【推薦】期待的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的期待的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
每當(dāng)一個(gè)精彩的節(jié)目即將上演時(shí)，人們總會(huì)翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕，身子微微向前傾，似乎想要看到后臺(tái)，那即將上臺(tái)的演員們。眼神中流露的是期待，那是種讓人沉醉于中的眼神，幾乎每個(gè)即將上臺(tái)的人都希望被這些眼神緊緊包圍，為此如癡如狂。我也喜愛(ài)那種期盼的眼神。
為那期盼的眼神，我會(huì)苦苦練習(xí)。我會(huì)抓住每分每秒的時(shí)間，日日月月地練習(xí)。我不會(huì)顧忌厚厚的老繭布滿(mǎn)我辛勤勞動(dòng)的雙手，我不會(huì)在乎累累的傷痕劃滿(mǎn)我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報(bào)曉，我卻已在晨光中練習(xí)；午日，驕陽(yáng)似火，我卻揮汗如雨；傍晚，星光點(diǎn)點(diǎn)，我與月亮作伴練習(xí)。別人談笑風(fēng)生，別人結(jié)伴游玩，我都視若罔聞。因?yàn)橛泄蓮?qiáng)大的信念支撐著我——為那期待的眼神。
為那期待的眼神，我會(huì)久久等待。我知道，皇天不負(fù)苦心人，上帝一定會(huì)派一位善良的天使將一個(gè)小小的機(jī)會(huì)送給我。也許，這個(gè)機(jī)會(huì)是別人不在乎丟下的；也許，這個(gè)機(jī)會(huì)是從后窗砸給我的；也許，這個(gè)機(jī)會(huì)充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的未知……但是，我相信，我的努力會(huì)使原本黯然無(wú)色的鐵片沾滿(mǎn)汗水與淚水，使它熠熠閃光，發(fā)出金子般奪目的'光彩！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝灰倚闹醒b著那期待的眼神，我就會(huì)癡癡守候。
終于有一天，我走上一片不大卻充滿(mǎn)光彩的舞臺(tái)，一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)。我安然站在那里，心中卻澎湃不已。臺(tái)下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們?cè)诘却�，他們�(cè)诳释麄冊(cè)谄诖�！我解，為這一刻我付出多少血與汗的交融，為這一刻我曾埋下多少苦悶與難過(guò)，為這一刻我失去多少快樂(lè)的時(shí)光！然而現(xiàn)在，我看似失去的那些不全回來(lái)嗎？我堅(jiān)信，為那期待的眼神，我會(huì)走得更遠(yuǎn)，跑得更快，飛得更高！
期待的作文 篇2
大自然的小寶貝——“種子”，期待自己可以破土而出，出人頭地，開(kāi)花結(jié)果；大樹(shù)在冬天里，期待春暖花開(kāi)可以吐出嫩葉，枝葉婆娑。小草和大樹(shù)都期待可以重見(jiàn)春天的和暖。在自然界，動(dòng)物也有自己的期待，毛毛蟲(chóng)期待破蛹而出，展現(xiàn)繽紛亮眼、五彩繽紛的翅膀，拜訪(fǎng)繽紛、芬芳的.花花世界；蟬兒在伸手不見(jiàn)五指、黑暗地底，希望可以重見(jiàn)光明，可以放聲高歌。
當(dāng)醫(yī)生剪掉我的臍帶，我出生了！家人從呱呱墜地到現(xiàn)在的我，有著許許多多的欣喜和期待。當(dāng)我在跑步時(shí)，老師跟我說(shuō)：“孩子，你只要一直練習(xí)，老師就對(duì)你有所期待�！蔽倚睦锵脒@可能是我的未來(lái)，所以我總是義無(wú)反顧，拼命的往前奔跑，像是一陣小炫風(fēng)。當(dāng)鐘聲響起，老師叫我去找她，老師說(shuō)：“我希望你樣樣都跟跑步一樣，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”�！彼晕乙苍谡n業(yè)和各方面，努力不懈！我要謝謝爸爸、媽媽、師長(zhǎng)們，他們總是耳提面命、諄諄教誨，是期待我們能出人頭地。
春夏秋冬四季更迭，大地等著春暖花開(kāi)，春耕夏耘。古人說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！鞭r(nóng)民一年到頭“汗滴禾下土”，辛勤耕種，期待能滿(mǎn)載而歸。日復(fù)一日，我們期待世界所有國(guó)家和平相處，大人小孩都可以心花怒放、神采飛揚(yáng)，過(guò)著安居樂(lè)業(yè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子！
寒假已來(lái)到，又是嶄新一年的開(kāi)始！我們一起期待著。和平愛(ài)好者期待大家可以停止戰(zhàn)爭(zhēng)，可以不要爭(zhēng)吵；期待可以國(guó)泰民安、大家安居樂(lè)業(yè)、國(guó)運(yùn)昌隆、經(jīng)濟(jì)繁榮！我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想叫——“期待”，我期待自己不要遇到困難而半途而廢，期待更美好的一天的到來(lái)！讓我們來(lái)迎接新的一年的到來(lái)，我們來(lái)完成人們說(shuō)的：“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大”讓世界可以煥然一新、容光煥發(fā)。
期待的作文 篇3
有人說(shuō)，人的一生，就是一個(gè)接一個(gè)的期待。
也有人說(shuō)，一個(gè)人的期待就是一個(gè)人的一生。
人生期待的起點(diǎn)是過(guò)去。
正如金榜題名的期待總是立足于寒窗十載的苦讀；正如齊家治國(guó)的期待總是立足于格物致知的積淀；正如千古流芳的期待總是立足于造福蒼生的善行。
如果說(shuō)期待是助你人生起航的風(fēng)帆，那么從某種程度上說(shuō)，過(guò)去則是指引你前進(jìn)的航標(biāo)。因?yàn)橹挥心阒滥銖哪膩?lái)，也只有你才會(huì)知道你要往哪兒去。否則你的人生不過(guò)是在原地打轉(zhuǎn)。期望如同風(fēng)箏，過(guò)去就是牽扯的線(xiàn)。
期待永遠(yuǎn)只是一個(gè)開(kāi)始，漫長(zhǎng)的是等待的過(guò)程。
只有在等待中才能蓄積排山倒海的.力量，只有等待才能磨礪傲視天下的鋒芒！姜子牙在渭水旁等待了八十年，等得須發(fā)皆白，然后釣竿一拉，拉起八百年強(qiáng)大的周王朝；諸葛亮高臥隆中，等來(lái)了三顧茅廬的劉備，天下最終三分。忍屈負(fù)辱的勾踐，臥薪嘗膽，苦苦等待十年，才一雪亡國(guó)之恥。
然而并非一切等待都會(huì)使期待圓滿(mǎn)。有時(shí)即使站成了石頭，期待仍在遠(yuǎn)方。
期待的作文 篇4
歡聲笑語(yǔ)，齊聚一堂，燈火闌珊，在一片熱鬧中，大家在等待著新年的鐘聲響起。這或許是一種盲目的等待，又或許是一種稱(chēng)之為“守歲”的傳統(tǒng)。不管怎樣，現(xiàn)在屋中彌漫著滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
“喂，你對(duì)新年有什么期待？”一向德高望重的奶奶拜完香，笑嘻嘻的問(wèn)道。“我要考……”哥哥還未說(shuō)完，爺爺又接過(guò)了話(huà)茬：“是啊，都說(shuō)說(shuō)�！贝蠹艺f(shuō)了起來(lái)。
“我要考上一中！”哥哥還不服氣被爺爺搶過(guò)話(huà)茬，趕緊把沒(méi)有說(shuō)完的一半給補(bǔ)上，大家都樂(lè)了。
“我要今年洋山芋能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”奶奶的`洋山芋應(yīng)該被這幾天的雨雪給“虐殺”了吧，難怪奶奶這樣迫不及待地?fù)屩f(shuō)，是心急嗎？還是僅僅一種本分的希望。
“我要更上一層樓�！蔽乙泊舐暤卣f(shuō)了出來(lái)，畢竟，哪個(gè)人不希望在方方面面都做得更好？
“我要事事順心！”
“我要日子紅紅火火！”
……
也許，更多的則是沉默不語(yǔ)，但他們的眼神中分明洋溢著無(wú)比的快樂(lè)，分明閃爍著無(wú)限憧憬。七嘴八舌地談了起來(lái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣善意的哄笑。每個(gè)人的臉上都掛著掩飾不住的笑容——等待得如此之幸福。只有墻上的大擺鐘，一如既往地記錄著時(shí)間的流逝……
12點(diǎn)了！新年的鐘聲敲響了！歡快的話(huà)語(yǔ)也在絢麗的煙火中靜失了。大家都走到院子里，看著煙火，那火光像一道弧劃過(guò)長(zhǎng)空，隨即又天女散花般地落下，配合得相當(dāng)有默契的鞭炮，也噼里啪啦地炸響了，連枝頭上的明月也笑得微顫顫，只露出一絲彎彎的縫隙。又一道爛漫，天上錦繡斑斕幻化出無(wú)數(shù)美麗的圖案，流光溢彩，璀璨無(wú)比，就隨著這美麗的煙花，現(xiàn)在已然是20xx年了！我們帶著美好的愿望，在等待中盼來(lái)了20xx年！大家笑得更歡了，看著美麗的天，心中滿(mǎn)是高興，就讓那絢麗的煙火盡情地燃燒，那長(zhǎng)鳴的鞭炮放肆歡叫，在如此美麗的零點(diǎn)，歡樂(lè)久久不愿逝去……
等待中迎來(lái)了新年，門(mén)上的春聯(lián)似乎也在和我們歡樂(lè)。只愿在新的一年，我們所有的期待都會(huì)像煙花一樣開(kāi)得絢爛、絢爛！
期待的作文 篇5
年�。】禳c(diǎn)來(lái)吧！
每年年初一不僅是新春佳節(jié)，而且還是爸爸的生日，我們挺羨慕爸爸的好運(yùn)，都說(shuō)他是挑日子出生的，趕在大年初一、舉國(guó)歡慶的日子出世，一睜眼看到的都是喜氣洋洋的情景。
我盤(pán)算著，看今年年初一能不能給爸爸個(gè)驚喜，給他過(guò)個(gè)特別的生日。我寫(xiě)了個(gè)計(jì)劃書(shū)，把設(shè)想一步步寫(xiě)下來(lái)，再修改，終于，計(jì)劃書(shū)完成了：
那天，我打算讓爸爸帶我們?nèi)ド徎ㄉ酵妫缓笪液透绺缦壤职稚仙�，讓媽媽找個(gè)借口磨蹭一下，從車(chē)?yán)锇巡睾玫娘L(fēng)箏拿出來(lái)。風(fēng)箏嘛，得自己做，在上面寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)爸爸的.祝福。等到媽媽準(zhǔn)備好、發(fā)出暗號(hào)，我和哥哥就唱起生日歌，再讓爸爸看看我們的祝福隨著風(fēng)箏徐徐飛上天空。爸爸最喜愛(ài)的親人、最喜愛(ài)的風(fēng)箏，哦，對(duì)了，還要讓媽媽唱爸爸最喜愛(ài)的那首歌——《春天的故事》！這么多個(gè)“喜愛(ài)”加在一起，爸爸一定會(huì)高興的！
新年�。】禳c(diǎn)來(lái)吧！
期待的作文 篇6
“加油，罰球可是你的長(zhǎng)項(xiàng)，我期待著你為我們一班爭(zhēng)光!”
我從小個(gè)子就非常矮，到了初一也沒(méi)長(zhǎng)多少，當(dāng)然了，我很不適合打籃球，可是同學(xué)們偏偏就是喜歡打籃球。我只好跟著一塊湊熱鬧。不過(guò)，以我的身高，能進(jìn)一個(gè)球，幾乎是不可能。同學(xué)們個(gè)個(gè)人高馬大，不是沒(méi)等我到三分線(xiàn)就給截了下來(lái)，就是等我投球時(shí)，就給我來(lái)一個(gè)蓋帽。于是，每次打球的時(shí)候，我基本上就是個(gè)配角，沒(méi)人傳給我球，搶籃板也搶不到。就這樣打了一個(gè)半學(xué)期，我依然是個(gè)配角。
在初一下學(xué)期的一天晚上，同學(xué)們聚在一起，舉行全班籃球大賽，我也不例外。和往常一樣，我還是哪個(gè)隊(duì)都不要，最終兩隊(duì)劃拳，把我分到了第二隊(duì)，那隊(duì)的人聽(tīng)到把我分到他們隊(duì)，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣：“一個(gè)打醬油的又來(lái)了!”
比賽開(kāi)始了，我還是跟往常一樣，在兩個(gè)球籃間跑來(lái)跑去。忽然有一個(gè)同學(xué)直沖我來(lái)，好似一頭公牛，速度極快，我把手往他身前一放，沒(méi)打算截，可能是我運(yùn)氣好，居然截了下來(lái)。我看了看周?chē)�，沒(méi)有同伴，我只好硬著頭皮往前沖，雖然我矮，但速度快，一下子沖到了三分線(xiàn)前，后面的人還沒(méi)有追上來(lái)。于是我也沒(méi)多想，迅速把球投了出去。竟然進(jìn)了，還是個(gè)三分球!同學(xué)們“哇”的一聲尖叫，有人說(shuō)：“他是蒙的，下一次肯定進(jìn)不了!”不過(guò)那一次，似乎是上天眷顧著我，或是同學(xué)故意讓著我，球好似被我裝上了遙控器，我連連截?cái)鄤e人的球，進(jìn)了很多。比賽結(jié)束后，我們班打籃球打得最好的.A同學(xué)和我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，沒(méi)想到你還有這番潛力，再多練練，很看好你哦!”
哇塞，這句話(huà)如果對(duì)別人說(shuō)，他們也沒(méi)什么驚訝的�？墒菍�(duì)我，這么一個(gè)“小蘿卜頭”來(lái)說(shuō)，可不得了：居然連全班打球打得最好的人看好我，說(shuō)我有潛力，那我一定能打好。
于是，從此以后，我不再和大家“湊熱鬧”了，與其練練輸球，不如好好練練技術(shù)。于是，我便把班上那個(gè)沒(méi)氣的球拿來(lái)練投籃，幾乎是天天練。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月以后，我的進(jìn)球率大大提升。
又過(guò)了幾天，我打算和大家一起打一次，看看我練習(xí)的效果。同學(xué)們都不知道我在暗中練習(xí)，還以為我是原來(lái)那個(gè)“配角“呢，于是還是跟往常一樣，對(duì)我不加防御，于是，我有了得逞的機(jī)會(huì)。用這幾天我練習(xí)的投球，加上我的速度，共得13分。同學(xué)們又是一聲驚叫，但再也沒(méi)人喊：“他是蒙的”了。
學(xué)校要舉行籃球比賽了，當(dāng)推選時(shí)，我居然被好多同學(xué)推選，同學(xué)們都說(shuō)：“你打得挺不錯(cuò)的了，有時(shí)A同學(xué)都防不住你了!”于是，我便加入到了我們班籃球隊(duì)的行列中來(lái)了。
比賽就要開(kāi)始了，我，A同學(xué)，以及一些打球打得不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)參加了比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們班在離整場(chǎng)比賽結(jié)束還有6秒的時(shí)候，以60：61落后一分，但就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)方的一次打手給我們帶來(lái)了一次罰球的機(jī)會(huì)。我們大家圍在一起商量，居然要我去罰這關(guān)鍵的兩個(gè)球。誰(shuí)都知道這兩個(gè)球如果不進(jìn)的話(huà)會(huì)有什么后果——6秒鐘，不可能在追回一分。站在罰球線(xiàn)上，我感到了極大的壓力——有來(lái)自對(duì)手的，同學(xué)的，還有我自己的。第一個(gè)球，我投了出去，進(jìn)了。第二個(gè)球，我感到的壓力更沉重了，進(jìn)了就100%贏，不進(jìn)就有可能輸!周?chē)瑢W(xué)都安靜了下來(lái)，氣氛十分緊張，這時(shí)，A同學(xué)悄悄對(duì)我說(shuō)：“加油，罰球可是你的長(zhǎng)項(xiàng)，我期待著你為我們一班爭(zhēng)光!”裁判吹響了口哨，示意我可以投了，我屏住了呼吸，一投，糟糕，砸在了籃筐上!我以為肯定不進(jìn)了，可就在這時(shí)，球沒(méi)被彈出去，回到了籃筐上方，一個(gè)空刷，進(jìn)了!!我們班贏得了最后的勝利!我們隊(duì)員一起擊掌，此時(shí)，我最想對(duì)A同學(xué)說(shuō)：謝謝你當(dāng)初對(duì)我的期待，如果不是你，我現(xiàn)在也許還是個(gè)配角!
期待的作文 篇7
年年暑假過(guò)得是那樣的開(kāi)心、快樂(lè)的，整天都在家中大玩大鬧，顯得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)。沒(méi)有作業(yè)的生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是人間天堂，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的日子里，我們過(guò)得那樣的輕輕松松，我的暑假總是充滿(mǎn)了色彩，是五顏六色，是幸福的，拿著玩具在家中奔走，別人會(huì)覺(jué)得我很幼稚，但這卻給我?guī)?lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。
緊張的考試結(jié)束了，期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我心中盤(pán)算暑假中的安排：學(xué)游泳、學(xué)跆拳道、旅游、還有……還有……。你別想，你別學(xué)，媽媽爸爸那嚴(yán)厲的喊聲打斷了我的聲音，媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)作文班，學(xué)閱讀班，學(xué)奧數(shù)班……！
”“天！”我不禁大喊一聲，為什么老天對(duì)我那樣的不公平。自由像被趕出了家門(mén)，煙消云散。那一堆堆作業(yè)像一個(gè)個(gè)敵人，向我迎面殺來(lái)，我都快招架不住，只好向作業(yè)投降，每天晚上除了作業(yè)還是作業(yè)。只有躺在自己軟棉棉的床上時(shí)，才覺(jué)得充滿(mǎn)了幸福。每當(dāng)想起媽媽爸爸那嚴(yán)厲的口吻，我那晶瑩的淚水在眼中滾動(dòng)，媽媽爸爸又何曾感受到我的心情。每天在家中，除了學(xué)習(xí)，作業(yè)，學(xué)習(xí)，作業(yè)！
也就沒(méi)有其他的了。偶爾玩一會(huì)，在我的生活中顯得那樣短暫，對(duì)于媽媽那嚴(yán)厲的眼神，我顯得那樣的無(wú)可奈何。我是多么渴望擁有童年的樂(lè)趣�？释钭兊脽o(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在我的夢(mèng)中，我期待著一個(gè)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有作業(yè)，并且在沒(méi)有壓力的'暑假，充滿(mǎn)著我們的歡聲笑語(yǔ)，每天臉上都帶著燦爛的笑容，同時(shí)也充滿(mǎn)了快樂(lè)、開(kāi)心。但是在現(xiàn)在，當(dāng)我們醒來(lái)，面對(duì)著我們的只有作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。我們多么希望能像夢(mèng)中的那個(gè)童年世界，我希望爸爸媽媽不要再給我們?cè)黾幼鳂I(yè)，給我們那個(gè)天天期待的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“新天地”吧！
期待的作文 篇8
期待新的開(kāi)始
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺(jué)得會(huì)留戀這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橄褚酝粯樱以谝话�，最好的班�?/p>
五年前的奔波和現(xiàn)在的安穩(wěn)好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉(zhuǎn)校生第一次來(lái)到寧夏的學(xué)校，我的第一反應(yīng)是：好多人啊，30多個(gè)呢�？墒窃谖业牡诙䝼�(gè)學(xué)校，人數(shù)是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道，學(xué)校也是有大、小班之分。
現(xiàn)在我的學(xué)校也是一個(gè)“大班”，６０個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也可以過(guò)得這么安穩(wěn)，不用轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)看著好朋友轉(zhuǎn)學(xué)。我真的覺(jué)得，我其實(shí)是不喜歡分別的。
這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人了。我不想因?yàn)槭裁词露驍_她，因?yàn)樵谏綎|時(shí)，我是最快樂(lè)的，沒(méi)有升學(xué)的煩惱，不會(huì)互相排擠，也不會(huì)聊八卦。
呵呵，等著吧，等畢業(yè)的時(shí)刻來(lái)臨吧，以此來(lái)結(jié)束我最快樂(lè)的一個(gè)階段，沒(méi)有分離，沒(méi)有重新認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了�！�
那我的.高中生活是怎樣的呢？
我還會(huì)不會(huì)是插班生？
我和新同學(xué)會(huì)相處的像現(xiàn)在這么融洽嗎？
我會(huì)快樂(lè)嗎？
我還會(huì)像初中一樣安安穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)高中生活嗎？
期待的作文 篇9
“六·一”兒童節(jié)都是我們的向往之時(shí)，最后一個(gè)“六·一”也不例外。
巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子，我們團(tuán)聚在周?chē)粗@晶瑩的飄著奶香的蛋糕，到了初中，就不過(guò)六一兒童節(jié)了，這就意味著我們的童年結(jié)束，我們一起唱著歌，一起送別我們的童年，一起祝賀我們的長(zhǎng)大，我們不再是兒童而是一個(gè)個(gè)活脫脫的少年了，說(shuō)起童年的往事還真是有不少。
接著，到了拍照的環(huán)節(jié)了，我們到教室外面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心，與我們的童年，看，他的`笑，看她的動(dòng)作，這已經(jīng)留作了美好的回憶與瞬間。
最后一個(gè)活動(dòng)，也最具特色的一個(gè)，放飛氣球與風(fēng)箏，我們魚(yú)貫來(lái)到了操場(chǎng)上，拎著各色各樣的氣球、風(fēng)箏，在上面寫(xiě)上自己的期望與祝福，而后到操場(chǎng)上去放飛，來(lái)到操場(chǎng)上，朱老師喊“三、二、一，放”，六十五雙手同時(shí)放開(kāi)了六十五個(gè)輕氣球，氣球在空中騰起飛翔，并且個(gè)個(gè)緊挨在一起，這代表了我們永遠(yuǎn)心連心，團(tuán)結(jié)在一起，這象征著童年，象征著以后遠(yuǎn)大夢(mèng)想氣球，送上了天空飛向了一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度，這偉大的童年印在了上面，童年時(shí)的一點(diǎn)一滴像小溪似的流淌著。
接著，一只只風(fēng)箏騰空而起，蜈蚣風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，還有各式各樣的自制風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)傳送夢(mèng)運(yùn)的載體，帶領(lǐng)著我們的夢(mèng)想與理想飛上藍(lán)天，我們的動(dòng)作，我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。
想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
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