水的作文6篇[精華]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的水的作文6篇，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　科學是神奇的，也是無處不在的，更體現(xiàn)了人類的智慧�？茖W的成功需要經(jīng)過無數(shù)次的實驗來證明，今天我也來當一次小科學家，來探索“鹽水浮雞蛋”的秘密。

　　蛋放入水中，只聽“咚”的'一聲，雞蛋一下子就沉到了杯底，一動也不動，像一個沉睡的胖娃娃。然后我往水中放了兩勺鹽，細小的鹽粒飛快地沉入水中，不一會兒就消失得無影無蹤，可是“娃娃”仍然在水底沉睡。咦？是不是鹽放得太少了？接著，我又往水里放了三勺鹽，用筷子輕輕地攪了幾下，可雞蛋依舊沒有浮上來。我都懷疑是不是自己失敗了，內(nèi)心著急又失望。稍等了一分鐘，奇跡發(fā)生了，當鹽全部融化，鹽水融為一體的時候，雞蛋悄悄地浮上水面，露出它的小腦袋，我用手指輕輕地把它按入水中，手指一松，它的小腦袋不屈不撓地又探出水面，好像在說：“出來透透氣真好！”哈，真的浮上來啦！好神奇�。∵@是為什么呢？媽媽告訴我，那是跟密度有關系，因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮上來，而清水的密度小，自然是不會的。

水的作文 篇2

　　潑水節(jié)，快樂的節(jié)日！

　　暑假，我們一家人來到了世界之窗，感受了一次潑水節(jié)的輕松愉快。

　　當我們來到寬闊的噴泉廣場的時候，那里早聚集了許多人。其中有不少身穿筒直筒長裙的姑娘，爸爸告訴我，直筒長裙是傣族的民族服飾。哦，原來潑水節(jié)是傣族的節(jié)日��！

　　只聽得一陣喧鬧，“開戰(zhàn)”了！頓時，喊叫聲，笑鬧聲次起彼伏，撩水、擊水、潑水、水濺、你逃、我逃。亂作一團。我背對著人群，伏在噴泉的沿上，一個勁兒地舀啊，潑啊。耳朵里只聽見“嘩嘩”的水聲，眼前只有一道道水的簾幕，這時候，心里只有一個字：爽！

　　等我玩得時候筋疲力勁了，才退到爸爸媽媽坐的看臺上。爸爸興致勃勃地說，按傣族的傳統(tǒng)，大家彼此潑水，是代表互相祝福，祈求消災滅病，祈愿風調(diào)雨順的意思。

　　這時我問爸爸：“那你們?yōu)槭裁床蛔屛易８Ｒ幌�？”我朝爸爸做了個鬼臉。

　　“爸爸老咯！力不從心了�！彼�笑著，清清桑子說：“潑水有文潑和武潑。對長者用文潑，潑水者舀起一勺凈水，說著祝福的話，拉開對方的衣領，讓水沿著脊涼骨流下來。武潑就沒有什么規(guī)定了，就像你們現(xiàn)在這樣，潑得猛，祝福就更多，你說，爸爸媽媽怎么承受得住了。

　　“哈哈，那就給你們來個文潑吧！”我轉身拿起旁邊的礦泉水瓶，將水倒進爸爸的衣領中。爸爸大笑起來，那爽的.笑朗聲就像一朵朵蹦跳著的水花�！白撸�和你來個武潑去！”說完，他拉著我的手，沖進了祝福的水流。

　　時間一分一秒地過去了，轉眼間到了傍晚，我該回去了，但我卻依依不舍，真想每一天都是潑水節(jié)呀！

　　潑水節(jié)，真是個令人快樂的日子。長大后，我一定要到云南的西雙版納過一個地地道道的“潑水節(jié)”。

水的作文 篇3

　　暑假，我和小姨、外公等人一起去福建的云水謠旅游。在路上，媽媽告訴我：云水謠本名叫長教。我問：為什么叫長教，不叫云水謠呢？媽媽說：這個地方是因為張光輝在那里拍了一部電影叫《云水謠》而出名，所以后來才改名為云水謠呢！原來如此啊！，我說。

　　到了那里，放眼望去，感覺云水謠這個名字和那里的景色一樣美。

　　早上，山上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，遠遠望去，真是霧鎖山頭山鎖霧。翠綠的山頭白霧繚繞，猶如披上了一條白紗，真是美極了。

　　我們走過石橋，就看到了旁邊兩棵大榕樹，真是大得很，據(jù)說榕樹的總面積大約二千平方米。從遠處看，就像撐開一把的大綠傘，它的主枝干十個人手拉手也不能把它圍起來，枝干又大又茂密。樹上的枝干多如牛毛。樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。

　　大榕樹的旁邊有一個大水車，它特別大，高有兩層樓那么高，寬有三四米。風車輕輕一轉，水就噴了起來。聲音嘩嘩地響起了，好像在演奏一首贊美云水謠的歌兒呢！

　　云水謠那里還有一條河，特別深，水特別清，可以直接飲用。還能看見河底的小鯉魚呢！有花的`、紅的、黃的、黑的顏色很多很多。小魚兒們快樂的游著，有的跳出水面，好像在和你打招呼呢！有的游著游著跳起來噴你一身水呢！有的在水里追逐打鬧。你看小魚兒是不是很可愛呀！再向前走差不多七八百米就有一片竹林，竹林綠得可愛，風輕輕一吹就會發(fā)出沙沙的聲音，好像在快樂說著話呢！竹林旁邊有一條小河，河上面有一群鴨在游著呢。我不禁想起《數(shù)鴨子》這首歌呢！

　　這就是無比美麗的云水謠！仙境般的云水謠！

水的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在麗水，這里是一處山青水秀，風景優(yōu)美的地方，這里的旅游景點數(shù)不勝數(shù)。國家和省級風景名勝區(qū)四處，地級風景名勝區(qū)三處，國家和省級保護區(qū)三處，省級森林公園七處，素有“浙南林海，天然珍稀動植物園”之美稱，其中最令我向往的是東西巖。

　　東西巖在我們城區(qū)的西北界，東西有兩座巖石，面對面。雙巒踞峙于東西又名東西巖，既是巍峰異洞，各具特征。景點凡多，史籍載有：清風峽、桃花洞、將軍石，試劍石第，巖洞羅列，形態(tài)各異，讓人看了贊口不絕，流戀忘返。

　　麗水不但山美，水也非常的美麗。最美的就是南明湖。

　　美麗的南明湖在藍藍的天空下，微波粼粼，遠處，雄偉的'紫金大橋橫臥在江面上，像一條巨龍，近處廈河塔倒映在水中。在天氣睛朗的時候，一群群的白鷺在湖面上掠過，在南明湖的湖心島，人們拿著魚桿釣魚呢！

　　湖心島旁邊有一個新開發(fā)的風景區(qū)叫巖生園，園中有一塊巨石高聳入云，護著南明湖，園里有許多石頭磊成了假山，花草樹木很多，到處是萬紫千紅，花團錦簇，美麗極了。

　　我們的麗水不僅美麗如畫，而且物產(chǎn)豐富。有處州白蓮，慶元香菇，龍泉筍干，云和黑木耳，景寧惠明茶，松陽曬紅煙，遂昌薯脯，縉云黃花菜等物產(chǎn)更是馳名中海內(nèi)外。我的家鄉(xiāng)有豐富的旅游資源，有美麗的山山水水，還有品種繁多的物產(chǎn)。我熱愛我的家鄉(xiāng)，我愿用自己的智慧和力量把家鄉(xiāng)建設得更加美麗富饒！

水的作文 篇5

　　水就是水，沒有什么可特別的。但是，水是珍貴的。人們離開水是無法生存的。我記得十一年前，那年我才六歲。農(nóng)村沒有統(tǒng)一被總水廠管，而只是個人承包的。雖然，天天打水，每天只有三個小時的時間，時間十分緊。低處的人家放的沒處收了，而高處的人家一滴也不滴，在低處和高處之間的人家，放到水�？墒�，高處的人家用水泵吸，在高處和低處之間的水也放不到了。

　　我的父親，把通向家中的管道切斷了。在切斷的地方接上了一個水籠頭。從那以后，我家放到水了。一個村莊，只有三、四家能放到水，哪家不用水呀，不得水怎么生活��！水來的時候，我母親只用五分鐘的時間，等了二桶水。然后，去叫人家等水。有水的那幾家也是的，家里等二桶。然后，去叫人家等，一家接著一家的。很快半天過去了，9：00~12：00水停了。這時，一個村莊里，家家都等了一桶或二桶水了。

　　在這十一年里，水只是提供人們煮飯吃的。而刷牙、洗臉、用的水，都是來自于井水，河水。而原來的自然水被人們給毀滅了，比如河水。

　　小時候的我發(fā)現(xiàn)，河水凊澈見底，河里的魚在水面上，游來游去。一眼就能看出，河里有多少條魚在游動。每年復天到了，堂哥就帶我去河邊，看堂哥和他的朋友游泳。我一個人靜靜地坐在了小橋上，一邊看堂哥他們游泳，一邊在唱歌，一待就是半天。

　　自來水比油還珍貴，在十四年前，母親從河里挑水回家。用河水刷鍋、洗碗、洗菜、還有淘米......什么都用河里水。那時候的河里，沒有垃圾，沒有雜草，那河水微微的流淌著，像一副山水畫。

　　隨著時間的變化，人民的破壞。導致了河水的變，綠水被染藍了。河里一條魚也沒有了，如果看見，那就是浮在河里的死魚。河里雜草上鋪滿了一層厚厚的'垃圾，夏天的時候，這樣的河誰下去洗澡呢？原來，母親總是挑水，回家用，而現(xiàn)在呢！不談用了，人們下去洗手，也不高興了，臟、就讓手臟去吧。如果，洗了手，那手上有一股的臭味，很長時間散發(fā)不掉�，F(xiàn)在的河啊

　　而20xx年的時候，走小康社會了，自來水24小時都有了。但有自來水也不要浪費，在20xx年要求環(huán)保。處處貼標語，水是生命資源。節(jié)約用水，從我做起。而在20xx年，環(huán)保城市化，清理河里垃圾，雜草。讓水流通。處處砌垃圾池，垃圾不準往河里扔。如果，在人們?nèi)狈核�資源的時候，這樣做就好了，這樣可以解決人民用水問題。

　　總而言之，水是人的生命。如果沒有水，那生命就消失在這個世界上了。水，雖然是普普通通的�？墒�，它可以保護環(huán)境，維持生命，水也能造化世界呢！

　　在別人眼里，水就是水，水沒有什么特的。而在我眼里水是一個驚奇的寶貝。一滴白色的水，在我眼里是一顆發(fā)亮的珍珠。

水的作文 篇6

　　人在一生中會哭，這是正常的，我也有時候會哭。

　　我在班上數(shù)學成績非常好，可上個學期期中考試，我數(shù)學只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過，我想：媽媽一定會打我，想到這里我就有點想流淚了。我進了家門后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的數(shù)學試卷。

　　沒過多久，媽媽回來了，看到我的'樣子有點想哭，就親切地問：“你怎么了？”我咬緊嘴唇，低聲說：“沒什么？”“你這樣子怎么看起來你想哭？”“我……我考試沒考好�！闭f著，我把手中握了很久，帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣，說：“先把作業(yè)寫完吧�！蔽也�沒有去寫，只是一頭扎在媽媽懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了�！�

　　這些淚水讓我們的生活有了更多的色彩！

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