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水的作文

時(shí)間:2026-02-10 09:19:13 我要投稿

水的作文(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的水的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

水的作文(薦)

水的作文 篇1

  放學(xué)嘍!我一溜煙似的跑回家,唉,真渴呀!我趕緊拿起玻璃杯,往杯里抓了些茶葉,然后把杯子湊近飲水機(jī)沖了些水,哎呀,壞了,壞了,水還沒(méi)燒,沖了一杯冷水,怎么辦呢?只好換一杯啦!可就是在我準(zhǔn)備把水倒掉的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:只見(jiàn)那些茶葉就像游泳高手一樣,一片片飄浮在水面上。樣子也沒(méi)什么變化,這是怎么回事呢?以前每次泡茶可不是這樣!只要在杯子里沖上熱水,不一會(huì)兒那些茶葉就像潛水艇似的乖乖地沉入水底,難道是泡的時(shí)間太短?

  于是我把茶杯放在桌子上,靜靜地等了五.六分鐘,仔細(xì)觀察它有沒(méi)有變化?墒悄切┎枞~似乎很有耐心,依然一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上,這是為什么呢?我百思不得其解,突然,我的腦海中靈光一閃:難道因?yàn)闆_的是冷水?于是我向媽媽說(shuō)出了心中的疑問(wèn),媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,哪有用冷水泡茶的?冷水當(dāng)然泡不開(kāi)!”“那為什么冷水就泡不開(kāi)呢?”我接著問(wèn),這回媽媽也回答不上來(lái)了,于是我決定去網(wǎng)上查一查,一定要搞清楚這個(gè)問(wèn)題!

  我?guī)е鴿M(mǎn)腦子疑問(wèn)開(kāi)始在電腦上搜索起來(lái),搜索了半天也找不到準(zhǔn)確的答案,但我毫不氣餒,依舊不停地在電腦上點(diǎn)擊著。看,答案找到了!百度網(wǎng)頁(yè)上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中清清楚楚地寫(xiě)到:茶葉上面有很多呼吸小孔,熱水對(duì)茶葉上的這些小孔有著很好的穿透力,能不斷侵入各個(gè)小孔內(nèi),直到填滿(mǎn),因而開(kāi)水泡濕以后的茶葉,密度大于水,自然就會(huì)下沉。而當(dāng)冷水接觸茶葉時(shí),由于冷水表面有較強(qiáng)的表面張力,過(guò)度地“保守”,導(dǎo)致冷水停留在小孔之外,不容易進(jìn)入小孔,結(jié)果茶葉里面仍然有大量的`氣體,密度小于水,所以就漂在水面上了。真讓人高興!

  我又興致勃勃地進(jìn)行了冷水.開(kāi)水泡茶對(duì)比實(shí)驗(yàn)。首先我用冷水.開(kāi)水泡了兩杯不同的茶放在桌子上,仔細(xì)地進(jìn)行了觀察。只見(jiàn)開(kāi)水杯里的茶葉逐漸地打開(kāi),變成一片片小葉子,還冒著小泡泡呢,不一會(huì)兒就陸續(xù)沉入水底,水的顏色也在慢慢地變綠了,散發(fā)出一股股清香味。我情不自禁地嘗了一口,啊,好香!而冷水杯里茶葉的樣子和水的顏色都沒(méi)有什么變化,接著我又嘗了一口,覺(jué)得也沒(méi)有什么味道。

  一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn),一個(gè)執(zhí)著的查找,再加上親手實(shí)驗(yàn),我收獲了一份喜悅。從這以后,我對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題非常感興趣,更令人高興的是我上課更加認(rèn)真聽(tīng)課了,老師提出的問(wèn)題,我總是積極地思考,總想先搞清為什么。

  “發(fā)現(xiàn)”能讓我懂得許多以前我不懂的事情,而且還明白了生活中有許多事情是稀奇的,這些事情我們并不會(huì)全都知道,而是需要通過(guò)自己認(rèn)真觀察,認(rèn)真思考,去尋找答案才會(huì)有意外的收獲。

水的作文 篇2

  今天,彩虹老師從家里準(zhǔn)備了五瓶看起來(lái)無(wú)色、無(wú)味的五瓶水,讓我們班的同學(xué)依次來(lái)講臺(tái)品嘗這五瓶神秘的水。

  第一位是我們班的“淡定包”陳紫涵同學(xué),她踏著輕快的腳步跑上了講臺(tái),彎下腰,把鼻子湊近五個(gè)杯子里聞了聞。最后,把希望的目光投到了2號(hào)杯。她先聞了聞裝在杯中的液體,然后舔了一下水,又喝了一小口,她抿了抿嘴巴,輕輕地皺了一下眉頭,把手放在肚子的位置,向彩虹老師招了招手,又回到座位上。他就坐在我旁邊的.那個(gè)位置,我立刻問(wèn)她:“糖水?”她搖了搖頭,“醋水?”她還是搖頭。

  第二位是“表情王”黃家榮同學(xué),他信心滿(mǎn)滿(mǎn),大步流星地跑向講臺(tái)。毫不猶豫地抓起三號(hào)杯直往嘴里灌,把一整杯水給喝了下去。他嘴巴鼓成了一個(gè)小皮球,剛開(kāi)始他還面無(wú)表情,但在最后一刻,他漲紅了臉,皺起了眉頭,握起了雙拳?礃幼,那得有多難喝呀!就在這時(shí),黃家榮把含在嘴里的液體噴了出來(lái),灑在了地上,就像一頭大火龍一樣把熔巖噴的滿(mǎn)地都是。整個(gè)教室都是醋味,我猜他一定抽到了一個(gè)幸運(yùn)大獎(jiǎng)——白醋。他就像被騙了一百萬(wàn)似的,急急忙忙地跑去衛(wèi)生間漱口。

  快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,銀鈴般的笑聲在教室里回蕩。

水的作文 篇3

  蟬夜無(wú)風(fēng),淚彈青春。有何依戀,念此之郊。

  我獨(dú)自一人坐在郊外的一小片梧桐林中,我與父親約好,他下班后便會(huì)直奔梧桐林,近來(lái),我很少與父親單獨(dú)談心,兩人的關(guān)系似乎有些間隔,我想對(duì)父親說(shuō)的話(huà),似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,正如耳畔的蟬鳴,似乎永不會(huì)停止。

  隨著夜幕的降臨,一束車(chē)的'光線(xiàn)照射過(guò)來(lái),我知道——父親來(lái)了。夜很靜,空中星很多,但月亮始終沒(méi)有露面,蟬也不再鳴叫。我不知道要說(shuō)些什么,原本想說(shuō)的話(huà)也不知該從何說(shuō)起,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),父親也沒(méi)有說(shuō)話(huà),仿佛閉口不語(yǔ)在陶冶情操,景的確很美。

  我與父親一起坐在石堆上,此時(shí),風(fēng)不知為何總是那樣頑皮,不知藏在何處,天氣十分悶熱,仿佛要把人窒息,我想努力想把隔閡拆除,父親的文化程度并不高,但說(shuō)的每一句話(huà)似乎都意味深長(zhǎng)。孩提時(shí)代,父親不知教育過(guò)我多少次,每次,我都是低頭不語(yǔ)的聽(tīng)從。現(xiàn)在,父親很少在再教育我,他知道——我在長(zhǎng)大。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著父親,,輕輕地說(shuō)了一句:“工作還好嗎?”這句話(huà)引出了我和父親心中所有的話(huà)語(yǔ)。父親與我談了很長(zhǎng)時(shí)間,但父親的臉上似乎有種說(shuō)不出的痛苦,但他極力掩飾著。我不知道——父親病了。回到家已是12點(diǎn),父親卻咳嗽得厲害,父親為工作而奔波,我卻耽誤了父親太多的休息時(shí)間,而父親為了一次與我談話(huà)的機(jī)會(huì),竟然一直忍受著,始終沒(méi)有讓我發(fā)覺(jué)。我忘不了蟬夜無(wú)風(fēng),更忘不了蟬夜無(wú)風(fēng)唯有父愛(ài)。

  我流下淚水,留下蟬夜無(wú)風(fēng)的淚。這里不會(huì)繼續(xù),因?yàn)橄s夜無(wú)語(yǔ)將會(huì)消失,我與父親的隔閡將會(huì)消失,無(wú)語(yǔ)父親約定——病好后,梧桐林相見(jiàn)。

  在成長(zhǎng)的路上,人們只有品出蟬夜無(wú)風(fēng)的淚水的味

水的作文 篇4

  世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。水是我們不可缺少的東西,水同時(shí)是我們生命的支柱。

  水,它既普通,又珍貴。說(shuō)它普通,家家都有,說(shuō)它珍貴,人的生命離不開(kāi)它。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的,是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。

  可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受?chē)?yán)重破壞,農(nóng)作物枯萎,牲畜斷水,多么可怕的事在接二連三的`發(fā)生,在不斷的重演。

  有人不珍惜水,浪費(fèi)水,他們有時(shí)還一臉茫然的問(wèn):水不是有很多嗎? 地球的面積有四分之三都是水。你可知道,供我們喝的水只有三分之一呀! 隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里,清澈的小河變成了臭水溝,真是讓人痛心啊!

  誰(shuí)知道水的重要性呢? 我國(guó)西部,已嚴(yán)重缺水,大部分土地干裂,河流干枯,樹(shù)木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河——穆棱河,已失去了往日的風(fēng)采,河道變得狹窄,河水變得污濁。我國(guó)已被列入貧水國(guó)家的名單。想一想,按現(xiàn)在來(lái)推理一下,我們22世紀(jì)的水源,會(huì)充足嗎?

  缺少水,不光是我國(guó)面臨的難題,為此還建立了世界水日,即3月22日,它似乎在呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。

  節(jié)約用水,珍惜水吧! 不要讓世界再有第二個(gè)西部,不要讓最后一滴水是你的眼淚。

水的作文 篇5

  有人說(shuō)我是甜的,有人說(shuō)我是苦的。

  ——眼淚

  當(dāng)我第一次看見(jiàn)世界的時(shí)候,是在主人紅紅的眼眶里,眼前一切朦朦朧朧的,只有震耳欲聾的爭(zhēng)吵聲,震的我站不住腳。

  突然!巨烈的震動(dòng)將我們推出眼眶。兄弟姐妹們,都變成一朵朵晶瑩的淚花,迸出眼眸。我?jiàn)^力抓住主人的眼角,緊緊的掛在睫毛上。

  外面的一切是這般的恐怖,主人瘋狂的吼叫著,仿佛一頭被困鎖已久的野獸。主人的母親怒斥的佇立在主人面前,如同一只巨大的鷹站在枝頭,犀利的眼神散發(fā)著令人窒息的恐懼。主人憤恨的站著,拳頭和牙齒都緊緊的收縮,仿佛在忍受著無(wú)盡的`憤怒。

  剎時(shí),我感到周?chē)臏囟乳_(kāi)始升高,無(wú)數(shù)的兄弟姐妹沖撞著我,落到地下。我緊握著睫毛,猛烈的撞擊和熾熱的溫度,像魔鬼一般沖擊著我,讓我無(wú)從生還。

  我死死抓住,不愿摔落變成淚花。就在我快堅(jiān)持不住時(shí)。忽然,一陣疾風(fēng)猛的刮過(guò),主人轉(zhuǎn)身沖出家門(mén)。

  夜晚的風(fēng)冰涼刺骨,瞬間的冷熱變化,差點(diǎn)讓我窒息。黑夜中,主人的喘息和嗚咽不斷交替著。

  周?chē)娘L(fēng),越吹越急;主人的心,跳地越來(lái)越快?癖嫉牟椒,降低了溫度,卻增大了寒風(fēng)。我的雙手在主人的淚雨中凍僵了。沒(méi)了知覺(jué)的我,拼命抓住,抓!可還是吹落了。

  我被吹走了,被急速的風(fēng)吹向空中,主人在狂奔的身影消逝在我的視線(xiàn)。

  幽深的夜空,我默默的感受著孤獨(dú)和死亡。母親曾經(jīng)說(shuō),一滴淚水只有在死之前,才能知道自己的味道。

  我落下了,被主人拋下了。

  我嘗了嘗自己的味道——苦澀。

  我默默的閉上眼睛。

  我,是一滴苦澀的淚。

  我,渴望是一滴甘甜的淚。

  叮!晶瑩的淚滴在冰涼的夜里,摔的粉碎而美麗。粉碎,而美麗……

水的作文 篇6

  春天到了,稻谷種子已經(jīng)長(zhǎng)成秧苗了,接下來(lái)該插秧了。媽媽對(duì)我說(shuō):“臘梅,走,去幫忙插秧好嗎?”正閑著沒(méi)事干的我爽快地答應(yīng)了。

  爸爸,媽媽每人挑一擔(dān)秧苗,我則提著兩小捆秧苗匆匆地跟在他們的后頭。我們走過(guò)一條窄窄的田埂,來(lái)到我家的田邊。我卷起袖子和褲腳,光著腳丫下了田,田里的土滑溜溜,軟綿綿的,舒服極了。接著,爸爸、媽媽也迅速地下了田。媽媽對(duì)我說(shuō):“臘梅,豎下來(lái),每離五寸,插一根秧苗!蔽覀兎趾昧斯け阏J(rèn)真地干了起來(lái)。 我貓著腰,插了一會(huì)兒,抬起頭來(lái)一看,爸爸媽媽比我快多了,兩只手不停地?fù)]動(dòng)著。每根秧苗看起來(lái)那么精神抖擻,排得也整整齊齊,就像是在等待檢閱的衛(wèi)兵。我為了出風(fēng)頭,想追上他們,便加快了速度,學(xué)著爸爸媽媽的樣兒,不停地插。插好了一排,得意地抬起頭,想看看自己的“杰作”。這一看,嚇了我一跳,我插得秧苗像散了架似的,東倒西歪,跟爸爸媽媽插的.差遠(yuǎn)了。我像一個(gè)泄了氣的皮球,無(wú)精打采的。媽媽見(jiàn)了此景,耐心地對(duì)我說(shuō):“臘梅啊,你還小,沒(méi)插過(guò)秧,所以不熟練,我們插過(guò)幾年了,當(dāng)然那么熟練了。別著急,慢慢學(xué),以后總會(huì)追上我們的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我又打起了精神,拔起了秧苗,重新插了起來(lái)。這次,我的速度放慢了許多。插著插著,豆大的汗珠從我臉上鉆了出來(lái)。我一會(huì)兒用手揩汗,一會(huì)兒又要拿秧苗,忙得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽一看我就大笑起來(lái),爸爸看了我,也大笑起來(lái)。我搞不明白是怎么回事。便問(wèn)他們:“你們笑什么。俊眿寢屨f(shuō):“你變成大花貓了。”我把包里的鏡子拿出來(lái)一看。果然變成了一只大花貓了。我趕緊用袖子把臉上的泥漬擦了,又干了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后,終于大功告成,插完了!

  我們站在田埂上,望著好象在像我們致謝的秧苗,高興地笑了。

水的作文 篇7

  小朋友們,你們見(jiàn)過(guò)泡蒜的過(guò)程嗎?

  哈哈,告訴你吧,我曾經(jīng)親自嘗試了一次泡蒜,F(xiàn)在,一起和大家分享一下泡蒜帶給我的快樂(lè)吧!

  第一天,我先找到一個(gè)干凈的盤(pán)子,倒進(jìn)一些清水,然后,把一個(gè)飽滿(mǎn)的蒜放在盤(pán)子里。第二天放學(xué)后,我迫不及待地跑到書(shū)房的陽(yáng)臺(tái)上,結(jié)果讓我大失所望——蒜好像并沒(méi)有發(fā)生變化,仍然坐在盤(pán)子里一副無(wú)動(dòng)于衷的.樣子!媽媽告訴我,一定要有耐心,說(shuō)不定明天就會(huì)有意想不到的變化了!第三天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒜長(zhǎng)“胡子”了!蒜的頂端綠綠的。媽媽說(shuō)大蒜已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入“生長(zhǎng)旅游期”了!綠綠的蒜好像在說(shuō):“小主人,我們即將見(jiàn)面了,可要等著我哦”!又過(guò)了兩天,勇敢的小嫩芽沖破了大蒜外部的盔甲,終于露出了充滿(mǎn)稚氣的小臉蛋!

  一星期之后,我發(fā)現(xiàn)蒜的生長(zhǎng)速度加快了許多,雪白的“胡子”白里透明,長(zhǎng)長(zhǎng)的,飄逸在盛有清水的盤(pán)子里,整個(gè)大蒜的形狀就像一只的“螃蟹大將軍”——雪白的根須就是螃蟹橫行八道的“爪子”,又綠又壯的蒜芽就是螃蟹揮動(dòng)的“大鉗子”!媽媽說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)的蒜芽又像鋒芒畢露的寶劍,并且透露著堅(jiān)強(qiáng)和鋼毅,一副錚錚有力的勁頭!

  泡蒜的過(guò)程簡(jiǎn)直就是一個(gè)漂亮的藝術(shù)品,大家趕快來(lái)嘗試一下吧,它會(huì)給你意想不到的驚訝和快樂(lè)!

水的作文 篇8

  我喜愛(ài)小鳥(niǎo),因?yàn)樗亲罡挥猩鷻C(jī)的小生靈,它樂(lè)觀向上,我和它們一樣,活潑可愛(ài),每天都笑嘻嘻的,所以從小到大,我沒(méi)哭過(guò)幾次,可是在一個(gè)沒(méi)有一朵云的天氣里,我當(dāng)著蔚藍(lán)的天空和耀眼的太陽(yáng)的面流下了淚水。

  秋風(fēng)吹拂的時(shí)候,我剛剛開(kāi)學(xué),我就得到了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品——一塊對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分美味的德芙巧克力。

  伴著巧克力般的甜蜜心情,我踏進(jìn)了我們家住的小區(qū)。我們小區(qū)是一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”,因?yàn)樾^(qū)里種了許許多多的柿子樹(shù),大柿子十里飄香, 像春節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)前掛著的小紅燈籠似的的柿子掛在枝頭,引來(lái)好多饞嘴的花喜鵲。所以,小區(qū)便變得生機(jī)蓬勃,每天都會(huì)從小區(qū)里傳出動(dòng)人的歌聲。

  我正欣賞著喜鵲們美妙的歌聲,我仿佛搖身變成了一只花喜鵲,正在跳舞…… “爸爸,我好想吃樹(shù)上的.柿子!边@稚嫩的聲音中斷了我的幻想,我回過(guò)頭一看,是一個(gè)三、四歲的小男孩,明亮的眼睛露出對(duì)柿子的渴望。小男孩的旁邊站著一個(gè)人,是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大,聽(tīng)了兒子的話(huà),這位父親卻顯得有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)。最終,他決定用手去夠離他最近的柿子。我頓時(shí)慌了,我想:如果小區(qū)里的每個(gè)人都像他們一樣來(lái)摘柿子,很快枝頭上像紅燈籠一樣的柿子就會(huì)全被摘光了,那么每天光顧我們小區(qū)的花喜鵲們就沒(méi)吃的了,怎么辦呢?

  有了,靈光一閃,我的口袋里不是有一塊德芙巧克力嗎?我可以……可是那是老師送給我的獎(jiǎng)品呀,我真有點(diǎn)舍不得?赊D(zhuǎn)念一想,為了花喜鵲,我只好忍痛割?lèi)?ài)了。我快步走向小男孩,蹲下來(lái)對(duì)他說(shuō):“小弟弟,姐姐這兒有一塊十分美味的巧克力,現(xiàn)在姐姐把它送給你。巧克力比柿子好吃多了,柿子就留給花喜鵲吃,好嗎?”小男孩歪著頭看著我,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從我手中拿走了那塊巧克力,并大聲地說(shuō):“把柿子留給喜鵲姐姐!彼芟蛩职终f(shuō):“爸爸,我不吃柿子了,我有巧克力,姐姐給的!笨墒,他的爸爸已經(jīng)摘下幾個(gè)柿子了,小男孩好像也看到了被摘下來(lái)的柿子,扭過(guò)頭跑向他的家里。不一會(huì)兒,他便帶著他的哥哥姐姐們出來(lái)了,小男孩說(shuō)了半天,哥哥姐姐們才聽(tīng)明白,原來(lái)他是想讓他們幫他用柿子喂喜鵲呀。他們開(kāi)心地喂起了喜鵲,還逢人便說(shuō)不要摘柿子,留給小鳥(niǎo)吃,果真,人們聽(tīng)了他的話(huà)后都更愛(ài)護(hù)起了小鳥(niǎo)。

  看到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,流下了淚珠,這個(gè)小男孩以他的天真、聽(tīng)完我的話(huà)后愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的心感動(dòng)了我,也以他的認(rèn)真打動(dòng)了小區(qū)里的人,從此,再也沒(méi)有人摘柿子了。

  我現(xiàn)在已經(jīng)搬家了,住的小區(qū)里沒(méi)有種柿子樹(shù),可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天我見(jiàn)到的那個(gè)小男孩,也忘不了那一天小區(qū)里的人,更忘不了在那一天,我因感動(dòng)而流淚了。

水的作文 篇9

  美麗的鯨魚(yú)溝去年夏天,媽媽帶我去鯨魚(yú)溝玩。一下車(chē),我就被一條美麗的小河吸引住了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小河像一條彎曲的絲帶,十分美麗。

  走進(jìn)這條小河,河水緩緩地流著,河水很清,清的可以看見(jiàn)河水的沙石。一群群魚(yú)兒在水里悠閑地游來(lái)游去,一會(huì)兒鉆進(jìn)水里, 一會(huì)兒跳出水面。還有一些魚(yú)兒穿梭于蒲草叢中捉迷藏。我伸出手想去抓住那先離我很近的魚(yú)兒,可是手剛一碰到水面,魚(yú)兒就機(jī)靈地逃走了。在岸上有很多釣魚(yú)的人,他們靜靜的坐在岸上,手里拿著釣魚(yú)竿,等待著上鉤的魚(yú)兒。到了中午太陽(yáng)照在河面上,一道道的金光從海面上射出來(lái),河水就變成了紅色的水,好像快要燃燒了起來(lái)一樣。人們躲在岸邊的遮陽(yáng)傘下乘涼,小孩子還在岸上玩耍。到了傍晚,一群小鳥(niǎo)在河面上飛來(lái)飛去,一會(huì)兒飛高,一會(huì)兒又用翅膀貼一下水面,就又飛走了。河水倒映著岸邊的垂柳、天空的`小鳥(niǎo),還有人們的笑臉。

  回家的時(shí)間到了,我依依不舍得離開(kāi)了這條美麗的小河。真希望下次再去鯨魚(yú)溝玩。

水的作文 篇10

  我與眾多兄弟姐妹是一家,人類(lèi)都叫我們海。我是海里的一滴水,當(dāng)聽(tīng)到人們站在沙灘上丟石頭時(shí),我在想他們有什么煩惱呢?當(dāng)聽(tīng)到人們下海玩水時(shí),我在想他們的心情好嗎?當(dāng)人們丟垃圾時(shí),我在想為什么破壞我的家呢?

  難道,當(dāng)人們丟垃圾到我的家時(shí)候,沒(méi)有想過(guò)說(shuō)不一定以后沒(méi)法到這里玩了嗎?難道人類(lèi)敢在一個(gè)有垃圾的地方自由自在的玩耍嗎?我們歡迎人類(lèi)到我家玩,但是我不希望人類(lèi)污染我的家,同時(shí),我也不希望人類(lèi)在其它地方也這樣,人類(lèi)都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。在人類(lèi)離開(kāi)之前請(qǐng)不要留下“禮物”。

  我不希望我對(duì)人類(lèi)迎來(lái)的是傷害,海是我的家,如果人類(lèi)把我的家毀了,那么人類(lèi)就少了一個(gè)傾訴的地方,少了一個(gè)釋放壓力的地方,少了一個(gè)能聽(tīng)到海的聲音的`地方。

  我相信,你們不想生活在一個(gè)被污染的環(huán)境里吧,換成是人類(lèi),你們的家很久沒(méi)人打掃是不是很臟,你能否住在一個(gè)臟兮兮的家里面呢?不僅要愛(ài)護(hù)環(huán)境,也不能浪費(fèi)水資源,大家想想,如果有一天,人類(lèi)因?yàn)槔速M(fèi)水資源而沒(méi)水了怎么辦?難道人類(lèi)要被渴死嗎?沒(méi)有了水人類(lèi)無(wú)法熬出美味的湯,無(wú)法煮出香噴噴的米飯,難道人類(lèi)想面對(duì)那一天嗎?所以,人類(lèi)應(yīng)該懂得節(jié)約用水,作為海里的一滴水,我不希望人類(lèi)浪費(fèi)我們,不希望把我們干凈身子弄臟。

  想象一下,如果這個(gè)世界,海水是干凈的,環(huán)境是干凈的,這是一個(gè)多么美好的世界。海若是干凈的,你便可以放心的在海里開(kāi)開(kāi)心心的玩耍,吃海里的海鮮;環(huán)境是干凈的,那便少了一群因?yàn)楹粑恍迈r的空氣而得病的人們,這樣不是很好嗎?所以,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水是很重要的。、

  生活在一個(gè)綠色的環(huán)境里,是美好的,生活少了一絲憂(yōu)慮,少了被污染的空氣,這樣健康不就多了保障?

  我不是在抱怨,我是不希望地球毀在人類(lèi)的手里。人類(lèi)!醒醒吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

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