我的大學(xué)生活作文（通用32篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的大學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的大學(xué)生活作文 1
走進(jìn)這已向往已久的大學(xué)，回想起拿到大學(xué)錄取通知單的時候，我激動的心情瀝瀝在目。而現(xiàn)在我已經(jīng)站在我即將要在這兒奮斗，努力的大學(xué)校園里。
軍訓(xùn)生活
來到大學(xué)的第一節(jié)課--軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，我對同學(xué)們感到陌生。雖然，在高中時也有軍訓(xùn)，但是在一個新的集體里感受到的卻是與眾不同的氛圍。這里充滿了團結(jié)，友好，和諧，互助。每一個同學(xué)為了不影響班級的榮譽，自己加班加點訓(xùn)練，為了不拖大家的后腿，有的同學(xué)堅持帶病訓(xùn)練，在我們軍訓(xùn)中雖然有苦有累。但是給我們最多的還是快樂。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到課堂上沒有的知識，在這幾天的軍訓(xùn)中，我一夕之間發(fā)現(xiàn)自己長大了。隨著軍訓(xùn)時間的增進(jìn)，我與同學(xué)建立起的感情也日益深厚了。在本次軍訓(xùn)中，班里得到"優(yōu)秀班集體"的榮譽。可謂是一份耕耘，一份收獲。
古人說:"天將降任于斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，餓其體膚"在者軍訓(xùn)中，我深刻感受到了這句名言的意義，同時我也要和教官到別了，班里買了鮮花送給教官。想起教官的莘莘教誨和相處的情景，我也情不自禁掉起了眼淚，這也讓我明白了下無不散的宴席所以我要堅強，珍惜我的大學(xué)時光。
課 堂
軍訓(xùn)后，我們迎來了大學(xué)的第一跟班會。每個人都早早的進(jìn)了教室，找到屬于自己的座位后，開始打掃衛(wèi)生。因為軍訓(xùn)的原因，大家都熟悉了彼此的臉，但是不知道他的具體情況，例如學(xué)校，名字等。大家開始可攀談，這個說咱們是老鄉(xiāng)，那個說咱們是畢業(yè)于一個學(xué)校的。每個角落都充滿了喜悅。隨著鈴聲的響起，大家也逐漸的安靜下來，我們也看到了底一位老師—趙寧老師，老師自我介紹后，開始了么第一次的管理實踐課程--選班委。大家都很踴躍的參加競選，不僅選班委也有學(xué)生會。大家是個自由選擇的時代，也是鍛煉人的非常時機。但是我卻遲疑了，因為我清楚的知道，大學(xué)后我將清楚的面向社歸。我需要更多的社會實踐經(jīng)驗，因此，我放棄了進(jìn)學(xué)生會的機會，開始了我的兼職大學(xué)生活。讓我徹底別了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的日子。
兼職工作中的苦與樂
在找工作的途中，我很茫然，因為我是外語旅游系的，僅僅只有些專業(yè)經(jīng)驗，沒有其他工作的經(jīng)驗，因為經(jīng)驗不足的原因，到處碰壁，就在我要放棄的時候，不斷的有人提醒我，要堅強，我在不懈的努力下，找到了我的第一分工作--食品促銷員。工作條件中有兩天的適應(yīng)期，公司也給了我承諾，如果業(yè)績不錯適應(yīng)期也有工資，為了讓我更好的進(jìn)入工作，我同商場促銷員進(jìn)行交談，也了解一些簡單賣商品的方法。哎!萬事開頭難，經(jīng)過多次失敗，我從中悟到了很多東西，沒個人需要的口味不同，年齡不同，需要的產(chǎn)品也不同，這次實踐，我的口才能力提高不少。這次的提高，無形中給予了我很多信心，看到貨品賣的越來越多，我也發(fā)現(xiàn)了每個人都有
不同的賣貨品的方法，但是由于主管方面的失誤，讓我的適應(yīng)氣工資全無，我很生氣，我想過辭職，但是經(jīng)過深思熟濾，我堅持了下來。我現(xiàn)在需要積累經(jīng)驗，我要從哪里跌倒就從哪里爬起來，這也是我入學(xué)的第一個人生格言，也是我工作中的一次告戒，要做好每一個細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)的迷茫與努力
由于大一開始我在外兼職，花費在學(xué)習(xí)上的時間很少，但我也清楚學(xué)生是為學(xué)習(xí)而到學(xué)校來的 。大餓的教課方式讓我有些不適應(yīng)。我在中考時，那時侯還小，老師會督促我。但是，大學(xué)是個自己學(xué)習(xí)的地方�？荚嚨拇蠹S也有所不同，30%的平時成績分?jǐn)?shù)，70%的考試成績。這種形式的考試，不僅是對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的考驗，也要考驗?zāi)愕恼n堂上的積極性。因為個性的原因，不喜歡在外表現(xiàn)自己，著讓我苦惱了好長一段時間，經(jīng)過一段時間的努力，我在課堂上的發(fā)言次數(shù)一次次增多，大學(xué)里不僅有固定的專業(yè)課，也有選修課，當(dāng)我在大一聽到有選修課時，我很新奇，這是我在以前從來沒有接觸過的，這需要你的自主選擇，根據(jù)自己的興趣和愛好來選擇的。這是針對全院學(xué)生，不只針對各系的�？墒且驗榇髮W(xué)的學(xué)生都是充滿競爭的，我在選專業(yè)的時候，已經(jīng)有很多的專業(yè)都已經(jīng)爆滿，這讓我知道了，我要主動積極，這三年中我選修了《中西方文化比較》《人際關(guān)系學(xué)》《心理學(xué)》等。其中《中西方文化比較》老師的課堂上讓我印象深刻，他給予了我
前所未有的課堂講課。他的課堂上永遠(yuǎn)是滿座的，他的幽默和淵博的知識深深吸引了我的學(xué)習(xí)力。很快的一個學(xué)期過去了，到期末考試的時候我腦子一片空白。當(dāng)開學(xué)是拿到成績單時，我傻眼了。我竟然掛科了，多么可怕的`兩個字，讓我很受打擊。因為掛科，我辭掉了工作，專心
學(xué)習(xí)。為此我為自己安排了學(xué)習(xí)課程。在大二時，我給自己加報了《導(dǎo)游資格證》考試。這使我的學(xué)習(xí)一直處于緊張的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過努力，我大二的成績很不錯。我取得了《前廳證》 《餐飲證》 《A級證》。雖然與《導(dǎo)游資格證》擦肩而過。但這些已經(jīng)不重要了，因為我已經(jīng)明白了。什么都不可怕，可怕的就是輕言放棄，只要堅持向前，持之以恒。我們就會離目標(biāo)越來越近，并最終到達(dá)成功的彼岸。
給予我?guī)椭娜?-朋友
在大學(xué)里，我結(jié)交了很多的朋友，每當(dāng)遇到困難時，我都會得到朋友的幫助。雖然大家在一起時間久了都會有磨擦。往往是一句無心的話，都會讓你感到傷心。但是吵架歸吵架，但每當(dāng)我需要幫助的時候，他們都會伸出手來拉我一把。我曾經(jīng)聽過這樣的故事，有兩個阿拉伯人走在沙漠里。第一天，那一個阿拉伯人與另一個阿拉伯人吵架了，大一個耳光給另一個阿拉伯人。雖然，另一個阿拉伯人很生氣，但是他只寫下了“今天我的朋友大了我一耳光”他們繼續(xù)向前進(jìn)，來到一個河邊，忽然，那一個阿拉伯人聽見呼救聲，當(dāng)他一看是那個阿拉伯人時，他毫不猶豫的救了他。另一個阿拉伯人拿起劍在石頭刻下“今天我的朋友救了我”。那一刻阿拉伯人很好奇的問“為什么不寫在沙漠上”另一個阿拉伯人說：“當(dāng)人傷害了我，把他寫在沙漠上風(fēng)回吹走，當(dāng)人幫助了我，刻在石頭上永記心中”。朋友就是在需要幫助的時候拉你一把，讓你脫離危險的人�，F(xiàn)在我不在偏激，不在是只記著仇恨的我。應(yīng)為我明白當(dāng)你需要幫助的時候拉你一 把的人，在以前給我傷害的朋友是多少偉大應(yīng)為傷害見到幫助只會是渺小的。
讀書積累知識
培根說過一句經(jīng)典的格言。對數(shù)使人明智，對書使人聰明，演算使人 精密，哲理使人深刻，理論使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善變。在大學(xué)里，我也選擇讀一些書。例如《老人與�！贰度肼毴嫛贰豆芾砑摇窂闹袑W(xué)到了很多。專業(yè)課也根據(jù)自己需要選讀了一些《飯店案例》《旅行社案例》。給我一些具體的案例來積累經(jīng)驗，作好準(zhǔn)備，等待那一天的到來。
讀書的方面，讓我有了深刻的感悟，讀書的樂趣在于隨心所遇 ，主人是我哦，是人去讀書，而不是書來管人，讓知識來約束一個人的行為。知識可以讓我知道怎么去處理語言，讓我在未來的道路上走的平穩(wěn)。應(yīng)為我學(xué)帶的知識，別人是拿不走的。三年里所讀的書所學(xué)的知識讓我在走向社會回剛自信。
三人行必有我?guī)?/p>
韓愈說：“師者，傳道授業(yè)也，”在大學(xué)里很多的專業(yè)教師，他們的數(shù)學(xué)方式各有個的不同，如果要把老師分類，我回把老師分為：一種經(jīng)驗豐富的老師，另一種是知識豐富的老師，例如《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)》朱琳琳老師，《模擬導(dǎo)游》崔惠敏老師以及《餐飲》老師，他們經(jīng)驗豐富講課生動有趣。實站經(jīng)驗豐富，給了我在大學(xué)三年中最牢固的技能，另一種有《旅游資源》老師《前廳客房》靳濤老師以及《旅游英語》楊云桃老師，他們給予了我專業(yè)的知識，讓我對其專業(yè)有更一些的知識。特別是《旅游英語》楊云桃老師帶孕上課，讓我深受感動，有這樣的老師帶領(lǐng)著我們前進(jìn)，我怎么會讓我一無所獲呢？在這里每一個老師都有著他們不同的課堂演講，是他們給我傳授了知識。同時，在不久的未來，我也要踏上工作的崗位，我會像他們一樣無私奉獻(xiàn)。
我的大學(xué)生活作文 2
當(dāng)春天的腳步由鵝黃轉(zhuǎn)為嫩綠，當(dāng)暖暖的春風(fēng)吹過懶洋洋的心田，時光的影像也在燦爛的陽光下變得影影綽綽，在感嘆春去春又回的同時，大學(xué)的第二個春秋已經(jīng)在漸去漸遠(yuǎn)中只剩了一個尾巴……
記得剛來時的失望與迷茫，無助與惆悵，三面環(huán)山就像一把枷鎖將我牢牢困住，我有一種被拋棄的感覺，或許是因為理想與現(xiàn)實差的太遠(yuǎn)，我恨不得立刻就離開這里，逃也似的離開……可是現(xiàn)實并不以我的意志為轉(zhuǎn)移，就這樣，過了一個學(xué)期又一個學(xué)期，知道兩年應(yīng)經(jīng)快從指縫間溜走的時候，我才意識到，其實我的身上已經(jīng)打上了她的烙印，永遠(yuǎn)也抹之不去。
兩年來，無論在我失意或是得意的時候，她都默默的守在我身邊，像母親一樣將我包容，對我不離不棄。我終于明白，在這里，雖然沒有都市的喧囂，沒有車水馬龍的繁華，但，她有謙虛與厚重的品格，她有寬廣而博大的胸懷。因為有山的熏陶，才給了她別人沒有的沉穩(wěn)；因為有我們大家的加入，她不再寂寞與孤獨。
兩年來，她讓我認(rèn)識自身，也讓我改變自身，由最初的毛毛躁躁到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，由先前的抱怨埋怨到現(xiàn)在的理解懂事，伴隨著歲月的流逝，我長大了，也漸漸的理解她，尊重她，可是，一想到終有一天我將離開她，卻分明痛的撕心裂肺、我沒有李清照的婉約也沒有張愛玲的深沉，無法形容她帶給我的感動，也無法表達(dá)我對她的感激，如果注定是一只蝸牛，又何必讓自身背上一只烏龜?shù)臍ぷ�，那就讓自身背上螃蟹的殼子吧，因為年輕，我不辛苦誰辛苦？！我的大學(xué)生活作文7
在大學(xué)，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報告進(jìn)教室。但后來老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。例如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
因此，現(xiàn)在的我們要自身管好自身，自身規(guī)劃自身美好的大學(xué)生活，并自身保證今后能笑著談起自身的'大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學(xué)中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學(xué)到很多知識——課本里并沒有的知識，學(xué)到很多經(jīng)驗或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
因此，我認(rèn)為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個很好的過程。
因此，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自身、提升自身，在豐富自身大學(xué)生活的同時，為自身多贏得幾筆生活的財富！
大學(xué)，還有不同以往的種種特點：
大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
我的大學(xué)生活作文 3
經(jīng)過四十小時的顛簸，我來到了夜幕下的長春，陌生、喧鬧、不安縈繞心頭。這里的夜晚沒有小山村的寧靜，沒有了青山綠水的相伴，而是高樓林立、鋼筋混凝土的世界。作為大一新生的我，踏進(jìn)了大學(xué)的校園。和預(yù)想的不同，心頭產(chǎn)生的是失望感。但“既來之，則安之”，我們進(jìn)入了那段叫做“軍訓(xùn)”的時光里。運氣較好，遇到的教官不那么變態(tài)。由于他也讀過大學(xué)，所以很體諒我們，訓(xùn)練時張弛有度。訓(xùn)練動作達(dá)到他的要求后，總是讓我們休息一兩分鐘，但就這么短的時間，在你訓(xùn)練時，是多么奢侈。更奢侈的是中場休息二十分鐘，每天早上和下午，就等著那個高大個班長的一聲哨響。在這個時間里，是最有趣了。我們會在自己隊里邊唱歌、講笑話，還時不時和其他區(qū)隊拉歌比拼。教官總是找些樂子，給疲憊的我們充充電。最痛苦的莫過于送教官離場，也是軍訓(xùn)的結(jié)束，看著一個個綠色的身影離開，不知是誰淚灑滿面。軍訓(xùn)讓我再一次體會了成長，知道了什么是承受，什么是作為學(xué)生所體驗不到的。
記得道德課上老師曾問過“你理想中的大學(xué)是什么樣的？”這個看似簡單的問題卻是如此的復(fù)雜，抽象。讓許多同學(xué)站起來后都付之一笑。而我在高三也有過幼稚的想法：曾向往過早晨上課，下午打球，晚上上網(wǎng)的大學(xué)生活；曾向往過整天泡在圖書館看小說的大學(xué)生活；曾向往過找一個女孩共度美好青春的大學(xué)生活。
但經(jīng)過了高四，這些全都變了，變地我甚至不知道現(xiàn)在的夢想是什么了，但有一點是肯定的，不再會做一些年少輕狂的夢了。經(jīng)歷了高四，也習(xí)慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機總掛者QQ，一堆人聚在一塊，一人一臺手機，各玩各的；喜歡隱身了，不怎么愛在群里發(fā)言了；永遠(yuǎn)寂寞，不管你是一人獨處時，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個人的'狂歡；狂歡是一群人的孤單。”；沒那么憤青了，遇到不公的時候，會告訴自己，社會就是這樣；熟人面前是話嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺得別人不可能了解自己，并以此作為對別人不屑的理由，經(jīng)常會說那句無聊的話：“哥抽的是煙，吸進(jìn)去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學(xué)開始適應(yīng)社會這個大家庭。
每當(dāng)晚飯后背著書包，一個人走在校園中，沐浴著晚霞，聽者風(fēng)吹動樹葉的聲音，伴著樹旁同學(xué)晚讀的聲音，我也不由地放慢了腳步，沉醉于這樣的校園氣氛之中。當(dāng)我走進(jìn)偌大的自習(xí)室，里面明亮的燈光，安靜的環(huán)境，真的讓我很滿足。滿足于這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以說我是在享受其中。但至今我也仍不明白，為何大學(xué)自習(xí)室中的人如此之少�。康抑辽倜靼孜乙墒裁�。
我的大學(xué)生活作文 4
終于高中畢業(yè)，我?guī)еd奮激動的心情來到了大學(xué)，開始了我的大學(xué)生活，但大學(xué)是讓我喜憂參半了。
大學(xué)生活令我快樂。離開了家庭的束縛，大學(xué)并沒有什么人可以管著我，我可以更自由的做事情，這是讓我覺得快樂的，因為以前上高中的'時候被管的很嚴(yán)，想去什么地方玩也要先打好招呼，還要經(jīng)過父母的同意，現(xiàn)在離開了原來的城市來到省會，我自由了不少。而且沒有老師在很嚴(yán)格的管教和督促我們，大多數(shù)靠自覺。
另外，上了大學(xué)，有更多自己可以支配的時間，可以做更多自己想做的事情，不再像從前那樣生活里只有學(xué)習(xí)，而且時間被學(xué)校和老師安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，在時間支配方面也更加自由，這點是我很喜歡的。
另外，圖書館更大了，有更多各式各樣的書供我們借閱觀看，我覺得是很好的，因為我本身是個很喜歡讀書的人。大學(xué)的校園環(huán)境也比高中好，至少是多一點，基礎(chǔ)設(shè)施也算完備，就是有點老化了，有些陳舊，看起來不太好看。
大學(xué)的生活也讓我憂慮。我不太清楚大學(xué)應(yīng)該怎么樣正確的處理人和人的關(guān)系，是否和高中時期不太一樣呢，我也不知道很多關(guān)于大學(xué)的規(guī)則，這些還是需要我慢慢摸索的，對這里的環(huán)境我是陌生的，也不知道什么是好的，做哪些是必要的，如果沒有人指導(dǎo)我，我可能要吃很多次虧吧。
還有就是會想家吧，因為從來沒有離家這么遠(yuǎn)過，確實會時不時的想回家。
我的大學(xué)生活作文 5
我拖著行李箱走進(jìn)高校的那一天，天空是明媚的，就如那一天我的心情。當(dāng)我找到自己的宿舍后，我熟悉到了我高校生活的室友,她們是很和善也很友好的伙伴。
我對高校的生活始終都抱有很大的憧憬，并且我也決心要在我的高校生活里找到一個更優(yōu)秀的自己。時間過的很快，不過一刺眼,高校軍訓(xùn)過去了。經(jīng)過這一軍訓(xùn)，同學(xué)們在陽光的.日日洗禮之下都變了一個模樣，大家走在一起還瞧不出來什么，等到脫離了大部隊，走在校內(nèi)外的街道上的時候，從我們身旁走過的路人，一下子就襯托出了曬黑的我們。
我的高校生活過的很快樂，也很充實。高校里的課程并不多,留給自己的時間很足，我將這些時間利用起來，給自己培育了不少的愛好愛好。在我的高校里，我也交到了不少的伴侶。大家來自五湖四海，每個人都有自己的特長，當(dāng)我們聚集在一起的時候，我們總能夠?qū)r間過的很充實歡樂。
在高校生活期間，我嘗試了許多好玩的活動，攀巖、滑雪、徙步等等。我每參與一次這樣的活動，我也會熟悉到更多不一樣的伴侶。
整個高校下來，我熟悉的伴侶可謂是多的數(shù)不勝數(shù)，這讓我的高校布滿著歡快的回憶。
時間匆忙，也不過一轉(zhuǎn)瞬，我的高校生活就到了終點。面臨著畢業(yè)的我,心里再次涌起了不舍。我的高校生活很美妙,有互幫互助，共同成長的同學(xué)。我們每一個人心里都懷揣著一個夢，這個夢讓我們帶上了向前的動力。我不舍我的高校生活，真盼望時間能夠停留，讓我好好的與我高校生活告辭。但請信任，當(dāng)我與我的高校生活做了最終的告辭之后，我會帶著笑迎向我接下來的生活。
我的大學(xué)生活作文 6
“秋風(fēng)蕭瑟，落葉知秋，微風(fēng)輕輕起悄悄拂過臉頰。離別總來的悄無聲息，和父母的擁抱過后就是一聲再見。”咔——你以為是這樣的？不，重頭再來。那是一個炎熱的九月，我孤身一人踏上與家漸行漸遠(yuǎn)的綠皮火車，前往我的大學(xué)。
大學(xué)，是學(xué)生增長知識的寶庫；大學(xué)，是學(xué)生追求夢想的平臺；大學(xué)，更還是學(xué)生走向未來步入社會的橋梁。概括的來說，我對大學(xué)的定義就是人生的一個過度階段。而每個人對大學(xué)的認(rèn)識都會有所不同，從而導(dǎo)致對大學(xué)生活的想法也會有所不同。
過去的十幾年都在被各種條條框框束縛，我以為步入大學(xué)迎接我的是自由，我以為我的大學(xué)生活以為會是過去看的偶像劇那樣能夠自己做想做的事，談一個戀愛，有一份兼職，我以為我的大學(xué)生活會是輕松的。但是事實往往是與理想相悖的。自由？不可能的。部門，院部，學(xué)校所規(guī)定的各種條條框框七面八方像我襲來。做想做的事情？不存在的。等真正的進(jìn)入大學(xué)忙碌的各種事情等著我去完成，只有把所有的事情都圈在一個框架里面，分配好每一件事，你才能有自己的時間。輕松？不可能的。以前老師總跟我們說：現(xiàn)在吃的苦都是暫時的，等你到了大學(xué)就輕松了。這些話都是放屁，根本不存在什么輕松的大學(xué)等你去讀。往往你覺得輕松覺得自己完全沒有事情做那是因為你根本認(rèn)真的在讀書，而是一味的想著如何混日子。很不幸的是在步入大學(xué)的前幾年，部門班級寢室的各種關(guān)系的壓力，對學(xué)習(xí)的厭倦都壓在了肩上。各種人際關(guān)系處理起來其實是很疲倦的，結(jié)交朋友也很累，找到一個和你三觀相合的朋友實屬不易，在大學(xué)里倘若你的朋友并不是你想要的或者磨合不來的`，那么與其這樣下去不如自己一個人。過了近三年就目前而言我的大學(xué)生活我的比較滿意的，能夠在自己想學(xué)習(xí)的時候靜下心去看書去學(xué)習(xí)，能在自己想放松去玩的時候搭上三五朋友出去逛街，吃吃喝喝，周末可以去舞室跳舞，維持自己的興趣愛好，找到一份兼職賺一點能滿足自己稍微超出生活費的零花錢。這樣的大學(xué)生活，不會讓我覺得身心疲憊。跟以前幾年的大學(xué)生活比起來，我覺得我現(xiàn)在很開心。
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活就是書里最美的部分；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的長途，那么大學(xué)生活就是人生中最繁華的時候。我珍惜我現(xiàn)在的大學(xué)生活，人生僅有一次的大學(xué)生活。
我的大學(xué)生活作文 7
時間如流水一般，一轉(zhuǎn)眼十二年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。在一段漫長的假期過后，又將迎來一個新的階段——大學(xué)。這是我期待以久的地方，很期望能過上學(xué)長所說的神仙般的生活。但轉(zhuǎn)念想想，那樣的生活又有什么意義？一起都失去了原有的色彩。既然這樣又何必讓自己后悔呢。
我不知道是緊張還是興奮，我想從先在開始投入到我的學(xué)習(xí)中來�？勺哌^的人告訴我不用那么緊張，也不用提前做什么，只要上學(xué)認(rèn)真就好了。我總覺得做事就要做到最好，表面的敷衍只能蒙蔽別人的眼睛但會欺騙自己的心靈，這是對自己的不符責(zé)任。也許以后我來得時間就少了因為上學(xué)學(xué)習(xí)第一，我不能讓任何事情影響我的學(xué)習(xí)。我哥說了，在大學(xué)會很輕松但輕松過后會是更辛苦的工作。我希望體驗不同人生，也不怕吃苦，但我不想等我真的'要生活時卻是一片茫然還有一聲無奈的嘆息。這樣的生活會失去原有的意義。
你們又是怎樣看待大學(xué)的？有志同得人嗎？我還小還不曾經(jīng)歷那么多，我希望你們能夠你們個我更多更好的建議
我期待新生活的開始，喜歡忙碌的生活！
我的大學(xué)生活作文 8
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當(dāng)時的我是這樣。但是，說句實話，大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的完美，但究竟如何，我想此刻的我才對他有必須的了解。
天色剛亮，就能夠看到校園里有人在樹陰中讀外語了，那種專注的樣貌，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個座位坐下來，掏出課本，一天的大學(xué)生活拉開了序幕。
漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜，快到上課的時刻了，和同學(xué)邊聊著昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著老師在飛揚，年邁的教授臉上透著青春的光彩。
下午放學(xué)后的時光是最難忘的，這是自己能夠分配的時刻了，能夠去上網(wǎng)，約會，聚餐，等等，同時也是各種活動舉辦的'時刻，從文體館傳來喝彩的聲音，足球場上一群學(xué)生在踢球，還有幾個小女生在喊著加油。
不知不覺度過了兩年的大學(xué)生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎樣樣，我們都在一天天的長大，成熟，一步一步向著自己的夢想前進(jìn)著。
最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩。
我的大學(xué)生活作文 9
彈指一揮間，我們進(jìn)入大學(xué)已有兩個多月。我們不再是高三時“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的苦讀書生，而是遨游于大學(xué)殿堂的新一代大學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)有夢想，而有夢想就應(yīng)該追尋，有追尋就不應(yīng)盲目，而要有所規(guī)劃，理性安排，一切從實際出發(fā)，遵循事物發(fā)展規(guī)律，具體問題具體分析。
軍訓(xùn)結(jié)束就要正式上課了，我們都在找尋，找尋大學(xué)生活的方向，慢慢會懂得很多很多。大學(xué)四年，我沒有想過要去做學(xué)霸，拿多少獎學(xué)金，討班導(dǎo)歡心，做學(xué)生干部，成為風(fēng)云人物。我只想在這個獨一無二的四年里，學(xué)想學(xué)的東西，翹想翹的課，做喜歡做的事，修身、學(xué)習(xí)，成為想成為的人。離開時，我希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣。逝去的青春，心安理得，快樂自得。
大學(xué)同樣是一個施展個人才華和能力的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。才華也不一定是顯而易見的，成功的是許三多。如果沒有腳踏實地，天賦是最誤人的東西。能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的。即使我們一直在培養(yǎng)的東西，也不敢說已非常出色了。聽說很多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二﹑大三就很難加入學(xué)生會﹑團委等，大概就是這個道理吧。我們應(yīng)該把握大學(xué)里的機會，鍛煉一下自己的能力。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，且金無足赤人無完人。我們要想規(guī)劃自己的大學(xué)四年生活，首先就得了解自己。了解自己的興趣愛好。興趣是成功的重要推動力。如果能夠選擇到與自己興趣愛好相符合的專業(yè)，將可以使自己在學(xué)習(xí)中找到快樂和滿足感，也更容易獲得進(jìn)步。再者，客觀分析自己的優(yōu)缺點也是了解自己的.一部分。只有了解自己的優(yōu)缺點，我們才能更清楚自己的優(yōu)勢和弱勢，才能更好地補足自己，完善自己。
作為大一新生，我們有很多事情要做，也很迷惘。我們可以先通過老師、學(xué)長、專家了解我們的專業(yè)能做什么，進(jìn)而確定自己畢業(yè)后的職業(yè)定位與目標(biāo)。有目標(biāo)就要有所行動。我們應(yīng)當(dāng)積極努力學(xué)習(xí)自己的必修與選修課程的同時，參加一些社團活動，有選擇地參加一些比賽，以便學(xué)習(xí)有用的技能和積累足夠的經(jīng)驗為未來的兼職和實習(xí)做準(zhǔn)備，這也有助于完善我們的不足。我們還應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一份屬于自己的簡單的簡歷，這有助于我們規(guī)劃好四年大學(xué)生活而不致于迷惘無助。
我的大學(xué)生活作文 10
我的大學(xué)校園生活，仔細(xì)回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)校園生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當(dāng)初，我為了考上大學(xué)校園這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的明白透過自己的發(fā)奮完成一件事情是多么有好處，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往……
然而在大學(xué)校園生活的畫卷鋪開時，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時刻從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時刻如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)校園生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總期望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不好正因路途艱辛就放下了前進(jìn)的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不好讓不安的.心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時刻里堅持很難，放下卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學(xué)校園是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角，那我們何不發(fā)奮將自己的主角扮演得最好!作為一個大學(xué)校園生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花正因年輕而生彩，讓青春正因活力而生輝。大學(xué)校園校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少，大學(xué)校園最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩!
大學(xué)校園是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
我的大學(xué)校園生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之發(fā)奮，為之拼搏，用盡全力想要實現(xiàn)的一個理想。我的大學(xué)校園生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不一樣的經(jīng)歷，在我們在大學(xué)校園生活里，將會滿載而歸。
我的大學(xué)生活作文 11
大學(xué)是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動，構(gòu)成了獨有的校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會時常呈此刻你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與明白。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
在大學(xué)生活了一段時刻，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不留意就有可能撞上。在中學(xué)時代，我們大多習(xí)慣于問老師該怎樣做；但在大學(xué)，老師不會給你明確的`答案，需要你自身去思考，去選取。舉個例子，當(dāng)你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時，你如何選取呢？對于我來說，我會選取去聽演講，正因我認(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不一樣的人有不一樣的看問題的角度，不一樣的問題又有不一樣的處理方法。其實，學(xué)會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過半，而我也漸漸明白大學(xué)其實是一個大舞臺，一個屬于你自身的舞臺。在那里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是發(fā)奮去演好你的主角，無論發(fā)生什么，堅信自身，沒錯的！
我的大學(xué)生活作文 12
不知不覺來到大學(xué)已經(jīng)20天了，雖然其中一半的時間都在放假，可是目前我也對大學(xué)的生活有了一定的了解和認(rèn)識。
記得剛知道報到時間時，我還有點反應(yīng)不過來，無法接受這么久的假期生活將要畫上尾聲，無法想象歡樂的時光即將結(jié)束，而自己馬上就要再度步入校園生活�？粗諝v上的日期一天天縮減，我也在為我僅剩的無憂無慮的日子惋惜，一邊又不情不愿地收拾起了行李。望著滿滿一箱的行李，卻只恨裝的太少，不能把這個曾給我無數(shù)歡樂與痛苦、庇護(hù)與不安的小房間也裝進(jìn)去。它見過我春風(fēng)得意的笑容，深夜無力的懊悔與不安，激動的喜悅與失落的難堪。而現(xiàn)在我要暫時離開它，開啟全新的征程。
初入校園，說實話是有些失落的，因為它與我的想象并不大相符，但是它也足夠的`大，足夠的美，足夠的輝煌壯麗。只不過不是我想要的大，我想要的美，我想要的輝煌壯麗。
新的同學(xué)和各種各樣的群加滿了手機，但是卻沒有過去同學(xué)的感覺。新的課程與教材開始上演，但是沒有了過去上課的味道。即使是同樣的上課睡覺走神，也沒有了之前的有趣或是悵然若失。青春像是隨著高中逝去，像是剛剛逝去的晴朗的夏日。這個夏日伴隨著離別，也伴隨著無數(shù)的新的到來。
人生的列車駛?cè)肓舜髮W(xué)的軌跡，這個我本該有許多準(zhǔn)備，卻被突如其來的闖入打亂陣腳的軌跡。轟隆隆的風(fēng)聲像是人生在悲鳴，這悲鳴是無數(shù)個我的無數(shù)個不同選擇導(dǎo)致的無數(shù)個人生，至此我才知道，幸福與不幸不看你是否富有或有心愛的人在身邊，不在于你整日混跡人生還是找了有意義的事，全看你自己的性格與所思所想。
秋天隨著大學(xué)生活一同到來，落葉隨著上課鈴聲一起墜向我的耳邊，我只得體會。孤獨地、無趣地、無力地體會。
我的大學(xué)生活作文 13
我期待的大學(xué)生活是“雖不能至，心向往之”的美好生活。我對大學(xué)的要求，注定了我需要花費一番苦心才可以過上這種期待著的美好生活，而其中的我會如何過每一天呢？我時常做如下的期待。
我為了配得上自己終于達(dá)到了的大學(xué)生活，會延續(xù)在高考之前所習(xí)慣了的作息時間。每天還是將早晨這一天之中最好的時光來背誦課文，將課本里的背誦完了，再繼續(xù)去背誦我們中國文學(xué)史里面足以打動人們心靈的好文章，將“讀書破萬卷下筆如有神”直接升級為背書破萬卷下筆如有神，這樣才可以保證我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)在寫作上能夠有所保障。
背完書后的我，會去食堂吃一個早餐，然后去教室里準(zhǔn)備聽老師講課。終于努力成為了有老師教文學(xué)的大學(xué)生，我得認(rèn)真把每一天每一節(jié)的課都上好，之后再去想其它的事情�；蛟S我會在課余時間去圖書館繼續(xù)讀書，或許我會學(xué)校或者街道漫無目的走著，觀察身邊來來往往的人，將我看到的人都“收錄”到我的寫作素材中，再等晚上躺下來準(zhǔn)備睡覺時，將這些一一回憶。
當(dāng)然，這還是我所期待的大學(xué)生活的初級面貌，升級版的面貌，應(yīng)該是我在一天快要結(jié)束之時，老老實實坐在書桌前，手握自己最喜歡的鋼筆，在自己的筆記本上奮筆疾書，寫下自己心中所有的感想，寫下自己一天里所見所聞的'事兒。
如果還能夠繼續(xù)期待的話，我希望我還能有一個志同道合的朋友，也就是跟我一樣同意愛好文學(xué)的朋友，我們可以在不忙的時候，坐在一起聊文學(xué)，一起向往我們那必將更加美好的未來。
以上這些也就是我所期待的大學(xué)生活了，也許不夠高調(diào)，但它一定會足夠精彩。
我的大學(xué)生活作文 14
我拖著行李箱走進(jìn)大學(xué)的那一天，天空是明媚的，就如那一天我的心情。當(dāng)我找到自己的宿舍后，我認(rèn)識到了我大學(xué)生活的室友，她們是很和善也很友好的伙伴。
我對大學(xué)的生活一直都抱有很大的向往，并且我也決心要在我的大學(xué)生活里找到一個更優(yōu)秀的自己。時間過的很快，不過一眨眼，大學(xué)軍訓(xùn)過去了。經(jīng)過這一軍訓(xùn)，同學(xué)們在陽光的日日洗禮之下都變了一個模樣，大家走在一起還瞧不出來什么，等到脫離了大部隊，走在校園外的街道上的時候，從我們身旁走過的路人，一下子就襯托出了曬黑的我們。
我的大學(xué)生活過的很開心，也很充實。大學(xué)里的課程并不多，留給自己的時間很足，我將這些時間利用起來，給自己培養(yǎng)了不少的興趣愛好。在我的大學(xué)里，我也交到了不少的朋友。大家來自五湖四海，每個人都有自己的特長，當(dāng)我們聚集在一起的時候，我們總能夠?qū)r間過的很充實快樂。
在大學(xué)生活期間，我嘗試了很多有趣的活動，攀巖、滑雪、徙步等等。我每參加一次這樣的活動，我也會認(rèn)識到更多不一樣的朋友。整個大學(xué)下來，我認(rèn)識的朋友可謂是多的數(shù)不勝數(shù)，這讓我的大學(xué)充滿著歡樂的回憶。
時光匆匆，也不過一轉(zhuǎn)眼，我的.大學(xué)生活就到了盡頭。面臨著畢業(yè)的我，心里再次涌起了不舍。我的大學(xué)生活很美好，有互幫互助，共同成長的同學(xué)。我們每一個人心里都懷揣著一個夢，這個夢讓我們帶上了向前的動力。我不舍我的大學(xué)生活，真希望時光能夠停留，讓我好好的與我大學(xué)生活告別。但請相信，當(dāng)我與我的大學(xué)生活做了最后的告別之后，我會帶著笑迎向我接下來的生活。
我的大學(xué)生活作文 15
每個人都在向往大學(xué)生活，這是每個優(yōu)秀的高級畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無趣。反正他們是體驗過了。在這里不要認(rèn)為沒有了高中的緊張、郁悶、煩躁.......你們的天真想法都是錯誤的。在這片小領(lǐng)地里仍臥虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇” �！『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。’明白其中的道理，你就會把認(rèn)為在大學(xué)輕松、愉快、可以徒步旅游，在溫馨愛情的滋潤下賞花、賞閱般憧憬未來。這是你涉足人生歷程的第一步，路要你來踏，腳歪了，你的路就正不了了。
我現(xiàn)在就讀于某大學(xué)，這里大碎了我原有的美夢。孤寂、無聊、郁悶、苦惱、席卷而來，拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個人，這里花錢如流水，醉生夢死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅強、勇敢、不畏險阻的你認(rèn)為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來體驗吧！
這里向你要的`就是錢，他們唯一所能給你的就是生活的消極。用錢買來這東西每每都會讓你欲哭無淚。
上課睡覺、走神、談天說地，啥都干。反正就是不聽他白活。看到這里人才優(yōu)秀，各個身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。
下館子、去影院、去K歌，逢年過節(jié)開聯(lián)歡，這屢見不鮮。給朋友過生日、逛街買衣服，總之就那錢狠狠往里填。平時在有自己嘴讒、完電腦，多少錢夠往外掏的。
平常不學(xué)習(xí)，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補考，以前考試的小把戲重新上演，現(xiàn)在小紙條可成了熱門了，人氣那叫一個旺！
這個被抓，可不是鬧著玩的，夠你揪心的。抓卷出考場那時肯定，掛科補考就在眼前，再不過重修還交錢。人長大了，心眼就多了，千萬別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個小子干的。為了上學(xué)保面子，丟掉小命，千不該萬不該呀。誰讓你把面子看的比錢還重�！X’就是要用在賠禮道歉�？蓱z我這鄉(xiāng)下老“人窮志不窮”還是個驢脾氣。但我沒惹事。苦著點自己，千萬得把小命保住了。
一波未平一波又起，可不是鬧著完的
我的大學(xué)生活作文 16
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當(dāng)時的我是這樣。但是，說句實話，大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。
我總結(jié)出：
大學(xué)，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學(xué)中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩…
所以，我認(rèn)為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個很好的.過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富
大學(xué)，還有不同以往的種種特點：
大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的抵制誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的，不要給自己一生留下遺憾！
我的大學(xué)生活作文 17
大學(xué)，是人生的第四個學(xué)習(xí)階段。對于多數(shù)人來說，走出大學(xué)便意味著步入社會，開始自己的社會生活，職業(yè)生涯。所以，大學(xué)中的學(xué)習(xí)與生活怎樣，經(jīng)歷了怎樣的磨練，直接關(guān)系到今后步入了社會的發(fā)展?fàn)顩r。
在大學(xué)教育上，中國和歐美等其它國家存在著許多的不同。中國的大學(xué)往往是嚴(yán)進(jìn)松出：考進(jìn)去不容易，但只要大學(xué)四年不掛科便能輕松畢業(yè)，而國外的教育則不同。大多數(shù)國外大學(xué)往往是松進(jìn)嚴(yán)出，進(jìn)入大學(xué)并不很難，但要想從大學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證便不會簡單。稍不留神便可能面臨被辭退的危險。
在外國大學(xué)，往往每天都會有許多活動，更會有許多到學(xué)校外社會上進(jìn)行的實踐活動。這些活動的目的便是讓學(xué)生多投入到社會當(dāng)中，真正了解社會、真正適應(yīng)社會，這樣今后離開學(xué)校才能更快地融入社會，開始自己的獨立生活。而這種大學(xué)生活，也正是我們千萬學(xué)生想要的一種生活。每天繁忙于各種社會活動而不是埋頭于書海卷山之中，才能培養(yǎng)自己的獨立能力，適應(yīng)社會的環(huán)境。
反觀中國的大學(xué)生活，雖然相比初中和高中學(xué)習(xí)不再那么死板，不再每天除了看書就是做題，但是，我們在學(xué)校所學(xué)的往往是今后怎樣去找工作。學(xué)哪個專業(yè)便專攻哪個專業(yè)，其他的東西很少過問。學(xué)生在學(xué)校中仍主要是學(xué)習(xí)那些老師認(rèn)為有社會價值，有益于事業(yè)，切合實際的固定知識。這樣，便大大縮小了知識面。在中國大學(xué)現(xiàn)今的大學(xué)生活下走出來的學(xué)生，大多數(shù)對社會的適應(yīng)能力不強，不了解生活，自立能力很差，往往很容易被挫折所擊倒。中國大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。而在中國大學(xué)生活中走出的學(xué)生一旦不能就業(yè)，由于社會了解的不夠?qū)嵺`能力缺少，很容易成為“啃老族”等類。這樣的大學(xué)生活，不是我想要的，也不是社會所需要的。
我想過的大學(xué)生活，應(yīng)該是更自由的，可以培養(yǎng)學(xué)生獨立精神與社會生存能力的生活。但在中國傳統(tǒng)儒家文化影響下的'傳統(tǒng)學(xué)堂式教育，是我所厭惡的。我們的老師也應(yīng)是敬業(yè)的、負(fù)責(zé)的，善于與學(xué)生溝通，培養(yǎng)學(xué)生人格獨立，促進(jìn)學(xué)生的情感交流。還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)……
我想生活在我想過的大學(xué)生活中。
我的大學(xué)生活作文 18
每天幾乎過著同樣的升華，千篇一律，唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。
年少的我們常思將來，因為只有思念江梁才能使我們產(chǎn)生希望的心。而我，常常思念著即將到來的大學(xué)生活，對著心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報剩公開撰文批判中國的大學(xué)，把中國的大學(xué)教育貶的一無是處。他的言論，指出了中國教育的弊病，痛訴中國教授、學(xué)者，斷言中國沒有一位教育家。
其實，像施密德特對中國大學(xué)教育的看法，早在幾十年前我國學(xué)者錢學(xué)森就曾說過：中國沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式，去辦學(xué)，冒不出杰出的.創(chuàng)新型人才，楊振寧先生卻說：中國的大學(xué)對社會的貢獻(xiàn)非常大，相比之下，中國大一學(xué)生比美國大一學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實，學(xué)習(xí)更專注，更努力。
兩人的說法都有道理，只不過是觀察問題的角度不同。看來，中國的教育方式和外國的教育方式有著明顯的差異。這事因為，中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國特定的道路上發(fā)展的。
施密德特說“大學(xué)應(yīng)該用好奇心接受知識，根本無需回答他是否對公共事業(yè)有用，是否切合實際，是否具備社會價值等”，反之大學(xué)就會偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說：大學(xué)教育給了人們知識和算術(shù)，隨之而來的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好，如果內(nèi)心世界缺乏，缺少良知友愛，也毫無用處。不管學(xué)習(xí)怎么努力，也不會成為一個真正的人。駕馭知識的人如果站不住，學(xué)到的知識反而起壞的作用。正像學(xué)軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中國有著悠長的深厚的文化，如今卻把這些知識載入各式各樣的書籍中來，將歷史的長度濃縮為書本的厚度供我們學(xué)習(xí)。但當(dāng)那海量的知識不能憑頭腦有限的內(nèi)存吸收時，我們應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有取舍。首先應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的美好品德，教育學(xué)生成為一個真正的人，其次才是讓學(xué)生對知識的渴望和追求。這一點大學(xué)的教育是完全可以辦到的。
綜上所述，大學(xué)不僅是一個傳道授課的地方，更是一個傳授做人道理，在學(xué)業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學(xué)的生活，就是完善人格的過程。
我的大學(xué)生活作文 19
曾經(jīng)以為，在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂，
我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空，那時的我應(yīng)該充實而快樂！
現(xiàn)在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期，真是時光如梭�。±硐牒同F(xiàn)實拉開了很大的
差距。理想和現(xiàn)實的對比就象魔鬼一樣一點點吞噬掉我的激情和自信，而我內(nèi)心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個樣子，我本可以做得更好！可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢！
我首次嘗到了長期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友，身邊歡聲笑語不斷�，F(xiàn)在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑，我是多么渴望友情，很多人的友情，可是真的就那么難嗎？同學(xué)們都是上課來下課走，進(jìn)寢室就關(guān)門，接觸交流的機會很少�，F(xiàn)在大家都有固定的伙伴，我想擴大交往多交朋友是否就不容易了？大家的感情就這樣淡淡的嗎？我是一顆孤獨的靈魂可我從來沒有封閉過自己，我甚至想我寧愿住進(jìn)8 人一間的破舊的寢室，我也不要2 人一間的公寓。我懷念快樂的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來了，是否變得自卑起來了，我只知道我懼怕孤獨，可孤獨隨時向我襲來。我最快樂的'時候就應(yīng)該是和好朋友通電話了，那時我就立刻輕松快樂起來。也許后面的日子還很長，我將不再孤單。
對于學(xué)習(xí)，我知道學(xué)計算機的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對什么事情都不感興趣，也沒有激情，上課也不怎么聽課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無形的，自由時間看上去蠻多，一不小心就會空虛得難受。我上學(xué)期患得患失，毫無恒心，覺得自己有點慵懶，然而同時有感到內(nèi)疚和自責(zé)。
我天天反省著，卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個樣子的�，F(xiàn)在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一周了，全心全意地看書，什么也不想，心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。
上學(xué)期，煩惱很多，任何困難都得自己獨自承受，盡管很苦，但也明白了很多道理。祝福自己這個學(xué)期走好.
我的大學(xué)生活作文 20
給自己在異地尋找一個取暖的方式吧！遙遙異地，總歸有幾分悲傷的思鄉(xiāng)情結(jié)，大學(xué)求學(xué)在千里之外是意外，而命運自有定數(shù)，緣生緣滅，生命的路口遇上一些人，一些事兒，曾經(jīng)被時光削磨的空虛也會開始豐盈吧？這樣想著，緊握的寄托和淡然開始實化，相遇時的圓滿也可以吞噬生命中的孤單。禪言：隨緣者自適，這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺，總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無奈，盡力后也要學(xué)會隨遇而安，邢臺學(xué)院的朋友，邢臺學(xué)院的老師，邢臺學(xué)院的各位叔叔阿姨，所給予的溫暖在這即將到來的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著，四年，不會活的虛妄寂寞�？傆袎阎境瓿晗Ｍ诖髮W(xué)得以實現(xiàn)，總希望在新的環(huán)境大展身手，活的不一樣，活得更加精彩，這是一種的愿望，亦是一種期盼，懷著憧憬一步步走向目標(biāo)，這或許也是最完美的抵達(dá)的境界。不要將一時的悲傷和窘境當(dāng)做時不待我的借口，導(dǎo)致自己風(fēng)干成了一處悲涼。
給自己一個取暖的方式吧！生活，不是不難過，只是不想說，一抹領(lǐng)悟，一懷溫暖足以將坍圮的心重建，足以重燃希望。我的大學(xué)生活啊，不能重復(fù)過去，一昧的沉浸，一昧的無知，回望過去，細(xì)細(xì)數(shù)，一路走，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷痛和寂寞，其實不過塵墟，遇時間風(fēng)化后，煙消云散，尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海，云過清音，歲月如歌，時光不語，一隅靜景，默等花開。
給自一個取暖的'方式吧！不論生活在哪里，其實都貴在一份心境，若安好，為晴天，人生似海，如果無法停止在濤海里奔波，那么順逆無妨，保持初心，才不會迷失方向。有言道：心若向往，則前行，心若疲憊，則小憩。如果因一時的花開未全，陰晴圓缺，而坐等萬事休，那也就是荒廢了青春，荒廢了自己。生活不是活給別人看的，“與其要別人看好，不如自己活的好看”，對此，我非常贊同。誰的青春不曾火熱？誰的青春不曾魯莽？誰的青春不曾寂寞？尋求一分溫暖，讓自己過的肆意妄為，讓自己獲得瀟灑人生，有什么不好？
給自己在異地尋找一份溫暖的同時，我要牢記，保持定力，樂對未來，不虛偽，守天真，不忘初心，方得始終。
我的大學(xué)生活作文 21
是否在每個人的心中都存在著一個大學(xué)夢?
有這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺得大學(xué)是一個神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時候才可以跨入?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺大學(xué)離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。
大學(xué)最大的特點就是有更多的時間和空間，大學(xué)中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認(rèn)為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個很好的`過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富!
大學(xué)，還有不同以往的種種特點：
大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天;
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活;
大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由;
大學(xué)，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進(jìn)辦公室;
大學(xué)，……
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!
上大學(xué)了，真好。心中的夢也變成了現(xiàn)實，我期待。
我的大學(xué)生活作文 22
對于大學(xué)，每個人都會有自己的計劃。有的人選擇繼續(xù)研學(xué)，有的人選擇發(fā)展興趣愛好，而有的人則選擇參與更多社會實踐。對于我而言，在大學(xué)中，實踐便是最好的積累。
我們深知“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習(xí)是我們一生中絕不能放棄的事情，但對于經(jīng)歷了高考的'孩子而言，大學(xué)生活更應(yīng)該偏向于人際交往和社交活動。而興趣，又是最好的老師，當(dāng)我們在大學(xué)中，擁有大量自主安排的時間，發(fā)展自身的興趣愛好再好不過。但我們要時刻銘記，大學(xué)相當(dāng)于半個社會，畢業(yè)后即與社會接軌，要有所實踐積累，才能在社會立足。
前段時間，一位名為伍繼紅的中年農(nóng)村貧婦走入了我們的視線。外表看來，她平淡無奇，甚至是生活困難，找不到談?wù)撍膬r值。但深究其人，她其實是“人大畢業(yè)生”。1992年起，國家不再包辦分配工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生們?nèi)鐭o頭蒼蠅般到處找工作，伍繼紅便是其中之一。當(dāng)年，因為國家需要某個領(lǐng)域的人才，所以他們就讀某個專業(yè)；因為國家分配工作，所以他們疏于實踐。到最后，有一部分大學(xué)生被社會淘汰。若是當(dāng)時，他們能意識到學(xué)習(xí)不僅僅是注重課本知識，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活會變得更好。
而（改為“毋庸置疑”銜接更為合理自然）在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，實踐的意義愈發(fā)明顯。常言道：“千里之行，始于足下”。在大學(xué)中，許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的壓力，趁自己在校園地方時候便開始創(chuàng)業(yè)，功與否暫且不說，但勇于實踐，與時代接軌的精神值得每一個人去學(xué)習(xí)。而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，便是對自己多年來所學(xué)知識的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，也可體現(xiàn)這些年來花費的心血。待到畢業(yè)，當(dāng)同學(xué)都在忙于找工作，你已捷足先登，何樂而不為呢？
更何況不僅僅是面臨畢業(yè)的大學(xué)生，就連“00后企業(yè)家”也刷遍了各大網(wǎng)絡(luò)平臺。他年紀(jì)雖小，但思維縝密，談吐不凡，引來一片嘩然的同時也帶來不少贊揚，而且還盡自己所能開發(fā)了幾款應(yīng)用。更有網(wǎng)友戲稱其為“未來的馬云”。我們不能預(yù)測他的未來，但我們知道這一種實踐將成為他人生的寶貴財富，成為他通往成功道路上的“敲門磚”！
因此，當(dāng)我們作為大學(xué)生時，要時刻銘記實踐出真知的道理，實踐是最好的積累！
我的大學(xué)生活作文 23
大學(xué)仍在，只是我在飛逝，即將畢業(yè)離開學(xué)校，坐下來細(xì)細(xì)的回想，才知道熟悉也可以變成一種模糊的印象。在未進(jìn)大學(xué)和剛進(jìn)大學(xué)時，也曾認(rèn)為，大學(xué)是一個可以讓我們盡情演繹我們的青春，盡情追逐夢想的地方�，F(xiàn)在想想，青春是沒了，連著夢想也沒了。
自從進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己慢慢的在沉淪、在墮落，本以為自己會和別人不同，會抗拒身邊的誘惑，會不受身邊任何事物的干擾，但越來越發(fā)現(xiàn)自己錯的離譜。我不僅沒有做到還在慢慢向那些東西走去，我發(fā)現(xiàn)自己真的'好可笑哦！原來人就應(yīng)該認(rèn)清自己不應(yīng)該總是認(rèn)為自己能做到，不要總說我認(rèn)為我會什么什么的，一切都是會變的都是不定的，未來的事又有誰會知道呢！
今天看了胡適先生所寫的《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》后，我知道我為什么會墮落，因為我總是給自己太多的理由了太多的借口了。胡適先生說墮落的方式很多，但總括起來，約有兩大類：第一是容易拋棄學(xué)生時代的求知識的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時代的理想的人生的追求。雖然現(xiàn)在我還是處于學(xué)生時代但我發(fā)現(xiàn)自己好像已經(jīng)沒有了那種求知識的欲望了，自己現(xiàn)在好像就是一部機器每天除了上課就是上課，似乎好像已經(jīng)沒有什么事做了。好像周圍的事物都與我無關(guān)似的，學(xué)校有什么活動啊 先不說參沒參加我有時連知都不知道，呵呵……真的很可笑呢！我想這樣的我是可悲的，整天就是這樣渾渾噩噩的過，自己都覺得可笑。不知道自己這顆還未完全沉淪的心到底還要沉淪多久，不知道自己是不是能夠從那里面走出來。
一路走來，我認(rèn)為大學(xué)的墮落只有兩種：一是忙于戀愛而哭費心思，二是忙于睡覺和游戲。反觀下自己，不屬于第一種，也不完全屬于第二種，我是屬于那種想學(xué)習(xí)而且想學(xué)有所成的那種，但為什么我迷茫了呢？我想很多當(dāng)今大學(xué)生和我一樣，每天都準(zhǔn)時上課從不逃課，按時完成老師布置的所有任務(wù)，但還是不知道自己到底學(xué)到了什么。現(xiàn)在想想，那是因為我們沒有明確的目標(biāo)，我們只是在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。其實，學(xué)習(xí)和我們的人生一樣，一個人要是已經(jīng)沒有了追求，那么就失去了他存活在這個世界的意義了。我們學(xué)習(xí)要是沒了目標(biāo)，就像一個人沒了靈魂……
我的大學(xué)生活作文 24
昨夜夢醒時分，突然想起了那個在考場中為著自己心中的那份理想拼搏著，堅持著的自己。然后我又看見了那個已與心中的那份理想相聚在一起，來到了西南科技大學(xué)的我。
作為土生土長的四川人，西南科技大學(xué)的名字早已隨著長輩們的諄諄教誨在我的心中烙下了深深的印記。悠久的辦學(xué)經(jīng)驗，開放的辦學(xué)宗旨以及精湛的師資力量讓我對其充滿了無限憧憬。在荷韻悠揚的那個七月，我拿到了夢想中的錄取通知書，心中的喜悅無法言表。當(dāng)我走在綠樹成蔭，鳥語蟲鳴的校園里，才真真切切感受到了自己已經(jīng)成為了西科大的一份子都說大學(xué)是人生重要的轉(zhuǎn)折點，豐富的校園生活將使我們一步一步從稚嫩走向成熟。
面對新的大學(xué)生活，那時的我還很迷茫，當(dāng)時的我覺得，我首先應(yīng)該樹立起一個正確的人生觀，價值觀以及自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，然后懷揣著一顆勇敢的心努力向著自己的'理想前進(jìn)。其次我們要尊敬師長，敬愛同學(xué)，熱愛集體。正因為這些迥乎各異的個性才使得我們的世界更加豐富多彩，因此我們更應(yīng)該學(xué)會尊重他人，互敬互愛。最后我們要勇于實踐，敢于探索，學(xué)會創(chuàng)新。魯迅先生曾說“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走�！彼哪旰蟮奈覀兌际敲嫦蛏鐣那嗄�，空談文憑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足社會需要的，所以我們應(yīng)在大學(xué)的學(xué)習(xí)中不斷通過實踐來提高自己的能力，堅持創(chuàng)新，不斷超越自我，利用學(xué)習(xí)多學(xué)科、多層次、多載體的學(xué)術(shù)資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，靜心思考，努力成為適應(yīng)社會需要的復(fù)合型人才。
父母的叮嚀還在耳畔回響，而兩年的大學(xué)生活已經(jīng)在老師，學(xué)長的第一聲親切問候中漸漸完結(jié)。我相信我會在這里收獲學(xué)習(xí)，收獲成長，收獲獨立，收獲更多難忘的師生與同學(xué)情誼。人生非坦途，我們應(yīng)時刻以“厚德，博學(xué)，篤行，創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策自己，志存高遠(yuǎn)，勵志圖強，在大學(xué)這個舞臺上展示出完美的自我，向著自己的理想不斷前進(jìn)。
如今我已經(jīng)大二了，也漸漸成熟了，考研的目標(biāo)已經(jīng)立下，我希望未來的我能夠始終堅持自己的理想奮勇前行�；仡欉@兩年，有許多歡笑，有許多淚水，更有好多好多的遺憾。我最最要感激的，便是我們的袁老師。他真的教會了我很多，一個專注于學(xué)術(shù)研究的老師，讓我受益匪淺。未來很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)實很近。
我的大學(xué)生活作文 25
今天，表姐突然要回學(xué)校辦一些事情，因為家離學(xué)校很遠(yuǎn)，來回路上花費的時間太長。于是媽媽決定開車送她回學(xué)校，順便帶上了我。
我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不能因為到了一個新的環(huán)境就懈怠，放松學(xué)習(xí)。于是我跟媽媽說，我要在大學(xué)體驗一下上自習(xí)的感覺，看看大學(xué)生都是怎么學(xué)習(xí)的。到了表姐的學(xué)校，媽媽和我就在教學(xué)樓轉(zhuǎn)，試著找一個學(xué)習(xí)的地方。表姐的學(xué)校已經(jīng)放假了，可自習(xí)室里人還是很多，我和媽媽轉(zhuǎn)了一層又一層，最終在四樓找到了一個教室。我本以為這間教室會很亂，因為在我看來，大學(xué)生在考上大學(xué)后就不用再考學(xué)了，他們應(yīng)該會很放松，和放松相對應(yīng)的當(dāng)然就是紀(jì)律松散。所以我已經(jīng)做好了要像毛主席在鬧市中學(xué)習(xí)一樣在這個教室里安靜學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。
可是，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)我想錯了，這間教室異常地安靜，教室里唯一的聲響就是空調(diào)運行的聲音。教室里的每一個人都安靜的坐在書桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有一個人回頭看一下我們的加入。更令我驚訝的是，和我們在學(xué)校上自習(xí)不同，教室里沒有一個老師，他們良好的紀(jì)律完全是靠著自己的自制力做到的，和專注學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐相比，我就顯得有些松懈了，一會兒發(fā)呆，一會兒翻翻東西，弄出一些聲音。不一會兒，我就坐不住了，拽著媽媽陪我出去走走，放松一下。我和媽媽在校園里轉(zhuǎn)了一圈，又在學(xué)校的大操場上做了一會兒體育運動，我就餓的不行了，迫不及待的等姐姐辦完事回來吃飯。吃完飯，我有點口渴想喝水，才想起我的水杯落到了教室里，于是我就回去取水杯。再次走進(jìn)這間教室，我看到的場景更讓我震驚了；原來在教室里學(xué)習(xí)的人竟然還在學(xué)習(xí)。現(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點半了，我本以為他們都回去吃飯或者睡覺了，可他們還在目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有一個人做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，這對于我來說是不可想象的'。
有了這次在大學(xué)教室上自習(xí)的經(jīng)歷，我認(rèn)識到了自己作為一個初中生和大學(xué)生的差距，從中認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足。在以后的學(xué)習(xí)中，我要注意提高自己的自制力，成為一個自律、慎獨的人。在學(xué)習(xí)、生活中，做到心無旁騖，全心全意，專注的做一件事，將一件事做到完美，而不是三心二意，到頭來一事無成！
我的大學(xué)生活作文 26
十幾載的寒窗苦讀，夜以繼日的用心積累，從未放棄的苦苦奮斗，為的，就是能進(jìn)入自己理想的大學(xué)。我們一路走來，眼見那美麗的象牙塔離我們越來越近，甚至已經(jīng)能夠若隱若現(xiàn)地看到大學(xué)里豐富多彩的生活，這一切怎能不令我心馳神往。
初中時，我就曾在老師的帶領(lǐng)下去過北大，彼時年紀(jì)輕輕的我們，雖還不能完全明白大學(xué)之于我們的意義，但看著路邊抱著書本安靜走過的哥哥姐姐，感受著學(xué)院中那種寧靜祥和的氣氛，心中暗暗喜歡上了這樣儒雅大氣的文化氣息。
高中時，跟隨學(xué)校的學(xué)訪團去了哈佛，不曾忘記的是懷著怎樣激動與崇敬的心情進(jìn)入這所世界名校，又是怎樣為她的魅力所折服。我們與即將入學(xué)的新生攀談，肆意歡笑，我們看著校園里敲著鼓唱著歌的游行隊伍，激情澎湃，恍然發(fā)覺原來優(yōu)秀的人并不一定是沉默的，他們也可以熱情張揚，甚至比其他的人更有熱血。
于是，我的心中有了目標(biāo)，有了想過的大學(xué)生活的`模樣。那是什么樣子呢？
首先，我認(rèn)為最重要的是在大學(xué)生活中不斷充實自己。我會盡力學(xué)好自己的專業(yè)，在絲毫不懈怠的狀態(tài)下認(rèn)真充實自己的專業(yè)知識，并不斷培養(yǎng)自己各方面的應(yīng)變能力，因為我深知，唯有這樣才能夠在將來走上社會后，憑借自己的力量撐起一片天空。同時我也不忘學(xué)一件樂器，參加幾個感興趣的社團，在煩躁的時候讓自己平靜下來，盡享生活之美。適時的放松自己，放空心情——在安靜的午后從圖書館里借了書出來，坐在碧水藍(lán)天的湖邊看書的場景亦是我無數(shù)次企盼的。
說到大學(xué)生活，自然少不了談到身邊的人，而我最希望與之共同學(xué)習(xí)、共同生活的，也一定是一群生動而精彩的人。他們光彩、有個性，是會為了夢想而不顧一切奮斗，卻也不忘活得瀟灑愉快的，有旺盛生命力的人。正是因了身邊人的優(yōu)秀，自己才會擁有更持久并且強勁的動力向上攀登，讓自己變得更優(yōu)秀，不斷完善自我，實現(xiàn)人生的價值。
大學(xué)生活是我們現(xiàn)在的目標(biāo)，也是去往未來的一個通道，我們既要積極憧憬，又要好好把握，按照所想的去生活，盡力活出最精彩的自我，這便是我想要的大學(xué)生活。
我的大學(xué)生活作文 27
時光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長學(xué)姐，不再是那會兒帶著童話初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細(xì)味思來，頗有幾分感慨幾分驚！伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開始我們朝思暮想的夢幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒�，理想的豐滿與現(xiàn)實的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈?zāi)垦�，把我們燒得體無完膚。因此，我們便開始質(zhì)疑！《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數(shù)人的身心。所以，大學(xué)的“分流說”便就此由理論走向了實踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻(xiàn)身游戲，終于為“分流說”作出了杰出的貢獻(xiàn)；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著依舊童話般的夢！
睿智者說：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著大一的“經(jīng)文”，備戰(zhàn)傳說中的.《吶喊》，雖然，結(jié)果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會是打一個盹兒罷了！我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹立起自己理想的旗幟，便是向未來吹起奮進(jìn)的號角。
蹉跎的時間告訴我們，充滿幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的童話世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈，我們?nèi)松飞系臒羲䴓涞挠哂�，也讓我們透過蹉跎認(rèn)晰了理想與現(xiàn)實。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權(quán)且作為以后的警示吧！睜開朦朧的眼睛，天上太陽正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
我的大學(xué)生活作文 28
大學(xué)時代不幸沾染網(wǎng)癮，終日流連網(wǎng)吧，荒廢學(xué)業(yè)，在晝夜顛倒、萎靡不振中虛度了幾年青春；如今再回想起，像是做了一場真實而可怕的噩夢，醒來沁出冷汗。挺佩服自己當(dāng)時所涌現(xiàn)出的那種前所未有的狂熱與專注，可惜我只是拿來在虛擬世界中大肆揮霍時間與精力只為追逐虛無的激情、滿足，甚至是虛榮。我最終未能將它們引入正途。結(jié)果不言自明，以一本肄業(yè)證書草草了結(jié)我四年，乃至整個學(xué)生生涯。當(dāng)我終于明白我所荒廢的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日時，留給我的只剩下十年之工，廢于一旦的無奈與苦楚，對家人的愧疚和深深自責(zé)，而對明天的美好構(gòu)想則被無情地吹入風(fēng)中，漸漸遠(yuǎn)去。
網(wǎng)癮事件在改變我人生軌跡的同時也重塑了內(nèi)在——而這種變化便是摒棄舊有觀念，重獲新的思維方式——正是失落與孤獨將它從腦際邊緣拉回中央，我為這意外的發(fā)現(xiàn)而欣喜，并感到些許寬慰。我樂于見到自己對事物有了更深邃的思考，它像一只脫離鳥籠的'鳥兒，在曠野上找到更為寬闊的天空。從那以后，我不再去作無謂的承諾或保證，在欺騙辜負(fù)了很多人之后終于意識到這種行徑的丑陋可憎；我曾打算像親人預(yù)期的那樣等到合宜的年齡結(jié)婚、育子，然后平靜安詳?shù)刈哌M(jìn)墳?zāi)�，可現(xiàn)在我漠視這些常規(guī)，正如我鄙棄千篇一律的大學(xué)論文；我更加學(xué)會了感恩，并隨時準(zhǔn)備為人效勞，這種感情有出于天真友善的本性，更源于網(wǎng)癮時期賦予我的無情——它曾使我對身邊所有人的苦苦相勸甚至于謾罵都置若罔聞；我的骨子里多了分孤獨打造出的正直，或者不如說是憤世嫉俗；我珍視我所擁有的一切，因為我已嘗到失去的苦果；我也為以前縱容糜擲時光的舉動深深懺悔……
時間彌合了網(wǎng)癮劃開的傷口，讓我對游戲的態(tài)度日趨釋然，但卻留了永遠(yuǎn)的血痂，每每回望，驀地一下刺痛我的心。
我現(xiàn)在常常這樣想：人生好似一片密林，彼端是成功；順境者腳踩前人開辟出的康莊大道，而像我們這樣的一群人則必須親身披荊斬棘，不斷努力，保持敏銳，足夠幸運，便能趕在日落之前抵達(dá)，否則只能陷入無盡的迷失與黑暗。我自稱是林莽的開道者，倒也不失為一種合乎情理的安慰。
我的大學(xué)生活作文 29
日子就這樣一天天的過去了，每一天都越來越近。轉(zhuǎn)眼間，半年的大學(xué)生活就這樣渾渾噩噩的過去了。才發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，沒有認(rèn)真看過幾本書。
記得去年的這個時候，我們還看著教室里的倒計時而緊張、認(rèn)真的為高考而奮斗著，為自己理想中美好的大學(xué)生活而拼搏著。而現(xiàn)在卻沒有了那種認(rèn)真、奮斗、拼搏的力氣。上了大學(xué)，人們都懶了很多。
在沒上大學(xué)之前，我不止一遍的幻想過我的大學(xué)生活�？墒乾F(xiàn)在卻只能用空虛一詞來形容了。
在讀大學(xué)之前，就聽將要畢業(yè)的學(xué)長和我說過好多大道理。他說，大學(xué)里有人荒廢，有人成功。就看自己怎運用這幾年了。在大學(xué)里，要超越別人是件很簡單的事，因為別人都在忙著玩。你只要稍微比別人努力點，就可以走在別人的.前面。
這些道理，其實我都懂。但很不幸的是我依舊隨波逐流了。
學(xué)長說，他以前剛進(jìn)大學(xué)時不知道該做什么，現(xiàn)在知道了也晚了，因為馬上就畢業(yè)了。比起學(xué)長，我是富有的，因為我還有時間。我不想我五年的大學(xué)生活就這樣荒廢掉，現(xiàn)在明白，還不算太晚。
我們要有責(zé)任心，對父母負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我們都說自己長大了，都說自己成熟了。但是，我們卻依舊在無為與墮落中放棄了自己的使命，推卸自己的責(zé)任。
責(zé)任并不是別人給的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。而現(xiàn)在，我們的責(zé)任便是不能讓自己的大學(xué)生活在空虛中荒廢掉。
沒有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。人活著就要有目標(biāo)，無論是長期的或是短期的。目的不在于去實現(xiàn)，而是在于時刻監(jiān)督自己、鞭策自己。
以前，高考是我們明確的奮斗目標(biāo)。我們向著高考這支標(biāo)桿勇往直前。
而上了大學(xué)之后，我們?nèi)狈η逦鞔_的人生目標(biāo)。所以，許多人迷茫著、空虛著、墮落著。但是，我們并沒有去墮落的資格。我們必須收回放縱的心去為自己的未來去奮斗、拼搏。 從現(xiàn)在開始，為自己確定一個目標(biāo)，然后向著標(biāo)桿勇往直前。
我們不能聽著學(xué)長、學(xué)姐們的忠告卻又踏上他們的老路。
上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是讓我們?nèi)?chuàng)與思考。大學(xué)這段時間是我們最佳的學(xué)習(xí)時間。所以，從現(xiàn)在開始，我們要放棄享受，努力地重新塑造自我，為以后的騰飛積聚力量！
我的大學(xué)生活作文 30
我的大學(xué)生活簡單概括起來，就是四分之三時間的“北區(qū)”生活加上四分之一時間的“南區(qū)”生活。
母校座落于祖國東北一個美麗的省會城市，是全國著名的綜合性大學(xué)，因為院系多，樓舍分布占據(jù)了諸多街和路，大概因了范圍極廣的緣故，也有“馬路大學(xué)”的俗稱流傳。南區(qū)新校舍建起之后，所有這些老校舍就自然地被冠名北區(qū)加以區(qū)分。那時北區(qū)是十二人一間宿舍，擁擠但卻溫暖，一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言冊上一語中的地總結(jié)了大學(xué)宿舍生活“一個房間，一群人，假以時日，便滋生出家的感覺，生活便是如此奇特，而我因此感謝它”。對于我這樣一個一直渴望擁有一個自己的小屋的女孩來說，上大學(xué)實現(xiàn)了我的這個夢想，一張床、一個書架、一套被褥、一個行李箱，這就形成了小小的一方天地，構(gòu)成了我的小小世界�，F(xiàn)在回想起來，北區(qū)、八舍、文科樓，這些字眼依舊那樣親切，這些字眼留給我的畫面依舊那樣清晰。是的，大學(xué)的前三年中，我就在八舍的某個房間里生活，就在文科樓的許多間教室里學(xué)習(xí)。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘，途中有一家小小的燒烤店，是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里，或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時是節(jié)儉的，但偶爾也會因為得了獎學(xué)金、賺了家教費而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小，鮮嫩可口，價錢又低，完全不象現(xiàn)在吃的肉串，肉塊大而難嚼。遺憾的`是，畢業(yè)以后就再也沒吃到那種特色的肉串了。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)自然是不必說的了，除此以外，北區(qū)給我更多的回憶就是：睡眼惺松地出早操回來之后鉆進(jìn)被窩繼續(xù)做夢;用桌布在文科樓的教室里占座位上自習(xí)卻常常被人換了位置;夏日，與男朋友在宿舍門前的廣場頂著星斗吃西瓜;下雨的時候，坐在宿舍的窗臺上聽雨，望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了，看到大家們都在跑”;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電，點一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉(zhuǎn)播比賽的男生占據(jù)，上下樓梯都成了一件艱難的事，到了就餐時間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來“請”這些球迷們，“開飯了”;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……
我的大學(xué)生活作文 31
從小到大，大學(xué)就如同一道金色的光環(huán)，籠罩在我的心頭，它催發(fā)著我為之苦熬十年寒窗，早起晚睡，經(jīng)歷一次又一次的考試，幾家歡喜幾家愁。最后，那十幾年的汗水與淚水在一處升華了。
夢想變成現(xiàn)實的那一天，心目中對大學(xué)的千千萬萬種設(shè)想紛至沓來，不可抵擋，我的大學(xué)生活究竟應(yīng)該是怎樣的呢？
我想，大學(xué)首先應(yīng)該是一座學(xué)術(shù)的殿堂。那里學(xué)者如云，充斥著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和最高新的前沿學(xué)術(shù)思想。在這座殿堂里，沒有世俗的高低貴賤的等級和尊卑，卻有的是平等的交流和不同觀點的碰撞和融匯，教授與普通的學(xué)生可以促膝交談，精密合作，學(xué)者們也永遠(yuǎn)是用一副平易近人的溫和態(tài)度來的研究信息和新領(lǐng)域的開拓態(tài)勢，學(xué)校內(nèi)定期也會舉辦一些學(xué)術(shù)論壇以及辯論會等等，盡量使同學(xué)們的思維保持在不斷的思考、發(fā)掘和永無止境的探索之中，從而解決在學(xué)術(shù)上的爭端。
其次，我覺得大學(xué)還是一方安靜而干凈的樂土，他是如茶那般高雅，如玫瑰那樣迷人，那里的學(xué)術(shù)氣氛不為當(dāng)今社會的物欲橫流所困擾，也不為某些世俗的沉渣惡習(xí)所污染，它是那么的與眾不同。在大學(xué)的`校園里，沒有自私虛偽，爾虞我詐，同學(xué)們和睦相處，真誠地為學(xué)識和知識而拼搏和奮斗，為不遠(yuǎn)的將來而儲備和打拼，從而能在競爭日益激烈的社會大潮中做一個優(yōu)秀的掌舵手。
大學(xué)生活是一個多元化的人生舞臺。在這個舞臺上，每一個人都在扮演著不同的角色，有著不可取代的位置。所以，我認(rèn)為，大學(xué)里各色各樣的社團和學(xué)生會的存在則為同學(xué)們發(fā)揮個性，創(chuàng)造自我準(zhǔn)備了充足的條件，它們便是一個小型化社會，在那里，可以發(fā)揮自身的特長，也可以學(xué)到實用的人際交往的知識，同時，社團的自我管理和自主教育精神。
大學(xué)生，無疑是最具知識和活力的，他們樂觀向上、積極進(jìn)取、開朗灑脫、意興飛揚，他們有著指點江山，糞土當(dāng)年萬戶般的豪情與壯志；有著虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花般的耿直與謙遜；有著出淤泥而不染，濯清漣而不妖般的高尚品質(zhì)。
在大學(xué)之中，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該是大學(xué)的主人，是大學(xué)的捍衛(wèi)者，是夢想的追隨者，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒。
這是我的大學(xué)暢想曲，節(jié)奏鮮明、悅耳動聽，其間的每一個音符都在遠(yuǎn)方熱烈的召喚……
我的大學(xué)生活作文 32
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美好的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一場長途旅行，那么擁有大學(xué)生活的人便看見了最燦爛的風(fēng)景。
我理想的大學(xué)處處都有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。這里有良好的學(xué)風(fēng)、深厚寬松的學(xué)術(shù)氛圍、健康向上的校園文化和科學(xué)、民主、創(chuàng)新的大學(xué)精神；這里有知識淵博的'教授傳授給我們更多、更好的知識，讓我們盡情在知識的海洋中遨游。
我理想的大學(xué)是一個和諧溫馨的家園。這里有來自五湖四海的同學(xué)，操著家鄉(xiāng)的口音，帶著絲絲的思鄉(xiāng)之情，交流著不同地區(qū)文化與習(xí)俗；這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學(xué)業(yè)，暢談理想，一起度過美好四年大學(xué)生活。
我的理想大學(xué)是一個放飛夢想、追逐理想的地方；是一個讓我成長，讓我在大學(xué)畢業(yè)那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續(xù)走下去的地方；是一個讓是一個我舍不得離開，即使以后回顧的時也可以驕傲的說我學(xué)到了很多的地方。
但是，現(xiàn)實則不然。當(dāng)大學(xué)變成消費童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套，知識就無力改變個人命運；當(dāng)大學(xué)成為了官場、商場與名利場，大學(xué)就成了摧毀了中國精英的生長土壤。可敬的大學(xué)變成了可怕的大學(xué)。校長官員化、文憑貶值化、監(jiān)督無力化、授課形式化、學(xué)生墮落化……
但即便當(dāng)今的中國大學(xué)如同一個身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時光，依然心懷向往。向往著充滿趣味及挑戰(zhàn)的課業(yè)學(xué)習(xí)，積極向上、豐富多彩的校園活動和學(xué)長、學(xué)姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書的動力，讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續(xù)與考試搏斗，去考入我理想的學(xué)府；讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來美好的四年大學(xué)生活。
如果說，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對待大學(xué)生活，我們應(yīng)該端正態(tài)度，努力掌握知識、體驗生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動。因為我相信，只要努力，這些對大學(xué)美好的向往將不只是“向往”。
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