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三年級(jí)寫傳統(tǒng)節(jié)日作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫傳統(tǒng)節(jié)日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫傳統(tǒng)節(jié)日作文1
今天是正月二十三，要跳火堆燎百病。
這天爺爺一大早就出去砍柴，把柴都放在了地上，我問爺爺：“為什么要砍柴呢？”爺爺說：“因?yàn)榻裉焓嵌砩弦驘熁鹆前俨��！?/p>
到了晚上，家家戶戶都掛起了紅燈籠，爺爺把上午砍的柴點(diǎn)燃，然后先我們每人跳三下，爺爺說這樣是百病，將病毒一燎百了就會(huì)百病不生。但我好像跳了不止三下，高興之余，我跳了很多下。
跳火是一種心愿，人們希望通過“火”來讓自己和家人健康平安；跳火是一種心情，在跳火的'過程中，使人們忘記了煩惱和憂愁，多了一種坦然和信心；跳火更是一種游戲，讓人們?cè)谔S中活動(dòng)一下懶散了一正月的筋骨，好在新的一年中大顯身手。
正月二十三跳火堆給我?guī)砹藰啡�，以后的正月二十三都要回老家跳火堆�?/p>
三年級(jí)寫傳統(tǒng)節(jié)日作文2
每年的公歷十二月二十二日前后，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日冬至。
冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假。
在冬至這一天，白天在一年中是最短的，黑夜在一年中是最長(zhǎng)的'。冬至還有吃湯圓等習(xí)俗，真是有趣極了！
到了冬至這一天，我最歡的是做湯圓。下午，媽媽教我做了湯圓，一開始，我經(jīng)常把湯圓包壞了。這時(shí)，媽媽手把手教我，并鼓勵(lì)我說：“不要著急，慢慢來，加油！你一定可以成功的！”在媽媽細(xì)心地指導(dǎo)和幫助下，我終于學(xué)會(huì)了包湯圓。吃著自己親手制作的湯圓，不僅味道特別好，而且心里也美滋滋的，有一種成就感！
過冬至真是太有趣了！聽說吃了湯圓還可以長(zhǎng)一歲呢！
三年級(jí)寫傳統(tǒng)節(jié)日作文3
我的家鄉(xiāng)住在美麗的貞豐雙 乳峰旁，周圍住著很多布依族人，我是其中一份子，我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日是：六月六日布依風(fēng)情節(jié)。
六月六日男女老少穿著美麗的布依族人的服裝聚集在雙 乳峰腳下，有的對(duì)唱山歌，有遠(yuǎn)處的'客人來時(shí)，布依族人唱著山歌敬酒，客人必須喝三道攔門酒。
六月六日各家各戶都做五顏糯米飯，有紅的、黃的、綠的、紫色的，五顏的糯米飯像多多鮮花，它代表著：身體健康、吉祥如意、平平安安、來年豐收。
特別是大人要煮雞蛋，貢了保護(hù)神樹后就開始吃雞蛋了，表示小孩健康快樂的長(zhǎng)大。
三年級(jí)寫傳統(tǒng)節(jié)日作文4
端午節(jié)這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日是在五月初五舉辦。包粽子，賽龍舟，掛艾草等等，這些都是端午節(jié)的習(xí)俗呢！
端午節(jié)是因?yàn)榍乃蓝Q生的，這里面還有一段故事呢。屈原受了冤，被流放在途中，聽到楚國(guó)被攻克的消息，萬念俱灰，投入了汨羅江，百姓擔(dān)心屈原被江里面的`魚蝦吃掉，就用竹筒裝著米投到江里，想讓魚蝦吃這些米，不吃屈原的尸體。除此之外，還有很多習(xí)俗，后來這些習(xí)俗慢慢演變成現(xiàn)在這樣。
在端午節(jié)那段時(shí)間，我和媽媽還一起粽子呢，媽媽教我包粽子的方法，說是先把葦葉卷成錐形往里面填自己喜歡吃的餡料，肉餡兒、糯米大棗餡兒、臘腸餡、咸鴨蛋等等。我包的是糯米大棗餡，我先放了一點(diǎn)米，又放了一個(gè)棗，然后用葦葉包上系上繩子，又做了十來個(gè)，然后就煮了。
我很喜歡端午節(jié)，因?yàn)樗o了我美好的回憶。
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