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理想作文

時(shí)間:2026-04-08 12:55:50 理想

實(shí)用的理想作文【經(jīng)典3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的理想作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的理想作文【經(jīng)典3篇】

理想作文 篇1

  理想,顧名思義,是追夢(mèng)中的最高愿望。追夢(mèng)人人都應(yīng)該有的,因?yàn)椋硐刖拖褚恢淮,載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天,我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲?mèng)”吧!

  我的理想像許多學(xué)生一樣,考上一所名牌大學(xué)。在我的腦海中,進(jìn)“清華大學(xué)”一直是我夢(mèng)寐以求的。因?yàn)槲液苄【蛷碾娨暎瑘?bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上了解到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn),爸爸媽媽也經(jīng)常對(duì)我說:“清華大學(xué)很好,一定要好好學(xué)習(xí),考上清華大學(xué)!币虼,我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆呆地趴在桌子上癡想:清華大學(xué)真的有這么好嗎?為什么這么多的人想踏入清華大學(xué)之門。我煩惱著,因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在哪里?

  但不知道為什么,我進(jìn)入五年級(jí)后,就好像突然長大了。我看了許多姐姐和哥哥的書,我明白了為什么清華大學(xué)誘惑力這么大。是因?yàn)樗兄迩Ф嗳f冊(cè)藏書誘惑我去覽讀;是因?yàn)樗抢镉薪虒W(xué)理念最先進(jìn)、綜合素質(zhì)最優(yōu)秀的老師誘惑我去聽他們講課;是因?yàn)樗抢镉幸?guī)模宏大、設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓等著我走進(jìn)去;是因?yàn)椤磺械囊磺卸际悄蔷湓挘骸耙驗(yàn)槟抢锏娜魏呜?cái)富都比普通大學(xué)好!”

  可是,年僅13歲的我,面對(duì)這么大的目標(biāo),不禁有些茫然了;我不知道自己到底能否考得到!因?yàn),還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要我自己努力奮斗。我堅(jiān)信未來的命運(yùn)是把握在自己手中的!

  你看現(xiàn)在的`我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我;是一個(gè)新世紀(jì)的我,是一個(gè)全新的我。我正在為理想奮斗,為達(dá)到目標(biāo)而奠基!從現(xiàn)在起,我會(huì)把握每一分鐘,會(huì)在接下來八年的時(shí)光里刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏。目的就是一個(gè):考上清華大學(xué),等將來我長大了,用學(xué)到的本領(lǐng)好好報(bào)效祖國。

  這就是我的理想,我的夢(mèng)。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

理想作文 篇2

  古時(shí)的賢者,在生死之間找尋自己的所在,只為那直掛云帆濟(jì)滄海的壯志。臧克家說:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了!蓖纯嗟氖呛笳,悲哀的是前者。而莊生與王羲之就是這兩種境界之外的人。

  莊子希望生,于是他不愿涉足官場。表面灑脫,心卻羈絆了世俗。他將有所待的大鵬寄予了自己的人生向往,提出了“至人無己,神人無功,圣人無名”的境界。莊子精神層面的向往是一種境界,也向我們透露出一種虛無飄渺之感。就像陶潛的桃花源,忘了歸路的美好理想。莊子和陶潛同樣摒棄官場,與心同在,而我們只能羨慕他們的理想,瞻仰他們的境界,探索他們的主題。這樣一來,千年后的我們不是太可悲了么。革命家毛澤東說:“生的光榮,死的偉大”。生時(shí)就應(yīng)不斷地為理想而奮斗,死去之后的事只不過是時(shí)間的'磨洗和后人的評(píng)判罷了。

  生死只是一線之間。東晉時(shí)期,社會(huì)紛爭,為國而憂的王羲之無法品嘗人生之樂。憂思之間,只覺人生短暫,士人們的心是紛繁的。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作,在王羲之的心中將生死明顯的區(qū)分開來。生尚可為國私盡帛力,死的話馳騁之情也不得抒發(fā)。賈誼說:“去生死,輕去就!辈煌膽B(tài)度源于背景的不同,賈誼被貶長沙太傅。當(dāng)又見汨羅江時(shí),才情與理想在這低洼潮濕的地方如何施展。奮之理想,境之所困,我與服鳥,共續(xù)別情。更是似乎聽到了潯陽江上那一曲琵琶聲,千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。琴音悠揚(yáng),弦弦掩抑聲聲思,雖余音繞梁,卻也是同是天涯淪落人的哀傷。作為江州司馬的白居易同樣將那浮萍似的哀思寄予琵琶聲聲。

  志不可成,生死亦難,何區(qū)于生死間。司馬遷可以放棄生死的束縛,屈原可以以政治家的身份放棄了詩人的理想,而李白看遍繁華盛唐之景象,豁達(dá)的沉醉于及時(shí)行樂間。生死與理想不過是外物所囿,雖亦殤亦樂,但有志之士為理想之心永不停息。

理想作文 篇3

  每個(gè)人都有這自己的人生目標(biāo),每個(gè)人都有自己的人生理想,只有有啦理想,你的一生才會(huì)完整,才會(huì)過得更加的豐富多彩。假若一個(gè)人沒有理想,那么他就會(huì)成為一條可憐的糊涂蟲,永遠(yuǎn)不可能達(dá)到成功地彼岸。

  如今的我是一名高中的學(xué)生,在校園里面學(xué)生們大都有著自己的理想。有些學(xué)生在努力的為理想拼搏著,努力的.向前奮斗著。然而世間沒有絕對(duì)的完美。有好的就必然要有不好的。校園里也有一部分學(xué)生不思進(jìn)取。懶懶散散。上課睡覺。得過且過的生活著。我曾記得。在我初中的時(shí)候歷史老師對(duì)我們說過一句話“辛辛苦苦十幾年,幸幸福福幾十年。幸幸福福十幾年,辛辛苦苦幾十年!碑(dāng)初年幼無知的我們還不理解老師說的意思。我想現(xiàn)在我們應(yīng)該理解一部分啦吧。人生苦短。我們應(yīng)當(dāng)從小開始就為自己的理想而拼搏著。雖然在求學(xué)的這十幾年我們會(huì)辛苦。可是先苦后甜。只要你付出,努力這十幾年的光陰。那么你就會(huì)幸幸福福的過完剩下的一生。與之相反的。若我們?cè)谶@十幾年中沉淪于玩耍中沒有理想。不會(huì)像為自己的理想拼搏。不思進(jìn)取。自甘墮落的話。那么在這十幾年中,在父母的羽翼下,你也許會(huì)生活的很快樂?墒钱(dāng)你過完著十幾年呢?那么等待你的將辛苦的奮斗一輩子。

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