有關(guān)快樂是作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂是作文8篇，希望對大家有所幫助。
快樂是作文 篇1
由古至今，從烽火狼煙、飛鴿傳書到手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)通信，無一不是科技創(chuàng)新的結(jié)果，人類在不斷探索創(chuàng)造，也享受著科技創(chuàng)新帶來的成果。創(chuàng)新關(guān)系著中華民族的偉大復(fù)興，而創(chuàng)新離我們并不遙遠(yuǎn)。最近我們學(xué)校就掀起了“創(chuàng)客”風(fēng)，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都積極爭當(dāng)小創(chuàng)客，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。這是怎么回事呢？原因是這樣的：今年我們學(xué)校舉行了創(chuàng)客大賽，大家紛紛開動(dòng)腦筋動(dòng)手創(chuàng)作，上交的作品更是琳瑯滿目，有太陽能小汽車、風(fēng)車……我也不甘落后，我的參賽作品是《多彩烙畫》。
在最初，我并不理解什么是創(chuàng)客，我是丈二的和尚摸不著頭腦，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，老師給我們解釋：創(chuàng)客一詞源于英語maker，但這并不意味著他們僅僅是簡單的制造者，相反創(chuàng)客要善于挖掘新技術(shù)，結(jié)合生活中的.美好想法，創(chuàng)造性地制作服務(wù)于我們生活的物品。光聽著就很有趣，將想象結(jié)合實(shí)際技術(shù)，創(chuàng)作出有意思的作品。
為了交出好作品，我苦思冥想，仍然一無所獲。眼看比賽日期近了，大家的作品陸陸續(xù)續(xù)呈現(xiàn)出來，讓我羨慕不已，我也更加著急了，我成了熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在周二的手工社團(tuán)上，手工老師讓我們完成卡通人物的制作。我的作品是機(jī)器貓，因?yàn)橹谱鞯奈┟钗┬か@得老師的表揚(yáng)，我的心里喜滋滋的別提多高興了。在第二天的烙畫課上，我發(fā)現(xiàn)烙畫過于板正，缺少橡皮泥的立體和艷麗，這下我迸發(fā)了靈感，為什么不讓這兩者結(jié)合，讓圖畫更鮮艷，更立體呢？放學(xué)后，我留在教室繼續(xù)完成作業(yè)，在原本的烙畫圖案上，加上些彩色橡皮泥的點(diǎn)綴，這下比原來形象多了呢。作品雖然完成了，但是我惴惴不安，不敢讓老師看，不知道到底算不算創(chuàng)客作品。我的好朋友田雨晴看出我的了疑慮，鼓勵(lì)我：“作品這么漂亮，讓老師看看吧，說不定能通過呢�！钡诙�，我鼓足勇氣向老師介紹了我的作品。沒想到的是老師很滿意我的作品，老師說：“將傳統(tǒng)烙畫藝術(shù)和手工橡皮泥進(jìn)行結(jié)合就是創(chuàng)新，你就是創(chuàng)客�！� 當(dāng)我的作品和其他同學(xué)的作品一起擺上展示臺(tái)時(shí)，我內(nèi)心無比激動(dòng)和快樂。老師還說讓我的作品代表學(xué)校去參賽哩，我更是欣喜若狂。
想象是豐富的、天真的、浪漫的，雙手是靈巧的、是富有創(chuàng)造力的。將幸福美好的想象和富有創(chuàng)造的巧手結(jié)合，即是“創(chuàng)客”。這次創(chuàng)客活動(dòng)，我從中受益匪淺，也充分感受了小小創(chuàng)新帶來的樂趣。現(xiàn)在越來越多的朋友參與“創(chuàng)客”，我們用雙眼觀察世界、用想象豐富世界、用雙手創(chuàng)造世界，在創(chuàng)造中體會(huì)其中樂趣。作為一名快樂的小創(chuàng)客，在這里熱情邀請聰明的你也快來參與我們吧。
快樂是作文 篇2
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已度過了十三個(gè)春秋，由一個(gè)懵懂無知的小娃變成了一位朝氣蓬勃的少年，在這成長的旅途中經(jīng)歷了快樂的好時(shí)光，我將永生難忘，但也有一種想挽留卻又無從銘記的感慨。恰好在今年的最后一個(gè)六一節(jié)活動(dòng)中，老師發(fā)給我們每人一本課外書，我的那本書名叫《成長的禮物》，正是這本書圓了我童年的一個(gè)夢。
翻開書本，我就愛不釋手，因?yàn)闀械墓适戮拖笪彝甑挠∮�，讓我時(shí)時(shí)回味，也就是這本普普通通的書變成了我成長道路上最好的禮物，書中的每一篇文章，每一段文字都將是我的最愛。
在人生的道路上，我們每個(gè)人都不斷體驗(yàn)著成長的喜悅與悲傷、快意與疼痛。但在長長的人生中，青春是一抹永遠(yuǎn)無法忘懷的`絢爛，是我這一生中最珍貴的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏。就像《成長的禮物》書中寫的那樣，我也要把成長的路上每一個(gè)值得記住的人，每一件美好的事都銘記下來，它們都是我成長的動(dòng)力，也是我人生中一道最絢麗的風(fēng)景線。把往事化為一片綠葉，夾藏在我的日記里，這是青春送給我最好的禮物。不知在許多年以后，當(dāng)我打開這件精美的禮物時(shí)，還會(huì)不會(huì)有青春時(shí)朝陽般的心情，會(huì)不會(huì)回憶起成長道路上的每一片精彩呢？這奮斗的青春，這一生中最美好的時(shí)光��！我們更應(yīng)該好好的珍惜，想到這，我耳邊又響起了那首熟悉的歌：“美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來，我的青春小鳥一樣不回來……”是呀，青春里的那人那事就像《成長的禮物》中所述的一個(gè)個(gè)小故事充滿了幾許色彩：真實(shí)、天真、自然。成長是一首快樂的歌，而青春是一只美麗的小鳥，它將永遠(yuǎn)停駐在我心深處。
生活中人們因?yàn)檎鎸?shí)所以有信任，因?yàn)樘煺孀匀徊偶儩崳驗(yàn)橛谢孟氩艜?huì)有理想的實(shí)現(xiàn)。人因?yàn)榛钤谧约旱耐捠澜缋锼圆艜?huì)天天都有快樂，才會(huì)讓人感覺幸福�！冻砷L的禮物》這本書就像一個(gè)禮盒，在你閱讀時(shí)，一件件精美的禮品就悄然無聲的送給你，而此時(shí)的我就像一只快樂的小鳥翱翔在一片屬于自己的天空里。
快樂是作文 篇3
公益無處不在，在擁擠的地鐵里，在川流不息的馬路上，更在我們每個(gè)人的心田里。
記得那次，我們幾個(gè)同學(xué)都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具，書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的錢，來捐給山區(qū)貧困的孩子們。
我們擺好架勢，準(zhǔn)備迎來第一位小顧客。可是過了多時(shí)，還 是無人問津。我想：這樣可不行，不能白等著，突然我靈機(jī)一動(dòng)，咦？這個(gè)點(diǎn)子好！于是，我便叫來了幾個(gè)無事可干的同學(xué)，讓他們拿著一個(gè)裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒過多久，嘿！他們回來了。我看那箱子里的商品都不見了，心里樂開了花——因?yàn)槟抢镆呀?jīng)裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接著去賣！于是，他們幾個(gè)小短腿又“開路”了。
一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……兩個(gè)半小時(shí)搞定！我們都開心的跳了起來，因?yàn)槲覀兊奈锲范假u光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！
“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來，然后又嚴(yán)肅的問我們捐多少錢？我第一個(gè)說出了兩百元，接著便看了看楊楊媽媽，好像她對我的回答很滿意，便笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然后遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞一入了捐款箱，一下子我便感覺心里特別開心，好像是自己救了一個(gè)人的.命似的。
是的！每當(dāng)我做好事時(shí)，都會(huì)感覺心里特別痛快。雖然我們只捐了一點(diǎn)點(diǎn)錢，但是如果每一個(gè)人都捐這一點(diǎn)點(diǎn)錢，那會(huì)是一筆可以幫助更多失學(xué)兒童的錢��！若我們個(gè)個(gè)都好好學(xué)習(xí)，就可以為國家做出更多更偉大的事業(yè)，我們的國家也可以更加富強(qiáng)！所以幫助別人是快樂的。
快樂是作文 篇4
今天，是語文考試。
放晚學(xué)了，我拎著那張“鮮紅”的試卷，走在回家的小路上。那是一條幽靜的小路，路邊，幾棵金黃的梧桐樹揮動(dòng)枝干，將那金色的葉片飄落在我面前，有一片最大的落入了我的掌心，在這片葉子上，有著許多莖蔓，葉片異常金黃，比油綠時(shí)還要耀眼，似乎在向我展示著它們曾經(jīng)的輝煌。親愛的梧桐樹，你是在安慰我嗎？我仰起頭，望著它，鼻子有些發(fā)酸。
繼續(xù)向深處走，忽望見路邊坐著一位可憐的乞丐，他那瘦小的身軀，蓬亂的頭發(fā)，還有那破爛的衣服讓我頓生憐惜之情。只聽“咚”一聲脆響，一元硬幣落入了他手中的'飯盆里。我清楚地看到，他的臉上滑過一絲笑意。這時(shí)，我仿佛感受到了他的心聲：有一元錢是快樂的，有一個(gè)親人是快樂的，有一個(gè)溫暖的家更是快樂的！
我快步向家走去。路上，手中的試卷在風(fēng)中不停地響，像是在對我表示無盡的諷刺和不滿。剛進(jìn)入家門，就看到媽媽早已系上了藍(lán)布圍裙在廚房里忙碌開了，一陣飯菜香鉆入我的鼻孔。我走到媽媽跟前，頭低得非常下，不敢直視媽媽那充滿慈愛的目光。
我雙手遞上那張傷痕累累的試卷，支支吾吾：“媽媽，這次考試······我······”我瞟了一眼媽媽的臉，媽媽的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，但媽媽稍稍猶豫了一下，輕聲說道：“別難過了，每個(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候，只要你能找出自己的薄弱點(diǎn)，多加練習(xí)，相信下次考試一定會(huì)有所進(jìn)步！”媽媽的語氣雖然低沉，但還是充滿了濃濃的愛意�！摆s緊吃飯吧，熱騰騰的，全是你愛吃的！”
我的心情在媽媽溫柔的話語下，一下子好了很多。餐廳中，橙色的燈光照耀著我，照耀著飯菜，照亮了整個(gè)家。望著爸爸媽媽慈愛的臉，我忽然覺得有點(diǎn)想哭，一種幸福感充滿了我的內(nèi)心�！班�，我去洗個(gè)手。”我立刻鉆進(jìn)衛(wèi)生間，打開水龍頭，水的“嘩嘩“聲響徹了整個(gè)衛(wèi)生間，蓋住了我的低聲抽泣。我不停地用水揉著眼睛，直到?jīng)]有哭過的痕跡。我重新提起精神，走出衛(wèi)生間，來到餐桌旁低頭吃起飯來，就當(dāng)之前的一切不曾發(fā)生。
吃過晚飯，媽媽忙著清洗碗筷。我坐在軟綿綿的沙發(fā)上，捧起一本書，津津有味地看了起來。書中有趣的故事，終于使我破涕為笑，破悲為歡，煩惱煙消云散。此時(shí)的家中，彌漫著洗潔精的味道，彌漫著媽媽身上的香水味，還彌漫著愛的味道。哦，有家，真快樂！
窗外，天色漸漸暗下來，月亮媽媽帶著一群玩了一天的小星星們回到了夜空中。有人問，為什么夜晚月亮和星星會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到天上呢？因?yàn)橐箍帐撬鼈兊募摇?/p>
家，如大海上的一個(gè)避風(fēng)港，而我們則是一只只小小的船兒，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，那個(gè)避風(fēng)港必將是最安全的地方！
有家，真快樂！
快樂是作文 篇5
幾年前，我做了一件事，如今我回憶起那件事，才終于明白了給予中的快樂。
那天，是冬季的一天，艷陽高照，千萬束光芒照耀著大地，馬路兩旁的樹掛滿了彩燈。雖然太陽高掛，但不知為何寒風(fēng)刺骨。
那天，我和爸媽去超市采購了一些食品，然后坐車去往福利院。這些食品，是給那些可憐的'兒童的。
進(jìn)了福利院，那里的孩子正坐成一排在曬太陽。他們有的手或腳殘疾；有的頭腦智商有問題；有的被遺棄成了孤兒。但福利院的叔叔阿姨們細(xì)心地照料著他們，使他們能幸福地過每一天。我和爸媽將食品遞給他們，其中一個(gè)孩子嘴里含著一顆糖，他的笑容在陽光下顯得更加燦爛。還有一個(gè)哥哥，他手中拿著一本書，一位阿姨在一邊指著書上的文字，一邊朗讀給他聽。
走出福利院，我似乎覺得那天的陽光格外燦爛、溫暖，因?yàn)槟憬o予別人幫助，你心里就很溫暖。
快樂是作文 篇6
生活就像一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭……
周五，要上美術(shù)課的。我邊想邊將水彩筆放進(jìn)書包里。上美術(shù)課的時(shí)候，同桌王博宇愁眉苦臉地坐在位子上發(fā)呆。我很奇怪，問：“你怎么了？水彩筆沒帶嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭。我將水彩筆放在他桌上，說：“沒關(guān)系，大家一起用！”王博宇立刻破涕為笑，高興地說：“謝謝！你沒帶的時(shí)候，我一定會(huì)借給你用的！”
有一次，我在公交車上。一位年邁的老奶奶上了車，可是位子全滿了。這時(shí)，一個(gè)比我大一點(diǎn)的哥哥站了起來，將老奶奶扶到他的.座位上，說：“老奶奶，您請坐吧！”“可你怎么辦？”“我站著就行了，您是長輩嘛！”車上的人被感動(dòng)，紛紛朝男孩投來贊許的目光。
希望別人怎么對待自己，自己就也怎樣對待別人。自己怎樣對待別人，別人就會(huì)怎樣對待你。給人一束玫瑰，就會(huì)留下一縷芬芳。幫助別人，就是幫助自己。
快樂是作文 篇7
記得曾經(jīng)有人對我說過，把一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或一支球隊(duì)看作信仰，那么我們都是有信仰的人，而有信仰的人是快樂的。他還說，如果哪一天能親臨現(xiàn)場看一場比賽，就仿佛是到了麥加。我牢記著這樣的話。但于我而言，上述的一切與其說是信仰，是生命中快樂的一部分，倒不如說是我為自己搭建的世界，在這世界里我可以失去理性忘記所有，這就是麥加。就是天堂。
體弱、安靜、喜歡獨(dú)處。這樣的我所隱藏的情緒可以在這個(gè)遙遠(yuǎn)的世界爆發(fā)。亦或者，比賽所帶給我的刺激的、瞬間麻痹的喜悅，可以掩蓋任何難過悲傷，這是多么幸福的事。所以我不由自主地依賴它，靠近它，在競技體育單純的悲喜中逃脫現(xiàn)實(shí)，接近完美，接近我的夢想，接近觸手可及的勇氣與力量。
比賽是我的安慰，那么米蘭便是真真切切放在心里的愿望與信仰。說要去圣西羅見證米蘭捧起歐冠這不是說說而已的玩笑，我和米蘭都一定會(huì)為之踏實(shí)地努力，我與這支紅黑色的俱樂部同行。百年來他所經(jīng)歷的滄桑與得到的榮譽(yù)于我而言并不重要，半個(gè)世紀(jì)之前的獨(dú)霸歐洲，上世紀(jì)八十年代荷蘭三劍客的所向披靡，如此輝煌的過去反而讓隊(duì)標(biāo)上濃重的色彩愈發(fā)深沉。這樣燦爛的王朝必以隕落為結(jié)束，也必以崛起為另一個(gè)篇章的起點(diǎn)，這是綠茵場上的規(guī)則，更是人生前行的.軌跡。所以我有足夠的耐心等待，等待蟄伏之后的騰飛，等待又一次鋪天蓋地的紅黑色席卷世界。我在深夜的客廳哼著米蘭隊(duì)歌為它祈禱，在心里一遍遍呼喚著它的名字。安靜的時(shí)光銘刻著我狂亂的心跳，記載著問我與米蘭同行的每一個(gè)日子。它們追尋失落的輝煌，在聯(lián)賽中尋找華麗轉(zhuǎn)身的突破，而我堅(jiān)守我渴望的未來，跌跌撞撞地努力。我勉勵(lì)自己也為米蘭加油，我緊跟米蘭的步伐，不為暫時(shí)的低谷而懊惱，不為偶爾的失敗而喪失信心。米蘭的前行在某種意義上支撐我的夢想，那樣真實(shí)，那樣快樂，又是那樣純粹而簡單。一如樸素睿智的黑和激情昂揚(yáng)的紅，交錯(cuò)出一片絢爛的天空。
快樂是作文 篇8
一天，放學(xué)了，天空烏云密布。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都打著傘走了。
小紅走出教室，站在走廊上。抬起頭，望了望越下越大的雨。小紅從書包里拿出一張紙，踮起腳向雨中奔去。豆大的雨點(diǎn)兒打在小紅的'身上，涼涼的，一陣風(fēng)吹過來，小紅凍得渾身發(fā)抖。這時(shí)他聽到有人叫他，原來是小明。小明說：“小紅，我們打一把傘吧�！毙〖t說：“可是我和你家不在一條路上�！毙∶餍χf，“沒關(guān)系，我先把你送回家。”小紅到家了，小紅說：“小明謝謝你，把我送回家�！毙∶鲹]揮手說：“不客氣。”
小明走在回家的路上，天已經(jīng)黑了，小明肚子很餓，可是心里美滋滋的，因?yàn)樗隽艘患檬聝骸?/p>
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