美德伴我行作文20篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的美德伴我行作文20篇,歡迎大家分享。

美德伴我行作文1
如果你失去了今天,你不必?fù)?dān)憂,因?yàn)樽钇鸫a還有明天;
如果你失去了金錢,你不必嘆惋,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了文明,你真失去了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B
文明,一個(gè)并不陌生的字眼,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過了華夏浩浩蕩蕩的歷史長河。五千年啊!回顧歷史,孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;程門立雪,這是尊師重道的文明,孟母三遷,這是愛護(hù)晚輩的文明;高山流水,這互敬互愛的文明,中國的文明確實(shí)歷史悠長,源遠(yuǎn)流長,它曾經(jīng)是中國人民心中一筆財(cái)富,一筆值得炫耀的財(cái)富。也因此,我們的中國有史以來素“禮儀之邦”的美稱?扇缃瘛岸Y儀之邦”只是一個(gè)在作文里面會用到的成語,“文明”二字也只不過成了一個(gè)名詞而已,古代人推崇的尊老愛幼,尊師重道或許已早被人們拋之腦后,所謂的'“文明”二字真正的含義,是已經(jīng)早已被人們淡忘了?
不,不是的。講文明的例子在歷史上還是有的,有一次,列寧同志正要下樓,在一個(gè)狹窄的樓梯過道上,正巧碰見一個(gè)女傭端著一盆水上樓,女傭一看是列寧,連忙退回去給列寧讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你自己端著水已經(jīng)走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過去吧”他把你字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女傭上樓了,他才下樓,這個(gè)故事告訴我們,文明存在過人們心中,真正檢驗(yàn)我們對文明的理解不是言辭,而是行動。
我們身在社會中,身份,角色在不停地變化中,我們這一刻討厭別人,下一刻往往成為別人討厭的對象,這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所欲。
當(dāng)我們是售客的時(shí)候,我們會埋怨客人怎么要求這么多,當(dāng)我們是顧客的時(shí)候,我們又會責(zé)怪售貨員怎么這么沒禮貌。
當(dāng)我們是游客的時(shí)候,我們口中的口香糖,隨處亂葉,當(dāng)我們是清潔員的時(shí)候,我們又會氣憤大家怎么這么不講衛(wèi)生。
當(dāng)我們是老板的時(shí)候,我們會責(zé)罵員工工作效率這么低,當(dāng)我們是員工的時(shí)候,我們又會埋怨老板是站著說話不腰疼,不體恤員工的辛苦。
當(dāng)我們是老師的時(shí)候,我們會教訓(xùn)不聽話,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,當(dāng)我們是學(xué)生的時(shí)候,我們又會說老師偏心好同學(xué),從不關(guān)心一下我們的感受。
……
我們不必埋怨這個(gè)社會文明水平不高,也不必怨自己的力量太單薄,對社會的影響不大,試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來嗎?我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用。
文明城市之魂,美德修身之本,窗臺上有一朵花,這個(gè)屋就有了生氣,一棵樹開了花,這個(gè)樹就有了神采,一路上綻滿鮮花,這條路就會充滿詩意,讓我們攜起手來,共同打造我們的文明藍(lán)天下!
美德伴我行作文2
中國是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國,五千年源遠(yuǎn)流長的文化,造就了一代代知書達(dá)理、英勇愛國、孝敬長輩的炎黃子孫。中華美德猶如繁星,在空中密密麻麻地閃爍著,雖然每顆星只發(fā)出微弱的光芒,但是這束光,就足以讓我們的心溫暖起來。
“仁、義、禮、智、信、孝、悌、忠、廉、恥、勤、勇、敬、恕、謹(jǐn)、儉、忍、友、慈、和”,這二十個(gè)字就簡明地代表了中華美德。并且傳統(tǒng)美德的內(nèi)容可謂博大精深,涉及到社會生活的各個(gè)領(lǐng)域。歸納起來,可以分為“修身”、“齊家”、“治國”三個(gè)方面。要細(xì)致地講,可能幾天幾夜都不夠,可見前人是為我們留下了多大的一筆精神財(cái)富。〉懔私馑鼈儐?
“百善孝為先”,這句話是不錯(cuò)的。出生到現(xiàn)在,親人總是與我們接觸得最多的,尤其是父母,他們?nèi)缬半S形地陪伴我們度過幾十個(gè)春夏。到現(xiàn)在我們已幾乎獨(dú)立,他們都不能放下心來,任我們自己去闖蕩,總會為我們不時(shí)著下急,發(fā)會兒愁。在憂慮中,父親的青絲,母親的紅顏,都漸漸變成了白發(fā)。但我們?梢钥匆,父母在得知我們一切都安好,舒心的笑。
父母為我們付出的,能和他們從我們身上收獲的成正比嗎?到這兒,就不得不提黃香的故事了。
過去漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的人。黃香九歲就知道孝順長輩的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時(shí)候,小黃香就給父母搭蚊帳,扇扇子,讓枕頭和席子清涼爽快,把吸人血的小蟲扇開,讓父母好好睡;至于到了寒冷的冬天,就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖,讓父母睡得溫暖。
那么小的孩子就懂得孝敬父母,這該多叫人感動啊。這還只是發(fā)生在孩童身上的事,但已經(jīng)足以讓我們感動,更不用提岳飛的精忠報(bào)國,孔融的孔融讓梨,唐太宗的愛民如子了。美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
作為這么多美德的后人,我們也應(yīng)該更加努力,更加刻苦才是。但我時(shí)常聽到現(xiàn)在的'學(xué)生,動不動就口出“狂言”——臟話。每每聽到,都不得已地嘆口氣:“不要變成語言的巨人,行動的矮子。 蔽覀儠,也該努力!我們要讓美德傳承下去!
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
美德伴我行作文3
中國自古以來,就是舉世聞名的禮儀之邦,“禮”是中國文化的突出精神,注重禮儀是中國人的傳統(tǒng)美德。但是隨著時(shí)間的流逝,人們漸漸把“文明禮儀”遺忘在腦后,在這個(gè)曾經(jīng)的禮儀之邦里,大家慢慢變得粗魯起來,文明似乎離我們越來越遠(yuǎn)。
我記得在電視里看過一個(gè)廣告:在一列地鐵的車廂里,地上掉了一個(gè)瓶子,車廂里的人們用腳踢來踢去,誰也不愿撿起它來。車忽然停了,就見一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車的男孩把瓶子撿起來握在手中,在那瞬間,電視里響起一個(gè)聲音:文明比賽,現(xiàn)在開始。
我還看過一個(gè)故事,一位老奶奶準(zhǔn)備過馬路,正好遇上紅燈,盡管路上沒有一輛車,一個(gè)人,可她還是等到綠燈亮了才走,有人問她為什么這樣做呢?老奶奶回答道:“我是為了不讓小朋友們誤解,以為紅燈也可以過馬路!边@個(gè)故事給我留下很深刻的印象,我想文明的延續(xù)和長輩的行為有著密切的聯(lián)系,所以長輩們一定要注意自己的`言行,給我們做出好榜樣啊!
不久前,我在出板報(bào)時(shí),還查到這樣的資料,說的是新加坡,一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?得到的回答是:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!
那么文明是什么呢?記得英國著名的作家羅斯金曾說過:文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀,能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。其實(shí),講文明沒有那么難,因?yàn)槲拿骶驮谖覀兤綍r(shí)生活的細(xì)節(jié)瑣事中:文明是見到師長時(shí)的禮貌問好;文明是靜靜聆聽別人講話的耐心;文明是不說臟話和粗話的表現(xiàn);文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰的舉動……如果你做到這些方面,那么就歡迎你成為“文明家庭”中的一員!
可是在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動著,校園內(nèi)、樓梯上、教室里時(shí)刻都可以看見與我們美麗校園不相襯的紙片、食品袋;有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧,習(xí)以為常;還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,罵人打架……這樣的行為怎么能讓我們對文明禮儀說“你好”呢?
文明是人類禮儀的標(biāo)尺,是美好心靈的展現(xiàn),養(yǎng)成文明習(xí)慣是每一個(gè)現(xiàn)代人的必修課,擁有文明也就擁有了美好的一切。所以同學(xué)們,就讓文明存在于我們的一言一行中吧,行動起來,讓文明在我們的生活中無處不在,讓我們成為文明之主,讓文明美德伴我們一起成長。我相信擁有它,我們將擁有快樂和幸福!一切正如廣告中所說:文明一小步,和諧一大步!
美德伴我行作文4
只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣,就值得我為生命而受苦!}記
桃花在這個(gè)三月無名的展開,它用一樹花開的聲音溫暖了我們的眼瞳。也許沒一件不經(jīng)意的小事都會令無數(shù)人感動。會議似乎在蔓延,侵蝕了我的臉。像放電影一樣,一些零星的片段。某個(gè)人微微一笑,玫瑰都開了,桃花也開了!吧系圪n給我南希,我每天都在感謝他!崩锔鶎ε笥颜f。
生活賜給我健康.寧靜.愛和快樂。我每天都擁有一顆知足.感謝的心。我心存感激,因?yàn)樯钭屛抑廊兆泳拖裱笫[,只要自己一片片的剝開,就會有一片讓我淚流不止。
印度的甘地有一次乘火車,他的一只鞋只掉到了鐵軌旁,此時(shí)火車已經(jīng)開動,鞋無法再撿回來。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來扔到第一只的旁邊。一位乘客很不解的問甘地為什么這樣做,甘地笑著說:“這樣一來,看到鐵軌旁的鞋子的窮人就會得到一雙鞋子!
我很慶幸在生活中我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。我心存感激因?yàn)槲业男某33两谏埔獾奈⑿,而不是躲避在敵視的瞳孔中。我心存感激,因(yàn)槲业靡嬗谏屏嫉娜瞬粌H是一雙鞋子。
我心存感激,因?yàn)樯钭屛腋惺艿綈凼菆A的',美是甜的。
一位生活中不很順的姑娘寫信向一位雜志社的編輯傾訴她生活中的不幸,她在信上說她生活至今也沒曾穿過一雙新鞋子。收到信的編輯也是一位女青年,不幸的是她是一位殘疾人。在回信中女編輯說:“沒有鞋穿的人總覺的自己很不幸,因?yàn)闆]有新鞋子;可當(dāng)她有一天看到?jīng)]有腳的人的時(shí)候,才真正感覺到什么叫不幸。”這位編輯在信中還向這位姑娘推薦一位已經(jīng)病逝的少年詩人。信上說這位詩人死的時(shí)候還很年輕,不到16歲,他的死源于敗血癥。他是那樣的熱愛生活,即使在他彌留之際還用詩來表達(dá)那熱愛生活的心。編輯在信上說:“雖然天空中沒有出現(xiàn)翅膀的痕跡,但我確信少年已經(jīng)飛過了!
我心存感激,因?yàn)槲腋械轿业男奶蜕倌暝娙说男奶粯訜崃摇,F(xiàn)在文明美德的花朵才真正開放。她們固然美麗,但只有不斷創(chuàng)造嶄新的未來才能延續(xù)她們的美麗!爸灰须p忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣,就值得我為生命而受苦。”羅曼羅蘭如是說。
我心存感激,因?yàn)槲铱吹搅艘浑p忠實(shí)的眼睛,但慶幸還能為生活而受苦。
美德伴我行作文5
柳條在風(fēng)中搖曳,這不是賣弄風(fēng)情,而是對吹拂它春風(fēng)的感恩;麥穗俯下身子,這不是趨炎附勢,而是對滋養(yǎng)它大地的感恩。感恩是一種情懷,更是一種情操!因?yàn)楦卸,社會才如此和諧;因?yàn)楦卸,我們的生命才有意義!
這是一個(gè)真是的,而又富含深意的故事,故事講述的是一個(gè)小男孩為攢學(xué)費(fèi)而推銷商品,可是沒有一個(gè)人愿意買他的商品。走投無路的他敲開一扇門,希望能得到一杯水。女主人給了他一杯濃濃的熱牛奶。然而,就是這一杯牛奶給了他生活的勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科醫(yī)生。一天,他照常行醫(yī),并成功的挽救了一名婦女的生命。無意中,他認(rèn)出了這位婦女就是當(dāng)年給他牛奶的年輕女子。當(dāng)那位婦女發(fā)愁的接過手術(shù)費(fèi)用單時(shí),看到了這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi),一杯牛奶……
我盯著閃光的熒屏,慢慢地,慢慢地讀完了這個(gè)故事。有種說不出的感覺涌上心頭。是啊,這不是“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,又是什么呢?在我們十五年的人生旅途中,遇到過形形色色的人,他們多多少少都給過我們幫助。不論大也好,小也好,他們都在我們困難的時(shí)候伸出了援手。也許,只是一句提醒;也許,只是一次指路……然而,我們又回報(bào)過他們什么?僅僅是一句條件反射的“謝謝”嗎?我們有真心感謝過他們嗎?或許有,或許沒有。這一切都已成為過去,我們能做的,只有在以后的行程中,懷有一顆感恩的心。我這樣想著,可是心中有揮之不去的空虛感。為什么?我哪兒錯(cuò)了嗎?翻開到上一頁,重新審視我的文字,我的思想,還有那一句“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”;秀遍g,我似乎懂得了心中的空虛感。我所想的,所寫的,就只有人生旅程上的過客,卻忽略了在我背后支持我,推動我前進(jìn)的父母。父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海啊!父母給予了我們一切的基礎(chǔ)——生命,更給予了我們無盡的愛與祝福。他們用生命為我們撐起了一片愛的天空——這是永遠(yuǎn)也不會垮的避風(fēng)港。因?yàn),他們的愛永遠(yuǎn)也不會停止。母親冒著風(fēng)雨送我上學(xué)的畫面,凌晨為我做飯的`畫面,夜里為我蓋被子的畫面,父親辛勤工作,伏案而眠的畫面,一幅接著一幅的涌入我的腦海。淚水終于模糊了我的視線!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。”誠然,父母的恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。我們能做的,只有感恩父母,哪怕只是一件微不足道的事!
學(xué)會感恩,不僅僅是感恩父母,感恩給了我們幫助的人,也要感恩那些傷害我們的人。因?yàn)椋麄兘虝宋覀儓?jiān)強(qiáng)。只要有一顆感恩的心,再不公的命運(yùn),再悲慘的遭遇,我們也能勇敢地,快樂地面對。讓感恩成為我們心靈的主人吧!相信我——在感恩中成長,你的生活將更加精彩,你的生命將更加頑強(qiáng)!
美德伴我行作文6
我們的祖國是一個(gè)文明古國,她用五千多年的歷史與文化孕育了一代又一代具有傳統(tǒng)美德的中華兒女。他們傳承了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),崇高的民族氣節(jié),良好的民族禮儀、高尚的職業(yè)道德,這些美德如同一條條清亮甘甜的河水滋潤著人們甘涸的心田;又如一盞盞耀眼的航標(biāo)指引著人們前行的.道路;還如一滴滴清澈的雨水洗滌著人們心靈上的塵埃。
文明禮儀告訴我們尊敬師長,遇到老師要主動問好。在學(xué)校,上課時(shí)要積極舉手回答老師的提問。與同學(xué)相處要講禮貌,懂謙讓,有快樂要與同學(xué)一起分享。在家中,我們要孝順父母。我讀過的三字經(jīng)中所講“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!惫适率钦f,黃香九歲時(shí)就知道孝敬父母,替父親在寒冷的冬夜暖被窩,這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該效仿和學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)實(shí)生活中,我每天放學(xué)回家后會主動跟父母問好,并為他們做一些力所能及的事情。當(dāng)父母身心疲憊時(shí),我會為他們捶捶背,講幾個(gè)笑話,讓他們的心情變得放松起來。當(dāng)有好吃的東西時(shí),我一定記得與家人一同分享。在公共場所,我們應(yīng)該要遵守秩序做一個(gè)講文明,講禮貌,有功德的小公民。當(dāng)我們手中有廢棄物時(shí),不要隨手亂扔,要把廢棄物投進(jìn)垃圾桶內(nèi)。過馬路時(shí),要遵循“紅燈停,綠燈行”。在圖書館等公共場所不要大聲喧嘩,以免影響到他人……
“最美司機(jī)”吳斌以他盡忠盡職的職業(yè)道德精神感動了整個(gè)杭州城,也感動了全中國。重傷后的吳斌在短短七十六秒的時(shí)間里,將大巴車緩緩?fù)O,然后拉上手剎、打開雙閃燈,艱難地站起來,告知車上乘客注意安全。用盡最后一絲力氣后,吳斌便癱坐在了座位上……危急時(shí)刻,強(qiáng)烈的職業(yè)道德責(zé)任讓他保全了車上二十四名乘客的安全,如此平凡的“小人物”,卻能在危急時(shí)刻完美地詮釋了什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng)。在學(xué)校,老師如父母一樣用愛心、耐心、責(zé)任心培育我們,并時(shí)刻關(guān)注我們的健康。勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)是老師高尚的職業(yè)道德。當(dāng)工作需要時(shí),父母會犧牲自己的休息時(shí)間來處理單位上的一些突發(fā)事件,有時(shí)候甚至?xí)B續(xù)加幾個(gè)晚上的班。是愛崗敬業(yè)、忠于職守、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德鞭策父母去干好自己的本職工作。
個(gè)人因美德而高尚,社會因美德而和諧,世界因美德而穩(wěn)定。我們要與美德攜手共創(chuàng)祖國輝煌未來做出自己的貢獻(xiàn)。
美德伴我行作文7
“女兒,在外面要有禮貌別人才會喜歡你,覺得你是有教養(yǎng)的人,才不會給我們丟臉!
從小到大,媽媽這句話一直一直都回繞在我耳邊,風(fēng)一吹便會散開。但轉(zhuǎn)眼間,又會輕輕地飄回來,不肯離去。也大概是這樣,我才會那么在意生活中的小細(xì)節(jié)吧……是不想讓父母丟臉的心情,還是不想在別人面前“太出眾”的心情,早已分不清了。總之,我一直一直都信奉著這句話。
小時(shí)候,為了這句話,我在刮到手指時(shí),都不愿在班里大哭大鬧,而是忍著、忍著。用另一只手輕輕地蓋在那受傷的手指上,偷偷瞄著從那傷口中流瀉出的紅色液體,暗暗地咬著嘴唇。這只是為了不打攪自習(xí)課上安靜的'氛圍。
我知道,在課堂上喧嘩會擾亂班級秩序,也會令其他同學(xué)不能安心學(xué)習(xí)。與其讓大家受到影響,不如只讓自己一人默默承擔(dān)。反正,作業(yè)也做完了,也沒事干。
我苦笑著,就這樣一節(jié)課硬挺了下來,待我下課后去廁所沖洗傷口時(shí),早已凝固了。直到后來我才知道,在課堂上可以舉手詢問老師,我一笑帶過:算了,反正都過去了,還計(jì)較什么呢。
回想著,笑著,到現(xiàn)在了,都不愿打擾別人做事呢……
在升學(xué)考試結(jié)束后媽媽特別帶我坐公交車去逛街。由于是第一站,車上空位很多,我們坐了靠近前門的位置。越接近城市,車上的人就越多,漸漸的車上沒有空位了,很多年輕人就只好無可奈何地站著。我望著窗外呼嘯而過的人影默默地發(fā)呆,不吭聲。待我回過神來時(shí),一個(gè)單薄的老太太正站在我的座位前,望向前窗。看到這場景,我一下子想起了少兒頻道里的公益片:孤單的老太太無可奈何地看著坐在座位上有無數(shù)理由的冷漠的人……
我一下子顫動了,找了一個(gè)落腳點(diǎn),站起身來,將素不相識的老太太扶到我的原本的座位上,我看到她最美麗的笑容,盡管她的牙所剩無幾,頭發(fā)稀稀落落,皺紋爬滿了臉龐,但在我看來,這個(gè)笑容是十分美的。我也看到,我的媽媽也在笑,十分欣慰。
我在心里默默地笑了,以后,我還要這樣哦……
初一暑假,我在畫社學(xué)畫畫,正畫得入神時(shí),老師拍拍我的肩:“幫幫外面的那個(gè)小孩子把畫架抬起來,他們不會弄!薄皼]問題!”我沒經(jīng)過任何思考便走出幫助那孫爺倆將畫架放好。只見老人拍拍他的孫子:“快說謝謝阿姨!薄爸x謝阿姨!”小孩聽后點(diǎn)點(diǎn)頭,抬起頭,睜著他那無邪的大眼睛開心地說。
阿……阿姨?不是吧,我才剛升初二誒……盡管聽到“阿姨”這稱呼,我還是笑著回答:“不用謝,小朋友,以后小心哦。”
看著他們遠(yuǎn)去的背影,心頭暖暖的。呵,助人為樂的美德嗎?
掰著手指頭,安靜地笑著,以后我還要有一個(gè)像你的朋友一直一直陪伴在我身邊……
美德伴我行作文8
在這個(gè)世界上,美德為何呢?雨果曰”美德是真理之花“;達(dá)拉頓言:”美德的本本身就是它的報(bào)酬“;蘇霍姆林斯基說;”美——是道德,純潔精神豐富的體魄,健全的強(qiáng)大的源泉“。道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填不了道德的缺陷。的確,一個(gè)人如能在心中充滿對人類的博愛,行為道德遵循崇高的道德律,永遠(yuǎn)圍繞著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動,那么他雖在人間,也就等于生活在天堂啦,然而庸庸碌碌心安理得的過下去的是不道德的,而自動從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個(gè)懦夫,之所以我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人,我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。如今,美德的影子又何去啦呢?
給友善一個(gè)應(yīng)答
公交車上,空無缺席,一位小女孩靦腆的站起來。
她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊,我坐在后排靜靜的觀察她。一開始,他為自己的善舉而快樂,還有一份因被人關(guān)注的羞怯。漸漸地,小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止,我感覺她終究會表達(dá)出來的。
果然,在她將要到達(dá)的一站,她動啦動那位伯伯的胳膊。聲音很小,卻讓聽者的`心為之一陣。她說;”伯伯,你怎么就不說一聲謝謝呢?我一直等啦4站啦’你連對我笑都不笑一下,為什么呢?
旁邊的人笑啦,唯獨(dú)這位老男人不笑,眼睛直直的,仿佛未聽明白,無動于衷。
我對這位老男人頓時(shí)沒有一點(diǎn)好感。社會上像這樣的人很多,無論別人為他做什么,他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點(diǎn)兒應(yīng)有的回應(yīng),對幫助沒有一點(diǎn)而應(yīng)有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里,沒有“謝謝”二字。
小女孩并不是在等待一種回報(bào),她是在等一種回應(yīng),來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風(fēng)來啦,沒有一朵花回應(yīng)而開;沒有一棵草破土而出,春風(fēng)又在哪里呢?這個(gè)春天,小女孩一定找不到。
友善的言與行,無疑是美好的,猶如一聲吶喊,他同樣需要回應(yīng)。冷漠與冰冷,只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時(shí)每刻,我們都在享受著這個(gè)世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在,均拜他人所賜,比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報(bào),面點(diǎn)師提供的熱氣騰騰的早餐;打開電視機(jī)播音員送來遠(yuǎn)方新聞;盡夜出租車司機(jī)打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個(gè)世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本,根本一壞縱然是你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也變得無所用。
歷史使人賢明;詩造成氣質(zhì)高雅的人;數(shù)學(xué)使人高尚;自然哲學(xué)使人深沉;道德使人穩(wěn)重;而理論學(xué)和修辭學(xué)則使人善于真論。知識欲的目的是真,道德欲的目的是善,真善美,即人間的理想。
美德伴我行作文9
我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容美德呢?
孔融說:“美德是謙讓,是尊師敬長,是處處為他人著想!
最美媽媽說:“美德是善良,是遇見困難挺身而出!
黃香說:“美德是孝順,是心懷感恩之心,是不忘父母,家人,老師以及曾經(jīng)幫助過你的人!
是呀,孝順,謙讓,為他人著想,善良,有愛心,熱心幫助、勤勞、勤奮、這些……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語不正詮釋了何為美德嗎?
在我看來,美德就像一顆顆璀璨的明星,散發(fā)著溫暖的光芒,消融了人們心中的寒冷,拉近人與人之間心的距離。
我愿做那顆散發(fā)著溫暖光芒的明星,讓美德伴我行……
清晨,當(dāng)我走出家門時(shí)我會告訴媽媽、爸爸,我走了。不讓他們擔(dān)心。走在路上當(dāng)我看到地上有一個(gè)錢包時(shí),我會把它撿起來交給警察叔叔。
過馬路時(shí),一個(gè)老奶奶裝蔬菜的袋子破了,瓜果蔬菜撒了一地。我會停下匆匆的.腳步,幫她拾起來,并攙扶她過馬路,送她到家。
乘上公共汽車,當(dāng)看到有一個(gè)孕婦走上來,我會站起來,請她坐下。
到了學(xué)校,遇見正在澆花和修剪枝葉的教職工,我會面帶笑容,親切地說:“早上好!”
當(dāng)看到老師手中搬著一摞沉甸甸的作業(yè)本時(shí),我會走上前,主動幫老師拿,讓老師減輕負(fù)擔(dān)。
課下,當(dāng)有同學(xué)對某一道題感到不解時(shí),我會耐心地仔細(xì)為他講解,直到他打消疑惑為止。
放學(xué)后,我會先去超市給媽媽買他最愛吃的香蕉和爸爸最愛吃的蘋果。
回到了家,我會先將香蕉和蘋果給媽媽和爸爸,然后我會給爺爺。奶奶,外婆和姥爺挨個(gè)打電話,問候一聲。
到了吃晚飯的時(shí)間,我會先給爸爸、媽媽夾他們最愛吃的菜,然后再自己吃。
吃飯后,我會給爸爸媽媽接上一杯水,我們坐在客廳,聊我上學(xué)的趣事,以及他們工作的趣事。
該睡覺了,我會對爸爸媽媽說;“晚安,祝你們做個(gè)好夢!比缓笤偃ニX。
過生日時(shí),我會給媽媽做張賀卡,并送禮物給媽媽,有時(shí)是我親手做的小星星、千紙鶴,有時(shí)是我親手畫的梅花圖,有時(shí)是我做的十字繡。因?yàn),我出生的那日同樣也是母難日。母親在那天忍受了太多太多的痛……
雖然這些都是一個(gè)個(gè)微不足道的小事,但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離,消融人心中的寒冷,而往往就是這些小事才能更好的體現(xiàn)一個(gè)人的美德……
抬起頭,仰望夜空,只見那些星更耀眼了,美德伴我成長!
美德伴我行作文10
說起美德,大家肯定都能拍著胸脯說:“我肯能做到!”但是,大家真的能做到嗎?
就說說我在大街上看到的吧。我與朋友相約去街上玩,看到一對年輕男女肆無忌憚地?fù)ППА.?dāng)時(shí),我朋友就在我耳邊小聲說:“你看,那對夫妻,怎么在大街上這樣?好惡心啊!惫湃嗽疲骸伴c中之內(nèi),有甚于畫眉者”。不是我們思想保守,而是這樣的行為是不雅觀的,不尊重人的。如果他們尊重人的話,就不會在大街上,做“閏中之內(nèi)”才做的事。
不過,有一件事情是讓我蠻震撼的.。南大街天橋上,專門會有些行乞的人。每次我看到他們,雖然與這繁華的街景不搭調(diào),卻莫名感到心酸,便會出于那不堪一擊的同情,施舍點(diǎn)錢。有一天,我看到一個(gè)衣衫簡陋的大叔,面前放著一個(gè)碗,身旁還有一大堆小巧的小竹籠。我很不明白,便想一探究竟。他看到我來,毫無生氣的瞳孔里竟有了一絲喜悅。他問我:“小朋友,要買一個(gè)蟈蟈籠嗎?”。肯X蟈籠,那是什么?難道他不是行乞的嗎?原來我誤會他了。不過,我不需要“蟈蟈籠”。我看他這么冷的天,還要在這買東西,便放了五塊錢在他的“錢碗”里?吹轿疫@么一個(gè)舉動,他反而有些不高興。他說:“小朋友啊,我是靠自己的手藝過日子的。雖然蟈蟈籠也賣不了幾個(gè)錢,可我好歹能自食其力!小朋友,你挺善良的,但就是這善良,無意間傷害了很多像我一樣的人,因?yàn)槲矣X得這是對我的一種侮辱!甭犃诉@話,我心一顫:難道過去我認(rèn)為的種種幫助別人的舉動是在傷害他們?這不是善良的援手,而恰恰是對他人的褻瀆?我深深地埋下了頭,有些手足無措。他接著說:“小朋友,不要誤會。你的心是好的,也不是故意的,所以不要難過。我們雖然窮是窮,人窮志不窮嘛!別人騎馬咱騎驢。每個(gè)人都有自尊,沒有錢,但不能沒有自尊。小朋友,咱不要笑話窮人穿破衣。萬丈高樓平地起,要想輝煌靠自己。這個(gè)漫漫人生路,有窮就有富。漫漫人生路啊,誰還不錯(cuò)幾步。是吧!所以要把心態(tài)放在最高點(diǎn)。品質(zhì)也很重要,好好善待自己,好好善待父母,好好善待他人!彼囊环捳f完了,我的心還久久未曾平靜。我說:“我知道了。聽君一席話,勝讀十年書。”他笑了:“勝讀十年書也不至于吧!現(xiàn)在你們這群小娃娃,學(xué)的可比我們當(dāng)時(shí)多了!哈哈哈!”我被這爽朗的笑聲感染,也笑了起來。
我希望我們每個(gè)人都自尊自愛,為社會的溫馨美好出一份力!
美德伴我行作文11
我是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生,老師和家長都常常教育我,要做一個(gè)講文明,有公德心的好孩子,最重要的,就是要從自己身邊的小事做起。星期天的下午,我們一家三口去爬照母山,走到山頂,我感覺很累了,就拿了個(gè)杏干來吃。
把杏干剝出來以后,我隨手就把包裝紙扔在地上。媽媽看見了,就很生氣地對我說:“你為什么把包裝紙扔在地上?你看,地上這么干凈,你把包裝紙扔在了地上,不就破壞了環(huán)境嗎?在學(xué)校,你都是檢查潔的,在外面你就不能夠管好自己的手嗎?”聽了媽媽的話,我有些羞愧。雖然山上游客很多,但大家都很愛護(hù)環(huán)境,地上干干凈凈的,我自己隨手亂丟的包裝紙?jiān)诘厣巷@得特別扎眼。我趕緊把那張紙撿起來,丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。在下山的時(shí)候,我看見一個(gè)水龍頭沒有關(guān)掉,白花花的自來水一股一股地涌出來,過路的人們卻視而不見。我想起老師告訴過我們,水是生命的源泉,沒有水人類就無法生存,而水資源又非常珍貴,不能浪費(fèi)。于是,我就想自己去把這個(gè)水龍頭關(guān)掉,但是我力氣太小了,又關(guān)不掉。我就去找爸爸來幫忙,終于把水龍頭關(guān)掉了。
有一次,我在學(xué)校值周的時(shí)候,看見有些同學(xué)在往垃圾集裝箱倒垃圾的時(shí)候,把很多垃圾灑在地上,也不撿起來。我就告訴他們,這樣會污染校園的環(huán)境,他們就對我說:“你是檢查清潔的,你就應(yīng)該是清潔工。”然后不管那滿地的垃圾,跑掉了。我想,他們做得雖然不對,但愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),他們不撿這些垃圾,我也有責(zé)任幫他們撿起來。于是,我就顧不上怕臟,把那些掉在地上的垃圾撿進(jìn)了垃圾集裝箱里。在我們小區(qū)有很多養(yǎng)狗的'人,他們經(jīng)常帶狗到小區(qū)里來散步,小狗拉了屎,主人卻不管。有一次,我出去散步的時(shí)候,不小心踩到了一泡□,弄得我很不高興。我想對那些狗主人說,狗在地上拉了屎,請拿一個(gè)便袋把那些□裝起來,扔進(jìn)垃圾桶里。
以上都是發(fā)生在我自己身邊的一些小事,古人說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽蚁耄挥袝r(shí)刻注意自己的行為,從身邊的每一件小事做起,才能做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境,遵守公德,傳承文明美德的好少年。
美德伴我行作文12
古人云:“人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強(qiáng),亦云惟有信與義!坝纱丝梢姡瑥墓胖两,誠信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀!
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠為本,還要求我要“嚴(yán)于律己,寬以待人!翱赡菚r(shí)年幼的我并不把他們的話放在心上,甚至去拿他人的東西占為己有,爸爸知道了,他沒有打我,而是送給我了一本厚厚的書讓我看,我那緊張的神情頓時(shí)又松馳了下來,可當(dāng)我打開書本的第一頁,眼淚卻不爭氣的流了下來……從此以后,我改變了,因?yàn)槟潜緯,那個(gè)故事,我覺得,是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。那個(gè)故事是這樣的。
有個(gè)少年,他不好好學(xué)習(xí),在所住的小區(qū)里偷人家的東西,然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天,他幾乎都要偷東西,在他未成年的時(shí)間里,他不知被人多少次送入管教所,這種生活對他來說,是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次,他又在尋找目標(biāo)了,可這次,別人都習(xí)慣性的躲著他,為此他感到非常寂寞……“小伙子,小伙子!“少年回頭一看,一位老大爺正坐,在院子里朝他招手。少年很高興,因?yàn)橛腥死硭,但他又很疑惑,老大爺喊他干嘛呢?就這樣,少年走了過來,老大爺叫少年坐下,說自己的兒女都把他忘了,沒有人陪他聊天,想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來,少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人,老人微微一笑,沒說什么,一會兒,老人發(fā)話了,他要少年去他家?guī)退脗(gè)打火機(jī),說他想抽支煙……少年很疑惑,可他并沒有說出來。他上了樓,發(fā)現(xiàn)老人家的`門并沒有關(guān),他走進(jìn)屋里,發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔,旁邊放著打火機(jī),這時(shí),他的心跳加速了,但他并沒有像平常那樣把錢拿走,他咬了咬牙,拿著打火機(jī),沖下了樓————他醒悟了!他決定改過自新了,他突然覺得眼前豁然開朗……一眨眼,十幾年過去了,當(dāng)年那個(gè)少年也已經(jīng)成為了一個(gè)公司經(jīng)理,一天,他又看見了那個(gè)老人,他非常地感謝老人————-是老人,給了他信任,那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學(xué)們,在生活中,我們一定要以誠信,為根本,這樣才能做一個(gè)真真正正的中國人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去,為我們指點(diǎn)正確的方向。
美德伴我行作文13
中華民族自古以來就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑;一種執(zhí)著的追求;一次欣慰人心的寬容,融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動人心的樂符。
美德,是一種神奇的東西,它就像一個(gè)火紅的太陽溫暖著我們的心靈,就像一道道美麗的風(fēng)景令我們難忘,而它更像黑暗中的一盞盞明燈,為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動地的善行,但它會給我們帶來許多快樂。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律,我不禁想到了一個(gè)故事:
有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的.不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過一個(gè)安全,充滿愛的馬路。
當(dāng)我們無憂無慮地坐在公交車上時(shí),看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因?yàn)橘浫嗣倒澹至粲嘞悖?/p>
當(dāng)別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。
當(dāng)我們在幫助他們的時(shí)候,他們會很開心,很快樂。因?yàn)樗麄冞知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛,還有人在乎他們,還有人需要他們。
我們的整個(gè)社會是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是大家庭的每一份子,是不是應(yīng)該去了解弱者,去幫助弱者,去幫助他們解決問題和困難,答案當(dāng)然是肯定的。只要我們每個(gè)人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團(tuán)結(jié),我深信,大家庭的每位成員都會共同進(jìn)步、共同成長,只有這樣我們的整個(gè)社會才會更加和諧的發(fā)展。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
美德伴我行作文14
在生活中,文明隨處可見。今天就讓我和大家一起談?wù)劇拔拿鳌边@兩個(gè)字吧。
我們的國家是四大文明古國之一,其它三大文明古國分別是:古埃及、古印度、巴比倫。但可惜的是,其它三大文明都已經(jīng)斷裂了,只有我們中華文明薪火相傳,綿延至今。我們國家最早的文字是河南偃師二里頭遺址出土陶器上的文字刻符,目前未得到解讀。而且我們的中華漢字是由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到行書到到草書,很有傳奇特色呢。
生活中,文明處處可見。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,我曾經(jīng)做過一件記憶猶新的事情。那一次,我和媽媽在超市買完菜后,就在我和媽媽回家的路上。一位裝扮時(shí)髦的.阿姨騎著電動車從一條坑坑洼洼的小路上走過的時(shí)候,她電動車上帶的一袋蘋果像玩滑滑梯一樣滾了下來。我看見后,連忙過去幫忙,幫那個(gè)阿姨把蘋果一一撿了起來。我?guī)桶⒁虛焯O果的時(shí)侯阿姨對我說了很多感激的話,可當(dāng)時(shí)其他路過的人卻只是看看就走了,這是多么令人氣憤的事!現(xiàn)在我們這里樂于助人的人,真的是越來越少了!現(xiàn)在,講文明的人很多,但不講文明的人也很多。路上隨地吐痰的人、隨手扔垃圾的人、隨便說臟話的人也很多!我非常希望那些路上隨地吐痰的人、隨手扔垃圾的人、隨便說臟話的人能夠改掉這些壞習(xí)慣,讓我們這個(gè)城市處處充滿文明的氣息吧!
在日常生活中,“你好”、“再見”、“對不起”、“請”、“沒關(guān)系”這幾個(gè)簡單的短語是我們生活中必不可少的禮貌用語。所以,讓我們大家講文明,樹新風(fēng),一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧!
美德伴我行作文15
我們中國自古以來就是文明古國。
古有“孔融讓梨”、“三顧茅廬”、“程門立雪”的典故。在他們的行為中體現(xiàn)出了我們文明古國的風(fēng)采。
可是,在科技高度發(fā)展的今天,我們現(xiàn)代人卻不配擁有這個(gè)稱號。
隨地吐痰、亂扔垃圾……已經(jīng)是常事了。記得曾讀過一個(gè)故事:在公交車上,一個(gè)抱著孩子的男人上來了,沒有人給他讓座,一位老先生站起來給他讓座。老先生剛站起來,沒等他說話。那個(gè)抱孩子的人就立馬搶著坐下;琶χ羞踩了老先生的腳,疼得老先生直叫喚。而那的人卻像沒看見似的若無其事的坐在座位上,既不說謝謝,又不道歉。
這時(shí),車上有人看不下去了,指責(zé)他,而那個(gè)人不知廉恥的說:給抱孩子的人讓座是應(yīng)該的,再說了,又不是我讓他讓的,他自愿讓的,怪我么?于是這兩個(gè)人就吵了起來。最后,還是那位老先生來勸說才結(jié)束了這場:“戰(zhàn)爭”。
還有一個(gè)故事:一家企業(yè)邀請一家有合作意向的'外資企業(yè)來廠參觀。外商印象很好,但是,就在酒足飯飽的時(shí)候,準(zhǔn)備簽合同的時(shí)候。廠長隨地吐了一口痰,外商皺了一下眉頭,放棄了合作。
這時(shí)候,你還能說我們還是禮儀之邦嗎?
相比而下,其他國家卻做得很好。
記得在德國,有一天晚上,馬路上沒有車,但一位老太太卻沒有過馬路,原因是正在紅燈,直到等到綠燈時(shí)才過馬路。事后有人問她為什么這樣做。
她說,萬一在樓上有小孩子看到她在紅燈時(shí)過馬路,誤以為在紅燈時(shí)可以過馬路,那就會對他們造成誤解。
在這里,我希望大家不要因?yàn)槲覀兪俏拿鞴艊娜司涂梢圆蛔鑫拿鞯氖。醒醒吧,我們在文明方面已?jīng)落后于世界了。我們應(yīng)讓世界看到現(xiàn)在的中國仍然是文明之邦。
美德伴我行作文16
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動人心的音符。
謙讓這個(gè)詞語對人們即陌生又熟悉?兹谑侵袊糯粋(gè)杰出的人物,小時(shí)候聰明好學(xué),不僅才思敏捷,而且懂得禮節(jié),父母非常喜愛他。一天,父親買了一些梨,特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨說:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的`梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧!备赣H聽后十分驚喜?兹谧尷娴墓适,一直流傳下來,成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次,當(dāng)我背著沉重的書包,焦急的打開大門時(shí),忽然的一回頭看見有一個(gè)老奶奶我的鄰居正準(zhǔn)備出門,門開的時(shí)候,我本想直接回家,讓門自己“砰”的一聲關(guān)住,可是又猶豫了一下,決定把門按住,讓那個(gè)老奶奶先出去。在我與老奶奶擦肩的那一剎那,她對我微笑了。我的心好像被陽光照耀著般的溫暖。是啊,那么一個(gè)小小的動作,就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到,如果我們每一個(gè)人都愿意做那么一個(gè)小小的動作,即使是不認(rèn)識的人也會對你微笑,這是多么值得人們高興的事情啊。
我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的少年,別讓陋習(xí)陪你度過最美好的人生!讓我們的社會從此綻放美麗,讓我們的世界迸發(fā)出文明的太陽,讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行!
美德伴我行作文17
中國乃四大文明古國之一,說起文明,行為舉止能證明一切。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。
我國人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的種種小事中,但也往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松鷥r(jià)值并不在于金錢。如果你失去了文明禮貌,你算是徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。一個(gè)社會的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會乃至一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會文明,小的可能會影響自身形象,大的甚至?xí)绊憞衣曌u(yù)。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。個(gè)人文明禮儀是根本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡'意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善。改變的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先就要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;還要學(xué)會明辨是非;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德文明的標(biāo)準(zhǔn),從而使自己的修養(yǎng)得到完善。
一個(gè)社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。社會氛圍的力量所在可以改變許多人的不文明行為。但如果我們不是從自身做起,這社會的文明氛圍又從何而來呢?因此我們要實(shí)踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫做起,從自己的言行舉止做起,要告別不文明的種種行為。
美德伴我行作文18
文明這個(gè)詞對我們并不陌生,它是人類禮儀的標(biāo)志,是美好心靈的展現(xiàn)。從小養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,是我們每個(gè)人必須具備的,沒有文明的世界將會是什么樣呢?
有一種東西不用錢買,但是有些人卻得不到且非常珍貴,它就是文明。文明這個(gè)詞,生活中隨處可見。意思就是舉止、談吐文雅,不破壞我們生活的美好環(huán)境、不說臟話,等等?墒,現(xiàn)在卻與這恰恰相反。墻壁上都是一些油漆噴霧、貼的小廣告、不文明的話語,原本潔白的墻壁上多了些噴霧小廣告,不文明的話語,墻壁好像穿上了一件臟衣服。大地與青草、花朵玩的正開心時(shí),許多垃圾的突然到來,讓這片生機(jī)勃勃的綠地變的惡臭臟亂。垃圾堆發(fā)出的`一陣子惡臭,使小鳥、蝴蝶、蜜蜂都飛走了。原本一處山青水秀的地方,卻在人們的到來后變得一片狼藉。小溪中漂滿了白色垃圾,山上遍地瓜子殼,空的飲料瓶,很多大樹的粗壯枝干上刻滿了“到此一游”的字樣。小花朵被摘起后又丟棄在草叢中,小溪在哭泣,山峰在怒吼,花朵在嘆氣,樹干在生氣,等等,如果公共環(huán)境衛(wèi)生這樣發(fā)展下去,未來的世界將會變成什么樣?我們的美好愿望還會實(shí)現(xiàn)嗎?所以,我們要從自己做起,愛護(hù)環(huán)境,注重環(huán)保,做一個(gè)文明人。
其實(shí),做一個(gè)文明人很簡單。只要不損壞公物,不隨手亂丟垃圾,不隨地吐痰,不說臟話,不在樹上,墻上,地上亂涂亂畫、亂寫,不踐踏草坪,不亂折花草樹木,等等,能夠做到以上這些,說明你就已經(jīng)成為了一個(gè)文明的公民。但是,你還需要千方百計(jì)去影響身邊的人加入這一個(gè)龐大的行列,讓更多的人去做這些力所能及的小事,從而讓我們的美麗家園變得更加美好。著名作家雨果說過:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧”。文明在世界上是非常重要的。如果沒有了文明,世界將變?yōu)橐粋(gè)巨大的垃圾球。
鳥兒因翅膀自由翱翔,花朵因芬芳而美麗,世界因文明而美好,讓我們做一個(gè)文明的公民,讓文明美德時(shí)刻圍繞在我們周圍。
美德伴我行作文19
每一個(gè)人都會逐漸變老,都會需要別人來關(guān)懷自己,照顧自己。中國自古以來就是“禮儀之邦”,而敬老則是中國傳統(tǒng)美德。我們身邊有著許許多多的敬老的故事,它們就像一朵朵美麗的鮮花,裝點(diǎn)這個(gè)美好的世界。
我有一個(gè)叔叔,他就是一個(gè)敬老的典范。他的父母年事已高,行動不方便,其中一個(gè)還患有糖尿病。雖然這個(gè)叔叔已經(jīng)是成功人士,但他并沒有把自己的父母看成累贅,一個(gè)大包袱。而是盡自己的力去照顧他們,并且把他們接過來和自己一起住,F(xiàn)在,兩位老人可是樂呵呵的,遇到別人直夸自己的兒子好,每天都能陪著自己
這就是敬老,也許這些只是一些微不足道的事情,但對老人而言這些已經(jīng)足夠了。雖然這些并不是轟轟烈烈的大事,但是只要體現(xiàn)出你的心意就足夠了。陪老人聊天,帶他們出去走一走,這些平常生活中可以去做到的`,我們應(yīng)該盡全力去做,讓老人感受到自己的愛,感到自己在關(guān)心著他們。
然而,有些子女并沒有為老人做些什么,反而嫌棄他們,還有的當(dāng)“啃老族”,無盡的向父母索要。有的子女為了自己的事業(yè)與家庭,漸漸地遺忘了父母。當(dāng)父母打電話來加他回家看一看的時(shí)候,他們卻以各種理由與借口來搪塞父母。所以,現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了“空巢老人”,沒有子女的相伴,一個(gè)人孤零零地活著。
現(xiàn)在,國家已經(jīng)把“常回家看看”寫進(jìn)了法律,希望更多的子女能夠多回家陪一陪老人。老人為了自己的子女,將自己的青春年華獻(xiàn)給了子女,黑發(fā)變成了白絲。正如《時(shí)間都去哪了》里所說:“時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!备改笧榱宋覀冏龀隽嗽S許多多的事情。但到頭來,卻沒有受到子女的關(guān)愛。這是一種什么樣的滋味!
尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要去繼承,讓它們就圍繞在我們身邊。;丶铱纯矗嚓P(guān)心老人,陪伴老人走過他們的后半生的歲月。
每一個(gè)人都需要關(guān)愛,將來我們也會變老,也需要別人來照顧自己。愿敬老美德伴著我們同行。
美德伴我行作文20
人無禮則不立,事無禮則不成。文明美德是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),那么什么叫文明?什么叫美德?不知道同學(xué)們有沒有過這種經(jīng)歷,當(dāng)你提著一桶水艱難地上樓時(shí),有那么一個(gè)素不相識的人幫你分去了一半的重量?當(dāng)你不小心踩了別人一腳而你準(zhǔn)備接受他的指責(zé)的時(shí)候,回給你的卻是一個(gè)善意的微笑?當(dāng)你掃完地把掃把朝工具室隨手一扔之后,有那么一個(gè)同學(xué)悄然無聲地走過去把它擺放整齊?其實(shí)這些都是文明美德的表現(xiàn)。
那么,有些同學(xué)可能會問:“我只不過偶爾說了幾句粗話,這算嗎?我只不過偶爾曠了一下課,這算嗎?我只不過偶爾用腳開了一下門,這算嗎?”好吧!這些問題太深奧,留給我一些時(shí)間去思考。
學(xué)校是塑造人格的`重要園地,因?yàn)槊總(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在以后的生活中打上很深的烙印。不過有些同學(xué)可能還沒有領(lǐng)悟到這一點(diǎn),到食堂打飯他們總是插隊(duì)到最前面,并且打到飯之后還會炫耀的說:“真笨,還在這排隊(duì),看我比你后來還先打到!”走在教室的走廊上,他們總是要把垃圾桶來一腳去一腳的并且還很帥似得翹首走開。在課堂上的時(shí)候,他們總是搞出一些噪音,并且在老師批評他的時(shí)候還會和老師頂嘴。在操場的時(shí)候隨手把垃圾扔在地上,然后拍拍手似乎嫌垃圾臟。其實(shí)這些都是缺乏文明美德素養(yǎng)的表現(xiàn)!
有這樣一個(gè)笑話:當(dāng)你剛進(jìn)校時(shí),老師說“別陌生。把學(xué)校當(dāng)成自己的家”!當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),老師說“你當(dāng)學(xué)校是你家!想干嘛就干嘛?”我認(rèn)為它不僅僅是一個(gè)笑話,它是告訴我們學(xué)校像家,同學(xué)們之間應(yīng)該像家人一樣互相關(guān)心,互相幫助,當(dāng)你不小心踩了別人一腳時(shí),你說聲對不起,或許你就會多一個(gè)朋友。當(dāng)你插隊(duì)打飯時(shí),你要想一下別人比你先來,比你等得更久,如果把你換做是他,或許你也不愿意他插隊(duì)吧。當(dāng)你頂撞老師時(shí),你更加要想一下老師的辛苦與付出,或許你就不會那樣的胡鬧!而學(xué)校不像家,是在告訴我們,在家里你的父母等親人會事事遷就你,寵愛你!但在學(xué)校,同學(xué)與同學(xué)之間是互相平等的。自己做錯(cuò)事就要勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正。不要總認(rèn)為自己什么全是對的,必要的時(shí)候,要懂得換位思考。
其實(shí)文明美德就體現(xiàn)在我們的言行舉止中,是路上相遇時(shí)給彼此的一個(gè)微笑,是將手上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶的一個(gè)動作,是用手代替腳開門的一個(gè)行為,是簡單的一句sorry或thankyou。然而做一個(gè)文明的人并不難,當(dāng)我們放下心中那所謂的傲氣時(shí),當(dāng)我們設(shè)身處地為對方著想時(shí),當(dāng)我們伸手幫助那些需要幫助的人時(shí),或許無形當(dāng)中,我們就是一個(gè)文明的人。有這樣一句話:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮。如果你失去了金錢,你也不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是,如果你失去了文明,你才是徹徹底底的失敗!因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B!”
同學(xué)們,讓我們攜手共做一個(gè)文明的人吧!從我們的身邊做起,從點(diǎn)滴做起!相信我們的校園會因文明變得更加和諧,相信我們的人生會因道德變得更加美好!
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