時間四年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的時間四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間四年級作文1
來的突然——跟著一陣陣涼爽的清風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來了。
剛開始雨是淅淅瀝瀝地下著，仿佛是一位害羞的少女在低聲歌唱。周圍的事物都在為她輕輕地、小聲地打拍子。
有了這些鼓勵，這位害羞的姑娘有了一些信心。聲音變得大了些，“沙啦啦，沙啦啦…….”這時周圍的事物成了她的琴鍵。雨姑娘手指放在巖石上發(fā)出“啪啪，啪啪……”的聲音；手指放在樹葉上發(fā)出“沙沙，沙沙……”的聲音；手指放在小溪上發(fā)出“滴答，滴答……”的聲音。她輕柔的手指彈奏出了一首有一首優(yōu)雅的小曲，令人陶醉。
現(xiàn)在這位害羞的姑娘已經(jīng)徹底放開了。竟然唱起搖滾樂來了。這時雷聲叔叔也趕來了，而總比他快一步的'自然就是閃電大哥了。他們?nèi)齻�人在一起組成了一個完美的組合。在她們充滿激情的音樂中，周圍的花草樹木也情不自禁的為他們辦起舞來了。
漸漸地，天色暗了下來，他們要回家了。小草、小花向她們揮手致意，說：“再見了，歡迎你們再來�！贝髽滟浥c他們一片樹葉，給他們留作紀念。
不知在何時，雨又悄悄的走了，帶走了一絲絲輕盈的薄霧，留下了一陣陣涼爽的清風。
在屋檐下，幾滴水往下落的聲音，仿佛是這些美妙樂曲的余韻。
時間四年級作文2
時間，不停的從高空撒下大把大把的往事，我伸手去接，卻只有空氣從指間流過。因為我所乘坐的是一輛不會停止的火車。人們，在我的這節(jié)車廂里進進出出。漸漸的.，我已不會為再見到到某個曾陪我走過一段時光的人而興奮的尖叫�，F(xiàn)在，每個人都在改變，都有自己的新的生活。我亦如此。但，誰能告訴我，這是怎么啦？
只不過幾個月，原本無話不說的同桌，卻讓我面臨著沉默的尷尬。但看到他和別的同學依舊聊的熱火朝天，才意識到是自己放不開了，只能逃也似的離開。多么悲哀！原本要好的同學電話也不回，原來的同桌無話可說讓我意識到一個殘酷的現(xiàn)實：其實，我們不熟。得到這樣一個結論，誰都不怪，只怪我自己。
只不過兩年竟可以將人與人之間的距離拉的如此只大。原來同在一個老師那里學畫畫，只比我大兩歲多的師兄，再度回到那個教室，與老師講起最近的境遇，問問未來的路，霎時間，心，酸。為他的遭遇，也為那可以經(jīng)歷如此之多的事的兩年時光。兩年，很短，又很長。我也有兩年的時光，可以去奮斗，這將是很漫長的路程。但，我也只有兩年。
時間，還真是令人琢磨不透啊，可以帶來一切，改變一切，再帶走一切。只有我，還在原地，還沒明白。
時間四年級作文3
今天，我們學習了《和時間賽跑》這篇課文，這篇課文作者小時候因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發(fā)下，太陽，鳥兒飛行中，他明白了珍惜時間的重要性，并從此和時間賽跑
其實我也有這樣的'事。記得我上學前班時，天天玩也不知道做作業(yè)，總想著還有時間呢，每天都是到了9點，我才慌手慌腳地倉促趕作業(yè)，所以每次作業(yè)都很潦草，錯誤也很多。老師幾次地苦口婆心地勸告我，我這才明白時間有多重要。
讀了這篇課文，讓我想起了俄羅斯著名作家高爾基。
從這以后，不論是我認識不認識的，只要看到他們浪費時間，我就會告訴他們這樣一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，告訴他們不要浪費時間的一分一秒，那么你就等于在浪費你寶貴的生命。
時間四年級作文4
時間就是金錢。列寧曾說過：“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等一慢性自殺。”古往今來，數(shù)不勝數(shù)的人都在用自己的方式，號召大家珍惜時間，朱自清的《匆匆》就是一個例子。
以前，我不懂得珍惜時間，只覺得時間無窮無盡的，就像有一句俗語“有天沒日頭。”直到學了《匆匆》后，自己面壁思過，才知道在這種游手好閑的生活中已經(jīng)生活了十多個春秋了；直到快畢業(yè)了，回頭一看，才知道，六年漫長的時間里，我沒為這個默默奉獻的母校做過什么；直到升中考來臨之際，才知道時間的匆匆，時間的`烏飛兔走，時間的轉瞬即逝。
時間是一位公平公正的老人，他不分貧富貴賤，只要你沒有好好把握他，他就無聲無息地走了；時間是滔滔不絕的江水，留也留不住，擋也擋不了，只有你好好珍惜，才不會讓它白白流走。
因此，在這里，我勸那些整天無所事事、游手好閑、不務正業(yè)的人們請珍惜時間吧！時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間能改變一切，改變未來，改變命運！
時間四年級作文5
大家都知道，時間是非常寶貴的，用金子也買不回來1秒的時間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“一日之計在于晨，一年之計在于春”、“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”……這些諺語都是告訴我們時間多么寶貴，下面就讓我來給你講講我和時間賽跑的故事吧。
有一次，我在學習的時候和時間比賽，比賽的內(nèi)容是看我和魏知三誰先寫完1號語文作業(yè)本。
比賽開始了，我們兩個都全神貫注的`投入到比賽中。漸漸地我的手快了起來，我瞄了同桌一眼，他才在寫第三個字，而我已經(jīng)在寫第五個字，經(jīng)過一段時間的比賽，最后是我贏了，我真開心！
事后，我在心里琢磨，時間真的不能浪費，我們永遠也不能找回昨天、從前，時光一去不復返。所以我要好好學習，不浪費大好時光。
記得小時候讀過文嘉寫的那首詩——《明日》，“明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎。”
所以從今日做好，不要等待明日！
時間四年級作文6
以后，我每天在教學樓外面看，小草一天比一天茂盛，我知道雖然明年還會有新的草，到永遠不是這叢草了。
時間過得飛快，是我的'小心眼里不只有著急還有悲傷。有一天我出去玩，看見燕子正在飛翔，我下定決心比燕子跑得快，我到朋友家的時候，燕子還沒有追上我，我真高興呀！
我和時間賽跑，一次，我在家里寫作業(yè)，我覺得自己光想玩，但是想到要珍惜時間，我就加快速度寫，當時，我心里想：要是我珍惜時間多做有意義的事情那才叫〝真正的生命〞呀！以后，我只要做一道題光想玩，那我心里就會想：要和時間賽跑，珍惜時間，多做有意義的事情，我就趕快做題，自從學了這篇課文＜＜和時間賽跑＞＞我因此受益無窮，我吃飯變快了，打字也有點快了，什么都比以前快了。
時間四年級作文7
以后，我每天下課都要坐在座位上觀看小花兒一天天的敗落，我就知道這一朵花真的回不來了。即使明年還會有新的花兒，但是永遠都不會是現(xiàn)在的這一朵了。
我看見綿陽似得白云飄遍湛藍的天空，它們飄得很快呀。明天它們在飄過同樣的地點，也永遠不是今天的`了，或許明天飄過這條路線的白云，不是兇猛的龍形白云，而是像一頭健壯的老虎性狀。
每個人都會和時間賽跑，在日常生活中，我們也有許多的例子，比如：在短時間內(nèi)完成好幾件有意義的事情。
在學校里，我在餐廳吃飯，每次我們班同學還沒有站隊，我就已經(jīng)吃完飯并刷完了盆子。后來，我想了想，每天吃飯這么快，一直在那里站著多浪費時間啊！因為時間過得很快，而且一去不回�！肮怅幩萍薄叭赵氯缢蟆保淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰，是我受到啟發(fā)。每天晚上吃完飯，我就拿出自己從教室里帶的書，認真的閱讀了起來。以后，我常做這樣的和事情，有時一個假期的作業(yè)，我五個小時就能夠完成，還能夠讀課外書，增添著無邊無際的知識。只要一有時間，我就珍惜一分一秒，拿起課外書自己讀起來。
時間過得飛快，一去不回，我們要珍惜時間，愛護生命，珍惜起來一分一秒。
時間四年級作文8
朱自清爺爺曾經(jīng)說過：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了又在開的時候，楊柳枯了有再青的時候······”但時間如果逝去，就永遠回不來了。每一秒都在飛速流走，時間一去不復返。
上次我聽數(shù)學老師說，有一位家長給老師打了一個電話，說數(shù)學作業(yè)非常多，他家孩子一直寫到12點才寫完，讓數(shù)學老師以后少留點。
第二天一大早，數(shù)學老師就滿臉憤怒的走進教室，我想：肯定又有哪位同學惹怒了老師，一聽，果不圖然。
老師說，他們6個學習好的20來分鐘就做完兩張卷，那個孩子磨蹭個沒完沒了，當然做不完，還有臉給我打電話，說作業(yè)多。我說誰，誰心里清楚!
我心里默默的.想：是，老師說的對，那個孩子不珍惜時間，他不知道時間有多么寶貴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。每一秒、每一分、每一時，都在飛速流走。
我頓時想起一句話：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘”，是英國達爾文說的一句話。我自始至終都不明白，為什么有些人要去白白浪費時間，而不做一些有用的事呢?
人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要養(yǎng)成守時的好習慣!
時間四年級作文9
為了讓假期過得充實，愉快，有意義，我和媽媽一起計劃制作了“一天時間管理表”，使自已能夠清楚每天在什么時候該做什么，養(yǎng)成日積月累的好習慣。
首先，我做了如圓形鐘表般的時間管理表。第一步，我在一張白紙上記錄我一天的作息時間和情況，用不同顏色標注出“固定時間”和“機動時間”；第二步，我會給自已擬定了一張起床清單和睡前準備還有作業(yè)清單，讓自已每天更有條理的按照清單內(nèi)容執(zhí)行。
接下來，我按照作息時間表順序和清單內(nèi)容，在圓型鐘表上，像切披薩一樣把作息時間內(nèi)容分成一塊一塊的'，但前提是時間必須對應好。最后在分好的披薩里面寫上在那個時間段該做的事情，并用畫畫的形式表現(xiàn)出來并涂上自已喜歡的顏色，涂完顏色，一張漂亮生動的的時間管理表就做好了。雖然制作過程比較長，但最后看著漂亮可愛的作品，心里很有成就感。
做好了時間管理表的最重要一點就是執(zhí)行了，媽媽要求我按照時間管理表和清單學會管理自已，約束自已，養(yǎng)成生活和學習的好習慣。寒假，我沒有忘記自己的“承諾”，按照“計劃”堅持學習，我感到充實，我也很開心。
時間四年級作文10
以后我每天看著藍藍的天空一點一點的變黑，即使我知道明天還會有藍藍的天空，但是我知道永遠也不會有今天的天空了。時間一去不返我們應該珍惜自己的時間。
我也從曾經(jīng)和時間賽跑過，那是上次放寒假的時候，我的媽媽告訴我過年的'前十天里你要是能完成暑假作業(yè)就能夠一直玩了。我聽了很想做完可是我做的時候一會玩一會寫，心不在焉，有一點不會一點也不想直接去問我媽媽和姐姐，就這樣我一直不停的拖拉作業(yè)。開始過年了，我媽媽也不催我寫作業(yè)了，我們開開心心的過年，直到離開學還有七八天的時候我媽媽給我報了個補習班，補習班老師不會讓我們一直硬逼著我們寫。還讓我們寫一會一起玩一會，就這樣我不知不覺的把作業(yè)寫完了，以后我一定要在十天之內(nèi)完成作業(yè)。
我們要珍惜時間！就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
時間四年級作文11
學了和時間賽跑這篇課文，我也有很多像時間賽跑的事情。
那一天，我在家里寫作業(yè)，我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)我的這項作業(yè)家寫完了，我就非常的想玩，我今天做完這項作業(yè)就能夠了，玩就玩吧。當我開始玩的時候，就想起來，我要在同一個時間里，做完更多的事情，要是我和時間賽跑，要是加把勁，我今天不但能夠把今天的作業(yè)寫完，還能夠把明天的.作業(yè)也要寫完，要做一些有意義的事情，于是，我就回到了座位上，繼續(xù)的寫了下去，我就寫完這項作業(yè)，就開始寫那項作業(yè)，到了晚上，我該收作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)我就只剩一項了，現(xiàn)在，我知道了，我只要和時間賽跑，我就能夠成功，我想，我每次做事情的時候，都要和時間賽跑，這樣，我會在短時間內(nèi)，做更多的事情，做多一些有意義的事情。
我以后要珍惜時間，要在短時間多做一些有意義的事情，要像作者一樣。
時間四年級作文12
這個周六、周日我們要去河洛中學參加乒乓球比賽，教練要求賽前半小時到。今天我可和時間賽了一回跑！
今天上午我們沒有比賽，所以我在家里睡了一個懶覺，時間飛逝，轉眼間已經(jīng)到了吃飯的時間了，我和媽媽吃完午飯，我一看才十二點鐘，便看起了電視�？措娨暤臅r候，我早把教練說的事忘到九霄云外去了。
突然，我一看表已經(jīng)十二點四十了，我急忙讓媽媽騎電動車送我去河洛中學。路上車很多，我不時的望著那里有銀行，終于找到了一家銀行，可是上面顯示的`時間已經(jīng)是十二點五十五分，我心想時間過的可真快。我突然緊張起來，因為我們一點半開始比賽，教練讓我們一點鐘必須到，現(xiàn)在已經(jīng)十二點五十五分了，我讓媽媽再騎快點。
媽媽把車的馬力加到最大，速度已經(jīng)超過路上的汽車了，我們和時間賽跑，要么我們贏、要么時間贏。我們一路狂奔，馬上就到了，我一看路邊的銀行的時間顯示屏：一點零一分，我快速的沖進河洛中學。
和時間賽跑真緊張，要是把握好時間，就不會那么緊張了！
時間四年級作文13
英國的達爾文曾經(jīng)說過：完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。來聽一聽我的故事吧！
在三年級上學期，數(shù)學老師讓我們測試，試卷一發(fā)下來，就把我難住了。我好像被一堆雜草圍著似的，一道題也不會做，我就在卷子上隨便寫答案。
成績出來了，我考得特別差。回到家，我看見媽媽的臉色青得像鍋底�！澳憬o我過來！”媽媽像獅子般怒吼著。我嚇得大氣都不敢出，慢慢地走到媽媽面前，誰知媽媽對我就是一陣“竹筍炒肉”，并伴隨著“狂風暴雨”。
最后，媽媽終于停下了，平靜地對我說：“最近上課是不是開小差了？我給你買兩本習題書，你周末寫一寫。還有，你一定要珍惜時間，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，別再貪玩了�！�
聽了媽媽的話，我也明白了時間的`重要性。之后的周末我都是用一上午的時間就寫完所有作業(yè)，剩下的時間，我安排復習每周所學的知識。到了期末考試，我信心滿滿地走進考場。
成績揭曉了�！岸壮桑赫Z文91分，數(shù)學97分，英語100分，全班第五�！卑嘀魅蔚穆曇糇屛壹硬灰�。心想：這次看老媽你還批我不？
回到家，媽媽撫摸著我的頭說：“不要驕傲，繼續(xù)努力，人要學會管理時間，要不斷地和時間賽跑”。
時間四年級作文14
時間，是個神秘的東西�？床灰娒恢�，卻又時時刻刻與我們相伴。但是，你們有沒有想，如果時間停止會怎么樣?
我們這個故事的主人公張明就親自體會到了時間停止的滋味。這還得從頭講起：張明，12歲，男，小學六年級，成績處于中上。其實他是很聰明的，只是不想把精力放在學習上罷了。所以，他寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，本來十分鐘能完成的.作業(yè)被他做了半小時。正是因為這樣，才有了這次傳奇的經(jīng)歷。
一天，正是張明的生日。張明請了很多人，收到的禮物自然很多。有一個同學送了一個鬧鐘給他，希望他珍惜時間，努力學習。張明看了，感覺這個鬧鐘不合自己的心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學，他拿出了那些禮物，一個個的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發(fā)現(xiàn)沙發(fā)旁邊放著一個鬧鐘，他拿起來仔細打量，發(fā)現(xiàn)了一個按紐。在好奇心的驅使下，他按下了這個按紐�！皼]怎么樣啊�！睆埫魇制婀��！鞍�，啊!”張明不禁大叫，“到底怎么了?!”原來他發(fā)現(xiàn)媽媽動不了了，一直保持著一個動作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶外面的人，全都是保持著一個動作。張明心想：難道……難道是時間停止了!
時間四年級作文15
今年大年三十的時候，我們?nèi)胰伺d致勃勃圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。 忽然電視上播放了一首歌，叫《時間都去哪兒了》，聽著聽著，我看到一直在干家務的媽媽熱淚盈眶了。
我很好奇地看著媽媽，問：“媽媽，你怎么了？”爸爸說：“兒子，你媽媽感動得都流淚了，時間去哪里了呢？媽媽的時間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽，心想：“時間不是一天一天過去了嗎？能去哪兒呀？媽媽為什么會聽著歌就傷心了呢？” 春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒閑下來過，她一會兒幫弟弟洗澡換衣服，一會兒幫我洗水果拿零食，一會兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來的`陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時間去哪兒了嗎？” 哦，我終于懂了，媽媽的時間都去哪里了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時間都用在了我們身上，她既要關心我們的身體，又要關心我們的學習，她最大的愿望就是我們能快樂、安全、健康地成長。
可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭發(fā)…… 媽媽，兒子懂了。
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