[優(yōu)]理想作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的理想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

理想作文 篇1

　　理想是生活中的燈塔，指引我們前進的方向，應(yīng)該說人人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名數(shù)學老師。

　　曾經(jīng)我也有不同的理想，起初我想當一名律師，可是我的家鄉(xiāng)又不是像深圳那樣的大城市，所以這個夢想就被我pass掉了。之后我想當一名會計或者金融管理，但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，會計和金融管理已經(jīng)不占上風了。

　　所以經(jīng)過我細細考慮，最終我決定當一名數(shù)學老師。老師是一種偉大的職業(yè)，可以說老師付出了自己，成就了別人。而我現(xiàn)在，就是向往老師的精神。老師的話是心靈雞湯，老師說的話是人生哲理。所以我想成為一個老師。

　　在那么多的科目里，我為什么選了數(shù)學呢?因為我小時候喜歡數(shù)學，經(jīng)常思考別人想不到的，別人看到一堆鵝卵石，夸鵝卵石美。我看到了在計算他們的數(shù)量。別人算正方形的面積的時候，我就會算正方體的面積了。

　　但是在現(xiàn)在的`學習中，我有一個缺點，就是簡單題不往腦子里去，導致單位，進率，三分之一丟了。難題卻可以認真思考作對。在學習圓柱圓錐的時候，我有我的優(yōu)勢，也有我的劣勢。我對于切開之后的圓柱圓錐很好，可是卻不會長方體和圓柱之間的關(guān)系。

　　所以今后我有改進缺點，放大優(yōu)點，好好學習。為了能當上數(shù)學老師，我會加勁所能，努力奮斗。好好學習吧！

　　為了以后，加油吧！

理想作文 篇2

　　理想是什么？在小時候我的眼里。理想是一顆甜甜的棒棒糖，是一張精美的卡片，隨著年齡的增長，理想也在慢慢的變化，我的理想------當一名鋼琴家，隨著那場音樂會一起來到我的心中。

　　那年我才六歲，十分喜歡彈電子琴，手中拿著貝多芬的名人傳，耳邊聽著音樂，從心底感受到音樂的美妙，無意中，對音樂的熱愛像幼苗一樣在我的心底慢慢萌發(fā)。一次考級沒考好，媽媽便買了票，讓我去聽音樂，放松心情。我握著票，低著頭，垂頭喪氣地走了進去。音樂廳里鋪著火紅的地毯，天花板高高的，四周的燈發(fā)出柔和的光，可仍沒有吸引我，燈暗了，表演者彬彬有禮的走上臺，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我胡亂的跟著拍了幾下，琴聲響起來了，四周亮起了一盞綠色的燈，把音樂廳裝點得像一片森林，我也像森林里的一份子，每一名觀眾都不再是觀眾，都成了舞臺的一員。原來，他彈得是“山魔王的宮殿”，一個個音符像一個個小精靈，在山中踮著腳，小心的跳躍著，輕巧且飽滿，我的'心也跟著提了起來，微微笑著，和他們一起享受著山中的快樂，十分快樂；突然，一段低音出現(xiàn)了，我好像跌入了宮殿，看見山魔王正大搖大擺，昂著頭，瞇著眼做出蔑視一切的樣子，踏著地，發(fā)出沉悶的呼呼聲，一下子，所有的小精靈都不見了，連大山也隨著他的腳步而顫抖，十分沉悶，我的心隨著音符的跳動時而輕松，時而低沉。我已經(jīng)完全陷入了音樂那美妙的漩渦當中，忘記了自己，悠然的隨著他旋轉(zhuǎn)，表演者的手在鍵盤上飛快的移動，彈出了一串串美好的音符，它就像泉水一樣流進了我的內(nèi)心，使我忘記了不快，忘記了自我，忘記了世界，原來這就是音樂的魔力，可以讓人忘記一切，于是，我也想讓更多人感受到從手下流出的音樂的魔力。在我心底對鋼琴的熱愛變成一個堅定的理想------成為一個鋼琴家。

　　理想要是只說不做就是空談，要想讓理想實現(xiàn)，就要付出辛勤的汗水，未來還有很長，我仍要堅持我的夢想，執(zhí)著的努力，從小事做起。經(jīng)常聽音樂會，感受鋼琴家對音樂的理解，每天彈琴時，用心體會音樂，用身體詮釋音樂，仔細感受每個音符的感情，借閱關(guān)于音樂的的書，了解偉人鋼琴家的生活以及他們對音樂的熱愛。在小事一點一滴的積累后，相信有一天，理想一定會變成現(xiàn)實。

　　我的理想從一開始的物質(zhì)追求變成了鋼琴夢，我也在成長著，不變的是理想在我心中甜美、美好的印象。

理想作文 篇3

　　每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個人都在為了自己的理想而努力著。因為有了理想，每個人都在奮斗，堅持不懈地，實現(xiàn)自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

　　老師是一個崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們很多關(guān)心、愛護和幫助，讓我們健康快樂的成長。

　　每當我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神圣啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時，在老師的幫助下，我去參加學校大隊委競選，期間有什么困難，老師都會幫助我解決。最后，結(jié)果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長，當然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹立起了當老師的`理想�，F(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能夠做好老師，那就不可以把老師當做理想。

　　我多么希望有一天我能夠站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。

　　我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現(xiàn)我的理想。學習方面一定要做好，還要友愛同學，孝敬父母……總之，要做個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

　　理想是鑰匙，他可以打開美好未來的大門；理想是燈，它可以照亮我前進的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進，我就在這理想的道路上前行。

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