(lái)真讓我好氣又好笑，這個(gè)潑我一身水，那個(gè)灑我一盆水，我足足成了一只落湯雞，弄得我是哭也不成，笑也不成，哎，只得認(rèn)命了唄！
那有趣的潑水節(jié)結(jié)束了，這時(shí)，舅母告訴我，被潑代表著幸福，更代表著歡迎。
這時(shí)，我恍然大悟．．．．．．
這件事便深深地印在了我的腦海里．．．．．．
水的作文300字 篇2
水濂山是南城大地上一顆璀璨的明珠，它舊稱(chēng)彭峒山，因有彭公樓在此而得名。它海拔約378。8米，方圓十余里，青山連綿，巖石嶙峋，是明代東莞八景之一。
走進(jìn)水濂山，正入口處藍(lán)天碧水，綠樹(shù)白堤。從半山腰遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那白玉帶式的羊腸小道圍繞著一顆大大的'綠寶石，真是美極了！湖水里，偶爾還會(huì)看見(jiàn)幾只小鴨子，他們捉魚(yú)的速度和精準(zhǔn)度不得不讓人嘖嘖稱(chēng)奇！只見(jiàn)它們一下子猛地把頭扎進(jìn)水里，翅膀不停地扇動(dòng)著，趁魚(yú)兒不注意，一口把它吞下去。小鴨子吃食的能力已經(jīng)達(dá)到了一口一條魚(yú)的級(jí)別，而捉魚(yú)的全過(guò)程，僅僅不到三秒鐘。
水濂山的一大景點(diǎn)——水濂洞天，美麗而神秘。那瀑布形如水簾，四時(shí)不絕，淙淙錚錚，音如琴聲。抬頭往上看去，目之所及，郁郁蔥蔥，我猜，山上一定住著一位老神仙，不然為什么要拾階而上呢？
水濂山還有一大景點(diǎn)，那就是蝴蝶谷。蝴蝶谷里種了各種各樣的花，吸引了繁多的昆蟲(chóng)，其中最多的就數(shù)蝴蝶了，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。
這里還有一座白衣寺，聽(tīng)說(shuō)里面有天池水，喝了能讓人長(zhǎng)生不老，平時(shí)慕名來(lái)祭拜的人絡(luò)繹不絕。
連綿不絕的水濂山有高有低，錯(cuò)落有致，真是讓人不得不贊嘆大自然的鬼斧神工呀！
水的作文300字 篇3
水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學(xué)四年級(jí)作文《生命之源—水作文》。
老師把一杯水放在桌子上，神秘的對(duì)我們說(shuō)：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢(qián)的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開(kāi)了天，議論不停。
這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢(qián)幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。
嗒，一個(gè)清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音響起了！我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的'小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。
看著同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？
最后的結(jié)果是26個(gè)。
這讓我想到了蘋(píng)果里的五角星，原來(lái)，生活中的一點(diǎn)一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
水的作文300字 篇4
漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學(xué)方別的時(shí)間也越來(lái)越接近。畢業(yè)考試的三天前，星期四，第二節(jié)課下，班上的'同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當(dāng)我們坐正時(shí)，班長(zhǎng)們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來(lái)了，尾隨的是幾個(gè)學(xué)習(xí)委員抱著一些零食進(jìn)來(lái)了，老師在黑板上寫(xiě)著畢業(yè)會(huì)。原來(lái)是畢業(yè)會(huì)啊�！敖裉爝@節(jié)課，大家放開(kāi)的吃，這是幾午來(lái)攢的班費(fèi)。”老師，邊發(fā)著零食邊說(shuō)。老師放著電影給我們看，我們特別高興。
大家一起都有在爭(zhēng)好吃的，“雖然同學(xué)們要分別了，但我們還記得同學(xué)們�！甭�(tīng)了了還話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來(lái)。是啊，雖然分別了，但只要記得對(duì)方就可以了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎么放學(xué)的，出了校門(mén)才知道。
初一：XXX
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是：文章只是講了個(gè)輪廓，實(shí)質(zhì)內(nèi)容全無(wú)。
作者應(yīng)就畢業(yè)會(huì)的內(nèi)容作出詳細(xì)描寫(xiě)，可以憶往昔，大家一起討論過(guò)去有趣的，難過(guò)的，難忘的事情，悲傷從中而來(lái)，突出主題。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
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