美好的時(shí)光作文（精華9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美好的時(shí)光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的時(shí)光作文 篇1
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間像脫韁的野馬，早已無(wú)跡可尋。但與你一起成長(zhǎng)的日子，像陽(yáng)光下的彩虹般美好……
微風(fēng)習(xí)過(guò)，吹動(dòng)你的發(fā)絲，陽(yáng)光漫射，照亮你的容顏。五中，你伴我一起長(zhǎng)大。
一草一木在風(fēng)中搖曳，花香鳥(niǎo)語(yǔ)與朗朗讀書(shū)聲相伴，最初，來(lái)到這里，內(nèi)心的痛苦與這里優(yōu)美的環(huán)境形成鮮明的.對(duì)比，落榜的失意，沉重的打擊，郁結(jié)于心，痛糾于面，但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新，就像鳳凰浴火重生，那么我這艘擱淺的小船就在五中揚(yáng)帆起航了。
看著每一個(gè)堅(jiān)定的眼神，充斥著自己的不足，愿用自己最后的力氣去拼打天下，也不在乎自己有多差，還離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，因?yàn)橛心銈�，有你們的陪伴，是你們看著我們一次次跌倒再爬起，是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口，告訴我們，要勇敢走下去。
前進(jìn)路上，我們?cè)钕轁忪F，看不見(jiàn)一絲光明，也沒(méi)有半點(diǎn)兒希望，像一頭頭困獸，東闖西撞，頭破血流，淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線，竭力奔跑，讓荊棘劃得遍體鱗傷，經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，是你們，撥開(kāi)迷霧，大聲告訴我們，再走一步，不要放棄，前面就是詩(shī)和遠(yuǎn)方。
也許，我們就像《死亡爬行》中的男主，哭著，喊著，感覺(jué)整個(gè)世界都塌下來(lái)了，身處黑暗，是那么的無(wú)力，教練不停地告訴他，孩子，加油，就快到了。他的隊(duì)友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑停阶詈蟮脑尞惡驼鸷�。是��！你們就是我們�(cè)谂佬兄胁粩喙膭?lì)的教練，是你們鼓勵(lì)我們不斷向前，哪怕是爬，也要讓我們繼續(xù)前行，我們?cè)缫蜒獪I模糊，無(wú)力嘶叫，也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天，即使再痛再累，也有你們相伴，讓我們認(rèn)識(shí)了自己，明白了逆光飛翔，用手擦掉淚水，只留下堅(jiān)定與汗水，告訴昨天被打敗的自己，我不認(rèn)輸，繼續(xù)擁抱朝陽(yáng)，你們的溫度將溫暖寒燈下的我們，就這樣，跑不動(dòng)了就走，走不動(dòng)了就爬，不放棄！
暗透了，才看得見(jiàn)星光……
美好的時(shí)光作文 篇2
那一段美好的時(shí)光
每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對(duì)這段時(shí)光的回訪只能在深夜看書(shū)時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因?yàn)椋鞘俏乙簧凶蠲篮玫臅r(shí)光。
那些日子，充滿了玩的快樂(lè)。無(wú)論在學(xué)校還是在家門(mén)前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊(duì)PK升級(jí)，最后，我總是能跳到最高。這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人了，大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過(guò)了“小舉”，一般過(guò)“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過(guò)了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級(jí)別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(zhǎng)嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊(duì)伍，她來(lái)主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無(wú)聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊(duì)會(huì)出場(chǎng)為他們演出。記得有一次快過(guò)年了，大院里的'人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》，記得是上臺(tái)了，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著的，但唱完了，聽(tīng)到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺(jué)，快樂(lè)的感覺(jué)，溫暖了我的童年。
那些日子里，充滿了吃的快樂(lè)。我生長(zhǎng)在南方，小時(shí)候吃過(guò)的東西，到了成人后，好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開(kāi)；吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因?yàn)閶寢屬I(mǎi)得不多，可能有些貴吧；不過(guò)，沒(méi)水果吃的時(shí)候，我還會(huì)和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃了皮兒就吃了，不管衛(wèi)生不衛(wèi)生，真甜到心里。秋天來(lái)臨的時(shí)候，還和同學(xué)上拐棗樹(shù)，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時(shí)，奶奶還會(huì)在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹(shù)摘槐花的活兒我包了，我從沒(méi)摔過(guò)。槐花餅很香，但現(xiàn)在我怎么做卻也做不出童年那種味道了。
童年的時(shí)光是一首小詩(shī)，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時(shí)光的美好如一幅美麗圖畫(huà)，如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂(lè)觀地面對(duì)人生。
美好的時(shí)光作文 篇3
今年寒假，我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜，這兩個(gè)小家伙有四個(gè)小巧的爪子，尖尖的腦袋，和一個(gè)防身服似的龜殼。因?yàn)橐恢粸觚斒职察o，總是趴在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)所以我給它取名為靜靜；而另一只烏龜則十分淘氣，總是安靜不下來(lái)，到處亂跑，所以取名鬧鬧。
初入我家，他們好像十分害怕我這個(gè)龐然大物，只要一聽(tīng)到我的.腳步聲就立刻把頭部、四肢、尾巴迅速縮進(jìn)殼里。喂它們食物，只要我在旁邊，它們是決不會(huì)吃的。這明顯是對(duì)我提供的食物不放心。我十分沮喪。不過(guò)，見(jiàn)它們能健康的活著，我已經(jīng)很高興了。
經(jīng)過(guò)我半個(gè)多月的努力，這兩個(gè)小家伙慢慢能接受我這個(gè)小主人了。也愿意配合我了。聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲也不怕了，并拍擊水面迎接我。有時(shí)還和我玩呢。見(jiàn)我來(lái)喂食，一口就把食物吞下去。我每天放學(xué)第一件事就是和小烏龜玩一會(huì)兒。記得我?guī)е∨笥训轿壹彝�，有人提議讓烏龜賽跑，沒(méi)想到烏龜在水里的速度跑得很快，大家都一起為它們鼓掌加油。
這兩只小烏龜給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我越來(lái)越喜歡它們了。我會(huì)更加珍惜和它們生活的美好時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)升入了初三。從當(dāng)初的懵懂，到如今的成熟，兩年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。而這兩年間，我們又留下了多少的汗水與淚水。
遙想當(dāng)年的軍訓(xùn)。頂著烈日，穿著厚厚迷彩服的我們，一起正步走。操場(chǎng)上回蕩著我們大踏步的聲音，汗水滲透了衣襟，從額角冒出，劃過(guò)臉龐，打在地面上，匯成了一條條“小河”。立正，幾次兩腿發(fā)麻，幾愈昏倒，但為了自己心中的那個(gè)執(zhí)念，咬緊牙關(guān)，在心中告訴自己：堅(jiān)持住，不要放棄！再看同學(xué)們，原先稚嫩的面龐多了幾分堅(jiān)毅，雖然身體在不斷地顫抖，但仍是攥緊了拳頭，心底默默地為自己加油鼓勁�？墒�，這一切都成了過(guò)去式。
回憶那次籃球賽。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮汗如雨，為了班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏著。看，這位運(yùn)動(dòng)員控著球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，完美的.過(guò)人。忽的騰空而起對(duì)準(zhǔn)籃框，球從指間劃出，在空中劃過(guò)一段優(yōu)美的弧線，所有人的目光都追隨著這顆球，全班人的心都提到了嗓子眼兒�！班А薄扒蜻M(jìn)了！”“絕殺！”我們一起歡呼著，享受著勝利帶來(lái)的喜悅。不過(guò)即使隊(duì)員們輸?shù)袅吮荣�，他們�?tīng)到的也絕不是責(zé)罵與奚落，只有鼓勵(lì)�？墒乾F(xiàn)在，這一切的一切，都成為了一場(chǎng)揮之不去的夢(mèng)，縈繞于心。
閉上雙眼，腦海中又浮現(xiàn)出初二那次兒童節(jié)，我們?cè)诎嗬�，過(guò)著這最后一次屬于我們的節(jié)日，演著同學(xué)們自編自導(dǎo)的青春劇�？擅恳晃煌瑢W(xué)臉上都有著不同的表情，高興、懷念，甚至透著一股淡淡的傷感�；蛟S是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有一年，有些不舍，卻又不得不去接受。這本應(yīng)快樂(lè)的節(jié)日變得不再快樂(lè)，在某一瞬間，同學(xué)們臉上竟同時(shí)閃過(guò)一絲迷茫，細(xì)細(xì)想想，我們初中生活，這，也許是我們最后的一段美好時(shí)光了。
匆匆那些年，我們一起走過(guò)了兩年的時(shí)光，我們?cè)谝黄鹩锌�，有笑，有鬧，早已形成一種無(wú)形的默契，而現(xiàn)在談到即將的分開(kāi)，著實(shí)有些讓人難以接受。可時(shí)間這把利劍斬?cái)嗔宋覀兊倪^(guò)去，還妄圖斬?cái)辔覀兡亲詈笠唤z牽掛。
那一段美好的時(shí)光，你雖離我們遠(yuǎn)去了，但會(huì)永遠(yuǎn)被我們珍藏在心底的最深處，莫失、莫忘。
美好的時(shí)光作文 篇5
回想起來(lái)，我最玩得來(lái)的好朋友是機(jī)靈可愛(ài)的扈聰慧。
當(dāng)時(shí)我們都住在廟燈村，和她一起玩的日子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
制作小發(fā)明
幾次，我到扈聰慧家玩，都下雨了。不能去外面玩，挺沒(méi)意思的。扈聰慧就想出了一個(gè)妙點(diǎn)子—我們可以用她家房東在大廳堆積的廢紙箱制作許多遮雨板，看誰(shuí)的遮雨板最好看，最簡(jiǎn)單，在雨中堅(jiān)持的最久，誰(shuí)就獲勝。通常我們做好了以后，用遮雨板擋在頭上，跑到院子里，沒(méi)一會(huì)兒，我們都成了落湯雞。我們看著彼此，笑得不亦樂(lè)乎。
正直的扈聰慧
有一天，我早早的來(lái)到扈聰慧家玩。她對(duì)我說(shuō)：“這么早，沒(méi)吃飯吧，走，我請(qǐng)你吃炸串。”我聽(tīng)了拍手叫好。
到了炸串?dāng)偳埃杪敾鄞蠓降恼f(shuō)：“想吃什么我請(qǐng)客�！蔽艺f(shuō)：“那就來(lái)一串里脊肉吧�！膘杪敾厶袅藘纱锛谷膺f給賣炸串的奶奶，她熟練的炸好了兩串里脊肉，遞給我們的時(shí)候還不忘叮囑一番：“小姑娘，小心點(diǎn)，別燙著了�！薄爸x謝奶奶。”我們異口同聲。
在回家的路上，我們突然想起忘記付錢(qián)了。我覺(jué)得沒(méi)付錢(qián)就算了，還可以白吃一頓�？墒庆杪敾蹐�(jiān)決不同意：“我必須把錢(qián)付給她。奶奶本來(lái)做的.就是小本生意，賺的不多，每天起早貪黑的多不容易呀，我們不能貪這點(diǎn)小便宜!”說(shuō)完，便向炸串?dāng)偱苋�。望著她遠(yuǎn)去的背影，我很慚愧。
除了這些，我們還在河里捉魚(yú)，摸螺螄;在菜場(chǎng)里逗小狗;在大隊(duì)部里探險(xiǎn)……
可是由于廟燈村要拆遷了，扈聰慧搬去了風(fēng)景園，我也在城北住了下來(lái)。真希望什么再見(jiàn)到你，你是否也希望再見(jiàn)到我?
美好的時(shí)光作文 篇6
“嘭”一聲清脆的響聲，拉開(kāi)了羽毛球比賽的序幕。
我先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的'弧線。直向老爸飛去，只見(jiàn)老爸毫不慌張?zhí)似饋?lái)，甩起球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)向我襲來(lái)。我不知所措，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)安然無(wú)恙躺全在我腳下，老爸興高采烈。而我，在一邊直跺腳
第一局我輸了。緊接著的比賽我連連失分，連續(xù)輸球的我心中產(chǎn)生一陣怒火。老爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地說(shuō)：“怎么想打退堂鼓打不過(guò)就別打”我火氣更大了，經(jīng)過(guò)激烈的比賽終于艱難地打成20比20。
最后一局的比賽開(kāi)始，我發(fā)球。老爸緊握球拍擺好架勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我要以牙還牙，一開(kāi)局就來(lái)了個(gè)大猛扣。老爸也不遜色拿起球拍來(lái)了個(gè)“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過(guò)網(wǎng)線連續(xù)幾次進(jìn)攻都沒(méi)奏效。我定下心來(lái)想：這樣硬拼下去，我體力不支一定支撐不下去，處于劣勢(shì)。只有用智取，我發(fā)現(xiàn)老爸一向使蠻勁，于是我來(lái)了個(gè)聲東擊西。我不敢怠慢接過(guò)球連續(xù)用了幾次“猛虎下山”先來(lái)迷惑一下老爸，老爸又來(lái)了個(gè)大猛扣，球如流星一般向我飛來(lái)。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前。嘴角露出一絲奸笑，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗(yàn)豐富的老爸連忙向后退去，只見(jiàn)我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜躺在球場(chǎng)，老爸一楞，頓時(shí)傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對(duì)著老爸自豪地說(shuō)：“怎么樣，輸了吧！”老爸皺眉：“鬼丫頭”
我才不理會(huì)老爸，傍晚夕陽(yáng)夕下，我哼著小曲沐浴著太陽(yáng)的余輝凱旋而歸。
美好的時(shí)光作文 篇7
六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。這次，我們?cè)诤＿叾冗^(guò)了一天的美好時(shí)光。
有水的地方，美麗會(huì)伴隨而生。大海蕩漾著藍(lán)色的微笑，它藍(lán)得異常動(dòng)人，和天空藍(lán)成一色，和天空醉在一起。大海，以最優(yōu)美、最隨心所欲的姿態(tài)展示出大自然的造化。
我來(lái)到大海邊，見(jiàn)到了我盼望已久的大海。
海是遼闊的，天是遼闊的，心，也遼闊起來(lái)。波浪一起一伏，被太陽(yáng)照得金光閃閃的，就像漂浮在海上的金色碎花。海鷗在藍(lán)天上自由地飛翔著。我真想變成海鷗，自由翱翔在大海之上。
金黃的沙灘上有許多五顏六色的小貝殼，我彎下腰去撿起一個(gè)，它是紅白相間的。沙灘上還有灰色的、藍(lán)色的等各種漂亮的貝殼。正當(dāng)我撿貝殼的時(shí)候，一只小螃蟹從沙灘里鉆了出來(lái)，然后爬了一會(huì)兒，又挖了一個(gè)小洞鉆了進(jìn)去。剛要回頭撿貝殼，我的目光又被另一個(gè)小東西給吸引住了。原來(lái)是一只比剛才那只還要小的螃蟹爬了出來(lái)，它剛要進(jìn)入前一只小螃蟹挖的'洞中，我抓起了它，放進(jìn)了小紅桶里，但是看到這只小螃蟹想要試著爬出我的小紅桶時(shí)，我突然想到如果它們是一對(duì)母女，我把它們拆散了，它們?cè)摃?huì)是多么的傷心……想到這里，我趕緊抓起小螃蟹放到了沙灘上，小螃蟹急急忙忙地往那個(gè)洞爬去。我想，也許它們正在搬家，螃蟹媽媽帶著螃蟹寶寶搬到新家去住，那該是多么的幸福。
在大海面前，人會(huì)變得鮮活、生動(dòng)起來(lái)……
我正要往下想，被老師的喊聲打斷了，“快漲潮了，該回去了�！蔽姨ь^一看，驚訝起來(lái)，天色正漸漸地暗淡，波浪也洶涌澎湃起來(lái)。
水醉了，天醉了，我也醉了。
花樣年華、天真爛漫，這是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
美好的時(shí)光作文 篇8
我想世間最美好的一段路，叫做歸途。
我想那一段美好的時(shí)光，就在歸途上。
剛坐上車，車窗外暮色低垂，城市的燈火填充著視野，閃爍的霓虹映在窗上，隨著高聳的樓房飛速倒退，連成一串斑斕而無(wú)序的色塊。我輕輕閉上眼，仿佛感受到了老家的村莊一步步前進(jìn)，感官在夜色中逐漸模糊，似乎忘掉了自己仍身處喧囂的城市之中，心里飽脹著滿滿的期待，仿佛要溢出來(lái)，腦中也勾勒出幾百公里之外那扇陳舊的木門(mén)，那個(gè)小小的院子，那片晴朗的星空；風(fēng)聲掠過(guò)耳畔，如同大地平和而厚重的呼吸聲，我感應(yīng)到一種血脈相連割舍不斷的親切。我終于踏上了歸途，這樣帶著踏實(shí)的歸屬感，遠(yuǎn)隔時(shí)間與空間的距離化為一種期待，這樣的時(shí)光已然美好。
我們一路向北，靠近故鄉(xiāng)。漫長(zhǎng)的路途點(diǎn)亮了星星，聚攏了群山，送給回家的'人無(wú)言的禮物。風(fēng)，還刮著，它卷起黃土向我們?nèi)鰜?lái)。車窗外，塵土被車燈照的反了光，亮晶晶的，在夜色中聚攏成一片無(wú)邊的簾幕。在塞北的原野之上，天空高原遼闊，風(fēng)沙漫天卻也遮不住群星的閃耀，在無(wú)數(shù)個(gè)城市里被煙塵與燈火湮滅了星光的夜晚，我無(wú)數(shù)次想起這樣的景象，我們渺小如草芥，在曠大的原野與星空間劃出細(xì)微的痕跡，雖無(wú)法窺探頭頂蒼穹的終極奧義，卻也切實(shí)地感受到她的神秘與美麗。也只有歸途中這樣的空與闊，能讓我感受到有星空有曠野的自然的震撼。我們?cè)谖锢硪饬x上慢慢接近了故鄉(xiāng)，心靈也找到了天地自然，這遼闊的棲息的故鄉(xiāng)，這樣的時(shí)光已然美好。
我們上了繞城高速，那是旅行的終點(diǎn)，不知是幻覺(jué)還是事實(shí)，我聞到了故鄉(xiāng)特有的味道。那是一種難以言喻的熟悉而親切的香氣，混合著潮濕的黃土的味道，充盈著青草，蕎麥和玉米的清香。曲折伸長(zhǎng)的公路送我們回到村子，整個(gè)村莊都已熟睡，唯余幾點(diǎn)昏黃的路燈迎接風(fēng)塵仆仆的歸人，遠(yuǎn)處地上鋪著的蕎麥泛著月色清清的光，那扇熟悉的貼著楹聯(lián)的木門(mén)，被木門(mén)吱呀聲音激起的幾聲犬吠，所有的熟悉的一切勾勒出故鄉(xiāng)的模樣，讓人踏實(shí)得什么都不愿意多想，只愿伴一枕溫柔的夜色，繞一段美好的清夢(mèng)，安穩(wěn)地躺在故鄉(xiāng)的懷里。夢(mèng)里夢(mèng)外，此心安處，就在身旁，這樣的時(shí)光已然美好。
歸，我們有包容一切的故鄉(xiāng)等著我們歸。
途，那一段美好的時(shí)光淌在回鄉(xiāng)的旅途。
美好的時(shí)光作文 篇9
夕陽(yáng)西下，人群散了，我們也散了，都各自分道揚(yáng)鑣，追逐自己的夢(mèng)想。
時(shí)光是短暫的，但是美好的時(shí)光是永存的。初中三年，來(lái)也匆匆，去也匆匆，到最后換來(lái)的只不過(guò)是7張打滿分?jǐn)?shù)的試卷，一張畢業(yè)照和一份錄取通知書(shū)，就這樣把我們分開(kāi)了。
校園里的各個(gè)角落都有我們留下的歡笑聲，打鬧聲，抱怨聲，朗讀聲。如今，這些都成為了美好的回憶，回想起來(lái)都覺(jué)得以前的我們瘋瘋癲癲的，無(wú)憂無(wú)慮。
天是那么的藍(lán)，云是那么的白，太陽(yáng)是那么的歹毒。原本這節(jié)課可以上自習(xí)課的，但還是被體育老師叫到操場(chǎng)上集合，剛睡醒的我們都唉聲嘆氣的，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“我不去，體育委員幫我請(qǐng)個(gè)假，就說(shuō)我腿痛”“要請(qǐng)假就自己請(qǐng)！”體育委員落下這句話就帶領(lǐng)我們來(lái)到了操場(chǎng)上�！耙�，二，三，四……”“怎么還差一個(gè)人？”體育老師問(wèn)道�！皥�(bào)告，老師我要請(qǐng)假，我腿痛�！蹦莻�(gè)同學(xué)從樓上走下來(lái)說(shuō)�！靶校阋�(qǐng)假我也攔不住你，先列好隊(duì)再請(qǐng)也不遲。同學(xué)們，今天天氣炎熱，所以這節(jié)課就自由活動(dòng)，但不能回教室�！�
男生聽(tīng)了可以說(shuō)是一蹦三尺高，而我們女生聽(tīng)了卻是垂頭喪氣，抱怨道：“又是自由活動(dòng)，又是不允許回教室，一點(diǎn)都不好……”過(guò)了很久，有些女生也和男生去打球了，有些在聊天，有些在散步。而說(shuō)腿痛的那個(gè)同學(xué)只能眼巴巴的看著其他同學(xué)打球，他真的后悔，后悔自己不應(yīng)該說(shuō)自己腿痛。
“嘿，這是什么樹(shù)，還開(kāi)了一樹(shù)的花，你們誰(shuí)知道？”其中有個(gè)同學(xué)指著那顆樹(shù)說(shuō)�！斑@是黃果蘭樹(shù)。不是，這不是黃果蘭樹(shù)，黃果蘭樹(shù)不是這樣的。不是這樣的.，是哪樣的？你說(shuō)不是黃果蘭樹(shù)，那你說(shuō)這是什么樹(shù)？反正不是黃果蘭樹(shù)就對(duì)了嘛……”無(wú)意之間聽(tīng)到有兩個(gè)同學(xué)為了這顆樹(shù)而爭(zhēng)吵了起來(lái)�！皼](méi)錯(cuò)，這就是黃果蘭樹(shù)�！蔽业恼f(shuō)了聲�！翱吹�?jīng)]有，我跟你說(shuō)了這是黃果蘭樹(shù)，你還不信，你輸了，要如何補(bǔ)償？”那位同學(xué)嘚瑟的說(shuō)�！百I(mǎi)棒棒糖給你吃！”同學(xué)氣急敗壞地說(shuō)。
“應(yīng)該可以摘黃果蘭花吧！不可以，有攝像頭，只要你不怕，你就摘。哎喲，我的姐姐耶，停電了，我還怕啥攝像頭啊。哦，是嘛！”緊接著，就傳來(lái)了一陣壞笑聲。
“摘不著，誰(shuí)來(lái)祝我一臂之力？！摘不著那是因?yàn)槟惆薄肮弊罱K還是沒(méi)有摘。在這一刻，就連討厭我的那個(gè)同學(xué)都不在那么討厭我了。
來(lái)到學(xué)校，外面已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨�！笆俏襾�(lái)的太早，還是……”我看了看四周，一個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著。半晌，人愈來(lái)愈多了，教室里一片混亂。“幫我弄一下傘，可好？”我后桌的那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)。“可以，當(dāng)然可以，怎么不可以了，把傘遞跟我”“謝謝哈，最愛(ài)你了！”
雨下了一上午，到了中午，它猖狂了，簡(jiǎn)直可以把人給吞噬了�！白撸コ燥埩�。下這么大的雨，怎么去�。∨茑�！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被同學(xué)一把手拉著跑了出去�！暗认禄厝ミ�是跑？肯定，要不然你像烏龜那樣走回去啊！問(wèn)題是我不想跑了，你們跑嘛。也不是不可以。”
吃完飯，她們都回到了教室，我剛把碗筷放了，就看見(jiàn)有人撐著傘朝我走來(lái)，她的臉被雨傘遮住了，是誰(shuí)，我還不知道。待她走近，我低頭一看，原來(lái)是我后桌�！澳阍趺磥�(lái)了？來(lái)接你的，快點(diǎn)，馬上就到12：30了，要記名字了。你沒(méi)請(qǐng)假？！沒(méi)，我以為可以不用請(qǐng)的，結(jié)果走在樓梯拐角處那兒后悔了�！�
“哦豁，咋辦？老師在。沒(méi)事，叫一聲報(bào)告就是了”剛還在打顫的我，一進(jìn)教室，全身都暖和了許多。
美好的時(shí)光不僅把快樂(lè)帶給了我，還把溫暖帶給了我。
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