【薦】身邊的雷鋒作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的身邊的雷鋒作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
事情發(fā)生在一個(gè)平常的十月，某個(gè)平常的夜晚。
凌晨1點(diǎn)左右，出租車(chē)司機(jī)“馬師”從尖扎縣返回西寧，途徑小峽口附近時(shí)，看到路邊一輛小轎車(chē)發(fā)生嚴(yán)重側(cè)翻事故，車(chē)?yán)镉腥瞬煌]手求救。
顧不上多想，“馬師”趕忙走過(guò)去，按照對(duì)方“先救我老婆”的請(qǐng)求，從已經(jīng)粉碎的玻璃窗內(nèi)先后將前排兩名幾乎不能動(dòng)彈的傷者救出，并安頓到自己的車(chē)上，一路送至省人民醫(yī)院。
掛號(hào)、辦手續(xù)、拍片子……墊付了醫(yī)藥費(fèi)后，“馬師”像家人一樣，推著輪椅上的兩個(gè)陌生人進(jìn)了病房。天亮了，兩名傷者的家屬陸續(xù)趕來(lái)，“馬師”也悄悄地離開(kāi)了。
回憶起那天的事，“馬師”說(shuō)，他印象比較深刻：“因?yàn)槟翘焱砩衔宜蛢蓚�(gè)人到尖扎縣康楊鎮(zhèn)，談好了包車(chē)費(fèi)200塊。到了地方，他們下車(chē)后順著路邊的樹(shù)林就跑了，臨街飯館老板的兒子也是好心人，騎著摩托車(chē)帶我到林子里找了一大圈子，也沒(méi)找到人。所以回西寧的時(shí)候，我為了省點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)走高速，走的‘低速’，不然，也碰不到出事的那輛車(chē)。”
“自己剛剛被人騙了，在看見(jiàn)別人需要幫助的時(shí)候，還是義無(wú)反顧，當(dāng)時(shí)在想什么？”記者問(wèn)道。
“深更半夜的，那輛車(chē)看起來(lái)撞得很?chē)?yán)重，你想想，車(chē)身都擠扁了！肯定有人受傷，耽誤久了要出人命的。我能不管嗎？”如果一定要說(shuō)一句什么，這就是他當(dāng)時(shí)的想法。
不高的個(gè)頭、瘦削的身材卻有一雙充滿精氣神的眼睛……受被救人委托，在西寧市城東區(qū)康南巷康寧路的一處簡(jiǎn)陋的平房?jī)?nèi)，記者見(jiàn)到了原本不愿接受采訪的救人者——57歲的馬正錄。這個(gè)四年前發(fā)生的故事和一份來(lái)自平凡人的感動(dòng)，就此展現(xiàn)在我們面前。
“聽(tīng)說(shuō)您救的人，要拿錢(qián)酬謝您？”
“是的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)事故現(xiàn)場(chǎng)需要我作證，留下了電話號(hào)碼，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他們就找到了我，約我出去說(shuō)是聊聊天，一見(jiàn)面就拿出一沓子錢(qián)，硬往我口袋里塞。我其實(shí)挺不高興的，當(dāng)時(shí)的情況，只要是作為一個(gè)人，都會(huì)去做的！回頭我再拿了錢(qián)，那我成了什么人？我雖然窮，但也絕對(duì)不會(huì)這樣做！現(xiàn)在他們一直和我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)互相打電話問(wèn)個(gè)好，互相多個(gè)
朋友，我覺(jué)得這樣就很好嘛！你說(shuō)是不是？”
語(yǔ)不驚人，卻充滿撼人的力量。
聽(tīng)完自己丈夫的講述，“馬師”的愛(ài)人馬玉梅笑著接話：“跑了二十多年出租車(chē)，他老是干這么的.事兒，‘時(shí)不茬兒’就錢(qián)都不收地把別人送回家，經(jīng)常做‘虧本買(mǎi)賣(mài)’。雖然我們自己的日子不富裕，但我沒(méi)覺(jué)得不好，他心眼兒好，跟這樣的人生活，我踏實(shí)得很！”
采訪中，記者得知，“馬師”生活得并不富裕，甚至可以說(shuō)有些拮據(jù)，前幾年一直靠著“夜包”親戚的出租車(chē)謀生，車(chē)被收回后，因無(wú)力承擔(dān)高額的“包車(chē)押金”，一直待業(yè)在家。他現(xiàn)在最大的心愿是找到一份開(kāi)車(chē)的工作，讓家人生活得好一點(diǎn)。
“馬師”說(shuō)，自己又沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，想不到會(huì)有報(bào)社的記者因?yàn)檫@么小的一件事特意去采訪他。其實(shí)，事無(wú)大小，“馬師”的形象，因善意而偉大。
好人不該被隱沒(méi)，愿好人一生平安。
身邊的雷鋒作文 篇2
“百善孝為先”。走在湟源縣寺寨鄉(xiāng)草原村，47歲的張世明清瘦的身影看得讓人心疼。提起他，全村的人都會(huì)豎起大拇指，多年他無(wú)怨無(wú)悔地照顧癱瘓的叔叔，侍奉體弱多病的父親和繼母，贍養(yǎng)年邁的爺爺奶奶，用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起了整個(gè)家庭的重任，他的一顆孝心感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。20xx年2月，張世明榮登“中國(guó)好人榜”，這個(gè)由中央文明辦賦予的最高榮譽(yù)，不但使全村人更加尊老愛(ài)幼，也輻射了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人人都在向張世明學(xué)習(xí)。
40年多前張世明的母親不堪貧窮的生活，丟下剛剛出生3個(gè)月的他就離開(kāi)了家。后來(lái)父親娶了繼母，家里又添了兩個(gè)妹妹，一家五口人靠著幾畝薄田艱難度日。張世明勉強(qiáng)讀完了小學(xué)便輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，十幾歲的他很快成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。19歲那年，原本和爺爺奶奶一起生活的小叔叔入贅到別的村子當(dāng)了上門(mén)女婿，家里只留下了年邁的爺爺奶奶和身有殘疾的二叔。爺爺奶奶年事已高，叔叔又是一個(gè)殘疾人，眼看著他們最基本的生活都成了問(wèn)題，張世明便和父親商量著把爺爺、奶奶和叔叔都接到了自己家里。
“張世明確實(shí)不容易，常年的辛勞讓他的`雙腿患上脈管炎，但他硬撐著背著叔叔，換成別人恐怕誰(shuí)也做不到�！辈菰宕逦瘯�(huì)主任馬義說(shuō)。張世明的爺爺、奶奶和他搬到一起的時(shí)候已經(jīng)七十多歲了，叔叔殘疾不能勞動(dòng)，父親得了肺癌，繼母身體也不太好，一家人的生活全靠張世明�！耙皇菑埵烂鳎@個(gè)家可就倒了�！�
這幾年，張世明種著二十多畝地，養(yǎng)了80多只羊，按理說(shuō)，他家的生活應(yīng)該會(huì)好一些。事實(shí)卻并不是這樣，張世明將辛苦掙的錢(qián)全花在家人身上，到現(xiàn)在他還獨(dú)身一人。在近十年的時(shí)間里，張世明的爺爺、奶奶和父親都是由他養(yǎng)老送終。十年來(lái)，他自己沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，現(xiàn)在身上穿的衣服還是別人送的。去年剛把叔叔送走，不料，繼母又住進(jìn)醫(yī)院。即便如此，張世明也沒(méi)有埋怨生活的不公。張世明說(shuō)，“照顧老人，為老人養(yǎng)老送終，是一個(gè)人應(yīng)該做的事情�！�
面對(duì)生活的苦難，張世明選擇的是堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路坎坎坷坷，流過(guò)汗、流過(guò)淚，但他一直勇敢地向前走著。他用自己的所做所為感召著社會(huì)，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋出大賢大孝的真諦。
身邊的雷鋒作文 篇3
每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日，雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，可是雷鋒精神卻一直在激勵(lì)著我們。我們身邊生活著許許多多的人，這些人又讓我們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到雷鋒就在我們身邊。
在我每天上學(xué)、放學(xué)乘坐的公交車(chē)上就有雷鋒，那些是讓座位的“雷鋒”。當(dāng)公交車(chē)上擁擠不堪的時(shí)候，只要一有老人、孕婦或者抱小孩的乘客上車(chē)，馬上就會(huì)有人站起來(lái)說(shuō)：“你來(lái)坐這兒吧！”回報(bào)他（她）的是一句帶有深情的語(yǔ)言：“謝謝你！”。這些讓座的人就是雷鋒�！爸x謝你”這句話雖然很平常，但包含的內(nèi)容卻不一樣，這句話會(huì)讓你聽(tīng)了比蜜甜。
在我們過(guò)馬路時(shí)也會(huì)感覺(jué)到雷鋒的.存在。這些“雷鋒”會(huì)幫助那些行動(dòng)不便的人過(guò)馬路，會(huì)幫那些老大娘、老大爺提著菜并把他們攙扶過(guò)馬路……這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，會(huì)得到一個(gè)好評(píng)，或者一個(gè)贊美，有時(shí)會(huì)是一個(gè)甜美的微笑。
雷鋒時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，而在我身邊，給我印象最深的就是我們學(xué)校門(mén)口幫助我們過(guò)馬路的孫爺爺。
從我上學(xué)的第一天起，我就看到了孫爺爺，聽(tīng)別人說(shuō)孫爺爺已經(jīng)退休了，并且身體也不好。可這么多年來(lái)不管是寒冷的冬天還是烈日炎炎的夏天，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，孫爺爺都會(huì)按時(shí)堅(jiān)守自己的崗位，指揮交通，幫助我們過(guò)馬路，看著我們安全成長(zhǎng)。每當(dāng)我們說(shuō)：“孫爺爺再見(jiàn)”的時(shí)候，他的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。這不正是我們身邊的雷鋒嗎？
這些人都可以稱為“雷鋒”，也包括我。我平時(shí)會(huì)在公交車(chē)上讓個(gè)座位等。如果我們身邊的雷鋒能再多一些，那么我們這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
身邊的雷鋒作文 篇4
“阿姨，您來(lái)這邊坐吧！”公交車(chē)上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個(gè)小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國(guó)游客拿著失而復(fù)得的照相機(jī)，激動(dòng)地握上了出租車(chē)司機(jī)的手，連聲說(shuō)“Thankyou！Thankyou！”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。
三月的一個(gè)周末，我走上長(zhǎng)安街頭，迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著清潔工具。有的拿著笤帚，有的拿著簸箕，還有的拎著水筒，握著抹布。他們干活真認(rèn)真啊。你瞧，他們一個(gè)個(gè)擼起了袖子，有的.手拿抹布來(lái)來(lái)回回擦拭著街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理著街道兩旁的垃圾，還有的拿著笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬
，更有些沒(méi)有工具的隊(duì)員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著垃圾扔向垃圾筒……他們神情認(rèn)真，態(tài)度專(zhuān)注。不時(shí)，有街上的行人詢問(wèn)：“小朋友，你們是哪個(gè)學(xué)校的��？”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個(gè)字“保密！”原來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒不留名呢！“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起，我覺(jué)得，
春天到了，不但天氣開(kāi)始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
身邊的雷鋒作文 篇5
他，全心全意為人民服務(wù);他，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想——他就是家喻戶曉的雷鋒，一位做好事不留名的解放軍戰(zhàn)士。
盡管雷鋒早已離開(kāi)人世，可他還是永遠(yuǎn)活在了人們的心中。隨著”雷鋒精神“的推廣，我們的身邊也涌現(xiàn)了一批”活雷鋒“……
在我們村上，有一位老爺爺，人稱”老李“，人很老實(shí)。自從我們村里建了垃圾站后，他每天都去清理垃圾站里面的垃圾。垃圾站里各種各樣的垃圾都有：塑料袋、酒瓶香煙盒、腐爛的水果、不能吃的動(dòng)物內(nèi)臟……誰(shuí)敢去體驗(yàn)如此”臭氣熏天“的感覺(jué)啊!可是，老李他就去”體驗(yàn)“了，每天負(fù)責(zé)焚燒或部分回收，一個(gè)人默默無(wú)聞地干了十幾個(gè)月……老李的這種精神不就是”雷鋒精神“嗎?
來(lái)到校園，我們也能看到”活雷鋒“。
體育課上，我們看到初一也有一個(gè)班上體育課。老師先讓我們跑幾圈。跑完之后，一位女同學(xué)大驚：”我的手表不見(jiàn)了!“她左看右看，東瞅瞅西瞧瞧，就是找不到她的手表。她跟老師反映了情況，于是老師就讓我們幫她找。我往前方一看。咦，初一的那個(gè)班有位同學(xué)在跟他們老師說(shuō)著什么。隨后，那位同學(xué)向我們跑來(lái)，我這才看清她手里拿著一塊手表�！崩蠋煟銈儼嗌嫌袥](méi)有人丟了塊手表?“她向我們老師問(wèn)道�！庇�，她正在那兒找呢。你去問(wèn)問(wèn)吧�！袄蠋熤钢鴣G手表的女同學(xué)說(shuō)道。于是，她來(lái)到那位女同學(xué)面前：”這是不是你丟的那塊手表?“”是的是的，沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)。“她激動(dòng)地說(shuō)著，從那位同學(xué)手中接過(guò)她的手表，”非常感謝你。“”不客氣，應(yīng)該的。我只是覺(jué)得丟了手表的那個(gè)人一定很著急，所以就跟老師講了�！罢f(shuō)完，她就向女同學(xué)告別，回到自己班所在的`場(chǎng)地了。這里又是一個(gè)”活雷鋒“。
在我們班也有”活雷鋒“。記得一次排隊(duì)去吃午飯時(shí)，一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有張50元的鈔票，她立即就跟老師反映了情況。還有一位男同學(xué)，他發(fā)現(xiàn)了掉在地上的一枚1元硬幣，也去報(bào)告給了老師……這不都是拾金不昧的”雷鋒精神“嗎?
瞧，我們身邊有這么多的”活雷鋒“!也許他們的舉動(dòng)微不足道，但他們所發(fā)揚(yáng)的”雷鋒精神“是值得我們學(xué)習(xí)的!
愿”雷鋒“永遠(yuǎn)在我身邊!
身邊的雷鋒作文 篇6
在我們身邊有許許多多雷鋒的繼承人，比如說(shuō)我的`朋友黃昊昌就是一個(gè)例子。
有一次，我和他坐車(chē)到我家去，在車(chē)上有很多人，幾乎沒(méi)有站著的地方，黃昊昌看到一個(gè)老奶奶上車(chē)，連忙迎上去，扶著老奶奶到他坐的座位上。
還有一次，我去黃昊昌家玩，忽然下起了大雨，可我忘記了帶雨傘，黃昊昌馬上拿出雨傘，讓我先拿著用，下次來(lái)玩的時(shí)候把傘帶過(guò)來(lái)。
其實(shí)在他身上還有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，真是我們身邊的活雷鋒！
身邊的雷鋒作文 篇7
在春寒料峭的三月，一個(gè)熟悉的名字向我們走來(lái)，他就是——雷鋒�！袄卒h在哪里？”我常常這樣想。
在汶川地震來(lái)臨時(shí)，多少人失去了性命，失去了財(cái)產(chǎn)。當(dāng)家中并不富裕的他向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了100元錢(qián)的時(shí)候，他就是雷鋒。你也許會(huì)訝異，可是他的媽媽是個(gè)擦皮鞋的，一次只能掙一、兩元錢(qián)，這100元，要擦多少雙皮鞋，要流多少滴汗水？一個(gè)并不富裕的家庭，竟可以有這么大的義舉，他難道不是雷鋒？
一個(gè)已經(jīng)退休的老人，雖然每月有豐厚的退休金，但他還是那么勤儉節(jié)約。當(dāng)他的襪子已經(jīng)破了一個(gè)洞時(shí)，他還堅(jiān)持不換，他把省下來(lái)的錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，他如是說(shuō)：“節(jié)約、節(jié)約，節(jié)約一雙襪子的錢(qián)也能夠讓災(zāi)區(qū)人民吃一頓飯�。 彼灰彩抢卒h？當(dāng)一位年過(guò)七旬的老人上車(chē)時(shí)，一位年輕人向他說(shuō)聲：“老奶奶，您請(qǐng)坐！”的`時(shí)候，他也是雷鋒。一位一年級(jí)的小女孩冒著雨等媽媽的時(shí)候，你將一把雨傘遞到她身邊，為她撐傘時(shí)，你也是雷鋒。
當(dāng)你把課本忘在教室，獨(dú)自在家懊悔時(shí)，同桌冒著風(fēng)雨為你送來(lái)課本時(shí)，他就是雷鋒。啊！在物質(zhì)生活豐富的今天，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗、助人為樂(lè)的精神，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
身邊的雷鋒作文 篇8
我有個(gè)熱心的好朋友，他有一雙濃眉大眼、圓圓的臉蛋、胖胖的身子，跑起步來(lái)顯得十分慢，他就是助人為樂(lè)的'丁力達(dá)。
有一天，我們?cè)谠鹤永锿娴臅r(shí)候，丁力達(dá)看見(jiàn)有個(gè)小弟弟摔了一跤，他趕緊走上前把小弟弟扶起來(lái)，一邊幫小弟弟拍去身上的灰，一邊安慰小弟弟。
他這種熱心幫助同學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)，他就是我身邊的小雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇9
班級(jí)里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……
平時(shí)只要班級(jí)里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時(shí)雨”。班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問(wèn)號(hào)來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺(tái)說(shuō)：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。
當(dāng)老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因?yàn)槿绻嗬餂](méi)有一把好的`掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級(jí)盡自己的一份力�！饼R玉婷在說(shuō)那句話時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂(lè)于助人的精神在人世間存在著；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去？
我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
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