離開(kāi)母校的作文(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的離開(kāi)母校的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離開(kāi)母校的作文 篇1
讓我掉下眼淚的，不止離開(kāi)的痛；讓我依依不舍的，不止你的溫柔。
光陰似箭，日月如梭，回首高中剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在興鎮(zhèn)高中度過(guò)了近乎兩個(gè)春夏秋冬了。
20xx年6月18日早上，我們懷著沉重的心情，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和高一高二所有班主任的歡送下，離開(kāi)了那個(gè)存放著我們兩年青春美好記憶的母�！d鎮(zhèn)高中。
也許，興鎮(zhèn)高中在別的學(xué)校眼里完全不值一提，但在這里，我想說(shuō)的是，無(wú)論在別人眼里它是怎樣的，但在我們眼里，它永遠(yuǎn)是我們不舍得離開(kāi)的地方，是我們?yōu)閴?mèng)想努力過(guò)的地方，是我們深深會(huì)記在心里的地方。
“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”，是我們一起在興鎮(zhèn)中學(xué)背過(guò)的課文，“一元二次不等式”，是我們一起在興鎮(zhèn)高中解過(guò)的'數(shù)學(xué)題，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們心中不可磨滅的記憶。在平常的生活中也會(huì)發(fā)生一些大大小小的矛盾，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間，現(xiàn)在回想起來(lái)，所有的一切都是那么的美好。
多情自古傷離別。離開(kāi)母校的那天早上，當(dāng)我們坐上客車時(shí)，看向后窗，我們與母校漸行漸遠(yuǎn)，看著校門(mén)口歡送我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們每個(gè)人的心里都有著一種無(wú)法言表的感受。
有人說(shuō)，再美也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵擋不過(guò)時(shí)間。但是，在我們心里，母校是最美麗的，但同時(shí)也是我們永遠(yuǎn)所不能忘記的。
離開(kāi)母校的作文 篇2
終將離開(kāi)的母校敞開(kāi)的校門(mén)，各個(gè)背著書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的我們，手拉著手，踏著輕快的步伐，進(jìn)入了校園。六年過(guò)去，我們就要畢業(yè)了，懷念起剛剛?cè)雽W(xué)的自己，讓那一刻，永遠(yuǎn)烙印在心里。7歲的我，背著書(shū)包，在媽媽的帶領(lǐng)下，站在了校門(mén)前。微風(fēng)梳理著大樹(shù)的葉子，早晨的露珠從葉尖滑落，大大小小的學(xué)生從校園里進(jìn)進(jìn)出出，他們的脖子上還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我捏著衣角，膽顫心驚地站在校門(mén)前，媽媽示意讓我自己走進(jìn)去，我看著四周的陌生人，不禁躲到了媽媽的身后，媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“你已經(jīng)是小學(xué)生了，能獨(dú)立上學(xué)了，去吧！”看著媽媽慈祥的樣子，我握緊拳頭，一步一步地邁進(jìn)校園�！耙荒晁陌�？”我望著班牌，又向班級(jí)里面瞧了瞧�！坝謥�(lái)一個(gè)人了�！薄翱爝M(jìn)來(lái)吧！”同學(xué)們招呼著我進(jìn)去，她們的.話中帶著熱情。我找了個(gè)位置坐下，便有個(gè)女孩子問(wèn)我：“你叫什么名字呀？我叫筠薌！”“我叫......”我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“我叫瑤琪�！薄敖粋�(gè)朋友吧！”她伸出手，風(fēng)兒從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，我也伸出手，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”再過(guò)3個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)溫暖的母校，離開(kāi)六年的好朋友，離開(kāi)授予我們知識(shí)的老師。不知不覺(jué)走到了校門(mén)口，抬頭望望校名，六個(gè)大字：大同中心小學(xué)，深深地印在腦海里。老師，您授予我們知識(shí)，在黑板上寫(xiě)下一句句名言，一條條公式，黑板前飛揚(yáng)的不是粉筆灰，而是老師您的知識(shí)。帶領(lǐng)著我們走向畢業(yè)班，帶著我們克服種種難題。遇到不懂的知識(shí)，是您，一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們；遇到困難，是您，講各種道理指引我們。六年的同學(xué)，一起讀書(shū)，一起玩耍，團(tuán)結(jié)在一起。在朋友遇到困難時(shí)，伸出一雙援手；在朋友傷心時(shí)，與她共享自己的快樂(lè)。我愛(ài)母校，那里有我童年的夢(mèng)幻，那里是我人生的起點(diǎn)。在那兒，我脫掉了的稚氣，插上了憧憬的翅膀，飛向了知識(shí)的神圣殿堂。母校啊，母校！我愛(ài)你那美麗的花壇，沸騰的操場(chǎng)，安靜的課堂。
離開(kāi)母校的作文 篇3
明天，我就要離開(kāi)我的母校了。離開(kāi)那小孩子過(guò)家家似的初戀。一想到離開(kāi)我的母校，朋友們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過(guò)。
我坐在校園的涼亭下，看著校園的風(fēng)景，一棵挺拔的`松樹(shù)矗立在涼亭旁邊，無(wú)數(shù)的花草不時(shí)的引來(lái)歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這么快，讓我來(lái)不及報(bào)答母校就要遠(yuǎn)翅高飛了。
如果把小學(xué)生活比作一首歌，因?yàn)閮烧咧g都是悠然而無(wú)限美好的，都是來(lái)自最后一句對(duì)第一句的留戀，然而不同的是一首歌可以反復(fù)聽(tīng)反復(fù)唱，小學(xué)生活卻一去不復(fù)返。
希望自己會(huì)有個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境，可事實(shí)怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛，但是傷心的時(shí)候有同學(xué)老師陪伴。如果世界上有時(shí)光倒流的事情，我愿意做第一人，回到小時(shí)候，和同學(xué)老師們一起歡笑、一起玩耍。
思索了好久，我終于明白。應(yīng)該去尋找屬于自己的一片天空，飛過(guò)那灰灰然的云朵。漸漸會(huì)覺(jué)得明天是無(wú)比寬闊、美好、快樂(lè)。
【離開(kāi)母校的作文】相關(guān)文章：
離開(kāi)母校作文10-30
離開(kāi)母校作文01-05
離開(kāi)母校的作文01-28
離開(kāi)母校的作文01-22
告別母校作文 離開(kāi)母校04-22
（精）離開(kāi)母校作文03-29
（推薦）離開(kāi)母校作文03-25
離開(kāi)母校作文(合集)05-12
[精華]離開(kāi)母校作文04-17