我的理想的作文合集(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的理想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想的作文 篇1
紅透的落葉在無力的深秋也飄零得那般慘淡，遙望著生活的希望一點(diǎn)點(diǎn)飄遠(yuǎn)。從來都沒有想過我未來的生活會(huì)是怎樣，只是想好好地想珍惜現(xiàn)在。
已經(jīng)步入青春年華的我們，或許內(nèi)心正充斥著對(duì)社會(huì)的不滿，抑或?qū)τ亚榈拿悦Ｅc孤獨(dú)，以及內(nèi)心小小的叛逆。無法知道未來該何去何從的孩子，只好對(duì)未來充滿著美好的憧憬。是呢，因?yàn)楝F(xiàn)在的太多事情卻總是那么不盡人意。我們每個(gè)人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事，誰都無法將它改變。內(nèi)心有著小小恐懼的我們，是不是在害怕未來會(huì)與現(xiàn)在的生活一樣呢。誰都不知道，因?yàn)槲覀兾磥淼纳睿l都不曾知曉，只有滿懷期望地將僅存一點(diǎn)點(diǎn)的小希望投入尚未成熟的心靈里，夢想著……
在我理想中的世界，我理想中的生活是和平，美好，充滿了濃濃的愛，大家都能在如此幸福的時(shí)代做著過去未來地及做得事情。
初春的清晨，我來到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里，望著一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子，一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)小河的`中央。是嗎，在比誰扔得遠(yuǎn)啊。這樣啊，看來他們玩的很開心呢。一個(gè)個(gè)都笑得那么開心，多么純凈無邪的笑容，就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開著嬌艷的花朵。多么美好的日子……
盛夏的午后，我來到了一望無際的大海邊，美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著礁石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一群小孩兒正在海邊堆著華麗的城堡，盡管有一天會(huì)被無情的海浪給沖毀，但是卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是，那里面承載著他們的夢想呢？看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容，我感到了一絲開心，是不是，別人的快樂就是我的快樂呢？他們的笑容，是那么美麗……
末秋的黃昏，我來到了某個(gè)小區(qū)的花園，那里有著許許多多還未盛開的白色絨帽，那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊，希望自己不寧的心緒能隨風(fēng)紛飛，盡管不知道會(huì)飄向哪個(gè)地方，也會(huì)有自己的著落不是嗎？那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也和我一樣呢？希望如此美好的生活就這么一直下去，永遠(yuǎn)都沒有盡頭……
寒冬的傍晚，我來到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群，此刻正在如此熱鬧的街市里做著自己想做的事情，每個(gè)人的臉上都露出了微笑，那種微笑，是真實(shí)的。這種熱鬧的場景真是美好，人與人之間都充滿著濃濃的愛，不會(huì)有絲毫的壞意。只想簡簡單單地過著現(xiàn)在這樣的生活，那該多么美好啊……
現(xiàn)在的生活，總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人，習(xí)慣了冷眼旁觀，習(xí)慣了逆來順受，習(xí)慣了窩囊的脾性，習(xí)慣對(duì)任何事情不屑一顧。他們總是會(huì)以無所謂的態(tài)度來過著現(xiàn)在的生活，內(nèi)心充斥的是對(duì)世界的憎恨，沒有絲毫的愛。倘若一直這樣下去的話，我們的世界，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？其實(shí)，我的理想生活就這么簡單而已，不會(huì)有任何大過天的幻想，也不會(huì)有任何不真實(shí)的想法，只希望……我只希望這個(gè)世界，這個(gè)生活充滿愛而已，沒有任何夾私的愛。因?yàn)槲腋杏X人們都在每天不停地忙碌，塵封了許多記憶，這次不經(jīng)意間的觀察，仿佛讓我回到了童年，在一詫間，有一個(gè)個(gè)溫暖的影像不停閃過。
我們內(nèi)心殘存的愛，是否流失在回歸的路上，不要這樣！我們應(yīng)該努力尋找人世間愛的感覺，不要將它遺忘。請(qǐng)讓它們回家吧，這樣，就能讓我們在充滿愛的世界里生活了。那樣的話，我們的生活就會(huì)變得更加美好了。
我的理想的作文 篇2
進(jìn)到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來了朗朗的讀書聲，微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來，太陽剛升起，臉紅紅的，笑瞇瞇地照耀著校園的某一給角落�；▋壕`放了笑臉，鳥兒唱起了歌，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂又來采蜜，好象迎接新一天的到來。
放眼望去，一排排的樹木好象一排排的軍人一樣，整齊得不得了。一棟棟教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前；教學(xué)樓的面前都有一排排高大而挺拔的假檳榔樹出現(xiàn)在眼前。
在這校園，我們種是歡聲笑語地，在凳上做著，聽著同學(xué)們用廣播給我們播出關(guān)于人生的哲理。學(xué)習(xí)的.方法，也同時(shí)讓我們聽懂了，在生活中有很多事情，需要幫助別人，也要懂得感恩、回報(bào)、付出。俗話說：“沒有付出，就得不到回報(bào)�！边�有我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間，還有很多很多。
校園的某個(gè)角落里，無論是那里到出都聞到一種和諧的氣息�；▋旱南阄�，清新的空氣。在操場上可以看到精彩的球賽，和整齊的隊(duì)伍。在舞臺(tái)上可以看到同學(xué)們在展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，盡情發(fā)揮自己的才能，勇敢的挑戰(zhàn)。在舞臺(tái)中，我們看到了他們精彩的表演，我們?yōu)樗炔�，分享他們成功的喜悅。成功的背后都有一個(gè)信念，只要信念，一定會(huì)成為最棒的，知道我為什么這麼肯定嗎？因?yàn)樾拍钍浅晒Φ幕?/p>
在校園南面看到一輪紅日慢慢下降，天空瞬間成為火紅色的了，月亮生起了彎彎的，就象一把鐮刀似的。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，天空中出現(xiàn)了一條星河，這條星河好象就是牛郎織女相見的那條河。
看吧！這就是我的校園，怎么樣啊，我的校園多可愛啊、美麗、和諧。希望你有機(jī)會(huì)也來參觀。
我的理想的作文 篇3
我現(xiàn)在總是是不是就會(huì)有這個(gè)念頭：現(xiàn)在有很多人都不保護(hù)環(huán)境，都在破壞環(huán)境，真不知道未來的地球?qū)?huì)變成怎樣一個(gè)垃圾袋亂飛是世界。我希望人們蘇醒起來吧，保護(hù)環(huán)境，把地球變成我理想中的樣子！
我理想中的地球是這樣的：每當(dāng)我們每天早上剛睜開眼睛，第一進(jìn)入自己耳朵的便是那清脆的蟲鳴鳥叫，第一個(gè)看到的就是郁郁蔥蔥的大樹和小草，而且是大樹整齊的排列在外面，小草遍地都是，四面八方生機(jī)勃勃綠的綠。樹上的葉子，紅的紅，一點(diǎn)灰塵都沒有，引來了無數(shù)只肥胖的黃蜂浮在上面，和大大小小的`蝴蝶做游戲，打著，鬧著。來到了流淌著的溪水，一眼就可以看到水下的魚兒在自由自在的嬉戲。那石頭看起來就像鑲在透明水晶梨的五彩石，在眼光的照耀下，那水晶五彩石閃閃發(fā)光，顯得更加美麗了。那是，人們現(xiàn)在走的路都變成可軟綿綿的草地，如果走累了，便可隨時(shí)躺在上面睡覺。如果有人把地踩臟了，草地也會(huì)自己把自己弄的干干凈凈。
環(huán)境變得美麗如畫了，人的心情自然也就好了，自然也就少了很多吵鬧聲，就不會(huì)有噪音垃圾了。白天，有鄰里鄰居們坐在一起吃個(gè)飯，有的是一家人坐在一起吃飯，社會(huì)都變得和諧多了。
同學(xué)們，如果我們保護(hù)環(huán)境，那世界會(huì)變得多么美好！
同學(xué)們，快行動(dòng)起來保護(hù)我們賴以生存的地球吧，否則，最后傷害的還是人類自己！
我的理想的作文 篇4
我心目中的課堂是快樂。課堂，是老師與同學(xué)之間的一次心靈之間的交談，是默契合作碰撞出的火花，是同學(xué)們通往成功的必經(jīng)之路，是我們吸取知識(shí)，擴(kuò)大見聞，收獲成果的天堂。在這里，沒有緊張膽怯，只有輕松自然。沒有你一句，我一句的嘈雜，只有大家認(rèn)真聽講的專注表情。課堂上，在收獲時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該是快樂的，批評(píng)、嚴(yán)肅、心不在焉都不復(fù)存在，存在的只有愉悅、幸福、認(rèn)真的專注神情。交談中，語言也應(yīng)該詼諧幽默，或許時(shí)不時(shí)還會(huì)引起一陣陣哄堂大笑，話語中沒有長篇大論的道理，但是處處都跳動(dòng)哲學(xué)的音符。
我心目中的課堂是平等的。雖說老師給予我們知識(shí)，但是在我心中的課堂內(nèi)，每個(gè)人都有權(quán)利，每個(gè)人都會(huì)是聆聽者，每個(gè)人也都會(huì)成為講述者�！叭诵斜赜形�?guī)煛泵總�(gè)人都訴說出一些故事，每個(gè)人都講說出一些自己獲取的'道理，這些道理和知識(shí)可能是生活中累積發(fā)現(xiàn)而來的，可能是從一些失敗中吸取來的教訓(xùn)，每個(gè)人各具優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人各有自己收獲的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一同學(xué)習(xí)，增加我們生活中的知識(shí)面。
我心目中的課堂是流動(dòng)的。校園里每個(gè)角落里，都可能會(huì)有我們的身影，都會(huì)是我們學(xué)習(xí)的課堂。親近大自然，從大自然中尋找知識(shí)，書本中，我們教到哪，走到哪，學(xué)到哪
這便是我心目中的理想課堂。
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