微笑人生作文優(yōu)選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的微笑人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑人生作文1
心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨
——題記
在成長(zhǎng)的道路上，不免有陰雨密布，但只要我們笑著面對(duì)，就會(huì)有無(wú)數(shù)力量，即便是黑壓壓的烏云也可以變?yōu)槲宀实南樵啤?/p>
我紅著眼從老師的辦公室里走了出來(lái)，淚水早已浸滿了整個(gè)眼眶，只要稍不注意就會(huì)成為斷了線的珠子……我不敢回教室，趴在窗臺(tái)上，終于抑制不住，哇哇地哭了出來(lái)。天上雷聲突然響起震耳欲聾的'“隆隆”聲，像老師的批評(píng)一樣猛烈。我的思緒又回到了剛才……
“你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度非常浮躁，怎么才考了53分……”老師大聲質(zhì)問(wèn)道。我不想再回憶這段糟糕的歷程，也不敢想象回教室后如何面對(duì)同學(xué)詫異的目光，回家后如何面對(duì)爸爸媽媽那失望的眼光……心里一團(tuán)亂麻，更想不明白，一向好成績(jī)的自己為什么這次沒(méi)有及格？我雙眼無(wú)神盯著前方，望著幾只小鳥(niǎo)無(wú)厘頭的亂飛，仿佛和我一樣找不到出去的路……
“嘿！”一只手拍了拍我的肩膀，我連忙擦去眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)身去。是阿瑤——我最好的朋友。她什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣看著我。我想對(duì)她擠出一個(gè)微笑，可嘴角似乎有千斤重，怎么也抬不起來(lái)。她突然鼓著腮幫子，做了個(gè)鬼臉，想逗我開(kāi)心，看到她那滑稽樣兒，我有點(diǎn)想笑，卻不知怎么笑不出來(lái)。她伸出手，摁著我的嘴角向上揚(yáng)，說(shuō)著：“聽(tīng)我的，笑一個(gè)，一切都會(huì)好的�！彪S即露出了自己的大白牙。可能是被她那燦爛的笑容所感染了吧，我淚眼汪汪地?cái)D出一個(gè)微笑，想象著自己苦笑的樣子，不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。阿瑤看著我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也不知怎么，我還是害怕老師的責(zé)備和同學(xué)的眼神，不過(guò)心里的陰霾瞬間也散去不少。我的眼淚還是“嘩啦嘩啦”掉個(gè)不停，但臉上的笑容卻越來(lái)越燦爛，天空中忙著躲雨的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫著，聲音也仿佛變得動(dòng)聽(tīng)了……
后來(lái)，考試失利這樣不如意的事情依然時(shí)有發(fā)生，雖然不能每次都引刃而解，但我總感覺(jué)自己充滿了力量，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，下雨時(shí)的“淅淅瀝瀝”也可以是一種動(dòng)聽(tīng)的旋律。
青春的道路上總會(huì)遇到傾盆大雨，這都不重要，因?yàn)槭澜绲拿篮迷谟谀愕难劬λ吹降�，所以無(wú)論遇到什么，笑一笑總沒(méi)錯(cuò)，要相信一切都會(huì)好的。
微笑人生作文2
每個(gè)人對(duì)待人生都有自己不同的態(tài)度，但是你對(duì)人生的態(tài)度覺(jué)定了你今后的人生。人生就像一面鏡子，你對(duì)它怒而待之，它對(duì)你自然也是怒而待之。—題記
從前有一個(gè)人，他在一家大的企業(yè)上班。那家企業(yè)世界有名，他在里面本來(lái)能夠得到很好的發(fā)展�？墒牵偸怯X(jué)得生活不夠好，所以他的生活也沒(méi)有給他想要的那種美好。有一次，公司派他出去外面出差，本來(lái)是一次很好的機(jī)會(huì)�？墒撬J(rèn)為公司憑什么要求他出去外面受苦，其他同事都在同事享受。他覺(jué)得生活對(duì)他不公。于是他拒絕了，公司就派另一個(gè)人去外地出差，結(jié)果出差的那位人出去之后，回來(lái)就升職了。他繼續(xù)做他的小員工，他又抱怨。他覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)本來(lái)是自己的，不明白為什么會(huì)讓別人得到了功勞。他辭職了，離開(kāi)了公司。他的人生就像他對(duì)待人生的態(tài)度一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)有他想象的那么好。
所以在我們?nèi)松�，不能總是抱怨，因�(yàn)檫@樣你的人生永遠(yuǎn)都沒(méi)有你想像的那么好。我們應(yīng)該微笑面對(duì)人生，那樣你的人生總是美好的。
英國(guó)著名的科學(xué)家霍金，他的人生是黑暗的。但是他對(duì)人生的態(tài)度是美好，他對(duì)人生美好的態(tài)度，就注定了他的成就。他自小全身得病癱瘓，只有在輪椅上面生活，而且四肢活動(dòng)困難，可是他沒(méi)有抱怨自己的.人生，他反而微笑的面對(duì)生活中的一切。他每天刻苦讀書(shū)，通過(guò)書(shū)中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。后來(lái)，通過(guò)他的積累為廣大的人們?cè)旄�，他給人們發(fā)明出來(lái)黑洞原理。他對(duì)自己的人生總是微笑面對(duì)，所以他的人生也回報(bào)他微笑。他才會(huì)走向成功。
其實(shí)人生對(duì)待每個(gè)人都是平等的，它沒(méi)有對(duì)任何人特別，也沒(méi)有對(duì)任何人有意見(jiàn)。主要是看我們?cè)趺礃訉?duì)待自己的人生，微笑面對(duì)人生，人生會(huì)給你一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
不論在任何情況下，我們都不能抱怨自己的生活。因?yàn)槟銈兊囊磺卸际亲约荷钯n予的。我們要感恩生活，要以積極的態(tài)度面對(duì)我們的人生。微笑是我們?nèi)松晒Φ幕A(chǔ)。
你是否還在抱怨生活對(duì)你不公呢？是否還在抱怨自己的人生不夠美好。其實(shí)你只要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想想微笑的面對(duì)自己的人生，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是很公平的，人生是很美好的。
點(diǎn)評(píng)：
作者通篇以圍繞微笑面對(duì)生活來(lái)介紹，為我們介紹了一些生活的的例子來(lái)說(shuō)明你對(duì)人生充滿積極人生就會(huì)回報(bào)你積極。
微笑人生作文3
每當(dāng)我和父親鬧矛盾，我十分生氣時(shí)，我都會(huì)努力的克制自己的情緒，安靜走進(jìn)自己的房間，關(guān)上房門(mén)，止住堆在眼眶里即將滑落的淚水，露出淡淡的微笑著，讓心里的負(fù)面情緒付之東流。父親之所以會(huì)這樣說(shuō)、這樣做，一定有他的理由、他的道理。這些理由、道理可能是現(xiàn)在的我還不懂的，但是父親養(yǎng)育了我十二年，整整十二年，是他呼喚我來(lái)到這個(gè)世界上，我的生命是他給的`，我應(yīng)該聽(tīng)話，我應(yīng)該懂事，我應(yīng)該對(duì)他是懷有感恩的，而不是有抱負(fù)的。這么多年來(lái)，是父親的艱苦奮斗，才能讓我衣食無(wú)憂，可以健健康康的長(zhǎng)大。這么多年來(lái)，如果不是父親對(duì)我的養(yǎng)育，就沒(méi)有今天的我，父親著么多年為了養(yǎng)育我，付出了多少的汗水，多少的精力，而我卻在不斷的挑戰(zhàn)他的權(quán)威，讓他徒增煩惱，我為何不能為他分擔(dān)苦處，與父親將心比心，而不是一味的向他索求。
近年來(lái)，父親的頭發(fā)增添許多白絲，臉上的皺紋也多了許多，這一切都是父親為了我操勞出來(lái)的，我想，假若我能更加聽(tīng)話些，父親也就不至于會(huì)如此蒼老。
這么多年來(lái)，我和父親相依為命，我在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，而父親卻日益蒼老，變的常常記不起一些事情。
所以，我這個(gè)做女兒的，必須努力的放下心中的煩惱和不愉快。我一字一句的，用堅(jiān)定的話語(yǔ)告訴自己：我要堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候，想開(kāi)一些，避免事情發(fā)展的過(guò)于極端，讓家庭和和睦睦的，未免不是是好事情。
再過(guò)三年，我就要上高中，到那時(shí)，我若是想見(jiàn)父親了，可能就不是那么容易了。所以，現(xiàn)在的我即使再苦，也會(huì)告訴自己：父親是我生命的締造者，我必須得為了我的父親，為了這個(gè)家，在人生這條路堅(jiān)強(qiáng)且勇敢的走下去、活下去。
我會(huì)告訴自己：我不只是為了自己而活，而人生這條路也不只是為自己而走。所以，即使人生這條路多么的蒼茫無(wú)極，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
微笑人生作文4
有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
似風(fēng)，捎來(lái)恬淡，拂醒了人們迷亂的心靈；似霧，籠著神秘羞怯，了你我縹緲的遐思；似那炫目驕陽(yáng)，盡管并不強(qiáng)烈卻蓄著十分的熱力；似那含蓄的鉤月，雖然看似脆弱卻透著隱隱的韌性。
我愛(ài)微笑，并深深的迷戀上了這種美麗的表情。因?yàn)椋肋h(yuǎn)微笑的人是歡樂(lè)的'，永遠(yuǎn)微笑的面容是永遠(yuǎn)年輕的。那種我說(shuō)不出的笑，嘴角微微的上揚(yáng)，好像有對(duì)父母的理解，又好像有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，讓我覺(jué)得這笑容比哭泣的更苦澀。但是，有時(shí)我感受到了微笑的美……
把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光的斜射大地的粲然，清風(fēng)撫摸森林的溫柔，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的……把微笑帶給自己，猶如撫慰心靈創(chuàng)傷的雙手，安撫悸動(dòng)不安的語(yǔ)言，催人努力奮進(jìn)的鼓勵(lì)……
微笑也是世界上一種最簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，你可記得每天出門(mén)時(shí)倚門(mén)而立的母親嗎？她的臉上便掛著一個(gè)天底下最美的微笑，那笑是充滿關(guān)切與希望。你可曾看到過(guò)孩子們扶老人、盲人過(guò)馬的身影嗎？他們的臉上是笑的，掛著世界上最天真的笑，那笑是滿懷快樂(lè)和愉快。還有那水晶般的心。早上起來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每次失敗，都?xì)w結(jié)為一次嘗試，把每一次成功，想象成一種幸運(yùn)。不取自傲，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了。
留一個(gè)微笑給傷痛，它們會(huì)悄悄溜走。因?yàn)槲覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到的地方讓他們駐足；留一個(gè)微笑給自己，去用心感受生活的真諦，去用心發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的。把微笑帶給自己，把微笑帶給別人，一切都將是美的。
人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑，它緣自于佛祖拈花的智慧，于是佛教中便有了無(wú)語(yǔ)的禪。微笑面對(duì)就成了一種態(tài)度，一種，一種。只要你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老邁而不，青春而不……
給自己微笑，它像寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光，炎熱時(shí)的一絲清涼，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要它的時(shí)候總是翩翩。
微笑吧！把微笑帶給快樂(lè)，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用在苦苦尋求快樂(lè)，不要光陰的。而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享用一生……
微笑人生作文5
死一般的夜，燈兒亮了，再也不必彷惶，心也亮了。
——題記
這個(gè)故事，一直被我擱置在角落里，似乎被冷落了很久。書(shū)面已經(jīng)泛黃，字跡已經(jīng)模糊。憑著零碎的記憶，我小心翼翼地將它們拼湊起來(lái)。
一個(gè)小女孩，意外得到一筆巨額。這一件事不出三天便轟動(dòng)了整個(gè)城市，已經(jīng)傳沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這另女孩的家人百思不得其解：究竟是誰(shuí)給女孩的巨款？為什么要給呢？新聞?dòng)浾咴啻卧儐?wèn)小女孩：那個(gè)人為什么要給你呢？小女孩露出了甜甜的笑容，搖搖頭：我不知道。每次，記者都垂頭喪氣，一無(wú)所獲。女孩的家人比較了解女孩，他們知道要問(wèn)就一定要問(wèn)小女孩易懂的`問(wèn)題：那個(gè)叔叔說(shuō)了什么嗎？小女孩思索了會(huì)兒：恩他說(shuō)，你的笑容讓我找到了一些我所丟失的東西。于是他給了小女孩一筆巨額。
原來(lái)，那位叔叔便是當(dāng)?shù)赜忻母晃�。他覺(jué)得人生乏味而無(wú)趣，便想尋死。而小女孩的甜美笑容卻令他感到如沐春風(fēng)，心情也不由得感到輕松許多。為了答謝小女孩，富翁便給了小女孩一大筆錢(qián)。
女孩的微笑改變了富翁對(duì)世界的看法，也打消了尋死的念頭。
也許你會(huì)說(shuō)：這多簡(jiǎn)單，咧嘴就是一個(gè)笑，誰(shuí)不會(huì)？！可不是，笑一笑，并不需要付出什么代價(jià)，但是，卻可以改變一個(gè)人的一生！
噢
我很疑惑，很茫然，也很愧疚。就如一座山，遠(yuǎn)則蒼茫，近則幽清；一條江，雖無(wú)語(yǔ)，卻濤聲依舊。而我，多少年，對(duì)那微笑無(wú)動(dòng)于衷，然而，只要多帶些微笑，便能讓絢麗的火燃燒起來(lái)。那火，似乎還沒(méi)有泯滅。
我曾經(jīng)多少次沐浴過(guò)別人的微笑，卻又曾多少次忽略了那一個(gè)個(gè)微笑。
一切是如此的徹底，在我的心里，它沒(méi)有翻起過(guò)任何浪花，或半絲漣漪。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它從那沉沉的睡夢(mèng)中蘇醒了，開(kāi)始活躍，跳動(dòng)它，那滲入靈魂的文字，給我的震撼很深、很深
往昔遠(yuǎn)逝的生命，讓我們拍打美好的記憶。上帝的賜予我們微笑去撥亮生命的燈，讓它發(fā)出圣潔的光輝。
世事滄桑，人海茫茫，為別人帶去微笑微笑后是一片余暉，隨著一片昏黃，或是一片光明
微笑人生作文6
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里，需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
——普希金《假如生活欺騙了你》
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有坎坎坷坷？又何必因?yàn)榍懊嬉稽c(diǎn)小小的障礙而停止前進(jìn)的步伐呢？自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得成功。
著名的.音樂(lè)學(xué)家貝多芬，雖然兩耳失聰，但是他并沒(méi)有因此而放棄，以自己頑強(qiáng)的信念和毅力戰(zhàn)勝了自己，他也曾失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，在一次又一次的失敗中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)失敗之后，最終獲得成功，成為了一名音樂(lè)家。
一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，當(dāng)他看到愛(ài)因斯坦的作品后，對(duì)他說(shuō)：“世界里取出兩個(gè)，這兩個(gè)比原先那個(gè)還糟，原來(lái)這是他做的第三張板凳。他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己……
讓我們以貝多芬他們?yōu)榘駱�，用坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折把，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地盎然；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情，幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍是微笑；陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；換了喜悅，抑或是煩惱憂傷，都屬于每個(gè)人的私有。
生命總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折，不論是烏云密布，還是困難重重，我都要選擇——微笑！
微笑人生作文7
人生漫長(zhǎng)路，事事難預(yù)料，為何有些人路途坦蕩，為何有些人荊棘坎坷？對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)地活著就是成功的人生，只要微笑面對(duì)人生，就會(huì)快樂(lè)！
微笑面對(duì)人生首先要微笑面對(duì)挫折。生活中處處是坎坷、挫折，挫折是人生的一部分，沒(méi)有挫折的人生是殘缺的。正如我那一年參加區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為一名參賽運(yùn)動(dòng)員，我感到非常自豪，第一次參加區(qū)級(jí)比賽，那時(shí)我又顯得格外緊張。時(shí)間把我?guī)У搅似鹋芫�上，同其他“對(duì)手”并肩作戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我面帶微笑在跑道上飛奔，三圈、四圈、五圈……我大口地喘著粗氣，依然向前努力著，劇烈的運(yùn)動(dòng)瞬間使我的肺部很難招架，然而我卻抑制不住這種難受的`感覺(jué)，它像一個(gè)頑皮蛋一樣在我的身體里肆無(wú)忌憚[注: 肆：放肆；忌：顧忌；憚：害怕。非常放肆，一點(diǎn)沒(méi)有顧忌。]的搗亂。疲憊、疼痛、難受占據(jù)著我的身體，幾次想放棄，幾次想停下來(lái)休息一下，可是我最終微笑著對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利！”那次比賽，雖然沒(méi)有取得輝煌的成績(jī)，但是我盡力了，我深深地懂得要微笑面對(duì)人生。
微笑面對(duì)人生，不僅僅是微笑面對(duì)挫折，我們更需要微笑面對(duì)失敗。
任何一個(gè)成功者都會(huì)被人們羨慕、敬仰，但是，你是否想過(guò)他們成功的背后有多少次失敗的經(jīng)歷？愛(ài)迪生為了研究電燈，失敗過(guò)多少次？居里夫人為了發(fā)現(xiàn)“鐳”，遭受過(guò)多少次挫折？貝多芬為了音樂(lè)，付出了多少艱辛？袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了多少難以想象的打擊？然而，他們挺過(guò)來(lái)了，并且獲得了成功，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！笨墒沁@句話只有在微笑面對(duì)失敗、樂(lè)觀好強(qiáng)的人身上才能發(fā)揮作用，對(duì)于那些
安于現(xiàn)狀[注: 對(duì)目前的情況習(xí)慣了，不愿改變。]、不思進(jìn)取的人來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是天方夜譚[注: 比喻虛誕、離奇的議論。]。從成功者身上，我懂得了微笑面對(duì)失敗。
想來(lái)也是，人生如一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總得苦一陣子。我們只要微笑面對(duì)人生，懷著一顆樂(lè)觀處世的心態(tài)，就會(huì)化苦為甜，快樂(lè)人生、充實(shí)人生，使人生更加幸福美滿。
微笑人生作文8
在一個(gè)死寂的夜晚，燈亮了，你不用再擔(dān)心了，但你的心卻亮了。
這個(gè)故事被我留在角落里，好像被冷落了很久。字跡發(fā)黃，字跡模糊。帶著零碎的回憶，我小心翼翼的拼湊起來(lái)。
一個(gè)小女孩偶然得到了一大筆錢(qián)。三天之內(nèi)，這件事在全市引起了轟動(dòng)，并得到了廣泛的傳播。這讓女孩的家人很困惑:誰(shuí)給了女孩那筆巨款？為什么要給？記者多次詢問(wèn)小女孩:“那個(gè)人為什么給你？“小女孩甜甜一笑，搖搖頭:“我不知道�！懊看斡浾叨己苡魫灒裁炊紱](méi)發(fā)現(xiàn)。女孩的家人更了解女孩，他們知道如果要問(wèn)，必須問(wèn)小女孩容易理解的問(wèn)題:“叔叔說(shuō)什么了嗎？“小女孩想了一會(huì)兒:“嗯，他說(shuō)，你的笑容讓我找到了我失去的東西�！坝谑撬o了小女孩一大筆錢(qián)。
原來(lái)這位大叔是當(dāng)?shù)赜忻母晃�。他覺(jué)得生活很無(wú)聊，很無(wú)聊，所以他想死。但是小女孩甜美的笑容讓他覺(jué)得自己像個(gè)春風(fēng)，他不禁感到放松。為了感謝這個(gè)小女孩，富人給了她一大筆錢(qián)。
女孩的笑容改變了財(cái)主的世界觀，放棄了尋死的念頭。
也許你會(huì)說(shuō):“多簡(jiǎn)單。微笑就是微笑。誰(shuí)不會(huì)呢？“是的，微笑不需要付出任何代價(jià)，但是它可以改變一個(gè)人的一生！
我很迷茫，很迷茫，很愧疚。就像一座山，遠(yuǎn)方廣闊，近處寧?kù)o；一條河，雖無(wú)語(yǔ)，猶興波。而我，多年來(lái)，一直對(duì)那個(gè)微笑漠不關(guān)心。但是，只要我多帶點(diǎn)笑容，就能讓絢爛的'火燃燒起來(lái)。這場(chǎng)火似乎還沒(méi)有熄滅。
我洗過(guò)多少次別人的笑容，卻忽略了多少次那些笑容？
一切都是那么透徹，在我心里，它沒(méi)有翻起任何波瀾，或者半個(gè)漣漪。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，它從沉睡中醒來(lái)，開(kāi)始活躍和跳動(dòng)它，那個(gè)滲入靈魂的字眼，深深地震撼了我.
過(guò)去逝去的生活，讓我們打了美好的回憶。上帝給了我們一個(gè)微笑，讓我們點(diǎn)亮生命之燈，讓它散發(fā)神圣的光芒。
世界充滿滄桑，帶給別人微笑笑過(guò)之后有余暉，有昏暗的光也有明亮的光.
微笑人生作文9
能在短暫的三年初中生活中遇到你，是我的幸運(yùn)。你那一抹微笑，讓我的內(nèi)心如同春風(fēng)拂過(guò)四季從此再無(wú)寒冷。
剛上初二的一個(gè)午后，我們初次見(jiàn)面。那時(shí)的你面帶微笑，讓人感覺(jué)很舒服。我想，你一定是一位暖男。你說(shuō)，你是我們的物理老師。挺好，我的`心中竟有一絲莫名的開(kāi)心。我想，這便是緣分。
你的課上得很幽默，臉上也總是掛著微笑。一節(jié)課，教室里仿佛充滿了快樂(lè)因子，總是不時(shí)的傳出一陣歡笑。
因?yàn)橄矚g你的笑，我便喜歡上了上你的課，也因此喜歡上了物理。我認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，你笑著點(diǎn)頭；我苦思冥想時(shí)，你笑著拍拍我的肩膀；我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，仿佛你還在微笑笑著看著我。每當(dāng)受到你的表?yè)P(yáng)，看到你的微笑，我就會(huì)平添幾分動(dòng)力。
一次期末考試，我發(fā)揮失常，物理竟然錯(cuò)了倆道大題。一下子成績(jī)跌到了谷底。在班里，連中等也算不上。我很失落，整個(gè)人頓時(shí)泄了氣，有時(shí)一天連一句話也不說(shuō)。
本以為這件事已經(jīng)結(jié)束了，可班主任卻不肯放過(guò)我似的給我下了一道死命令，讓找每位科任老師去分析試卷。這真是雪上加霜啊。我內(nèi)心忐忑，我該如何面對(duì)你呢？
三天的時(shí)間，我找完了其余的科任老師。但唯獨(dú)沒(méi)有去找你。我還沒(méi)有準(zhǔn)備好該如何去面對(duì)你的微笑。
我的一拖再拖，似乎讓你看出了我的忐忑，課代表告訴我課后叫我去辦公室找你。在去辦公室的路上，我內(nèi)心惴惴不安，走的很慢。來(lái)到門(mén)口喊了報(bào)告后。你那仿佛帶著微笑的請(qǐng)進(jìn)，聽(tīng)起來(lái)還是那么溫暖。
我深吸了一口氣，推門(mén)走了進(jìn)去。您坐在辦公桌前，一如既往，正在批改我們的改錯(cuò)本。我就這樣望著你，想說(shuō)點(diǎn)什么，但喉嚨就像卡了東西一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)，最終還是你打破了僵局，“我知道，這一次沒(méi)考好，你很難過(guò)。但我仔細(xì)看了你的答題卡，那倆道題你應(yīng)該是可以拿下的。不必太自責(zé)了，我相信這次只是失誤。下次你一定行的”著你的微笑中透著鼓勵(lì)，我便什么都懂了。
從那時(shí)起。我又抬起頭來(lái)。為了對(duì)得起你的那縷微笑，那份鼓勵(lì)。我努力著，堅(jiān)持著。
是的，有一種鼓勵(lì)叫微笑，我想這就是我努力的源泉。
微笑人生作文10
有人說(shuō)過(guò)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”很多人會(huì)以淚水來(lái)掩蓋這些，但更多人會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)這些，就讓我們帶著微笑出發(fā)。
從小我就是溫室里長(zhǎng)大的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。
脾氣倔強(qiáng)的我我從來(lái)不和向人認(rèn)錯(cuò)低頭。
有一次老師組織我們?nèi)ヒ按�，我們高興的又蹦又跳�？赡翘焯鞖飧裢獾臒�，使我們沒(méi)走幾步就吃不消了，滿頭大汗，好不容易拖著疲憊的身體到了野炊地點(diǎn)，又要撿柴，燒東西，玩了一天身體累到了極點(diǎn)。
晚上我的身體就不行了，發(fā)燒流鼻血，身體軟綿綿的，一點(diǎn)力氣都使不上�？赡翘彀謰寗偤枚疾辉诩�，都出去玩了。第一次覺(jué)得自己好無(wú)助，放聲大哭了一晚。
第二天，到學(xué)校，同學(xué)們都取笑我說(shuō)；“我們班什么時(shí)候來(lái)了一只大熊貓啊�！甭�(tīng)了他們的話，本來(lái)就一肚子去的我，更是氣的了極點(diǎn)。我跑過(guò)去把他們的書(shū)都扔了。剛好老師進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了，老師非常生氣，叫我把書(shū)撿回來(lái)。我就是不撿，老師把我叫進(jìn)了辦公室。
老師問(wèn)“怎么回事，你怎么把同學(xué)的書(shū)扔了，還不肯去撿回來(lái)？”
我委屈的說(shuō)"是他們先說(shuō)我壞話的�！�
老師說(shuō)；“他們說(shuō)你壞話，你就去仍他們的啊。不是有人說(shuō)過(guò)，寧可有理讓無(wú)理，不可有理對(duì)無(wú)理嗎？像你這樣得理不饒人只會(huì)讓事情鬧的更大，更不可收拾，身為班干部就要樹(shù)立以個(gè)好榜樣啊�！�
我無(wú)語(yǔ)，只是低著頭，默默的'流淚。
老師笑著說(shuō)“你是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，老師知道如果讓你面對(duì)面跟他們說(shuō)對(duì)不起，和傷你的自尊心。那你就寫(xiě)張字條好了，同意嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師說(shuō)："看你，哭的像小花貓似的，本人還以為老師欺負(fù)你了呢。好了，擦干淚，從現(xiàn)在開(kāi)始，帶著微笑出發(fā)�！�
“帶著微笑出發(fā)”成了我生命中的格言，不管我前面的路是崎嶇還是平坦，微笑一直是我臉上的標(biāo)準(zhǔn)。作文
微笑人生作文11
人生，如萬(wàn)花筒，多姿多彩。微笑裝飾著人生，讓生活充滿樂(lè)與愛(ài)意。微笑，不起眼的動(dòng)作，卻能使受挫的人不再失落，振作努力向前；微笑，濃濃的愛(ài)意，卻能使失去母親的孤兒感受到幸福的溫馨；微笑，柔美的笑容，卻能使敗者勇往直前；微笑，堅(jiān)強(qiáng)的象征，永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄美好的夢(mèng)……微笑，需要多少時(shí)間來(lái)維持？
微笑——老師對(duì)學(xué)生的微笑，是信任的微笑——走在寧?kù)o的街道上，篇篇詩(shī)篇般的回憶從我腦海中劃過(guò)，想起了老師對(duì)學(xué)生的笑，每當(dāng)分?jǐn)?shù)不及格時(shí)，數(shù)學(xué)老師總會(huì)撫摸著學(xué)生的頭，笑著說(shuō)：“不要傷心，努力了，付出了，從失敗中吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真些就好啦！”學(xué)生頓時(shí)晴空萬(wàn)里，抬起頭，望著老師的笑，寫(xiě)下了對(duì)笑的保證書(shū)；還有背誦英語(yǔ)單詞時(shí)的Englishteacher對(duì)“差生”的關(guān)心，笑一笑，他們就會(huì)感到無(wú)比的輕松快樂(lè)……微笑，到底需要多少時(shí)間來(lái)維持？微笑——父母對(duì)孩子的微笑，是和藹的微笑——望著街道上的燈光，片片雪花般的愛(ài)意從我
身邊蕩漾著，想起了母親對(duì)我的笑，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她總能笑著原諒我，還說(shuō)以后不要再犯錯(cuò)就行了，說(shuō)著，還將一塊包有藍(lán)色包裝的藍(lán)莓糖放到我嘴里，“那是幸福的味道。”我嘗著這幸福的味道，記載了愛(ài)的歷程；還記得父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，但當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，他總會(huì)靜下心來(lái)慢慢教我，直到教會(huì)我為之，他才會(huì)對(duì)我笑一笑，是對(duì)我收獲知識(shí)的笑，每看到這笑，我總會(huì)感到親情的'味道……微笑，需要多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)維持？
微笑——陌生人對(duì)自己的微笑，是善意的微笑——望著茫茫無(wú)際的燈光，寒冷的風(fēng)從我身邊吹過(guò)，想起了小時(shí)那個(gè)陌生阿姨對(duì)我們的笑，那年我和媽媽還有妹妹回姥姥家，車(chē)上的人有很多，那時(shí)我才8歲，妹妹才2歲，又拎著許多行李，媽媽抱著妹妹，車(chē)猛地一剎，我們差點(diǎn)栽倒，這時(shí)，那個(gè)面帶笑意的陌生阿姨把座位讓給的抱著妹妹的媽媽，媽媽說(shuō)了聲謝謝，那阿姨笑著說(shuō)妹妹長(zhǎng)得可愛(ài)，那時(shí)，我記住了她善意的笑，玩著窗外變幻無(wú)窮的美景，記錄了善良的景……微笑，到底是什么？
微笑，是當(dāng)別人遇困時(shí)的指引燈，是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的喜悅，更是對(duì)生活的信心……生活因有微笑而美麗多姿，因有微笑的人兒而變得快樂(lè)有趣，微笑面對(duì)人生，只需一秒的停留時(shí)間哦！
微笑人生作文12
莽莽紅塵，人世皆渺小。人間瑣碎之事，俱應(yīng)以笑示之，永不需淚水。
這世間行路雖難，歧路千萬(wàn)，但李白從不曾為坎坷人生落淚，而是滿懷著希望寫(xiě)下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志；即使他“獨(dú)酌無(wú)相親”，但李白也要有“花間酒，與明月共飲”，活的灑脫自在；就算路途漫漫，李白也從不退縮，才有了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豪言。
蘇軾一樣以微笑面對(duì)人生。蘇軾幾次被貶，歷經(jīng)磨折，但他的微笑讓生活充滿溫暖。哪怕與親人分離，他也會(huì)看淡愁苦，發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；哪怕被貶只有肥肉爛肉可享，但他微笑接受，創(chuàng)造了聞名天下的美食——東坡肉；哪怕旅途多風(fēng)雨，也無(wú)任何抱怨，寫(xiě)下了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的從容。李白與蘇軾都用微笑面對(duì)生活，展現(xiàn)了他們的樂(lè)觀豁達(dá)，他們的樂(lè)觀豁達(dá)寄托在微笑中，表現(xiàn)在言語(yǔ)之間。微笑讓他們的人生更精彩，讓生活處處有驚喜。
杜甫卻沒(méi)有那般的豁達(dá)。煩惱終日環(huán)繞左右，郁郁寡歡，滿心家國(guó)恨。生活每況愈下，窮困潦倒。他的嘆息也未能改變國(guó)家的衰亡。他不知道微笑是治愈苦楚的良藥。既然必定發(fā)生那何必悲傷付一生，不如以微笑面對(duì)今天的失意，豁達(dá)才能引領(lǐng)我們迎接明天的美好。
在學(xué)習(xí)生活中微笑也能使我們進(jìn)步，成長(zhǎng)。我的同學(xué)小a，他一次考試退步并灰心喪氣，甚至有了破罐子破摔的想法，終日消極沉悶的獨(dú)處，成績(jī)猶如離弦之箭般飛速倒退，他的墮落使同學(xué)們漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)他。而小b，在初三之前一直都是班里最不起眼的平常角色，但他從來(lái)不放棄努力，他微笑著鼓勵(lì)自己，也微笑著面對(duì)每一個(gè)人，把豁達(dá)的態(tài)度傳遞給周?chē)?每個(gè)人，他的成績(jī)雖然沒(méi)有快速上漲，但也一直在穩(wěn)穩(wěn)的前進(jìn)。這二者的截然不同，都是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)人生的不同態(tài)度。微笑是一種豁達(dá)的態(tài)度，這種態(tài)度對(duì)我們的成長(zhǎng)有神奇推力。
別悲傷，別嘆息，人生苦短，哪有空余留給悲傷。困難面前的淚水，只是你的無(wú)能與懦弱。面對(duì)狼狽的生活，請(qǐng)千萬(wàn)不要灰心，我們只須一笑將苦惱釋然。
微笑人生作文13
有這么一盞燈，掃凈了我人生路上的塵埃，驅(qū)除了我心中不散的陰霾。
——題記
每天早晨與下午的課間跑操，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難。
我的體力并不好，導(dǎo)致每次跑步時(shí)，我總被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；如果哪次破天荒跟上了隊(duì)伍，那簡(jiǎn)直能算是“皆大歡喜”的好事。但大多數(shù)時(shí)候，我還是只能在急促的喘息中慢慢緩下腳步，看著前方的大隊(duì)伍漸漸消失在視野中，留下滿心的失望與自責(zé)。
直到那個(gè)下午…
忘了那是幾月，幾號(hào)，星期幾，只記得那天很熱，又是剛下體育課，我們就要頂著烈日開(kāi)始跑步。我只覺(jué)得一場(chǎng)災(zāi)難的來(lái)臨已經(jīng)間不容發(fā)，心臟怦怦直跳。起跑，一圈，兩圈……我的體力開(kāi)始不支，感覺(jué)有一只無(wú)形的巨手，死死地抓住我的雙腳，使我寸步難行。視線里，同學(xué)們踏著地面的腳步逐漸模糊；耳膜內(nèi)，時(shí)斷時(shí)續(xù)的喘息聲慢慢弱下去…我還是停下了。我蹲在地上開(kāi)始大喘氣的時(shí)候，班級(jí)的大隊(duì)伍已經(jīng)像一條靈敏的魚(yú)一樣，“哧溜”地從我眼前竄走了。
我心中五味雜陳。此刻，天空仿佛化為一片陰影，籠罩在我的頭上；周?chē)懿俚囊魳?lè)似乎也化作了對(duì)我的.嘲笑。但——一抹亮麗的色彩沖入我的眼中，啊！是我的班主任老師，正騎著自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)。“加油！實(shí)在跑不動(dòng)了，可以走�！崩蠋熀⑿α粝逻@一串話語(yǔ)，然后離開(kāi)了。著微笑如同一束爛漫溫暖的陽(yáng)光，直擊我空洞的心底，將一切黑暗都盡數(shù)粉碎。我感覺(jué)麻木的四肢，突然又充滿了活力。我又跑起來(lái)，一步，兩步…那微笑在我腦海中揮之不去，給我注入希望與動(dòng)力。但當(dāng)我意識(shí)到，班級(jí)的隊(duì)伍已經(jīng)超我太遠(yuǎn)，以至于我再也無(wú)法趕上時(shí)，自卑的陰影又一次擊垮了我。我灰心喪氣，開(kāi)始緩慢前行。
“加油！跑起來(lái)！”我猛地回頭，看向旁邊那鼓勵(lì)我的人——�。∈俏业恼Z(yǔ)文老師！她臉上也掛著溫暖而美麗的微笑，如同溫暖的春雨，降臨在我心靈的凍土上。我咬咬牙，拼盡全力，向前方?jīng)_去！雖然我的能力不如別人，但我至少可以做到最好的自己…“看，一跑起來(lái)，是不是超過(guò)了很多人？”我仿佛看到了身后語(yǔ)文老師的微笑，燦爛似花。
今后的道路上，當(dāng)我頻遇挫折，幾經(jīng)灰暗的時(shí)候，一盞名為微笑的燈，會(huì)照亮我前方的路，溫暖我冰冷的身軀，指引我不斷前進(jìn)。
微笑人生作文14
人生是微笑的海洋，在這茫茫大海中，有抱歉的笑、欣喜的笑、羞澀的笑……它們猶如大海中瞬間即逝的浪花，讓你往往在不經(jīng)意間體味到希望和溫暖。
鼓勵(lì)的笑
鼓勵(lì)，是前進(jìn)的階梯。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，池塘里青蛙共鳴，月色迷人。一間小屋里射出光線來(lái)，透過(guò)窗戶往里瞧，原來(lái)是一位女孩在臺(tái)燈下埋頭學(xué)習(xí)，“咯吱咯吱……”的寫(xiě)字聲清晰可聞。突然，女孩遇到難題而開(kāi)始沮喪，隨后一位中年婦女端著一杯熱茶走了進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著女孩的神情，似乎知道了些什么的，便說(shuō)道：“女兒，喝杯熱茶，提提神吧！”婦女話音剛落，給女孩一個(gè)和藹的笑容，就悄悄離開(kāi)了。而這時(shí)女孩的寫(xiě)字聲又開(kāi)始蕩漾在明亮的燈光下……
信任的`笑
信任，是心靈的溝通�！靶∥模愕眉佑桶�，我們相信你能行！”在同學(xué)的一一鼓勵(lì)下，小文，這位內(nèi)向的小男孩始終不能鼓足勇氣舉手發(fā)言，這時(shí)，他的心情無(wú)法平靜，心里正在矛盾，一次次的思想斗爭(zhēng)讓他退縮。這時(shí)，同學(xué)們的視線都落在了小文身上，個(gè)個(gè)臉上帶著充滿支持的笑容望著他，希望把心中信任的熱情傳給他。果然最后，小文鼓起了勇氣，舉起了從未舉過(guò)的右手……隨后，教室里響起一陣陣熱烈的掌聲，那聲音一直、一直地回蕩著，在人們的心中環(huán)繞了很久，很久……
安慰的笑
安慰，是心情的滿足。學(xué)校下課鈴聲剛響，傷心的她就往屋外跑，這時(shí)，老師把她叫住了，喊道：“小敏同學(xué)，請(qǐng)留步，我們談?wù)劙�！”于是小敏被邀�?qǐng)到了辦公室�！靶∶敉瑢W(xué)，其實(shí)你不用傷心啊，考試考砸了沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒，就從哪兒爬起來(lái)嘛，機(jī)會(huì)多的是，只要你努力了就行啦……”老師和藹地說(shuō)道。頓時(shí)，辦公室里一片寂靜�！昂冒�，你自己好好想想……”老師回頭一笑便離開(kāi)了辦公室，只剩下小敏一人獨(dú)自在屋里。過(guò)了好久，小敏跑出了辦公室，急沖沖地向老師家里跑去，那遠(yuǎn)去的背影在暮色下消失，似乎充滿著感激，充滿著欣慰！
人生，有如一片廣闊的天空，有如一片綠茵茵的草原，有如一片無(wú)邊無(wú)際的大�！灰钊肴松憔蜁�(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，微笑給人以溫暖與希望！微笑是人生的主角。
微笑——伴隨人生！
微笑人生作文15
我們雖然哭著來(lái)到這個(gè)世界上，卻應(yīng)該微笑著面對(duì)人生。
清晨起來(lái)，面對(duì)鏡子，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑帶著一個(gè)好心情邁出大門(mén)，走在路上，看著鄰居們和諧的氣急孩子們?cè)隈R路上嬉戲的景象，微笑著感慨道：“人生如此美好”！夜晚歸來(lái)，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺(jué)工作一天的勞累都不見(jiàn)了，還能使自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
有的人抱怨生活給自己帶來(lái)了太多的不幸和磨難，如果我們把每一次的不幸，每一次的磨難，都當(dāng)作一次嘗試，有句話說(shuō)：“失敗乃成功之母”如果我們不躲，不氣給自己一個(gè)微笑，讓微笑引領(lǐng)我們走的`成功。
幸福是什么，幸福就是心情舒暢的境遇和生活，這種意境就藏在你開(kāi)心的微笑里，當(dāng)你無(wú)論在什么時(shí)間在傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，都能微笑面對(duì)，相信這些傷心、難過(guò)都將會(huì)煙消云散。
樹(shù)葉飄落，迎來(lái)了凄涼的秋，秋葉的飄落也給人一種凄涼，許多人可能不喜歡這個(gè)季節(jié)覺(jué)得這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)枯燥，乏味、而如果你以一個(gè)正確地心態(tài)面對(duì)你不喜歡東西，可能會(huì)改變你的看法。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間，總會(huì)面臨著各種考試，在考試之前總是在緊張的復(fù)習(xí)，考試即將到來(lái)，我們每個(gè)人總是帶著滿滿的信心，走近考場(chǎng)，考完試卻沒(méi)有一點(diǎn)信心，成績(jī)下來(lái)了，自己確在倒數(shù)的名列里，臉上頓時(shí)感到了紅熱�？傁胝覀�(gè)地方大聲地哭。
回到家里，帶著憂傷的心情，拿著一張成績(jī)單像傻站在門(mén)口，不知道回家該如何給家里人說(shuō)沒(méi)到了家中如實(shí)地給媽媽說(shuō)出，原以為媽媽會(huì)很生氣，而媽媽卻帶著微笑說(shuō)：“沒(méi)事，下次在努力就是”于是我?guī)寢尩脑捦渡碛趯W(xué)習(xí)的海洋之中。
現(xiàn)在，我懂了。我懂得了用世界最大最溫暖的表情，那心底最深處所流露出的一種強(qiáng)大而有用的力量——微笑。
給自己一個(gè)微笑，給他人一個(gè)微笑，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它將面對(duì)你笑。
微笑給人以勇氣，給人以信心，給人以力量。真的，那天我想了很多很多。現(xiàn)在想起來(lái)我真傻，何必呢？學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的，但總要想開(kāi)點(diǎn)，有些事發(fā)生了就過(guò)了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢？想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來(lái)過(guò)。我現(xiàn)在覺(jué)得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)的實(shí)惠。
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