青春的作文3篇（精）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
“叮鈴鈴”隨著一聲電話鈴聲的響起，把熟睡在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的李白驚醒了，他翻了翻身，拿起手機(jī)問(wèn)了起來(lái)：“喂，你是誰(shuí)�。俊薄鞍仔�，我是老孟�！薄芭叮�？”“白兄，我知道半夜三更打電話給你會(huì)打擾到你，可是我必須要告訴你，明天早上，我就要乘船去廣陵啦�！崩畎滓汇�，只聽(tīng)“咚”的一聲，李白從床上滾了下來(lái)，李白站了起來(lái)，揉了揉已經(jīng)發(fā)紅的眼眶，哭著對(duì)孟浩然說(shuō)：“不！孟兄，你是風(fēng)兒，我是沙，風(fēng)兒走了，沙就要在地上孤單的呆一輩子��！”孟浩然也哽咽起來(lái)：“白兄，這是皇上的圣旨，我也不敢違抗，這…。這樣吧，明天一早，碼頭集合，好嗎？”“好吧，明早見(jiàn)�！痹谶@個(gè)夜晚，孟浩然和李白倆人如同睡在釘板上，整夜難眠……
第二天一早，李白急匆匆地向碼頭跑去。此時(shí)，天色朦朧，一縷陽(yáng)光透射過(guò)云朵照耀著江水，云姑娘害羞得紅了臉。一條絡(luò)繹不絕的小溪“嘩嘩”地流淌著，魚(yú)兒在水中歡樂(lè)地嬉戲著，鳥(niǎo)兒也在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌曲，溪邊那一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)搖曳著纖細(xì)的枝條。李白心想：難道這里的美景也不能打動(dòng)我這顆冰涼的心嗎？到底要什么才能讓我的心再次溫暖。
李白來(lái)到碼頭，看見(jiàn)了在不遠(yuǎn)處吃早餐的孟浩然。他向孟浩然飛奔了過(guò)去，一手拍在了孟浩然的背上，差點(diǎn)把孟浩然吃進(jìn)去的早點(diǎn)拍得吐出來(lái)。李白哭喊道：“孟兄，你為何要離我而去，你走了，誰(shuí)陪我飲酒作詩(shī)呢？”孟浩然對(duì)李白說(shuō)：“白兄，圣旨我不能違抗，還有這一次我是去揚(yáng)州干大事，干好了，我還會(huì)賺大錢(qián)呢，到時(shí)候會(huì)給你發(fā)紅包，給你寄好酒過(guò)來(lái)�！薄芭�，一定要記得發(fā)紅包、寄美酒哦。”李白哽咽地說(shuō)。
說(shuō)完，孟浩然乘上了去往廣陵的帆船，熱淚盈眶地與李白道別。李白看著帆船漸漸遠(yuǎn)去，急忙攀登上黃鶴樓之頂，揮舞著他那長(zhǎng)臂猿似的手臂，嘴里默默地念叨著：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”
無(wú)論石頭再大，水一滴滴地落下來(lái)，最終有一天，石頭也會(huì)被滴穿；繩子鋸木頭，遲早有一天，木頭也會(huì)被鋸斷……可是，孟浩然與李白的感情是什么東西也割不斷的，他們永遠(yuǎn)是好朋友。
青春的作文 篇2
14歲，正式懵懂之期，正是讓我煩惱的青春期……
“你們根本就不懂我！”我甩上房門(mén)，一個(gè)人暗暗地掉淚。這是我與父母第幾次吵架了？我也不清楚了。邁入了青春期，我原以為自己能沒(méi)那么的叛逆，但事與人愿違，我根本不理解父母的苦心，也不想理解他們的苦心，我只能選擇逃避。
我默默地在街上走著，一眼就瞟到了墻角里的那一抹綠色——那是一些野草和野花。我不知怎的，走了過(guò)去，帶著嘲笑般的口吻說(shuō)：“這算什么？”我起身就走，但隨之而來(lái)的`，卻是羨慕。因?yàn)樗麄冃枰�，只是一滴水，一寸土，一束光。遠(yuǎn)比我來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)夠艱難的了。但我還是不肯服輸，即便是回家了，也要和他們斗下去。
14歲，青春期的煩惱，我該怎么辦？
青春的作文 篇3
是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開(kāi)考試，離開(kāi)作業(yè)，離開(kāi)課堂，在溫暖的陽(yáng)光里坐下，看著一個(gè)個(gè)陽(yáng)光四射的他們，聽(tīng)著異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時(shí)光。
中午吃完飯，便開(kāi)始回班商量起下午接力的事，好歹也是個(gè)體育課代表，我自然不會(huì)放過(guò)這機(jī)會(huì)的，何況那個(gè)女生與我速度不相上下，跑完八百后，我就不信她會(huì)比我快。操場(chǎng)上，我們幾個(gè)還是準(zhǔn)備比一場(chǎng)，比賽前，其實(shí)我就做好了輸?shù)臏?zhǔn)備，畢竟這關(guān)乎到班級(jí)榮譽(yù)，比賽時(shí)，我們都用盡了全力但是因?yàn)槲易畛跗鹋芸炝耍型颈阃Ｏ聛?lái)，看見(jiàn)她還在繼續(xù)，只得沖上去，但正因?yàn)槟莻�(gè)停頓，我比她慢了一步，也就零點(diǎn)幾秒吧，他們決定定我，因?yàn)榱硗膺�有那八百米，但我放棄了，實(shí)在不想，班級(jí)因?yàn)槲业氖д`而輸?shù)粽麍?chǎng)比賽。
下午，很快，便輪到了她們，八百米對(duì)她們來(lái)說(shuō)會(huì)是一次極大的考驗(yàn)，我放下手中的書(shū)，假裝不注意的看著她們，剛開(kāi)局她們好像都特別在狀態(tài)，一個(gè)第一，一個(gè)第二，班上那群有很強(qiáng)觀察力的.，便一次又一次的重復(fù)著，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人群吞沒(méi)，我再次拿起手中的書(shū)，卻是一個(gè)字也看不進(jìn)去，我迫切的想要書(shū)把我?guī)肫届o，但我的心不在這兒，索性便放下書(shū)等他們?cè)俅芜M(jìn)入視野，很快吧，一個(gè)身影進(jìn)入，直覺(jué)告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個(gè)是她——在班里我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來(lái)，就在出神時(shí)，我看見(jiàn)了她——一直想超過(guò)的人，最后一名！我甚至有些后悔，倘若我沒(méi)有一時(shí)生氣把她報(bào)上去，假設(shè)我看過(guò)她的逞強(qiáng)，會(huì)不會(huì)一切都不一樣？跑完，她們顯然沒(méi)有得到自己理想的成績(jī)，但兩個(gè)人真的是難受的不行，我突然覺(jué)得好像結(jié)果也沒(méi)那么重要了。
班主任好像也意識(shí)到了這一點(diǎn)，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準(zhǔn)備上場(chǎng)的時(shí)候不知是誰(shuí)跟老師說(shuō)另一個(gè)女孩子速度比我快，更是其他不打一出來(lái)了但真正上場(chǎng)的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來(lái)就不是她們一樣，放手一搏，那時(shí)的她們真讓我感到前所未有的美好。
原不論是他們還是我，都還是因?yàn)椴环�，令人憧憬青春，原是這般艷麗的色彩。
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