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水的作文

時間:2026-03-04 21:17:51 我要投稿

水的作文優(yōu)選(6篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的水的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

水的作文優(yōu)選(6篇)

水的作文 篇1

  家鄉(xiāng)的泉水在冬天的時候,是不會被冰凍住的,而是從石頭縫隙里流淌出來的水是熱的水家鄉(xiāng)的泉水給大家?guī)砹瞬簧俚臍g樂與快樂。

  春天來了,家鄉(xiāng)的泉水歡快地流淌著,像是在告訴人們春天來了,在春天里許多淘氣、可愛的小孩子們在小溪里嬉戲、玩水,也許你們會認為小溪里的水是涼的,但是你們是想錯了的,小溪里的水是熱的,水庫里的小魚兒們都在水下面快活的游來游去。

  夏天到了,小溪的.水冰涼涼的,只要天氣熱了,那些淘氣包不愿意呆在家里,于是,他們跟父母說一聲,便一溜煙不見了,他們都跑到那冰涼涼的水里,站在水里,不是打水仗就是捉小蝦、小魚、小螃蟹,在水的附近有一片樹林,在那片樹林里的蟬就不叫了,似乎它們也感到了水的涼爽,那些淘氣包們一直在水里玩到下午,直到?jīng)鏊瞬呕丶遥砩,有些人吃過晚飯,就去泉水口的附近挑水喝,那泉水是從一塊大石頭的底下流出來的,很清澈,那泉水還有一絲的甘甜,所以村里的大部分人喝的水是從這里挑的。

  秋天,人們都忙著秋收,人們渴了就到泉水里裝點水喝,那泉水喝下去之后,似乎是人們那疲勞身體的精神。

  人人都喜愛家鄉(xiāng)的泉水。

水的作文 篇2

  淚水,有痛苦的、委屈的、悲傷的。我是一個堅強的人,很少有淚水。然而今年暑假的一件事,讓我流下了淚水,那是一滴激動的淚水。

  那天,風和日麗,我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ郎。來到山底,我急忙爬了起來。由于天氣太熱,我剛爬一會兒渾身便濕透了,但我還是堅持著往上爬,爬啊爬啊,當快到山頂?shù)臅r候,由于體力不支,我一下子滑下去十幾米。腿上,身上,有好幾處都破了,就在這時,我的手抓住了一塊石頭,于是我拼命地往上爬,但還是不行,手上也被磨破了,頓時,我的淚水就快要落下來了,在這千鈞一發(fā)之際,我不知哪來的力量,我爬上去了,那痛苦的淚水被我收了回去。往上爬,越來越難了,手上的青筋都鼓了起來。疼、渴、乏,夾雜在一起我又差一點就流出了眼淚。但心中有一個聲音告訴我:加油,別哭,哭了你就失敗了,你一定會成功的!于是我強加努力,一步,一步“啊,我終于爬上來了,我成功了!”爬上山頂以后,我看到了祖國的`美麗風景,很美很美。我看著,想著,不知怎么的,我竟然哭了,我失敗了嗎?不,我成功了,我留下的是激動的淚水。

  對,我流下的是激動的淚水!

水的作文 篇3

  今天,是我來海南的第二天,我們來到了三亞的大東海環(huán)球潛水基地,開始了我向往已久的第一次潛水歷程。

  帶著滿心的興奮與激動,我們來到了放潛水服的帳篷里。這里橫七豎八地堆放著許多黑色嵌彩條的潛水服,這種衣服是上下連體的,背后還有一條長長的拉鏈。我用足力氣,才把兩條腿塞了進去,再使勁把衣服往身上拽,把胳膊拼命塞進去,然后讓媽媽幫我把拉鏈拉上。好不容易穿好了,四下一瞧,嘿!我們的身體都變成了流線型,個個都像魚一樣。你看,許諾叔叔胖胖的,像一個大大的肉球球,周玨阿姨瘦瘦的,像一根細細的面條。兩個人站在一起,可滑稽了。我們你看看我,我看看你,都忍不住哈哈大笑起來。

  接著,工作人員帶著我們經(jīng)過長長的木板,坐上快艇,來到了一處甲板上。哇,這里人還不少呢,有的皮膚黝黑,拎著東西忙碌地來回穿梭,應該是教練吧;有的穿著潛水服,不停地東張西望,應該是與我們一樣的潛水“菜鳥”吧。工作人員讓我們每人系上一條腰帶,腰帶上根據(jù)每個人的體重不同墜著數(shù)量不同的鉛塊。這時,一個小男孩甩著手不停地喊著“冷死了,冷死了”從我們身邊跑過。排在第一個的王澄宇飛快地躲到了他媽媽的身后。我興奮的.心情也被澆了一潑冷水,覺得身上沉甸甸的,心里也沉重了許多。

  我還沒來得及緊張,教練就叫我走下扶梯,穿上裝有氧氣瓶的背心,浮在水面上了。教練面對面地與我邊漂著邊交談,讓我放松心情,教我咬住咬嘴,練習用嘴呼吸。不一會兒,我就熟練地掌握了水下呼吸技巧,迫不及待地要求教練帶我潛下去。

  教練帶著我沉入水中,隨著我的呼吸,水中不時冒出一串串泡泡。教練通過手勢問我身體如何,我輕松地對他做了一個“OK”的手勢。隨著我們一點一點下潛,海底的世界漸漸在我眼前變得清晰了。一大塊一大塊的礁石星羅棋布地橫臥在海底,成了許多珊瑚和水草的家園,一條條小魚圍著礁石盡情地轉(zhuǎn)著圈圈,你看!那身上帶著黑色條條的是斑馬魚,那全身披著橙色的是小丑魚……我伸出手想抓一條,可它們似乎后腦勺上都長著眼睛,我還沒碰到它們,它們就飛快地溜走了。

  那大海的更深處會不會更美呢?我用大拇指往下點,教練就帶著我往更深處去。這里,礁石由青綠色變成土黃色,魚身上的顏色變得黯淡了,而且這些可愛的小東西都像在和我捉迷藏,躲進了石縫里不敢出來……此時此刻,我也陶醉了,沉醉在這千年不變的奇麗和神秘之中,不禁放開了輸送氧氣的咬嘴,呀,不好,吸進了一口海水!這時,我一下慌了,連忙伸出雙手使勁搖晃,教練知道我不舒服了,便迅速地把我拉出了水面,噢,真是有驚無險哪!

  我繼續(xù)玩著、潛著、看著……可快樂的時光總是那么短暫,上岸的時間很快到了,我戀戀不舍地結(jié)束了這美妙的海底之旅。

水的作文 篇4

  一場雷雨,天空陰沉得幾欲滴水。

  在空蒙的氤氳里,一位神色慌忙的母親匆匆走過,一朵朵泥花在她洗得發(fā)白的褲子上綻放,帆布鞋全然濕透,冷凜的寒風呼呼作響,刀一般削過她單薄的身子,她咬緊青紫的雙唇,毫不在意地在冷清的街上繼續(xù)穿行。終于,她來到了兒子的學校,她摸了摸懷里依舊干燥溫暖的雨衣,欣慰地笑了。

  “叮鈴鈴!”下課鈴聲響起,她站在不起眼的角落,一寸一寸地搜尋著屬于兒子的那抹身影。時間一分一秒地流逝,她仍靜默地等待,靜默地搜尋,她的通紅的手緊緊地攥著雨衣,沒有絲毫的松懈,終于,直到所有人走完,兒子的身影才出現(xiàn)在她的.視線里。

  兒子正和一個男孩有說有笑,突然抬頭,看見了渾身泥漿的她,兒子的笑容瞬間僵在臉上,旁邊的男孩順著他的目光望去,一位衣衫泥點斑駁的婦女,發(fā)線枯黃凌亂,臉上布著淡淡的雀斑,很密集,疲弱的身軀在寒風中瑟瑟發(fā)抖,像枯敗的秋葉在風中脆弱、無助地落下。浸滿滄桑的雙眼正關(guān)切地向這個方向注視著。

  男孩轉(zhuǎn)身向著兒子:“嘿!你母親嗎?你這么大了還……”兒子慌忙地解釋,眼里流露著著急和厭惡說:“誰會有那樣的母親啊!老土死了!”

  男孩看了看他那身不凡的裝扮,笑到:“也是哦!像你這種人!

  男孩說完便走入了文具店,兒子慌慌張張地往人群密集的地方靠攏,不料,母親突然迎上來欣喜地叫了聲:“兒……”兒子看到男孩正走過來,便慌忙地打斷,說到:“你是要到新立醫(yī)院嗎?前面就是!蹦赣H疑惑不解地看著他,男孩走上前說:“快走吧!說什么呢?”兒子便搶著說:“哦!一個問路的,她正要問我新立醫(yī)院在哪兒呢?”母親一愣,不可置信地望著他,神情復雜,臉色蒼白,欲語還休。男孩關(guān)切地問到:“阿姨,這天寒地凍的,您要去醫(yī)院嗎?”母親眼神空洞,木然地看著男孩說:“是……是!看我兒子呢,怕下雨淋感冒,送雨衣!蹦泻⒉蝗绦脑倏此萑醯纳眢w,便說:“我家就在那兒附近,我送送您吧!”說著,便扶著母親慢慢走著。

  兒子在后面躊躇著,一臉的焦急,緊張,不安,手心捏出薄薄的冷汗,他知道只要走完這條短暫的小路,一切便會揭穿,那他將不再是個令人羨慕的有修養(yǎng)的孩子,而只是一個卑微的、低賤的農(nóng)民的孩子。

  終于,他艱難地熬完了這段小路,繞過這個街道,便要到家了。那依稀顯現(xiàn)的房屋輪廓是那樣的刺眼。到了岔路口,他突然上前扶住母親,微笑著對男孩說:“你快到家了,再送就挺繞路的,讓我來吧!”男孩笑笑,投給了他一個欣賞的目光。

  男孩轉(zhuǎn)身走入街巷,兒子收回目光,驀然間,兒子看見,母親的淚水,正順著臉頰緩緩下落,一滴一滴,晶瑩剔透……

水的作文 篇5

  一尾淚水魚,游在海洋里,總以為他不會哭泣,但當你感覺到水的溫度時,是他的兩行熱淚,那兩行淚劃過身際,感覺到的,只是酸辛,那兩行淚的溫度可以讓海洋生輝,但卻是痛苦的源頭。

  海洋中的一股暗流,不要以為那是波浪,也不要驚疑是他的嘆息。他無以宣泄,那就讓他在海洋中哭泣,他不愿讓別人看到他的憂傷,他慶幸他是一只魚,在海洋中數(shù)不出淚滴,但他清楚的知道他在哭泣。

  他喜歡這種感覺,但無奈是一只魚,一個人默默地細數(shù)著自己的痛楚。在別人面前吐出含氧的`氣息,自己獨守死一般的沉寂,他善于偽裝,用快樂掩蓋憂傷;他不善于偽裝,在自己面前細數(shù)彷徨。

  這就是一只淚水魚,在海洋里,雖然有一個種群,但他獨守寧靜,雖然有很多朋友,但他更喜歡自己。細數(shù)那一道道傷痕,用濕潤的舌尖舔那一道道血淋淋,他在把痛苦翻新,把眼淚留給自己。在海洋最深處,沒有陽光,沒有生氣,只有一只淚水魚在默默哭泣,他無需陽光,無需生靈,無需一切,只希望有一分廣博的寧靜能容納他的眼淚,在海洋里有一片天地讓他的滿身傷口漸愈。

  這就是一只淚水魚,一生用淚水相伴足矣!

水的作文 篇6

  星期六,老師布置了一個作業(yè):“給長輩洗一次腳!庇谑,我準備晚上幫媽媽洗腳。

  到了晚上,媽媽還沒有回家,我想起了老師布置的作業(yè),于是我端來了一盆水,拿來了毛巾和香皂。洗腳需要用的東西也都準備齊全了,正好媽媽也下班回家了。我突然來到她面前,說:“媽媽,我來幫你洗腳吧!眿寢屝呛堑恼f:“不用了,你還是去寫作業(yè)吧!”我連忙說:“老師布置了作文,給長輩洗腳!眿寢屨f:“既然是寫作文,那好吧。”我把媽媽的.褲腳卷了起來,脫下了鞋子和襪子,就聞到一股汗臭味,我捂住鼻子,媽媽不好意思地笑了笑,只見,她的腳非常粗糙,膚色暗淡,像一棵干枯的樹。

  我試了試水溫,剛好合適,捧起媽媽的腳,輕輕地放進水中,再幫媽媽搓著、揉著。媽媽一直帶著微笑,臉上寫滿了幸福,我又看見了媽媽腳上有厚厚的老繭,眼前浮現(xiàn)了這個場景:暑假里的一天,我要去學興趣班,睡過了頭,起床時已經(jīng)很晚了,我早飯也沒有來得及吃,就去上課了。第一節(jié)課剛上到一半時,我就聽不進去了,下課鈴一響,我就看到媽媽手上提著一盒小籠包朝我走來,她頭上有水,應該正在下雨,看得出來媽媽走得很急。我?guī)蛬寢尨蛏狭讼阍恚_變白了,老繭卻還在。

  我抱起媽媽的腳擦干了腳,幫她揉了揉,媽媽的臉上掛著一行幸福的淚水。

  媽媽那么辛苦,我以后一定要多幫助她做家務,讓媽媽減輕負擔。

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