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魯迅的作文300字

時(shí)間:2026-02-23 20:11:58 魯迅

魯迅的作文300字集合6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的魯迅的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

魯迅的作文300字集合6篇

魯迅的作文300字 篇1

  千百年來(lái),歷史上的偉人無(wú)數(shù)。足智多謀的諸葛孔明;智謀超群的軍師吳用;任勞任怨,為國(guó)奉獻(xiàn)的周恩來(lái)總理……這些人足以讓我們傾心于他們,然而,我對(duì)魯迅卻情有獨(dú)鐘,一個(gè)用筆戰(zhàn)斗一生的人――讓眾人敬仰的人。

  魯迅先生,我國(guó)偉大的文學(xué)家,思想家,革命家。他所寫的散文《朝花夕拾》。讓我們領(lǐng)略到冬日捕鳥的樂趣,也讓我們觀看到月夜下那場(chǎng)精彩的社戲。

  魯迅先生,一個(gè)用筆戰(zhàn)斗了一生的人。有句話說(shuō):有時(shí)筆的`力量勝過(guò)一把劍。為什么要這樣說(shuō)呢?一個(gè)通情達(dá)理,知識(shí)豐富的人,可以借筆,把智慧傳播出去,揭開真相,分清是非,為正義伸張。有時(shí)只需一根筆便可以解決,不需一兵一卒,更不需要流血。魯迅先生就是這樣一個(gè)人。他用一支倔強(qiáng)的筆去揭露黑暗。他用自己的愛國(guó)精神為我們做了一個(gè)榜樣!我曾經(jīng)在書上看到了這樣一句話:魯迅是中國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑,是最深刻,最復(fù)雜,最矛盾,最具懷疑批判的文學(xué)巨人!

魯迅的作文300字 篇2

  他,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,世界十大文豪之一,我心目中的他是拿著鋒利的筆鋒,用豐富細(xì)膩的情感書寫世界的人。他就是魯迅。

  他寫過(guò)的小說(shuō)不多,但是每篇都意義重大。魯迅把目光集中到社會(huì)最底層,描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。在《孔乙已》里,有意嘲弄孔乙已的短衫顧客,在《阿q正傳》中,別人欺負(fù)阿q,阿q則欺負(fù)比自己更弱小的小尼姑,在《祝!分,魯村的村名把祥林嫂的悲劇當(dāng)做有趣的事來(lái)欣賞…魯迅的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。”

  他不但用雜文與新文化的各種不同論調(diào)進(jìn)行斗爭(zhēng),他也是一個(gè)關(guān)心后代,熱愛人民的'人。他關(guān)注青少年的健康,曾多次用散文呼吁救救孩子。他用委婉的語(yǔ)言批評(píng)孩子,激勵(lì)孩子們認(rèn)真讀書,他熱愛社會(huì)的人民,他用文字寫下一個(gè)個(gè)反派的人,用雙手救助一個(gè)個(gè)老百姓。他為自己想得少,為別人想得多,讓家中的女傭放下活兒去休息,自己卻始終堅(jiān)持在工作崗位上,用他的筆與敵人戰(zhàn)斗。以筆為戈,戰(zhàn)斗一生。

  我心中的魯迅是一個(gè)熱愛人民,熱愛祖國(guó)的人,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛是他一生的寫照。

魯迅的作文300字 篇3

  我一路跟著這位文化巨匠的文字穿梭時(shí)光,與他比肩而行。我終于讀懂了魯迅,明白了他為什么要棄醫(yī)從文,以筆為刀解剖國(guó)人的靈魂,投筆似劍戳穿舊中國(guó)的面紗,孤獨(dú)無(wú)畏,昂首于革命隊(duì)伍的最前列。他用他犀利辛辣的文字撕裂了禁錮著光明的黑暗,釋放出希望的黎明。即使”荷戟獨(dú)彷徨“,也依然激昂吶喊;即使深陷”剿殺“,卻仍以”我以我血薦軒轅“的大無(wú)畏來(lái)不屈反抗;即使備受走狗文人的污蔑,也能”怒向刀叢覓小詩(shī)“,獨(dú)臂扛鼎地維護(hù)正義。徜徉于先生睿智的文字,我深深地感受到了他在寂寞中對(duì)真理的執(zhí)著和在風(fēng)起云涌的'革命浪潮中那份無(wú)所畏懼和不屈的叛逆本色。

  合上書本,我持卷遠(yuǎn)望。望著窗外寒夜中朦朧的山,是多么的巍峨肅穆。我仿佛看見山的脊梁上站著這位偉大的文學(xué)巨匠,他揮戈揚(yáng)戟敏如蒼狼;他宣戰(zhàn)——向著壓頂?shù)臑鹾谏n穹;他渴望同行者,能一起用挺直的脊梁扛起”鐵屋的閘門“,放出”真正的國(guó)人“,一起救亡圖存。此時(shí),我那疲倦的身體驀地變得精神抖擻,心中似有火焰熊熊燃燒,我愿以所有的激情和滿腔熱血與這位文化巨匠同行。

魯迅的作文300字 篇4

  魯迅——這個(gè)在我心中模模糊糊又清晰可見。魯迅,一個(gè)中國(guó)人,那么普通,事跡那么特殊。筆作武器,精神的使者,心中的火把。

  也許魯迅并不是身份特殊,而是事跡特別,與眾不同罷了。

  可能人的“身份”是相同的,但事跡不可能完全相同。魯迅,一個(gè)把時(shí)間看做金錢,不!應(yīng)該看作是一切。為了擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫作,做精神的斗爭(zhēng),不光拯救了人民,也挽回了民魂,但他卻為祖國(guó)付出了生命。

  愛國(guó)勝于自己的幸福,心被祖國(guó)糾纏,為祖國(guó)舍去了自己完美的家庭,在某種意義上,他用自己照亮了黑暗的世界。在人們的.腦海里浮出奮筆為國(guó)的情形。

  魯迅的樣字,在我心中是一個(gè)黃皮膚,一字形胡子,不時(shí)尚,但非常樸素。身穿一件件米色長(zhǎng)衫,永遠(yuǎn)帶著微笑。

  人民心中,他是一把傘,遮擋了風(fēng)雨;他是一盞燈,點(diǎn)亮了心靈;他是一棵樹,矗立在我心中。

  魯迅的財(cái)產(chǎn)是精神,是一比不可摧毀的。

魯迅的作文300字 篇5

  讀《藤野先生》,你也一定曾哀其不幸怒其不爭(zhēng)。讀《且介亭文》,你也一定續(xù)夢(mèng)民國(guó),看文辭洶涌,思潮激宕。加入魯迅研究小組,一起回味大師思想的精魄。

  我們的研究重點(diǎn),在于魯迅?jìng)b圣思想的成因和影響。他何以棄醫(yī)從文,治國(guó)民的心病?他對(duì)國(guó)民性的批判,究竟對(duì)后世有何影響?這些問(wèn)題,等你回答。我相信,研究的意義不僅在于風(fēng)花雪月,更在于先生的嘉言懿行,對(duì)如今的我們,對(duì)當(dāng)下的中國(guó)仍大有裨益。你無(wú)需讀書萬(wàn)卷,無(wú)需博古通今,只要你有對(duì)魯迅先生的興趣,都可以加入!報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系XX班XX并填寫申請(qǐng)表單。截止日期年月日。期待你的參與!

  點(diǎn)評(píng)

  這篇啟事的作者為了調(diào)動(dòng)參與者的參與熱情,選擇了文學(xué)性的表達(dá),個(gè)性鮮明,充滿鼓動(dòng)意味。無(wú)論是整散句式的.交錯(cuò)使用還是極富文采的詞語(yǔ)選擇;無(wú)論是冷靜細(xì)致的介紹還是鋪張揚(yáng)厲的動(dòng)員,都能夠看出作者對(duì)魯迅確實(shí)充滿真情,也確實(shí)用自己的真情激蕩了參與者的熱情,從而完成了從文學(xué)性向?qū)嵱眯缘霓D(zhuǎn)變。

魯迅的作文300字 篇6

  我國(guó)有這樣一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡子成隸書的“一”……被譽(yù)為“民族魂”,他就是魯迅。

  才認(rèn)識(shí)魯迅時(shí),我并不知道那么多魯迅的資料;上了第五單元——魯迅在我心目中。我才知道魯迅的'品質(zhì)。他是我國(guó)著名的文學(xué)家,思想家,革命家……魯迅先生青年時(shí)代受托爾斯泰的博愛精神的影響同時(shí)也使他擁有了一份博大的愛。由于家族的影響他十分重視教育,三味書屋就是他幼時(shí)學(xué)習(xí)的證明,幼時(shí)的魯迅飽嘗人間的冷暖,拯救民族的思想也在他心目中萌芽……在魯迅和周曄談《水滸傳》中我感受到了魯迅對(duì)青少年的關(guān)心;魯迅和侄女談“碰壁”中我們知道了他對(duì)舊社會(huì)的憎恨;魯迅救助車夫,關(guān)心女傭則表現(xiàn)了他關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己。

  總之,魯迅在我心目中是一個(gè)愛憎分明,為自己想得少為別人想得多,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的人。

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