（集合）偶像的作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的偶像的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
偶像的作文600字 篇1
每個(gè)人都有偶像，當(dāng)然，我也不例外。不過(guò)。我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，不告訴大家！
嗨！誰(shuí)有（又）在展示他那驚天地，泣鬼神的“完美”歌喉呢？肯定又是他。自打我一來(lái)到這個(gè)世界，幾乎天天能聽(tīng)到他在扯著嗓子“喊”歌。說(shuō)句實(shí)在的，他的歌喉實(shí)在是不敢恭維，可他每天總要哼那么幾句。
“哎！你怎么又犯糊涂了�。俊币宦�(tīng)就是媽媽在訓(xùn)斥他。只見(jiàn)他低著頭，臉上一副無(wú)辜的表情，等媽媽一走開(kāi)，臉上有轉(zhuǎn)變成一副嬉皮笑臉的樣子。說(shuō)起他馬虎呀，那倒是名副其實(shí)。有一回，媽媽托他去買(mǎi)味精，結(jié)果，卻買(mǎi)成了糖！害的那天晚餐的菜全是甜的。我們埋怨他。他還搖頭晃腦的說(shuō)：“吃甜的有益身心健康，心情愉悅。我這也是為你們好呀……�！弊屓瞬坏貌环@邪門(mén)歪理。唉！這個(gè)馬大哈！
最讓他引以為傲的是他那三寸不爛之舌。因?yàn)樗纳囝^像彈簧似的，只要一張嘴就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。而且無(wú)論事情是好是壞，只要到了他的嘴里，總有一番他自己的大道理。在他的心里，還總裝著一些奇怪的念頭，一會(huì)突然跟我講要做一輛UFO，一會(huì)又說(shuō)要逃到火星去�？吹揭粋�(gè)人，又說(shuō)公元前20xx年見(jiàn)到過(guò)他。唉，真奇怪！
他最大的`優(yōu)點(diǎn)是有君子風(fēng)度。每次遇到事情，他總顯得彬彬有禮……有一次，我和他到書(shū)屋看書(shū)，剛好剩一個(gè)座位了，他猶豫了一會(huì)兒，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一邊說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊�！绷硪贿吘湍靡槐緯�(shū)，一屁股就坐在桌子上。喔，原來(lái)如此，他是把座位讓給我�。≌媸恰肮澎`精怪”的君子。
你們一定很想知道他到底是誰(shuí)了吧？那就秘密大揭曉咯，他就是我的老弟—張斌。別看他調(diào)皮，古靈精怪，可他的君子風(fēng)度，可是比較“罕見(jiàn)”的。想起我，真有點(diǎn)自愧不如……
我的偶像—親愛(ài)的老弟，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)你的善良！
偶像的作文600字 篇2
在一般人心目中，偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發(fā)出“沙沙”的`聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí)，她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái)，她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯(cuò)了，也會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)完別人的解題思路。
她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí)，她總會(huì)在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡可能多地了解作者的各類(lèi)資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗谡n前做了充足的準(zhǔn)備，她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不得半點(diǎn)疏漏，但在課間，和同學(xué)們一起玩時(shí)，她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán)，玩它個(gè)昏天黑地，完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴(yán)肅、認(rèn)真，就像變了一個(gè)人。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”，上課一個(gè)樣子，下課又是另一個(gè)樣子，真是讓人摸不透。門(mén)門(mén)功課考第一，是我們每個(gè)學(xué)生都?jí)粝氲哪繕?biāo)，然而只有她做到了。一直以來(lái)，她都保持著年級(jí)前五名的好成績(jī)。
這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會(huì)加倍努力！
偶像的作文600字 篇3
她們是我的偶像，她們不是萬(wàn)眾注目的歌手和影視明星，也許她們根本不能用“偶像”這個(gè)詞取代我心中的位置。但不管怎么樣，她們流水一樣的文字與暖風(fēng)般的笑容在我的記憶中永不褪色。
花開(kāi)花謝天涯人遠(yuǎn)———三毛從第一本《撒哈拉的故事》開(kāi)始，我發(fā)瘋地迷戀這樣一個(gè)作家，一個(gè)流浪者。只為了一本地理雜志的吸引，跑到神秘的沙漠，遇上了形形色色的人和事。有好一段時(shí)間，我一直在想象她如何在廣闊無(wú)垠的大漠中行走，她用怎樣的眼神去眺望那遙遠(yuǎn)的地平線。去撒哈拉成了我那時(shí)的一個(gè)理想，但沒(méi)過(guò)多久我發(fā)現(xiàn)那只是我的幻想而非理想，因?yàn)槲腋緵](méi)有那樣的勇氣與毅力。
三毛筆下的東西讓人覺(jué)得親切，那是每個(gè)人都會(huì)碰到的生活瑣事。與瓊瑤筆下那種不食人間煙火的愛(ài)情相比，三毛的故事無(wú)疑是讓人可望又可及的。
三毛的死對(duì)于眾多喜歡她的讀者來(lái)說(shuō)，的確是一種遺憾，但既然她選擇了結(jié)束自己的一生，那么這就是一種解脫，也許在天堂的她能找到她的'荷西。
紫陌紅塵一生傳奇———張愛(ài)玲她像一朵玫瑰，雖美麗但是生著讓我們不可觸及的尖歷的刺;也許她似一朵鳶尾花，冰冷、孤獨(dú)、憂傷，帶著破碎的藍(lán)色。
她不被世人所理解，因?yàn)樗墓掳僚c天賦。
她的母親給她一個(gè)中國(guó)女子中最平凡的名字———愛(ài)玲，她喜歡穿著奇裝異服，因?yàn)樗J(rèn)為自己不漂亮的面孔只有靠奇裝異服才能引起別人的注意。奇怪的是再俗氣的話和事，放在她的身上便不再俗氣了。
張愛(ài)玲的任何作品都會(huì)有一個(gè)最壞的結(jié)局，讓人有接觸冰水的刺骨或是觸碰熱水的灼燒，經(jīng)歷太多次，讓人心態(tài)蒼涼。
她如黑夜般詭異，在滾滾紅塵中，她留給我們的，只是一個(gè)蒼白感傷的背影。
她們是我最喜歡的，我希望能擁有這樣兩個(gè)朋友，一個(gè)浪漫，一個(gè)感傷，能夠彌補(bǔ)心中所有的空白與失望。
偶像的作文600字 篇4
今天下午上課講的是楊修之死，老師一個(gè)勁的分析曹操是多么的陰險(xiǎn)狡詐，把我氣的……
羅貫中是大小說(shuō)家，可他歪曲了歷史。曹操哪有這么壞，把我最崇拜的曹操貶成這個(gè)樣子，氣憤！那個(gè)愛(ài)哭鬼劉備，那里比得上曹操？分析一下吧：
�。�，帶兵打仗，治國(guó)安邦，劉備沒(méi)法和曹操比
２，詩(shī)歌文采，劉備也沒(méi)法和曹操比
�。�，識(shí)人用人，招賢納士，劉備也比不上
�。�，容貌氣質(zhì)，恐怕劉備也比不上，有一次兇奴使者來(lái)訪，曹操裝扮成隨從，使者評(píng)論說(shuō)：魏王身后的捉刀人，真英雄也！
５，就連他倆生的兒子，劉備也是望塵莫及，曹丕，曹植，不管是哪一個(gè)，都比扶不起的阿斗強(qiáng)多了。
可是一本三國(guó)演義把曹操寫(xiě)得那么奸，真令人氣憤！
劉備不停地在哭，是個(gè)愛(ài)哭鬼，而曹操不停的在笑。曹操也哭，他的戰(zhàn)友去世，他的朋友去世，他的親人去世，曹操也會(huì)嚎啕大哭，但是曹操如果做錯(cuò)了事情，曹操打了敗仗，曹操遭到人家的羞辱，曹操絕對(duì)不會(huì)哭，他一定會(huì)笑。因?yàn)椴懿偈且粋�(gè)大氣磅礴的人，讀曹操的詩(shī)，就可以感覺(jué)到這種大氣，“東臨碣石，以觀滄�！镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日出之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！倍嗝创髿庋�！
他是那個(gè)時(shí)代里真正的男子漢大丈夫，他是中國(guó)歷史上活的.最瀟灑的人，他是個(gè)拿的起放的下的人，此等灑脫之人，世間難得!而且他的唯才是舉，放到現(xiàn)代也沒(méi)幾人能做得到，可見(jiàn)曹操的御人之道有多厲害!胸襟有多廣闊!"吾任天下智力為己用，以道御之"，這話有幾人說(shuō)的出又有幾人做得到，但他曹孟德就是說(shuō)到做到，也只有他才有資格說(shuō)!不愧是超世之杰，非常之人!
我崇拜曹操！
偶像的作文600字 篇5
我的心里有一個(gè)偶像，這個(gè)偶像就是我的老師，她我的地理老師。
地理老師是一個(gè)很青春的姐姐，常常扎著一個(gè)馬尾，剛來(lái)我班的時(shí)候，我班的同學(xué)全都好奇的看著她。不為別的，因?yàn)檫@位姐姐，有著藍(lán)色的眼睛，高高的鼻梁，白色的皮膚。我的地理老師是一個(gè)外國(guó)人。
這也算不得是什么稀奇事，但是，每一次瞧著她上課，我與同學(xué)心里都有一個(gè)疑問(wèn)，她為什么不教我們外語(yǔ)，居然教我們地理，她還對(duì)我們中國(guó)的地理地勢(shì)了解得一清二楚。有一次上地理課的.時(shí)候，她拿上幾只粉筆就在黑板上徒手畫(huà)了一個(gè)圓形的地球。
那流暢的一筆，展現(xiàn)在我與同學(xué)們眼前的是一個(gè)無(wú)比正規(guī)的圓形，或許就在那一刻起，我就對(duì)這位地理老師佩服了。在這一個(gè)大大的圓形里，她又用不同顏色的粉筆畫(huà)出了經(jīng)緯度，接著根據(jù)地理坐標(biāo)將中國(guó)的形狀畫(huà)了上去。
整個(gè)過(guò)程又快有準(zhǔn)，簡(jiǎn)直就是一氣呵成。就兩分鐘的時(shí)間，當(dāng)我與班上的同學(xué)們看著黑板上展現(xiàn)在我們眼前的圖形時(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心里都是驚訝的。
當(dāng)我們上這位地理老師的上的久了后，也當(dāng)我們熟悉了這位地里老師了后，我們就更加的佩服她了。上她的課，她從來(lái)都不要翻著書(shū)本，當(dāng)講到哪一章哪一節(jié)的時(shí)候，她會(huì)直接朝著我們說(shuō)出頁(yè)碼來(lái)。有時(shí)候，我們需要多組圖形一起比較，這些在不同章節(jié)，不同頁(yè)碼的圖形，她都能記得一清二楚，隨口就能報(bào)出準(zhǔn)確的頁(yè)碼來(lái)。
上地理老師的課，我們會(huì)很輕松，而且這位地理老師還很幽默，很活潑。上課的時(shí)候，就像是將我們當(dāng)做朋友一般，氛圍十分的和諧。
地理老師的優(yōu)勢(shì)還有很多，總而言之，她就是我的偶像老師。
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