我們的老師作文11篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我們的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的老師作文1
隨著一陣悅耳的音樂(lè)聲，上課鈴響了，同學(xué)們秩序井然的走進(jìn)教室，等待著老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，值周班長(zhǎng)周建榮走進(jìn)教室，沉重的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們你們可能不知道，楊老師生病了。醫(yī)生說(shuō)她需要休息，可楊老師堅(jiān)決要來(lái)給我們上課�！�
同學(xué)們聽(tīng)后紛紛議論。有的說(shuō)老師可能感冒了；有的說(shuō)老師可能發(fā)燒了……
這時(shí)老師來(lái)了，老師的臉蒼白得像一張紙，可老師的'臉上卻不時(shí)的掛著一絲微笑。頓時(shí)我就想：老師能支撐住嗎？老師會(huì)突然暈倒嗎？……
老師用雙手扒在講臺(tái)上，用沙啞的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)學(xué)歷史中的女英雄--花木蘭的故事吧！”老師本想把聲音提高，可她的嗓門怎么也提不起來(lái)，還差點(diǎn)暈倒呢！我發(fā)現(xiàn)老師頭上不時(shí)冒出豆大的汗珠。我們心里感動(dòng)極了！所以同學(xué)們專心聽(tīng)講，積極的回答問(wèn)題。就這樣短暫而又漫長(zhǎng)的四十五分鐘過(guò)去了。
楊老師真是我們的好老師啊！無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們，為我們著想，為我們點(diǎn)亮人生道路的起點(diǎn)。
我們的老師作文2
誰(shuí)都有一雙眼睛，可在我心里，唐老師的眼睛卻與眾不同，她的眼睛有“特意功能”。真的，那眼睛就像童話里的寶鏡，能照穿人心。
有一次上語(yǔ)文課，我就暗暗地注意起唐老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛有特殊的地方————亮，特別的.亮。那一雙水汪汪的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃亮的露珠在綠荷上晃，又象晶瑩的珍珠在玉盤里溜。
當(dāng)唐老師的目光轉(zhuǎn)來(lái)，跟我的目光相碰，我趕緊低下頭，那目光已經(jīng)照到我心底里去了。
唐老師給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，就像是大姐姐一樣關(guān)心我們。
在我的內(nèi)心了，唐老師就是那圣潔的荷花，永遠(yuǎn)美麗，我多想對(duì)唐老師說(shuō)：“唐老師，我愛(ài)你！”
我們的老師作文3
我的老師他是個(gè)男的.，他愛(ài)和我們玩在一起，他長(zhǎng)得眉清目秀的，有一雙不大不小的眼睛，他風(fēng)趣幽默愛(ài)開(kāi)玩笑，但嚴(yán)肅起來(lái)像個(gè)小孩子，經(jīng)常和男生打乒乓，下象棋……
丁琳琳上課了，他拿著書本進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)教室了鴉雀無(wú)聲，好像是不可輕犯的尊嚴(yán)，和權(quán)力在班級(jí)里他已經(jīng)把我們當(dāng)成家里人看待，他用知識(shí)哺育我們不涂任何回報(bào)，深夜里還在認(rèn)真的備課，睡夢(mèng)中人回味著我們成功的了去每當(dāng)我們犯了戳無(wú)他總寬容我們……
同時(shí)他也是個(gè)充滿童真的老師，他無(wú)抱怨認(rèn)真工作，他有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)個(gè)畫家，一個(gè)老師和同學(xué)們玩在一起是多么不容易啊。
楚門鎮(zhèn)田馬小學(xué)五
我們的老師作文4
有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師, 有人喜歡幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師，有人喜歡博學(xué)多知的科學(xué)老師，也有人喜歡英俊瀟灑的體育老師，而我今天要說(shuō)的是上課生動(dòng)有趣的`語(yǔ)文老師黃老師。
黃老師中等身材，戴著一副眼鏡，嘴角處總是帶著一絲微笑。她有四、五十歲了，可一點(diǎn)也不顯老。
黃老師說(shuō)話和藹可親，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)她講課，因?yàn)樗v的課生動(dòng)有趣。當(dāng)然，黃老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是很嚴(yán)格的。
黃老師不但教學(xué)有方，而且很關(guān)心學(xué)生。記得上個(gè)學(xué)期，我因?yàn)樽≡阂粋�(gè)星期沒(méi)去上學(xué)，當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，好多功課被拉下了，當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心自己跟不上課，沒(méi)想到黃老師每天課后都把我叫到辦公室，耐心地給我補(bǔ)課，在她的幫助下，我不僅補(bǔ)上了拉下的功課，而且期末考試還考出了很好的成績(jī)。
教師節(jié)馬上就要到了，我衷心地祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！也衷心地感謝老師為我們做出的一切！
我們的老師作文5
上個(gè)星期五，我們的實(shí)習(xí)老師劉老師走了，劉老師走之前，同學(xué)們可傷心了，都希望劉老師能留下來(lái)，繼續(xù)當(dāng)我們的老師。
臨行前，有的同學(xué)把自己最心愛(ài)的東西送給了劉老師，有的同學(xué)把一封信給了劉老師，還有的同學(xué)送……我這時(shí)心里很難過(guò)，熱淚涌了出來(lái)，止不住哭了。這時(shí)，榮老師說(shuō)：“我們讓劉老師說(shuō)幾句話吧。”說(shuō)完，劉老師便走上了講臺(tái)，說(shuō)：“各位同學(xué)，在這些日子里，我們相處的很好，我知道，大家都舍不得我走，我以后會(huì)多來(lái)看大家的，好嗎？”大家說(shuō)：“好！”這時(shí)同學(xué)們說(shuō)話的`聲音有些顫抖了……老師給我們留了她家里的電話。
我們要離開(kāi)劉老師了，我站在樓下哭得更厲害了，這時(shí)劉老師拍著我的肩膀：“張谷毅，別哭了，老師會(huì)想你們的。你很棒，老師希望你繼續(xù)努力，取得好成績(jī)�！�
走出校園的霎那間，我深深的看著昔日的實(shí)習(xí)老師，心里默默的說(shuō)，老師，我一定記住您的教誨。
我們的老師作文6
剛上五年級(jí)，就聽(tīng)說(shuō)要有新老師來(lái)叫我們，我懷著好奇，焦急的心情等到第一節(jié)上課，我便見(jiàn)到了她的：廬山真面目：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，烏黑的眉毛，還知道他姓楊。
于是，我便想會(huì)會(huì)這個(gè)老師。
第一節(jié)課上，我就表現(xiàn)得很聽(tīng)話，老師提問(wèn)時(shí)，我就積極回答問(wèn)題。給老師留下了一個(gè)好印象。
楊老師很幽默，講課時(shí)，時(shí)不時(shí)就說(shuō)出個(gè)笑話來(lái)，來(lái)逗我們笑，就像那一次，老師正講著課，突然就聽(tīng)到一陣唧唧的叫聲。老師聽(tīng)到了，便說(shuō)：誰(shuí)家的小老鼠在啃桌子呢？這句話引起來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑。因此，我們的課堂上是十分生動(dòng)的'。
楊老師還很和藹。
有次，我們班的同學(xué)打架了，楊老師知道，便讓他倆去辦公室，一個(gè)個(gè)的教導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，握手言和。還有一次有個(gè)同學(xué)沒(méi)寫家庭作業(yè)，被老師知道了，楊老師不但沒(méi)有批評(píng)他，并且還沒(méi)有讓他補(bǔ)寫。
這就是我們的新老師。
我們的老師作文7
王老師才教我們一節(jié)課我就覺(jué)得王老像我們的朋友一樣親切。有可能是王老師剛大學(xué)畢業(yè)年齡差不了多少吧，或者王老師從外表看有點(diǎn)像姐姐一樣。
王老師聲音甜甜的，有點(diǎn)像小姑娘帶這個(gè)眼鏡，近處看有點(diǎn)像墨鏡，挺靚的'。我們吵鬧鬧得她并沒(méi)有生氣而是要給我們講故事挺讓我吃驚的。
王老師三言兩語(yǔ)就能把一場(chǎng)風(fēng)波搞平，早上坐在我旁邊的王昕日韋拿著鉛筆盒在搞事端，引起了前面莊金朋的不滿，王昕日韋拿鉛筆芯扔莊金朋，莊金朋就拿他的鉛筆盒，王昕日韋告了狀。王老師走過(guò)來(lái)了解事情后并沒(méi)有生氣，只讓他們互相說(shuō)了聲對(duì)不起，這件事就解決了，之后他們好像這件事沒(méi)有發(fā)生一樣，一樣和好如初。
王老師講《三國(guó)演義》里的周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才能智慧比他高，氣得吐血死掉。周瑜心胸狹窄才會(huì)死的，王老師說(shuō)做人要心胸寬闊，大方。我懂了這樣的道理自己大方，身體健康。
上王老師的課覺(jué)得不會(huì)那么死板，覺(jué)得很輕松也很親切，就像朋友一樣。
我們的老師作文8
夏老師從四年級(jí)接了我們這個(gè)班，夏老師教學(xué)有方，不久就讓我們這個(gè)班出了名，每次，外校的老師來(lái)聽(tīng)課，夏老師都給我們展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，所以，我們都很愛(ài)戴夏老師。我們來(lái)到學(xué)校，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做真人，夏老師每天都在教我們?cè)鯓幼鋈�，同時(shí)，夏老師也付出了很多。每次，老師在黑板上板書時(shí)，那白白的粉筆末染白了多少老師的頭發(fā)。但是，它用永遠(yuǎn)染不掉我們對(duì)老師敬佩和尊敬。
夏老師，您為我們付出了太多了，我們?cè)鯓幽軌蚧貓?bào)您？一句親切的話語(yǔ)？一句衷心的問(wèn)候？還是一張成績(jī)優(yōu)異的試卷？我覺(jué)得，這些都回報(bào)不了您。
夏老師，謝謝您為我們這幾年的`付出，所以，我真心的說(shuō)一句：“夏老師，謝謝您！”
我們的老師作文9
我們的鄭麗霞老師啊！不要說(shuō)一定是一個(gè)母老虎，你們想不想知道。
她有時(shí)還重女輕男，就說(shuō)昨日吧！她上課時(shí)有時(shí)還轉(zhuǎn)到了男生不能打女生，女生能打男生，真的重女輕男��！有一次我們班的范佳慧把炮打在了我們后面，鵬飛打了一下，范佳慧傷了，范佳慧的妹妹劉班長(zhǎng)跑去和老師說(shuō)，上課了，鄭麗霞老師來(lái)了，叫他倆起來(lái)說(shuō)為什么打架，范佳慧說(shuō)他沒(méi)事來(lái)打我，鵬說(shuō)沒(méi)是她拿炮來(lái)打我們的，范佳慧說(shuō)我沒(méi)有炮��！老師叫一個(gè)人去搜她書包，有一個(gè)袋她死也不打開(kāi)，說(shuō)沒(méi)東西�。∥覀冞�是打開(kāi)了，真有一包�。∷酪膊徽f(shuō)她有玩，說(shuō)是給弟弟的，后來(lái)我們一幫人被罵，她沒(méi)事，我們老師是這樣的`，你們的老師是怎么樣的。
我們的老師作文10
丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們等了好一會(huì)兒，老師才有氣無(wú)力地走進(jìn)來(lái)，一邊走一邊時(shí)不時(shí)地咳嗽了幾聲。小玲看見(jiàn)老師臉色蒼白，聽(tīng)老師說(shuō)話的聲音也是沙啞的，心里很著急，心想：老師每天給我們上課，晚上還要備課……一定沒(méi)休息好，所以才會(huì)生病。我給老師買一瓶藥，老師吃了，應(yīng)該馬上就會(huì)好。
放學(xué)后，小玲用自己的零花錢去藥店買了一瓶藥。
第二天，小玲早早地來(lái)到教室，給老師倒了一杯開(kāi)水，把水杯放在講臺(tái)桌上，并在水杯下壓著一張便條，上面寫著：
老師：請(qǐng)少說(shuō)話，我們愛(ài)您！
小玲
丁零零，上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)講臺(tái)上放著的東西，她明白了小玲的心意，感動(dòng)地流淚了，心里覺(jué)得十分溫暖，病好像已經(jīng)好了。
小朋友們，我們要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的'好孩子。
我們的老師作文11
我有一位語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。姓王，35歲左右，身材很好，個(gè)子中等。我的老師很愛(ài)美，有時(shí)候穿得很時(shí)尚，有時(shí)候穿得很普通。
我的.語(yǔ)文老師上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅，但是下課的時(shí)候非常和藹可親。有一次，同學(xué)們?cè)诎嗬锎蚣埽覀兊陌嚅L(zhǎng)在外邊玩，然后同學(xué)們大聲喊著：“快去找老師。”我看見(jiàn)班長(zhǎng)向辦公室跑去。過(guò)一會(huì)，老師來(lái)了，問(wèn)：“你們兩個(gè)為什么打架？”他們互相指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)，好像自己一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有。
老師讓他們站在墻角，想一想自己的錯(cuò)誤，然后下課再去辦公室說(shuō)。老師開(kāi)始正常講課了。下課了，老師出去了，把那兩個(gè)同學(xué)帶到辦公室。又上課了，我們都進(jìn)了教室，老師臉色不是太好看，應(yīng)該是他們氣的，我在那整整一節(jié)課上也很生氣。
我去找那兩個(gè)打架的同學(xué)，問(wèn)：“老師怎么會(huì)氣成那樣？”他們都不說(shuō)，我只好回自己的座位了。
我的老師真好，每天要備課、上課，還要管理紀(jì)律，真辛苦。我愛(ài)我的老師。
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